- •Самарский техникум промышленных технологий Методические указания
- •270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
- •Введение
- •2 Курсовое проектирование
- •2.1 Цели и задачи курсового проекта
- •2.2 Структура курсового проекта
- •3 Методика выполнения курсового проекта Введение
- •Раздел 1. Основная часть
- •Подраздел 2. Расчет электрических нагрузок
- •Подраздел 3. Выбор схемы электроснабжения
- •Подраздел 4. Расчет и выбор числа и мощности трансформаторов
- •1.4.1 Определить число необходимых питающих трансформаторов
- •1.4.2 Определить расчетную мощность трансформатора
- •1.4.3 Выбрать питающие трансформаторы
- •1.4.4 Выполнить проверку правильности выбора мощности питающих трансформаторов по перегрузочному режиму работы электроприемников
- •1.4.5 Выполнить проверку правильности выбора мощности питающего трансформатора по аварийному режиму работы электроприемников
- •1.4.6 Вывод
- •Подраздел 5. Компенсация реактивной мощности
- •1.5.1 Определить реактивную мощность расчетной схемы электроснабжения
- •1.5.2 Определить наивыгоднейшую мощность компенсационной батареи
- •1.5.3 Определить реактивную мощность по высокой стороне схемы электроснабжения
- •1.5.4 Определить реактивную мощность компенсационной установки
- •1.5.5 Выбрать тип и мощность компенсационной конденсаторной установки
- •Подраздел 6. Расчет и выбор магистральных и распределительных сетей напряжением до 1000 в
- •1.6.1 Определить номинальные токи электроприемников
- •1.6.2 Определить максимальные токи электроприемников
- •1.6.3 Определить пусковые токи электродвигателей
- •1.6.4 Определить пиковые токи электроприемника
- •1.6.5 Определить длительно-допустимый ток электроприемников
- •1.6.6 Заполнить таблицу расчетных данных
- •1.6.7 Выбрать сечения проводов и кабелей
- •1.6.8 Определить номинальный ток магистрального шинопровода
- •1.6.9 Выбрать марку магистрального шинопровода
- •Подраздел 7. Расчет и выбор защитных аппаратов
- •1.7.1 Определить токи плавких вставок предохранителей
- •1.7.2 Определить токи срабатывания расцепителей автоматических выключателей
- •1.7.3 Выбор защитных аппаратов
- •Подраздел 8. Расчет токов короткого замыкания
- •1.8.1 Составить расчетную схему
- •1.8.2 Составить схему замещения
- •1.8.3 Определяем полное сопротивление питающего трансформатора
- •1.8.4 Определить полное удельное сопротивление магистрального шинопровода
- •Подраздел 9. Конструктивное выполнение подстанции
- •Подраздел 10. Выбор релейной защиты
- •Подраздел 11. Расчет заземляющих устройств
- •Подраздел 12. Автоматизация электроснабжения
- •Список использованных источников
2 Курсовое проектирование
2.1 Цели и задачи курсового проекта
Курсовой проект является самостоятельной научно-практической работой студента, посвященной изучению строго определенной темы и подводящей итог изучения дисциплины «Электроснабжение отрасли».
В процессе выполнения курсового проекта студент в полной мере должен использовать знания, полученные при изучении различных специальных дисциплин: «Электротехника», «Материаловедение», «Электрическое и электромеханическое оборудование» и др.
Курсовой проект студента имеет технический характер, т.е. содержит все необходимые расчеты, обоснования выбора вариантов схем и ее элементов, описание конструкции электрооборудования, выбор защитных аппаратов, расчет и выбор заземляющих устройств. При соблюдении определенных условий законченный и правильно выполненный курсовой проект в дальнейшем может послужить основой выпускной квалификационной работы при итоговой аттестации студентов.
Курсовое проектирование является одним из основных методов обучения студентов и имеет своей целью:
закрепление, углубление, обобщение знаний, полученных в теоретических курсах, и применение этих знаний к комплексному решению конкретной инженерной задачи;
привитие навыков работы с технической литературой, в т.ч. со справочной, ГОСТами, нормами и расценками и т.д.
Тематика курсовых проектов должна отвечать учебным задачам конкретного предмета и увязываться с практическими требованиями современности. Помимо сугубо учебной цели, выполнение курсового проекта преследует также важную методическую цель – подготовить студентов к выполнению выпускной квалификационной работы.
При выполнении курсового проекта студент должен проявить следующие знания и умения:
наиболее полной характеристики потребителей электроэнергии;
методик расчета электрических нагрузок и схем электроснабжения;
обоснование выбранной схемы электроснабжения;
методики расчета и выбора числа и мощности питающих трансформаторов;
методики расчета и выбора компенсационных устройств;
методик расчета магистральных и распределительных сетей;
методик расчета защитных аппаратов и заземляющих устройств;
методики расчета токов короткого замыкания;
конструкции оборудования подстанций;
видов релейной защиты.
Выполнение курсового проекта носит творческий и самостоятельный характер и выполняется под руководством преподавателя ведущего данную дисциплину.
2.2 Структура курсового проекта
Рекомендуемая структура курсового проекта включает следующие элементы в порядке их расположения:
титульный лист;
задание по курсовому проектированию;
содержание курсового проекта;
введение;
основная часть;
заключение;
список используемых источников;
приложения.
Содержание располагается сразу за заданием по курсовому проектированию и представляет собой узловые разделы курсового проекта. Против названий разделов и их параграфов проставляются номера страниц по тексту.
Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, формулируется цель работы и вытекающие из нее задачи, описывается значение развития энергетики страны в целом. Особенности современного электроснабжения, виды энергосистем, их назначение и структура. Ориентировочный объем введения составляет 2 – 5 страниц.
В основной части проекта подробно раскрывается содержание темы: дается характеристика потребителей электрической энергии, расчет электрических нагрузок, выбор схемы электроснабжения, расчет и выбор числа и мощности трансформаторов, расчет компенсационных устройств, расчет магистральных и распределительных сетей, расчет токов короткого замыкания, конструктивное выполнение трансформаторных подстанций, расчет заземляющих устройств и автоматизация электроснабжения.
Структура и содержание основной части зависит от выбранной темы работы и специфики ее выполнения. Основная часть состоит из 12-и подразделов, рекомендации, по содержанию которых приводятся ниже.
Подраздел 1. Характеристика электроприемников схемы
Данный раздел должен содержать наиболее полную характеристику, применяемых в схеме электроприемников, Для этого необходимо описать все признаки классификации электроприемников. Все указанные в задании значения расчетных характеристик электроприемников вносятся в ведомость электроприемников.
Подраздел 2. Расчет электрических нагрузок
Расчет электрических нагрузок выполняется по определенной методике (методика расчета приведена в разделе 3 методических указаний). Результаты расчетов заносятся в соответствующую таблицу с указанием единиц измерения.
Подраздел 3. Выбор схемы электроснабжения
В данном разделе описывается выбранная студентам схема электроснабжения цеха (объекта) с указанием ее достоинств и недостатков, элементов входящих в данную схему.
Подраздел 4. Расчет и выбор числа и мощности трансформаторов
Расчет и выбор числа и мощности трансформаторов производится по методике, описанной в методических указаниях. При расчете учитывается категория надежности электроприемников данной схемы. Также выполняется проверка правильности расчета трансформаторов, которая позволяет убедиться насколько будут загружены выбранные трансформаторы при перегрузочном и аварийном режимах работы. После проверки делается вывод о правильности выбора трансформаторов.
Подраздел 5. Компенсация реактивной мощности
Компенсация реактивной мощности необходима для снижения потерь, поэтому в этом вопросе выполняется расчет количества и мощности компенсационных устройств. По выполненному расчету выбирается марка конденсаторных компенсационных устройств.
Подраздел 6. Расчет и выбор магистральных и распределительных сетей напряжением до 1000 В
При расчете магистральных и распределительных сетей необходимо рассчитать токи, возникающие при работе электроприемников в различных режимах. В данном подразделе также выполняется выбор проводов и кабелей для подключения электроприемников.
Подраздел 7. Расчет и выбор защитных аппаратов
В данном подразделе производится расчет и выбор защитных аппаратов по методике, приведенной в методических указаниях.
Подраздел 8. Расчет токов короткого замыкания
Расчет токов короткого замыкания позволяет сделать вывод о правильности выбора защитных аппаратов. Методика расчета приведена в методических указаниях.
Подраздел 9. Конструктивное выполнение подстанции
В данном подразделе описывается силовое электрооборудование, применяемое при проектировании цеховой трансформаторной подстанции в зависимости от назначения и конструкции.
Подраздел 10. Выбор релейной защиты
Релейная защита – основной вид защиты электрооборудования от перегрузок и коротких замыканий. Необходимо описать основное оборудование, применяемое для защиты цепей и устройств данного цеха (объекта).
Подраздел 11. Расчет заземляющих устройств
Расчет заземляющих устройств, позволяет правильно выбрать элементы заземления, создающие безопасные условия работы персонала и применяемых электроприемников.
Подраздел 12. Автоматизация электроснабжения
Автоматизация электроснабжения предполагает применение автоматических средств управления, блокировки и защиты обслуживающего и повышение надежности и долговечности оборудования.
Заключение
В заключении формулируются выводы, характеризующие степень решения задач, которые ставились при разработке курсового проекта.
Список использованных источников
После заключения приводится перечень использованной литературы (в алфавитном порядке). Работа с литературой является неотъемлемой составной частью как научных исследований, так и практических разработок. Поэтому в прилагаемом к данным методическим указаниям перечне рекомендованной литературы приведена только часть литературных источников, необходимая для первого ознакомления с исследуемым вопросом, остальную литературу по разрабатываемой теме студент после консультации с руководителем должен подобрать самостоятельно.
Подбирая литературу (монографии, брошюры, журнальные статьи и т.п.), необходимо учитывать время ее издания. В первую очередь следует использовать литературу последних лет.