5364
.pdfМинобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
«ННГАСУ»
Кафедра экономики, финансов и статистики
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН, КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ
по курсу ''Финансы''
для студентов заочного отделения по направлению:
38.03.01 «Экономика»
(профили: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятия (организации)»)
Квалификация выпускника: бакалавр
Нижний Новгород, 2015
2
УДК 336 (075)
Тематический план, контрольные задания и методические рекомендации для их выполнения по курсу «Финансы» для студентов заочного отделения по направлению: 38.03.01 «Экономика» (профили
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и «Экономика предприятия
(организации)»). Квалификация выпускника: бакалавр.
Н. Новгород: ННГАСУ,2015
Тематический план, контрольные задания и методические рекомендации для их выполнения составлены на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), адресованы студентам экономических специальностей (профили: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятия (организации)») заочной формы обучения и направлены на формирование целостных знаний по финансам.
Составитель: Чистякова Г.Б.
© Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, 2015
3
|
|
Общие положения |
|
|
Цели и задачи освоения учебной дисциплины |
||
Цель |
дисциплины |
– |
формирование профессиональных |
компетенций, в части восприятия, интерпретации, анализа, обобщения и использования финансовой информации для принятия управленческих решений. Приобретение обучающимися знаний и представлений о финансовой системе в целом. Формирование финансового мышления,
адекватного требованиям современного этапа финансовой глобализации.
А также приобретение навыков экономической работы, опыта творческого использования теоретических знаний в практической деятельности,
применения количественных методов, информационных и иных современных технологий подготовки и обоснования финансовых решений.
Конечная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических и практических знаний о системе финансовых отношений, функционирующих в общественном производстве
иобслуживающих все сферы и сектора экономики, кредитных отношений
ироли кредита в условиях рыночной экономики, его связи с реальным сектором экономики.
Задачами изучения дисциплины является реализация компетентностного подхода, установленного федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) к подготовке бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика» (профили «Бухгалтерский учет,
анализ и аудит» и «Экономика предприятия и организации») с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в области финансов, а именно:
4
∙формирование знаний о финансах как основы для дальнейшего изучения дисциплин специализации;
∙усвоение комплексного понимания функционирования финансовой системы страны, включая такие сферы и звенья, как государственный бюджет, финансы предприятий, государственные и муниципальные финансы, финансы домашних хозяйств;
∙приобретение системы знаний о видах кредита и современных кредитных механизмах;
∙освоение особенностей государственного и муниципального кредитования и заимствования.
Место учебной дисциплины в структуре ООП университета
Учебная дисциплина «Финансы» является дисциплиной профессионального цикла базовой части учебного плана по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (профили «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и «Экономика предприятия (организации)»), квалификация
«Бакалавр».
Освоение дисциплины «Финансы» предполагает наличие у студентов знаний и навыков по дисциплинам: «Математический анализ», «Профессиональные информационные системы и базы данных», «Статистика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ» и др.
Знания концептуальных основ по учебной дисциплине «Финансы» являются базовыми для изучения следующих дисциплин профессионального цикла: «Комплексный анализ хозяйственной
5
деятельности», «Аудит», «Деньги, кредит, банки», «Корпоративные финансы», «Банковское дело» и др.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины «Финансы» происходит формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и
профессиональных (ПК) компетенций:
Общекультурные компетенции (ОК):
∙ владеть культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
∙обладать умением анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
∙уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
∙обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
∙владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
Профессиональные компетенции (ПК):
∙ обладать способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-
6
экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
∙ уметь на основе типовых методик и действующей нормативно-
правовой базы рассчитать экономические и социально-
экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
∙выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
∙анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
∙анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
∙способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
(ПК-9);
∙ использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:
Знать:
7
∙теоретические основы и закономерности развития финансов;
содержание основных финансовых категорий;
∙основы исторического развития финансов, направления развития финансовой науки; финансовых отношений в России и зарубежных странах в современных условиях;
∙основные понятия, категории и инструменты финансового сектора экономики;
∙основные особенности российской финансовой системы, ее институциональную структуру, направления финансовой политики государства.
Уметь:
∙исследовать проблемные ситуации при использовании финансового механизма;
∙решать конкретные задачи, связанные со стабилизацией финансов,
преодоления дефицитности бюджетной системы и т.п.
∙использовать источники экономической, социальной,
управленческой информации;
∙анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и
использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.
Владеть:
∙владеть механизмом применения финансовых категорий в практике финансовой работы;
∙современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
∙навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации
8
выполнения поручений.
Преподавание дисциплины «Финансы» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки экономистов. Конечная цель изучения дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических и практических знаний о системе финансовых отношений,
функционирующих в общественном производстве и обслуживающих все сферы и сектора экономики, кредитных отношений и роли кредита в условиях рыночной экономики, его связи с реальным сектором экономики.
9
Учебный план курса «Финансы» для студентов заочного отделения по направлению
080100. 62 «Экономика»
(профили: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятия ( организации)»)
Количество часов
6 семестр
Всего |
Аудиторные |
|
в том числе |
|
Самостоятельная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практ. |
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
144 |
12 |
6 |
|
6 |
|
132 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма контроля : |
контрольная работа, реферат |
||||
|
дифференцированный зачет |
|
10
Тематический план курса «Финансы»
Модуль 1. Финансы в системе экономических отношений
1.Деньги как материальная основа финансов
2.Финансы в системе рыночного хозяйства
3.Финансовая система страны, ее сфера и звенья
Модуль 2 Финансы субъектов хозяйствования
4.Принципы организация финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности
5.Финансы предприятий различных форм собственности
6.Отраслевые особенности организации финансов
Модуль 3 Государственные и муниципальные финансы
7.Бюджет и бюджетная система
8.Бюджетный процесс, межбюджетные отношения
9.Государственный и муниципальный кредит