- •2012 Р. - 08 клас Шифр____________
- •49-А Харківська обласна учнівська олімпіада з географії 2012 року
- •8 Клас ( 2012 р.)
- •1.Якщо масштаб плану шкільного двору 1: 2000, а шкільний стадіон з полем і біговими доріжками займає на плані площу в 12,5 кв. См, то на місцевості його площа:
- •2.Океанічна течія біля берегів Африки:
- •3.Вітри, які приносять опади на острів Мадагаскар:
- •4.У грудні 2011 року виповнилося 100 років від дня досягнення людиною:
- •6.Дніпровсько-Донецькій тектонічній западині Східноєвропейської платформи в рельєфі відповідає:
- •12.Острів, на якому переважають ландшафти тундри:
- •49-А Харківська обласна учнівська олімпіада з географії 2012 року
- •9 Клас ( 2012 р.)
- •1.Не був частиною прадавнього материка Лавразія нинішній півострів:
- •2.Максимальна полуденна висота сонця над горизонтом на Північному полюсі (з точністю до половини градуса):
- •3.Якщо масштаб глобуса 1:100 000 000, то довжина лінії екватора на ньому дорівнює:
- •6.Рівнина, на якій можливі руйнівні землетруси:
- •49-А Харківська обласна учнівська олімпіада з географії 2012 року
- •10 Клас
- •10 Клас ( 2012 р.)
- •1.Настінна «Політична карта світу» розміром 1,6 м на 2,4 м, яка складена у поліконічній проекції, де відстань по екватору не спотворена, має масштаб:
- •2.Країна, на території якої розташована вища точка Карпат – Ґерлаховскі Штіт (2655 м):
- •3.Приказка «Сонце на нашій батьківщині змушує кричати навіть каміння» є:
- •4.Китай, Індія, сша, Індонезія – найбільші за кількістю жителів держави світу. П'ятою країною з населенням 195 млн осіб ( 2012 р.) є:
- •6.Країна, де в літню пору дощі йдуть украй рідко:
- •16.Найбільше франкомовне місто світу, не враховуючи Парижа:
- •49-А Харківська обласна учнівська олімпіада з географії 2012 року
- •11 Клас
- •11 Клас ( 2012 р.)
- •1.Якщо у Світовому океані з точки із координатами 0º ш. І 0º д. Плисти за азимутом 270º, то врешті решт потрапиш до берегів:
- •13. Із названих країн щільність населення менше 10 осіб на 1 км2 у:
2012 Р. - 08 клас Шифр____________
5. Нижче дано фотографії таких природних об'єктів України: 1 – Ай-Петрі, 2 – Асканія-Нова, 3 - Аюдаг, 4 – Говерла, 5 – Донузлав, 6 – Карадаг, 7 – Медобори, 8 – Прип'ять, 9 – Прут, 10 - Сиваш, 11 – Синевир, 12 – Учансу. Розпізнавши кожний їх цих об'єктів, запишіть його номер (з переліку) під відповідним фото. Назви об'єктів записувати не треба. (12 балів)
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
Номер: |
49-А Харківська обласна учнівська олімпіада з географії 2012 року
8 клас
(Завдання 1-4 виконуються у зошиті, 5-6 – на окремих аркушах)
1. Розкрийте суть поняття «погода». Стисло охарактеризуйте елементи (складники) погоди. Які погодні явища називають небезпечними, чому? Наведіть приклади небезпечних погодних явищ, типових для Харківської області.
(12 балів)
2. Чому грецькі вчені античної епохи цікавилися територією, яку займає сучасна Україна? Які її територіальні частини були вивчені краще й чому? У яких прадавніх джерелах ми знаходимо перші географічні відомості про територію нашої держави?
(6 балів)
3. На фотографії (праворуч) видно вулкан Лакі на о.Ісландія. Лакі - це вулканічне утворення. Тут на лінії довжиною 25 км розташовано понад 110 вулканічних конусів, що підносяться над базальтовим покривом на 80-90 м та мають максимальну абсолютну відмітку 818 м. Лакі – дуже активний вулкан. Його виверження 1783 р. було одним із найпо-тужніших на Землі. Лава розлилася на площі 565 км2, попіл засипав майже всі пасовища Ісландії, загинуло понад 20 тис. жителів і 250 тис. голів худоби. У Європі два роки спостерігалося сильне похолодання. Подібне виверження може повторитися. Чому? Як можна пояснити походження вулкана Лакі та його незвичайну форму? (6 балів) |
4. Вивчаючи топографічну карту масштабу 1:25 000, перша група школярів, що перебувала в точці А (X=6067000, Y=4312250), установила, що із цієї точки в напрямку до джерела (точка С) дирекційний кут становить 45º. Друга група школярів, що перебувала в точці В (X=6067000, Y=4313250), визначила, що дирекційнний кут із точки В у напрямку цього ж джерела становить 315º.
Визначити: а) прямокутні координати джерела (точки С) на топографічній карті; б) відстань на місцевості між двома групами школярів (у метрах); б) відстані на місцевості (у метрах) від точок А и В до джерела (точки С).
(6 балів)