- •Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
- •3. Прикладная физическая культура
- •2 Вопрос Физическая культура личности
- •Уровни проявления фк личности
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп специалитета
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-12:
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-24:
- •4. Структура и содержание дисциплины
Уровневое описание признаков компетенции ок-12:
Способность организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности
|
Уровень освоения |
Признаки проявления |
|
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Имеет отличные знания о здоровом образе жизни, способах сохранения и укрепления здоровья; методических принципах и методах физического воспитания, основах обучения движения, совершенствования физических качеств, особенностях формирования психических качеств в процессе физического воспитания; теории профессионально-прикладной физической подготовки Обладает способностями организации здорового образа жизни, формирования двигательных умений и навыков, развития физических и психических качеств методами физического воспитания; использования средств профессионально-прикладной физической подготовки для развития профессионально важных двигательных умений и навыков; осуществления самоконтроля за состоянием своего организма во время самостоятельных занятий. |
|
Базовый (71 – 90 баллов) |
Имеет хорошие знания о здоровом образе жизни, способах сохранения и укрепления здоровья; методических принципах и методах физического воспитания, основах обучения движения, совершенствования физических качеств, особенностях формирования психических качеств в процессе физического воспитания; теории профессионально-прикладной физической подготовки Способен определить основные направления организации здорового образа жизни, формирования двигательных умений и навыков, развития физических и психических качеств методами физического воспитания; использования средств профессионально-прикладной физической подготовки для развития профессионально важных двигательных умений и навыков; осуществления самоконтроля за состоянием своего организма во время самостоятельных занятий. |
|
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Имеет представления о: факторах, определяющих здоровье человека; взаимосвязи общей культуры студента и его образа жизни; понятии здорового образа жизни и его составляющих; общих положениях профессионально-прикладной физической подготовки и самостоятельных занятий. Знает принципы, средства и методы физического воспитания; Умеет следовать социально-значимым представлениям о здоровом образе жизни, придерживаться здорового образа жизни, осуществлять самоконтроль за состоянием своего организма. Владеет основами профессионально-прикладной физической подготовки и методики самостоятельных занятий, современными технологиями формирование здорового образа жизни |