Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
58.37 Кб
Скачать

2. Цель проведения данной процедуры.

Задача 10. Мужчина в возрасте 49 лет обратился к неврологу с жалобами на боли в области поясницы и левой нижней конечности, ограничение движений, появившиеся после интенсивной работы на даче. После обследования был поставлен диагноз поясничного остеохондроза с корешковым синдромом слева. Рекомендована СМТ – терапия.

Задание:

1. Написать направление на СМТ – терапию:

- указать места расположения электродов;

- какие разновидности и параметры СМТ-токов могут быть применены для проведения процедуры, продолжительность процедуры и количество процедур на курс лечения.

2. Цель проведения данной процедуры.

ЛФК

Задача 1. Миша К., 2 месяца. Медицинский диагноз: врожденная мышечная кривошея I степени (легкая форма) справа.

Мама мальчика обеспокоена, т.к. врач сказал, что данное нарушение может в будущем привести к развитию сколиоза.

Задание:

  1. Охарактеризуйте методы ЛФК.

- цель занятий ЛФК.

  1. Дайте необходимые рекомендации по источникам раздражения.

Задача 2. Подросток 12 лет, на приеме у ортопеда, с жалобами на дискомфорт в области спины.

Объективно: правое плечо немного выше левого, лопатка немного выступает, заметен мышечный валик в грудном отделе справа.

Врачебный диагноз: сколиоз грудного отдела позвоночника, угол искривления 30°.

Врач рекомендовал лечебную гимнастику для профилактики прогрессирования сколиоза.

Задание:

1.Охарактеризуйте методику ЛГ:

- цель занятий ЛГ

- основные исходные положения

- специальные упражнения

2. Дайте необходимые рекомендации по другим формам ЛФК.

Задача 3. Пациент А., обратился с жалобами на боль в спине с иррадиацией в правую ногу, ограничение движений, появившиеся после интенсивной тренировки в спортзале.

Диагноз: остеохондроз поясничного отдела позвоночника.

Продолжает вести обычный образ жизни, но боли беспокоят.

Задание.

1) Выделите особенности ЛФК в реабилитации пациента:

- цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2) Дайте необходимые рекомендации.

Задача 4. Медицинский диагноз: бронхоэктатическая болезнь, хронический бронхит.

Жалобы пациентки: слабость, потливость, сильный кашель по утрам, затруднение дыхания.

Объективно: ЧДД – 25 в 1 минуту, пульс – 90 в 1 минуту, АД – 110/75 мм рт. ст., кожные покровы бледные.

Из беседы: часто болеет ОРВИ, бронхитом; в результате частого приема мощных лекарственных средств развилась невосприимчивость организма к ряду препаратов.

Вследствие задержки мокроты часто повышается температура тела (до 37,2°С-37,5°С).

Хотела бы улучшить свое состояние без приема медикаментов.

Задание.

1) Выделите особенности ЛФК в реабилитации пациента:

- цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2) Дайте необходимые рекомендации.

Задача 5. Пациентка К., обратилась с жалобами на боль в левой ноге, усиливающуюся к концу рабочего дня. Работает продавцом, целую смену проводит стоя.

Медицинский диагноз: варикозное расширение вен.

Задание:

1. Охарактеризуйте методику ЛГ при данном заболевании:

– цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2. Дайте необходимые рекомендации по другим формам ЛФК.

Задача 6. Пациентке с жалобами на снижение ра­ботоспособности и памяти, общей слабости, периодически возникающие головокружения, был поставлен диагноз – нейроциркуляторная дистония по гипотоническому типу.

Задание.

1) Выделите особенности ЛФК в реабилитации пациента:

- цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2) Дайте необходимые рекомендации.

Задача 7. Пациент с жалобами на головные боли, чаще проявляющие утром, в затылочной области, головокружение, боли в области сердца, сердцебиение, плохой сон, раздражительность, повышение АД до 160 /100 мм.рт.ст.

Объективно: Общее состояние удовлетворительное, АД 145/80 мм.рт.ст. ЧСС 80 уд мин.

Медицинский диагноз: гипертоническая болезнь II стадия.

Задание.

1) Выделите особенности ЛФК в реабилитации пациента:

- цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2) Дайте необходимые рекомендации.

Задача 8. Пациент Б., 32 года, после стационарного лечения по поводу язвенной болезни желудка (в настоящее время – стадия ремиссии).

Задание:

  1. Охарактеризуйте методику ЛГ:

– цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

  1. Дайте необходимые рекомендации по другим формам ЛФК

Задача 9. Пациент К., 54 года обратился с жалобами на задержку стула в течение 1-2 дней, метеоризм, распирание, урчание в животе. Пациент не отрицает нарушение сбалансированного питания, мало двигается, любит мучное и сладкое.

В результате обследования выявлено нарушение моторной функции кишечника по гипомоторному типу.

Объективно: Общее состояние удовлетворительное, АД 115/70 мм.рт.ст. ЧСС 78 уд мин

Живот вздут, напряжен по ходу толстой кишки.

Медицинский диагноз: атонический колит.

Задание.

1. Выделите особенности ЛФК в реабилитации пациента:

- цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2. Дайте необходимые рекомендации.

Задача 10. Пациентка А., 25 лет. Год назад родила дочь, роды были тяжелыми. До беременности и во время неё физическими упражнениями не занималась.

Жалобы на неприятные ощущения, тяжесть внизу живота, вялость, утомляемость.

Медицинский диагноз: опущение матки и влагалища. Месяц назад прошла курс лечения по поводу эндометрита.

Объективно: кожные покровы бледные, мышцы брюшного пресса ослаблены, АД – 90/60 мм рт. ст., пульс – 87 ударов в 1 минуту.

Из беседы: пациентка хотела бы улучшить своё самочувствие, состояние, внешний вид.

Задание:

1. Охарактеризуйте методы ЛФК при воспалительных заболеваниях женских половых органов и их опущении.

- цель занятий ЛФК;

- из каких исходных положений рекомендовано выполнять упражнения;

- выделить специальные упражнения;

2. Дайте необходимые рекомендации.

Массаж:

  1. К терапевту пришла на прием пациентка с жалобами головокружение, быстрая утомляемость, потемнение в глазах при резком вставании. При объективном обследовании: кожные покровы бледные, АД 90/60. Чсс 96, нарушения ритма сердца нет. Диагноз- гипотоническая болезнь.

Опишите методику массажа?

  1. Пациентка 27 лет, направлена на консультацию к врачу реабилитологу с диагнозом: варикозное расширение вен нижних конечностей. Пациентка работает парикмахером в салоне красоты.

При осмотре на правой ноге в верхней трети голени отмечается незначительное расширение подкожной вены , наблюдается ее извилистость.

Опишите методику массажа

  1. Больной 45 лет, назначен массаж по поводу бронхиальной астмы.

Опишите методику массажа.

  1. Массаж спины, принципы массируемой области, направления массажных движений, исходное положение пациента, методические указания к проведению

  2. После травмы голеностопного сустава больному назначен классический массаж.

Опишите план массажа.

Направление основных массажных движений

  1. Ребенку 1,5 года поставили диагноз плоскостопие.

Опишите методику массажа

  1. У ребенка 3 мес. Правосторонняя кривошея. При осмотре голова ребенка наклонена в правую сторону, лицо повернуто влево.

Опишите методику массажа

  1. Ребенку 7 лет назначен массаж по поводу С образного сколиоза 2 ст. при осмотре определяется асимметрия надплечий, треугольников талии, мускулатура гипотонична, имеются валики в правом грудном и левом поясничном отделах.

Опишите методику массажа

  1. Больная 36 лет, направлена на массаж с диагнозом колит. Больная предъявляет жалобы на запоры, вздутие живота. Опишите методику массажа

  2. Врач назначил больному с пояснично-крестцовым радикулитом классический массаж пояснично- крестцовой области. Направление основных массажных движений. Последовательность массажных движений.