Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 112 г. Липецка
Примерное перспективное планирование кинезиологических игр и упражнений
Разработано:
воспитателем Винокуровой Н.М.
Тема: «Использование средств педагогической кинезиологии в различных видах детской деятельности для обеспечения всестороннего развития ребенка дошкольного возраста»
Примерное перспективное планирование Младший дошкольный возраст
Цель: всестороннее развитие детей младшего дошкольного возраста
Задачи:
активизировать и синхронизировать работу полушарий;
совершенствовать двигательные навыки, в том числе мелкую моторику;
развивать механическую память, внимание, наглядно-действенное мышление;
стимулировать познавательную активность;
формировать умение ориентироваться «на себе»;
развивать межполушарные связи;
способствовать развитию коммуникативных навыков.
Направления развития ребенка (образовательные области) |
Виды детской деятельности |
Игры и упражнения |
||
1 этап |
2 этап |
|||
Физическое развитие |
ИГРОВАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ |
|
|
|
Художественно-эстетическое развитие |
Изобразительная
|
|
|
|
Речевое развитие |
Коммуникативная |
|
|
|
Познавательное развитие |
Познавательно-исследовательская |
|
|
|
Социально-коммуникативное развитие |
Коммуникативная
|
|
|
|
Тема: «Использование средств педагогической кинезиологии в различных видах детской деятельности для обеспечения всестороннего развития ребенка дошкольного возраста»