Тема I. Понятие массовой информации

Информация (от латинскогоinformare-«изображать») – осведомление, сообщение о положении дел или о чей-то деятельности, сведения о чём-то, факты, комментарии, а также звуки, изображения, ощущения – т.е. всё то, что мы получаем из окружающей нас среды посредством органов чувств.

Информировать– значит осведомлять.

Понятие «информация» используется в широком и узком смысле.

В широком– это вся совокупность сведений вербального (т.е. словесного) и невербального характера.

В узком – совокупность кратких некомментируемых сообщений об актуальных вопросах, касающихся абсолютно любой, значимой для данного человека или общества темы.

Обычно информация передаётся по следующей схеме:

С х е м а 1.

Источник информации

информации

Канал передачи информации

Получатель информации

В том случае если информация носит массовый характер, то схема будет другая:

С х е м а 2.

Источник информации

информации

СМИ

Аудитория СМИ

В первом случае процесс идёт просто: «что вижу, что слышу, о том думаю и уже дальше передаю либо, словами либо текстом».

Во втором случае всё то, что видится, слышится, о чём думается и что понимается каким-то одним человеком или же отдельной группой людей, одномоментно передаётся другой большой группе людей, для чего используются специальные средства массированного распространения информации.

В первом случае канал передачи информации может быть слуховым, визуальным, тактильным (т.е. посредством ощущения), причём в итоге информацию получит один или же несколько человек.

Во втором случае канал передачи информации будет равен средствам её массирования – т.е. это может быть пресса (газеты, журналы), радио и телевидение, которые сразу же доносят информацию до массовой аудитории её получателей, аудитории, которая настолько велика, что по справедливости называется массовой.

При этом информация делится на потенциальную и собственную (или усвоенную).

С х е м а 3.

Потенциальная информация

Весь объём переданных То, что из этого сообщения

знаний о явлении, было понятно и усвоено

предмете или человеке. аудиторией.

ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ВСЕГДА БОЛЬШЕ СОБСТВЕННОЙ, поскольку полностью усвоить информацию людям мешают самые различные барьеры восприятия- например, физическое утомление, отсутствие интереса именно к этой теме, неудачная форма подачи информации и т.д.

Проводя сопоставление разных видов информации можно сделать вывод о том, что возможны два подхода к её анализу.

С х е м а 4.

Два подхода к анализу информации

СТАТИСТИЧЕСКИЙ СМЫСЛОВОЙ

Анализируется количество сигналов, знаков, смысловых единиц в том или ином объёме информации, система кодировки сигналов, ёмкость канала коммуникации.

Анализируется содержание текста, его смысловая нагрузка, эмоциональный заряд соответствие возможностям аудитории.