zamech_semya
.pdfигрушками и друзьями? Проявляет ли ребенок такое поведение, как сосѐт палец или одежду, крутит волосы? Стал ли он проводить больше времени, просто мечтая о чѐм-то?
• Стало ли поведение детей более беспокойным и озабоченным, о чѐм свидетельствует, например, частое прикосновение к носу и другим частям тела,
отрывание кусочков бумаги от обоев или разрушение их собственных творений, вещей, которые они создали сами?
Приложение №7.
«Согласовано»
__________________
«_____»_________________200- г.
Выводы и предложения психологов по итогам обследования претендентов______________________________.
форма
жизнеустройства или реабилитации
Ф.и.о. претендента________________________________________________
Место жительства_________________________________________________
Конт. телефон____________________
Возраст претендента___________________________________________________
Запрос претендента____________________________________________________
По данным обследования установлено следующее:
Гр.___________________________________проживает совместно с членами семьи_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______
Жилищные условия_____________________________________________________
Место работы______________________________________________________________
___
Доход семьи_______________________________________________________________
Личные качества претендентов_________________________________________________________
___________________________________________________________________В
нутрисемейные связи и отношения___________________________________________________________
91
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Ресурсы семьи_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Семейные проблемы____________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Решение психологического консилиума__________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Подписи:__________________(руководитель службы)
__________________ (психолог)
__________________ (психолог)
Приложение №8.
ПЛАН ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ
Основные сведения о ребенке.
Ф.И.О.________________________________________________________
Дата рождения______________________________________________________
Ф.И.О.
родителей____________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
Адрес_______________________________________________________________
_________
Ф.И.О. патронатного воспитателя__________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
Настоящий адрес ребенка______________________________________________________________
_________
Законный статус ребенка__________________________________________________________
Причина помещения ребенка в семью_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________Тип предоставленной помощи(вид патронажа)________________________________________
92
Дата помещения_______________________продолжительность___________________
_______
Контакты с прямыми родственниками______________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________
другими лицами, значимыми для ребенка_________________________________________________________________________
___________________________________________________________
Здоровье ребенка
Состояние здоровья на момент помещения в замещающую семью_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Меры, необходимые для улучшения состояния здоровья
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Лица, несущие ответственность за их выполнение__________________________________________________________
____________________________________________________________________
Контактная информация по медицинским специалистам, которые обследовали ребенка______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Специальные потребности, имеющиеся у ребенка______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Образование и личность ребенка Посещаемые ясли или
школа___________________________________________________________
________Имеющиеся проблемы в обучении и пути преодоления______________________________________________________
_____________________________________________________________
Лица, ответственные за организацию обучения____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Личные интересы и увлечения, которые нуждаются в поощрении___________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Друзья______________________________________________________________
Традиции и занятия членов семьи, интересные и полезные для развития ребенка______________________________________________________________
_________________________________________________________________
Применяемые формы поощрений и наказаний____________________________________________________________
93
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Режим жизни в замещающей семье________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ведение дневника жизни ребенка (личной истории)_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Действия работников службы по предоставлению патроната
Частота посещений___________________________________________________________
___________________________________________________________________
План посещений___________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ответственный социальный работник____________________________________________________________
Подпись руководителя службы _________________________
Дата________________________
94