МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РОССИИ

Казанский национальный исследовательский технологический университет

Высшая школа бизнеса

Контрольная работа

по дисциплине

«Управление человеческими ресурсами»

Тема:

«Особенности российского менеджмента»

Выполнила: Забарова А.Р.

Студентка гр.№91001

Проверил: Храмов Ю.В.

Казань 2013г.

План:

1. Особенности российского менеджмента.

2. Содержательные теории мотивации: теория потребностей Мак Клеланда.

3. В таблице представлены некоторые основные характеристики американской и японской моделей управления.

Модели менеджмента

Американская модель менеджмента	Японская модель менеджмента
1. Краткосрочный найм	1. Долгосрочный найм
2. Продвижение по службе в зависимости от личных результатов	2. Продвижение по службе по старшинству и стажу работы
3. Индивидуальное принятие решений и ответственность	3. Коллективное принятие решений и ответственность
4. Строго формализованная структура управления и четко формализованная процедура контроля	4. Гибкая, нестандартная структура управления и неформальная организация контроля
5. Ориентация управления на отдельную личность	5. Ориентация управления на группу
6.Главный мотиватор поведения – экономический фактор	6. Главный мотиватор - социально-психологические факторы
7. Дискретное обучение	7. Непрерывное обучение
8. Формальные отношения с подчиненными	8. Личные неформальные отношения с подчиненными
9. Подготовка узкоспециализированных руководителей	9. Подготовка руководителей универсального типа
10. Главное качество руководителя -профессионализм и инициатива	10. Главное качество руководителя - умение осуществлять контроль и координацию

Дайте развернутый обоснованный ответ на следующий вопрос: К какой модели управления, на Ваш взгляд, тяготеет российский менеджмент?

Содержание:

1.Введение……………………………………………………………………….3

2.Термин менеджмент…………………………………………………………..4

3.Особености российского менеджмента……………………………………...5

4.Содержательные теории мотивации………………………………………....8

5.Теория потребностей Мак Клеланда………………………………………..12

6.Модели менеджмента………………………………………………………..14

7.Заключение…………………………………………………………………...16

8.Список использованной литературы……………………………………......18

1. Введение

Сегодня Российская Федерация находится на важном участке своего развития. Россия должна ответить на те вызовы, которые стоят сегодня перед ней. В среднесрочной перспективе необходимо предотвратить дальнейшее увеличение разрыва между Россией и развитыми странами, а в долгосрочной перспективе - восстановить и упрочить позицию России как одной из стран лидеров мирового развития. Чтобы воспользоваться "окном возможностей", важно определить, какой путь ведет к реализации потенциала и сбалансированному развитию. Стратегия развития государства основана на высвобождении частной инициативы и усилении роли государства в обеспечении благоприятных условий хозяйствования, включая финансовую и социальную стабильность. Именно эта модернизация позволит достичь цели радикального повышения уровня жизни населения на основе самореализации каждого гражданина, снижения социального неравенства, сохранения независимых и культурных ценностей России, восстановления экономической и политической роли страны в мировом сообществе. Эта цель и является целью стратегии развития России до 2010 года. Для достижения этой цели обществу необходима обновленная система ценностей, отвечающая традициям России и требованиям современности: свобода, ответственность, доверие, высокая ценность личности. Своей цели нужно добиваться за собственный счет и собственными усилиями. Путь к процветанию - добросовестный труд, честная конкуренция, сознательная законопослушность. При этом масштаб задач по созданию и подготовке российского менеджмента просто огромен. Для примера в форме федеральных государственных унитарных предприятий ныне существует 14 тыс. предприятий, в форме учреждений - 23 тысячи.