- •Программа и методические рекомендации для подготовки к семинарам по дисциплине «философия»
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •1 Распределение объема часов по видам учебной работы
- •Программа курса
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 10
- •Примерные вопросы к экзамену по специальностям экономического и финансово-информационного факультета (заочная форма обучения) Критерии определения экзаменационной оценки при устной сдаче
- •Тематический лекционного план курса
- •Методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •Перечень семинарских занятий для студентов экономического и финансово-информационного факультетов заочной формы обучения
- •При подготовке к семинару необходимо:
- •Тематика семинаров и методические и дидактические рекомендации по подготовке и для освоения темы1.
- •Тема 1. Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3. Предмет философии, структура философского знания. Особенности философского мировоззрения. Функции философии и место философии в культуре.
- •Философия
- •Методологические
- •Роль и значение философии в жизни человека.
- •Сходство и различия философии и науки
- •Основные понятия темы, которые необходимо знать
- •Контрольные вопросы
- •Тема: Основы философского понимания мира
- •Категория материи. Ее атрибуты и формы. Уровни
- •Тема: Диалектика как учение о развитии мира
- •Основная литература
- •Основные принципы диалектики
- •Контрольные вопросы:
- •********************************
- •2 Курс Тема: Социальная философия как наука
- •Основные концепции общественного развития.
- •Общество как система и полиструктурное образование. Отличия природной и общественной систем.
- •(Объясните каждый из принципов, используя учебный и лекционный материал)
- •Вопрос 5. Деятельность как основа существования общества.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Проблема человека в философии
- •Вопрос 2. Соотношение природного и социального в человеке.
- •Сложились две стратегии исследования
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.Смысл жизни как философская проблема.
- •Концепции смысла жизни в истории философии.
- •Среди многих философских подходов к решению этой проблемы, выделим три основных.
- •Литература по курсу
- •Практикумы, хрестоматии
- •Справочные издания
- •Электронные ресурсы.
- •Дополнительная литература электронный ресурс
Требования к уровню освоения дисциплины
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Философия».
В результате изучения дисциплины «Философия» согласно нормативно-государственным стандартам специалист должен:
понимать характер философии и ее место в системе гуманитарного знания; особенности философского мировоззрения; соотношение философии и науки; понимать роль философии в решении современных социальных, политических и этических проблем;
иметь общее представление об основных отраслях философского знания;
иметь представление о научной, философской и религиозной картине мироздания, сущности человека и общества, многообразии форм человеческого знания, о духовных ценностях и их значении в творчестве и повседневной жизни;
понимать смысл соотношения материального и идеального с обществе; соотношения духовного и телесного, и социального и биологического начал в человеке; эволюцию отношений человека и природы и причины возникших в современную эпоху технического развития противоречий;
знать основные философские категории;
знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы и культуры; у
уметь работать с научной и учебной литературой, систематизировать информацию, аргументировано и логически непротиворечиво выстраивать устный и письменный ответ;
уметь определять межпредметные связи курса с теоретической частью специальных дисциплин и с гуманитарными дисциплинами;
получить дополнительный стимул к развитию интеллигентной личности: способность к аналитическому мышлению, стремление к расширению своей эрудиции, способность понять и объективно оценить достижения культуры;
демонстрировать способность и готовность к дальнейшему самообразованию.
1 Распределение объема часов по видам учебной работы
Факультет/специальность |
Семестр |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля | |||
Лекции |
Семи-нары |
Самост. раб | |||||
Заочное отделение ЭФ, ФИФ 1 курс | |||||||
ГМУ 080504 |
3 |
100 |
30 |
20 |
50 |
Экзамен | |
МЭ 080102 |
3 |
80 |
20 |
20 |
40 |
Экзамен | |
ЭТ/ПУ 080104 |
3 |
85 |
33 |
22 |
30 |
Экзамен | |
МО 080507 |
1-2 |
60 |
14 |
4 |
42 |
Экзамен | |
Коммерция 080801 |
1-2 |
50 |
14 |
4 |
32 |
Экзамен | |
БУ080109 |
1-2 |
40 |
14 |
4 |
22 |
Экзамен | |
ФК 080105 |
1-2 |
80 |
14 |
4 |
62 |
|
Программа курса
Тема 1.
Сущность философии, круг её проблем и роль в обществе.
Философия и мировоззрение. Мировоззрение: его сущность и структура. Мироощущение, мировосприятие, миропонимание. Классификация мировоззрения: по критерию всеобщности, по историческим типам, по степени теоретической «зрелости». Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия.
Мифологическое мировоззрение и его особенности: синкретизм, антропоморфность, дескриптативность, апелляция к прецеденту, антиисторичность. Диахронический и синхронический аспект мифа. Основные темы мифов.
Религиозная форма мировоззрения и его специфика. Исторические формы религии – первобытные, национально-государственные, мировые. Специфика и исторические условия возникновения буддизма, христианства, ислама. Основные функции религии. Духовно-практический характер мифологического и религиозного мировоззрения. Сходство и различие религии и философии.
Специфика философии как теоретической формы мировоззрения. Исторические типы философского мировоззрения – космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм. Предмет философии и его специфика. Основной вопрос философии и его решение различными философскими школами и направлениями.
Круг основных проблем философии – онтологические, теоретико-познавательные, аксиологические, праксиологические (духовно-практические). Структура философского знания: онтология, гносеология и т.д. Сходство и различия философии и науки.
Философия в системе духовной культуры. Роль философии в жизни человека и общества. Основные функции философии – мировоззренческая, гносеологическая, методологическая, прогностическая, интегративная, критическая, прогностическая. Философия в современном мире.
Основные понятия темы
Мировоззрение, философия, универсализм, субстанционализм, ценность, убеждения, идеал, идеализм, теизм, деизм, атеизм, пантеизм, материализм, монизм, дуализм, плюрализм, объективный идеализм, субъективный идеализм, солипсизм, агностицизм, онтология, гносеология, аксиология, праксиология, методология.