Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
39.Римское право.doc
Скачиваний:
63
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
1.74 Mб
Скачать

Рабочая программа является авторской. Она составлена с учётом современного подхода к изложению курса «Римское право». В ней полностью отражено содержание государственного стандарта высшего профессионального образования. Приведены информационные источники, в том числе и Интернет-ресурсы по курсу «Римское право», использование которых позволит не только освоить основы этого курса, но и вести научно-исследовательскую работу по проблемам данной дисциплины.

Программа предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей юридического факультета ЛГУ им. А. С. Пушкина.

Рабочая программа является авторской и служит организационно-методическим документом для преподавателей и студентов при изучении «Римского права» как федерального компонента в подготовке студентов по специальности – 030501.65 - «Юриспруденция»

Раздел 1. Организационно-методический раздел

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель учебной дисциплины «Римское право» состоит:

  • в изложении студентам общих начал римского частного, публичного и уголовного права и формировании у них прочных знаний по всем аспектам римского права, предусмотренным учебной программой курса;

  • в повышении теоретического уровня подготовки студентов юридического факультета по правовым дисциплинам;

  • в развитии общей правовой культуры слушателей, логики их юридического мышления, усвоении ими общеюридической терминологии;

  • в формировании у них необходимых предпосылок для изучения и усвоения гражданского права и гражданского процесса, брачно-семейного права, торгового права и других современных отраслей права (пропедевтическая цель).

Задачи учебной дисциплины

В результате изучения курса студенты должны знать :

  • этапы в развитии римского права, соответствующие им особенности и основные правовые источники; историко-правовые традиции, основные правовые школы в римском государстве;

  • юридическую и научную терминологию, выработанную римским правом;

  • статусы, определяющие объем правоспособности римских граждан и иных лиц, состоящих в подданстве римского государства, правовое положение отдельных категорий населения Древнего Рима;

  • процессуальные формы защиты нарушенных прав публичного и частного характера, а также исторические формы гражданского и уголовного процесса;

  • особенности брачного права и семейных правоотношений в римском праве, институтов опеки и попечительства;

  • особенности наследственных правоотношений в римском праве;

  • содержание и историческое развитие права владения, права собственности и других вещных прав;

  • содержание и историческое развитие обязательств и договоров в римском праве.

  • общие начала публично-правового порядка в римском государстве

Следующей задачей учебной дисциплины является формирование умений:

  • использовать знание римского права при изучении гражданского, коммерческого и других отраслей права;

  • оперировать понятиями и категориями римского права при анализе российского и зарубежного законодательства, исследовании процессов реформирования российской правовой системы;

  • осуществлять сравнение институтов римского права с аналогичными институтами российского права и права зарубежных стран;

  • самостоятельно вырабатывать суждения по проблематике римского права и аргументировать их;

  • формулировать верные решения при рассмотрении проблемных ситуаций и казусов в сфере римского имущественного и обязательственного права.

Кроме того к задачам учебной дисциплины относится формирование навыков:

  • самостоятельной работы с первоисточниками по римскому праву, материалами и документами учебного и научного характера;

  • публичного выступления на семинарских занятиях по римскому праву.

Методы преподавания дисциплины:

  • проведение лекционных и семинарских занятий

  • разработка преподавателем и реализация студентами письменных заданий по подготовке докладов, содокладов, фиксированных выступлений на семинарских занятиях

  • разработка преподавателем письменных методических рекомендаций по самостоятельному изучению вопросов учебной дисциплины, анализу учебной и научной литературы, подготовке к семинарским и контрольным занятиям

  • разработка преподавателем заданий по поиску информационных материалов в научных залах библиотек и с использованием Интернет-ресурсов и организация подготовки студентами работ научно-исследовательского характера

  • проведение индивидуальных и групповых консультаций

Место курса среди других учебных дисциплин

Учебная дисциплина «Римское право» изучается на первом курсе юридического факультета студентами очной и заочной форм обучения. Для изучения данной дисциплины студенты должны владеть знаниями следующих дисциплин: «Латинский язык», «История государства и права зарубежных стран»

Формы контроля

Формами текущего контроля являются проверка знаний студентов на семинарских занятиях способами опроса, индивидуального или группового собеседования, проверки выполнения письменных контрольных заданий, заслушивания подготовленных докладов, содокладов и выступлений на семинарских занятиях, проверки научных сообщений и статей.

Формой промежуточного контроля для заочной формы обучения является контрольная работа, выполненная по темам и в соответствии с учебно-методическими требованиями кафедры. Формой промежуточного контроля для очной формы обучения может быть промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины. Решение о проведении промежуточного тестирования принимает руководитель кафедры.

Формой итогового контроля при очном и заочном обучении является зачет.

Критерии выставления оценки «»зачтено»/ «незачтено»:

«зачтено»:

ответ правильный и полный, показано умение дополнять ответ правильными примерами, сравнениями, ссылками на источники, а также умение делать необходимые обобщения. Допускаются: а) неполный ответ при том условии, что студентом изложены существенные моменты раскрываемого им вопроса; б) ошибки в ответе, если они касаются деталей и не связаны с неверным пониманием принципиально важных положений; в) недостаточное умение аргументировать ответ, делать обобщения

«незачтено»:

а) ответ недостаточно полный, так как в нём отсутствует изложение основных положений раскрываемого вопроса; б) ответ неверный, так как он содержит существенные ошибки по основным положениям раскрываемого вопроса.

Требования к обязательному минимуму образовательной программы.

Роль римского права в истории права; источники римского права; обычное право и закон; деятельность юристов; иски; правовое положение римских граждан и других субъектов римс­кого права; римская семья; вещные права; содержание права частной собственности; сервитуты; эмфитевзис и суперфиций; обязательственное право; виды договоров; исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследования, по за­вещанию и по закону; легаты и фидеикомиссы; рецепция римско­го права.