Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
инновации в образовании.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
65.54 Кб
Скачать

5.Еще одно новшество, которого никак не могло быть при прежней системе, - это сотрудничество и помощь крупных зарубежных корпораций.

Опосля окончания форму «Партнерство в образовании», который проходил в столице Чехии, Microsoft рассказала о планах в сфере инноваций в образовании. Было озвучено, что инвестиции в этот проект составят около четверти миллиарда долларов. Данная сумма увеличит вложения фонда до 750 «лямов зелени».

Гейтс заявил, что практически все люди имели успех только за счет учителей. Он подметил, что приятно понимать тот факт, что студенты и преподаватели в полной мере поддерживают инновации, которые происходят в обществе.

Данный проект Майкрософта создавался, чтобы работать с образовательными учреждениями и иными госорганами, чтобы помогать школьникам и студентам достигать успеха, применяя инновационные практики и современные технологии для учебы.

Данная программа Билла предоставляет технологии, поддерживает преподавателей, помогает молодежи правильно работать с различной информацией, оценивать прогресс и получать навыки исследовательской деятельности.[1]

Вот еще один пример такого сотрудничества:

Профессор предпринимательства Московской школы управления «Сколково» Дмитрий Репин сообщает, что студентам МВА на последнем модуле обучения планируется предоставить доступ к процессам и методикам Intel. Он утверждает, что продолжительность последнего модуля обучения составляет 2,5 месяца. В это время команды студентов активно трудятся, разрабатывая собственные стартап-проекты. И именно тогда они должны будут познакомиться с процессами создания инноваций, которые использует Intel.

Генеральный директор по исследованиям и разработкам в России Intel Камиль Исаев заявил, что лишь немногие проекты могут быть успешно реализованы в крупных международных корпорациях. Именно поэтому компания Intel уже в течение нескольких лет сотрудничает с ВУЗами и начинающими компаниями. Компания Intel в России заключила соглашения с несколькими высшими учебными заведениями, среди которых МФТИ, МГУ, Новосибирский и Нижегородский университеты. Он также добавил, что компания сотрудничает со «Сколково» не для подготовки сотрудников Intel. Партнерство будет оцениваться в первую очередь по количеству стартапов технологической направленности, которые создадут выпускники «Сколково».[2]

6.Однако далеко не все инновации можно ввести лишь написав указ. В следующей статье рассказывается об инновации которую ввести пока не удается , также изложены причины этого. Эти проблемы, в принципе, относятся не только к данной сфере но и ко всему образованию вообще.

Прошло немногим более года с момента принятия по инициативе президента 217-ФЗ, который позволил вузам и НИИ создавать малые инновационные предприятия. Почему же этот долгожданный закон не работает? Чем объясняется столь низкая инновационная активность?

Для этого существуют вполне объективные причины: • У вузов и НИИ нет права предоставления на льготной основе своего имущества в аренду малым предприятиям. • Крайне проблематично внести в уставный капитал создаваемых компаний оборудование, установки и приборы, которые приобретены вузом за счёт внебюджетных средств. • При реализации закона на практике выяснилось, что многие учреждения не имеют официально зарегистрированных результатов своей интеллектуальной деятельности. А это значит, что нет и оснований для создания компании. • Из-за создания предприятий уменьшаются объёмы НИР вуза, что вызывает ухудшение аккредитационных показателей его деятельности. • Не созданы стимулирующие механизмы для тех, кто генерирует и разрабатывает идеи. Из-за слишком большой учебной нагрузки преподаватели не имеют ни времени, ни сил для разработки инновационных проектов. • Высокие финансовые риски и нехватка стартового капитала, в том числе для создания информационно-технической базы компаний, включая аренду, закупку и формирование информационных ресурсов и порталов. • Отсутствие квалифицированных кадров, способных создавать инновационные компании и умеющих привлекать инвестиции, управлять проектами, оценивать коммерческие риски и т.д.

Выходом могут стать научно-инжиниринговые центры, технопарки, которые развивали бы сильные разработки, обеспечивали их патентную защиту и затем внедряли в производство. А для этого необходимы экономические преференции и налоговые льготы.[2]