Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
13.03.2015
Размер:
28.91 Кб
Скачать

Тематический план самостоятельной работы студента и формы ее проведения

Тема

Формы выполненияСРС

Кол-во часов

Сроки сдачи СРС

Форма контроля

1

Нутриентное обеспечение кормящей женщины и ребенка:

Составить недельное меню кормящей матери, суточное меню ребенку первого года жизни на грудном вскармливании /отработка практических навыков

11

ПЗ №2,блок 2

Оценка меню

2

Курация ребенка с оценкой физического, нервно-психического и полового развития

Оценить физическое, нервно-психическое и половое развитие ребенка/ курация больного с отработкой практических навыков

11

ПЗ №4, блок 2

Оценка практического навыка по данным в курационной тетради

3

Беседы с матерью или ухаживающим за ребенком по организации режима, ухода и вскармливания детей

Провести беседу с матерью по организации режима, ухода и вскармливанию ребенка/ отработка практических навыков

11

ПЗ №5, блок 2

Оценка практического навыка по данным в курационной тетради: замечания по режиму, уходу и вскармливании, предлагаемый режим дня и правила ухода за ребенком данного возраста

4

Понятие об акселерации. Влияние среды, режима и воспитания на нервно-психическое развитие ребенка.

Собрать информацию по теме, изучить/ реферат

11

ПЗ№1, блок 5

Собеседование

5

Гиповитаминозы у детей

Собрать информацию по теме, изучить/ реферат

11

ПЗ№5, блок 5

Собеседование

6

Синдром желтухи у новорожденных детей

Собрать информацию по теме, изучить/ реферат

11

ПЗ№1, блок 7

Собеседование

Курация больного с оформлением истории болезни

Собрать жалобы, анамнез, провести объективный осмотр, интерпретировать лабораторные данные, выставить клинический диагноз/история болезни

33

на 25 день модуля

Собеседование

9. Литература основная и дополнительная:

Основная:

  1. Шабалов Н.П. – Учебник. Детские болезни, I, II том Питер, 2008

  2. Детские болезни: учебник + СD/ Под ред. А.А. Баранов, 2 изд., М., 2007, I т – 880с., II т – 1008 с.

  3. Инфекционные болезни у детей: Учебник для пед.фак.мед.вузов/ Под ред. В.Н.Тимченко.-2-е изд.,испр.и доп.-СПб.:СпецЛит,2006.-576 с.:ил.

Дополнительная:

    1. А.Геппен – Педиатрия: учебник + СD, - М., 2009.-352с.

    2. Инфекционные болезни: Нац. рук-во /Гл. ред.: Н.Д.Ющук, Ю.Я. Венгеров.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009.-1056с.+ CD: ил. - (Национальные руководства).

    3. Модули и буклеты по ИВБДВ, 2000 г.

4. Детские болезни: учебник + СД/ред. И.Ю.Мельникова. – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2009. 608с.

5. Детские болезни: учебник в 2-х томах, т.1/ред. И.Ю.Мельникова. – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2009, 672с.

6. Детские болезни: учебное пособие/ А.В. Прахов (и др.).-Н.Новгород:НГМА, 2007.– 460с

7. Запруднов А.М. Детские болезни: учебник в 2-х томах, т.1/А.М.Запруднов, К.И. Григорьев, Л.А. Харитонова.-М.:Геотар-Медиа, 2004.-688с.

8. Запруднов А.М. Детские болезни: учебник в 2-х томах, т.2/А.М.Запруднов, К.И. Григорьев, Л.А. Харитонова.-М.:Геотар-Медиа, 2004.-608с.

9. Капитан Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми/Капитан Т.В...-М.:МЕДпресс-инфо, 2006.

10. Практическое руководство по детским болезням, т.1 /ред.В.Ф. Коколина.-М.:Медпрактика, 2005.-468с.

11. Практическое руководство по детским болезням, т.3: Кардиология и ревматология детского возраста/ред.А.М.Румянцева, В.Ф. Коколина.-М.:Медпрактика, 2004

12. Практическое руководство по детским болезням, т.4: Гематология/онкология детского возраста/ред.А.М.Румянцева, В.Ф. Коколина.-М.:Медпрактика, 2004.-792с.

11. Практическое руководство по детским болезням, т.IX:Заболевания органов дыхания у детей/ред.:В.Ф.Коколина, А.Г.Румянцев.-М.Медпрактика-М,2007.-616с.

12. Руководство по детской ревматологии+СД/ред:Н.А.Геппе, Н.С. Подчерняева, Г.А.Лыскина. –М..ГЕОТАР-Медиа, 2011.-720с.

2.10 Методы обучения и преподавания: работа в малых группах, ситуационные задачи, работа в парах и т.д.

2.11 Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, СРС, СРСП*)

Критерии оценки, предъявляемые к СРС

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]