Г.Айзенк, Г.Вильсон. Как измерить личность.
Г.Айзенк, Г.Вильсон КАК ИЗМЕРИТЬ ЛИЧНОСТЬ
5. ЧУВСТВО ЮМОРА (Начало)
Опросники, которые были предложены вам в трех предыдущих главах, тестируют особенности личности по принципу прямого самоотчета. Цели таких опросников вполне очевидны и однозначны, а будут они достигнуты или нет, это зависит только от желания и доброй воли испытуемого. В большинстве случаев такой подход вполне приемлем, однако, как уже отмечалось в главе 1, иногда имеет смысл применить более тонкие и непрямые подходы к тестированию личностных качеств. Один из таких методов состоит в изучении реакции человека на различные виды шуток. Психоаналитики давно сошлись в том, что юмор - это нечто вроде окна во "внутренние тайники" сознания, а психологи в своих исследованиях подтвердили наличие реальной связи между тем, какой вид юмора нравится человеку, и типом его личности.
Прежде чем говорить об этих связях, мы предлагаем вам ответить на вопросы теста, который приводится ниже. Тест состоит из 32 рисунков, выбранных из различных газет и журналов (будем считать, что читателю незнакомо большинство этих изданий). Задание следующее: просмотрите все рисунки в порядке их очередности и быстро решите относительно каждого из них, насколько он вам покажется смешным. Оценивать рисунки надо по 5-балльной шкале по следующим критериям:
●совсем не смешной - 1 балл
●немного смешной - 2 балла
●достаточно смешной - 3 балла
●очень смешной - 4 балла
●чрезвычайно смешной - 5 баллов.
Для того чтобы вам легче было подсчитывать баллы, запишите свои оценки в приведенной ниже таблице. Помните, что оценку рисункам надо давать сразу же, как только шутка "дойдет" до вас; не надо подолгу раздумывать над каждым рисунком или возвращаться к ним снова. Если вы не находите ничего смешного в очередном сюжете после минутного просмотра, ставьте ему оценку 1 - "совсем не смешно".
Номер |
Ваша оценка |
Номер |
Ваша оценка |
|
карикатуры |
карикатуры |
|||
|
|
|||
1 |
|
17 |
|
|
2 |
|
18 |
|
|
3 |
|
19 |
|
|
4 |
|
20 |
|
|
5 |
|
21 |
|
|
6 |
|
22 |
|
|
7 |
|
23 |
|
|
8 |
|
24 |
|
|
9 |
|
25 |
|
|
10 |
|
26 |
|
|
11 |
|
27 |
|
|
12 |
|
28 |
|
|
13 |
|
29 |
|
|
14 |
|
30 |
|
|
15 |
|
31 |
|
|
16 |
|
32 |
|
|
1 |
|
|
2 |
file:///F|/New Folder/6.htm (1 of 4)1/20/2010 8:17:04 PM
Г.Айзенк, Г.Вильсон. Как измерить личность.
"Игра закончена, Фарнсворт, - вы утихаете?"
3 |
4 |
"Не будете ли Вы так любезны повторить вопрос?"
5
"Ну я не знаю... но было бы забавно попробовать!"
6
file:///F|/New Folder/6.htm (2 of 4)1/20/2010 8:17:04 PM
Г.Айзенк, Г.Вильсон. Как измерить личность.
"Я вижу, Шабатахта в конце концов заграбастал контракт на реставрацию могильника."
7
"Я совершенно отчетливо помню, что просил тебя не делать этого."
9
11
"Эти картины относятся скорее к его периоду осторожности, а не к периоду становлений и исканий."
8
"Оставь деньги на столе...Оставь деньги на столе..."
10
"Они назвали нас 'волосатиками' "
(The Fuzz - длинные волосы; полиция)
12
file:///F|/New Folder/6.htm (3 of 4)1/20/2010 8:17:04 PM
Г.Айзенк, Г.Вильсон. Как измерить личность.
"Несчастные глупцы! Вы, наверное, забыли, что закон |
"На твой день рождения я приготовила небольшой |
на моей стороне!" |
сюрприз!" |
13 |
14 |
"Сейчас для нас как раз пришло время совершить какой-нибудь спонтанный поступок."
назад вперед
file:///F|/New Folder/6.htm (4 of 4)1/20/2010 8:17:04 PM