galkina

33.Лернер Г.И. Деловая игра как средство моделирования образовательной среды // Биология в школе. 2002. № 5. С. 26.

34.Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. М.: Просвещение, 1977. 240 с.

35.МореваН.А.Технологиипрофессиональногообразования:учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2005. 432 с.

36.Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. М.: Знание, 1979. 46 с.

37.Науменко Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы // Педагогика. 2005. № 6. С. 37–44.

38.Общая методика обучения биологии: учеб. пособие для студ. пед. вузов / сост. И.Н. Пономарева, В.П. Соломин, Г.Д. Сидельникова; под ред. И.Н. Пономаревой. М.: Академия, 2003. 272 с.

39.Петунин О.В. Методы проблемного обучения на уроках биологии // Образование в современной школе. 2003. № 6. С. 9–11.

40.Пивоварова Л.В. Учебный проект по биолого-экологический программе «Экоключ» // Биология в школе. 2004. № 2. С. 34–37.

41.Полат Е.С., Моисеева М.В., Петров А.Е. и др. Педагогические технологии дистанционного обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2006. 400 с.

42.Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие / под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2002. 694 с.

43.Романовская М.Б. Метод проектов в учебном процессе: метод. пособие. М.: Центр «Педагогический поиск», 2006. 160 с.

44.Русских Г.А. Новая технология обучения. Педагогическая мастерская // Биология в школе. 2003. № 6. С. 25.

45.Русских Г.А. Проектирование игровой деятельности // Биология в школе. 2003. № 3. С. 21.

46.Русских Г.А. Технология коллективного способа обучения // Биология в школе. 2003. № 4. С. 23–25.

47.Русских Г.А. Технология проектного обучения // Биология в школе. 2003. № 3. С. 30–33.

48.Савенков А.И. Психологические основы исследовательского обучения школьников // Школьные технологии. 2008. № 1. С. 11–20.

171

49.Самкова В.А. Проекты как форма организации экологически ориентированной деятельности школьников // Биология в школе. 2002. № 7. С. 9–11 (вкладыш).

50.СелевкоГ.К.Энциклопедияобразовательныхтехнологий:в2т. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с.

51.Селевко Г.К., Соловьева О.Ю. Технологический подход в образовании // Управление современной школой. Завуч. 2008. № 2. С. 4–15.

52.Смирнов Н.К. Здровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. М.: АРКТИ, 2003. 270 с.

53.Советова Е.В. Эффективные образовательные технологии. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 285 с.

54.Соловьева Л.Ф. Компьютерные технологии для учителя. СПб.: БХВ-Петербург, 2004. 160 с.

55.Стенова В.Г. Тип Хордовые. Модульное обучение // Биология

вшколе. 1996. № 6. С. 35–38.

56.Трайнев В.А. Информационные коммуникативные педагогические технологии (обобщение и рекомендации): учеб. пособие. М.: Дашков и Ко, 2006. 280 с.

57.Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения в школе. М.: Новая школа, 2001.

58.Унт И. Индивидуализация и дифференциация обучения. М.: Педагогика, 1990.

59.Усова А.В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения. М.: Педагогика, 1986. 174 с.

60.Фадеева Т.П. Модульный урок по теме «Побег» // Биология в школе. 2004. № 1. С. 38–41.

61.Фокин Ю.Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2006. 240 с.

62.Халемский Г.А. Школа – территория здоровья // Педагогика. 2005. № 3. C. 42–46.

63.Чудинова О.А. Веселые игры на серьезные темы // Биология

вшколе. 1998. № 3. С. 51–54.

64.Шамова Т.И. Модульное обучение: сущность, технология // Биология в школе. 1994. № 5. С. 29–33.

172

65.Шерихова И.Я. С чего начинается весна? // Биология в школе. 2000. № 3. С. 29.

66.Юцявичене П. Теория и практика модульного обучения. Каунас: Швиеса, 1989. 272 с.

67.Яковлев В.В., Пачко С.Ф. Метод проектов как способ реализации компетентностного подхода в современном учебновоспитательном процессе // Образование в современной школе. 2008. № 1. С. 15–22.

68.Ясвин В.А. Мир природы в мире игр. Опыт формирования отношения к природе. М.: ЭкоЦентр «Заповедники», 1998. 42 с.

69.Здоровье и образование. URL: www.valeo.edu.ru

70.Костенко Л.В. Здоровьесберегающие технологии в школе. URL: http://www.openclass.ru/io/9/kostenko

71.Петух Е.П. Здоровьесберегающие технологии. URL: http:// school-72-minsk.narod.ru/petukh_elena.html

72.Романова Е.А. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. URL: http://festival.1september.ru/articles/508516/

73.Сайт учителя биологии. URL: http://tana.ucoz.ru/load/411-1-0-

1672

74.Смирнов В.А., Соломин В.П. Методическая система обучения биологии с применением средств новых информационных технологий. URL: http://www.ito.su/1998-99/c/smirnov-spb.html

75.Чубарьян Г.З. Использование интерактивной доски на уроках биологии. URL: http://ito.edu.ru/2007/Moscow/II/1/II-1-7123.html

173

174

175

Учебное издание

Елена Александровна Галкина ТехнологиИ обучения биологии

Учебно-методическое пособие

Редактор М.А. Исакова Корректор Ж.В. Козупица Верстка И.С. Ищенко

660049, Красноярск, ул. А. Лебедевой, 89. Редакционно-издательский отдел КГПУ,

т. 217-17-52

Подписано в печать 24.03.11. Формат 60х84 1/16. Тираж 150 экз. Заказ 86.

Усл. печ. л.11,0. Печать офсетная

Отпечатано ИПК КГПУ, т. 211-48-65

176