- •Общие положения
- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)
- •Место учебной дисциплины (модуля) в структуре опоп во
- •1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))
- •1) Знать:
- •2) Уметь:
- •3) Владеть:
- •II.Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •2.1. Тематические планы
- •2.1.1. Тематический план для очной формы обучения
- •2.1.2. Тематический план для очно-заочной (вечерней) формы обучения
- •2.1.3. Тематический план для заочной формы обучения
- •Тема 1. Общая характеристика и особенности правового регулирования отношений в сфере возмездного оказания услуг.
- •Тема 2. Договоры возмездного оказания услуг в сфере личных неимущественных интересов.
- •Тема 3. Договоры возмездного оказания услуг в сфере оборота товаров и связи.
- •Тема 4. Договоры оказания посредническо-представительских и информационных услуг.
- •Тема 5. Договоры оказания услуг по управлению.
- •Тема 6. Договоры оказания правовых услуг.
- •2.2. Занятия лекционного типа. Лекция 1.
- •Тема 1. Общая характеристика и особенности правового регулирования отношений в сфере возмездного оказания услуг
- •2.3.Занятия семинарского типа
- •Тема 1. Общая характеристика и особенности правового регулирования отношений в сфере возмездного оказания услуг
- •Практическое занятие 2.
- •Тема 2. Договоры возмездного оказания услуг в сфере личных неимущественных интересов.
- •Тема 4. Договоры оказания посредническо-представительских и информационных услуг.
- •Тема 5. Договоры оказания услуг по управлению.
- •Задания для подготовки к практическому занятию
- •Тема 6. Договоры оказания правовых услуг
- •Лабораторный практикум
- •Тема 6. Договоры об оказании правовых услуг
- •Методические рекомендации для подготовки к лабораторному практикуму
- •Самостоятельная работа
- •Оценка качества освоения дисциплины (модуля)
- •Рекомендуемые темы эссе, рефератов.
- •Учебно-методическое обеспечение
- •4.1. Нормативные акты (в действующей редакции):
- •Судебная практика
- •4.3. Литература
- •V. Материально-техническое и программное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •5.1. Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса
- •5.2. Помещения для самостоятельной работы обучающихся
- •5.3. Библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса:
- •5.3.1. Справочно-правовые системы:
- •5.3.2. Профессиональные базы данных:
- •5.3.3. Электронно-библиотечные системы:
- •5.4. Перечень программного обеспечения (по), установленного на компьютерах, задействованных в образовательном процессе по учебной дисциплине (модулю)
1) Знать:
особенности правового регулирования отношений в сфере возмездного оказания услуг, современное состояние и перспективы развития законодательства в данной сфере;
особенности отдельных видов договоров возмездного оказания услуг, в том числе непоименованных в гражданском законодательстве;
актуальные проблемы правового регулирования отношений по оказанию возмездных услуг.
2) Уметь:
разрешать нестандартные правовые ситуации;
выявлять принципиальные теоретические и практические проблемы в правовом регулировании отношений, складывающихся при заключении и исполнении договоров возмездного оказания услуг;
применять разъяснения и толкования высших судов по вопросам заключения, изменения, прекращения договоров возмездного оказания услуг, а также ответственности сторон;
проводить правовую экспертизу юридических документов в сфере услуг.
3) Владеть:
навыками самостоятельного анализа текстов правовых документов и критической оценки теоретических концепций в сфере возмездного оказания услуг;
навыками поиска, анализа, интерпретации и применения нормативных и иных источников, необходимых для моделирования различных ситуаций и решения правовых споров, связанных с заключением, исполнением, прекращением договоров сфере возмездного оказания услуг;
навыками осуществления экспертно-консультационной деятельности и научно-исследовательской работы в сфере услуг.
II.Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов для всех форм обучения. Форма промежуточного контроля - зачет.
2.1. Тематические планы
2.1.1. Тематический план для очной формы обучения
№ п/п
|
Разделы (темы) дисциплины (модуля) |
семестр/триместр |
Виды учебной деятельности и объем (в академических часах) |
Технология образовательного процесса |
Форма текущего контроля/ Форма промежуточной аттестации |
||||
лекции |
ПЗ |
Лабора-торный практи-кум |
КРП
|
СР |
|||||
1 |
Тема 1. Общая характеристика и особенности правового регулирования отношений в сфере возмездного оказания услуг. |
4 |
2 |
2 |
|
|
15 |
Семинар-дискуссия по постановке и обсуждению проблемных вопросов правового регулирования отношений в сфере возмездного оказания услуг. |
Тестирова-ние, устная проверка выполнения контрольных заданий. |
2 |
Тема 2. Договоры возмездного оказания услуг в сфере личных неимущественных интересов. |
4 |
|
2 |
|
|
15 |
Выполнение творческих заданий и обсуждение результатов. Обсуждение дискуссионных вопросов за «круглым столом». |
Устный опрос. Проверка письменных заданий.
|
3 |
Тема 3. Договоры оказания услуг в сфере оборота товаров и связи. Контрольная проверка уровня знаний по итогам освоения модуля дисциплины. |
4 |
|
2 |
|
|
15 |
Управляе-мая дискуссия |
Тестирова-ние, выпол-нение конт-рольных заданий, решение казусов, устный или письменный опрос1 |
4 |
Тема 4. Договоры оказания посредническо-представительских и информационных услуг. |
4 |
|
2 |
|
|
15 |
Выполнение заданий в малых группах в виде подготовки проектов договоров возмездного оказания услуг |
Проверка результатов самостоятельной работы обучающихся путем решения казусов |
5 |
Тема 5. Договоры оказания услуг по управлению. |
4 |
|
2 |
|
|
15 |
Управляе-мая дискуссия |
Устный опрос. Проверка письменных заданий. |
6 |
Тема 6. Договоры оказания правовых услуг. Контрольная проверка уровня знаний по итогам освоения модуля дисциплины |
4 |
|
2 |
2 |
|
17 |
Подготовка и обсуждение презентаций. Анализ казусов. Case-study. |
Проверка презента-ций. Устный опрос, тес-тирование, решение казусов. |
|
Всего по ОФО |
|
2 |
12 |
2 |
|
92 |
Зачет |
|