Байкальский Государственный Университет Экономики и Права

Реферат

На Тему: «Использование информационных технологий в работе психолога»

Выполнил: Ондар Чаян-Маадыр Ильяевич

Проверил: Бородин Артур Николаевич

Иркутск 2013

1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины - сформировать у будущих психологов систему знаний, умений и навыков в области использования информационных и коммуникационных технологий в своей практической деятельности, составляющие основу формирования компетентности специалиста по применению информационных и коммуникационных технологий (ИКТ):

• Ознакомление с закономерностями создания и функционирования

и углубление студентами научно-практических знаний и практических навыков в указанной сфере;

• Овладение информационных процессов в области психологии;

• Получение стратегией выбора оптимального информационно-технологического средства для решения образовательных, научных и профессиональных задач

Задачи изучения и преподавания дисциплины «информационные технологии в психологии»:

1.     Раскрыть взаимосвязи дидактических, психолого-педагогических и методических основ применения компьютерных технологий для решения задач психологической диагностики.

2.     Сформировать компетентности в области использования возможностей современных средств ИКТ в образовательной деятельности.

3.     Обучить студентов использованию и применению средств ИКТ в профессиональной деятельности специалиста - психолога, работающего в системе образования.

4.     Ознакомить с современными приемами и методами использования средств ИКТ при проведении разных видов психологического тестирования

5. Формирование навыков сбора и обработки и систематизации информации для научно-исследовательской и профессиональной деятельности;

6. Подготовка студентов к профессиональной деятельности с использованием информационных технологий.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Курс «Информационные технологии в психологии» опирается на знания, умения и навыки, сформированные при изучении предмета «Информатика и информационные технологии» в общеобразовательных учебных заведениях. Компетенции, формируемые при изучении дисциплины, необходимы для организации самостоятельной работы студентов, оформления ими докладов, сообщений, курсовых работ, выпускной квалификационной работы.

Содержание курса определено требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 030300 «Психология»

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин по выбору студента, выполнения курсовых работ, рефератов и подготовке к итоговой государственной аттестации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Информационные технологии в психологии» формируются часть компетенций ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ПК-2 Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Психология».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, владеть навыками работы с компьютером как средством управления информации (ОК-11);

• понимать современные концепции картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладевать достижениями естественных и общественных наук, культурологи (ОК-2);

• владеть культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

• системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);

• применять теоретические и экспериментальные исследования, основные методы математического анализа и моделирования, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач (ОК-5);

• понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанию опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, соблюдению основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).

уметь:

• применять теоретические и экспериментальные исследования, основные методы математического анализа и моделирования, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач (ОК-5);

• использовать системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);

• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информации (ОК-11);

• профессионально профилировано использовать современные информационные технологии и системы Интернет (ОК-12);

• проводить библиографическую и информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов, заключений и пр. (ОК-9);

• уметь проводить отбор и применять психодиагностические методики, адекватные целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией (ПК-2).