Практические занятия Практическое занятие № 1
Тема: Сущность гражданского воспитания учащихся. Нормативно-правовые основы гражданского воспитания учащихся в Российской Федерации. Проблемы гражданского воспитания учащихся в современных условиях (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Развитие теории гражданского воспитания (образования): краткий исторический экскурс.
Понятия «гражданин», «гражданственность», «гражданское воспитание». «гражданское образование».
Нормативно-правовые основы гражданского воспитания в современных условиях.
Проблемы теории и практики гражданского воспитания на рубеже XX – XXI вв.
Литература:
Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад. − М.: Большая Российская Энциклопедия, 2003. − 528 с.
Болотина Т.В. Политика гражданского образования / Т.В. Болотина // Преподавание истории в школе. − 2008. − №9. − С. 8-10.
Государственная программа «Гражданское образование населения Российской Федерации на 2006–2010 гг.» [Интернет-ресурс]. – Сайт schools.perm.ru– 13.09.2009.| 32Kb|. Режим доступаhttp://www.schools.perm.ru/ext/cgo/god_project.htm, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
Данилюк, А.Я.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст]/ А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков.– 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 23 с.
Джуринский А. Н. История педагогики: Учеб. пособие для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 432 с.
Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Сайт: http://www.constitution.ru/. 10.10.2012. |39Kb|. Режим доступа:http://www.constitution.ru/10003000/10003000-4.htm,свободный. – Загл. с экрана. – Яз. русский.
Кузнецова Л.В. Развитие содержания понятий «гражданственность» и «гражданское воспитание» в педагогике XXвека / Л.В. Кузнецова //Преподавание истории и обществознания в школе. − 2006. − №9. − С. 10-18.
О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Письмо Министерства образования Российской Федерации от 15 января 2003 г. № 13-51-08/13[Текст] //Вестник образования. – 2003. – № 11. – С. 14 – 25.
Педагогика: учеб. [Текст] /Л.П. Крившенко [и др.]; под ред. Л.П. Крившенко. – М.: Проспект, 2005. – 432 с.
Рожков, М.И.Теория и методика воспитания/М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 384 с.
Семыкина Е.Н. Гражданско-нравственное становление школьников в процессе воспитания / Е.Н. Семыкина // Воспитание школьников. − 2011. − №5. − С. 21-25.
Сластенин, В.А. Педагогика: учеб/В.А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластёнина. – 10-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 607 с. И предыдущие издания
Хрестоматия но истории школы и педагогики и России / сост. С. Ф. Егоров-2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1986.
Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / сост. А. И. Пискунов. - М. : Просвещение. 1981.
Практическое занятие № 2
Тема: Цели, ожидаемые результаты, содержание гражданского воспитания учащихся (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Понятие о целях и результатах воспитания (личностно ориентированные, процессуальные, продуктивные).
Компетентностный подход в образовании. Общая характеристика Становление компетентности гражданственности в младшем школьном, подростковом, юношеском возрасте.
Понятия «содержание воспитания», «содержание гражданского воспитания».
Компетентность гражданственности: общая характеристика.
Формирование теоретических основ гражданской компетентности на различных ступенях обучения.
Потенциал внеурочной деятельности для формирования гражданской компетентности учащихся.
Система оценивания результатов гражданского образования.
Литература:
Болотина, Т.В.Гражданское образование в год гражданственности / Т.В. Болотина // Преподавание истории и обществознания в школе. − 2005. − №4. − С. 35-37.
Болотина, Т.В.Политика гражданского образования / Т.В. Болотина // Преподавание истории в школе. − 2008. − №9. − С. 8-10.
Государственная программа «Гражданское образование населения Российской Федерации на 2006–2010 гг.» [Интернет-ресурс]. – Сайт schools.perm.ru– 13.09.2009.| 32Kb|. Режим доступаhttp://www.schools.perm.ru/ext/cgo/god_project.htm, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
Гражданское образование: содержание и активные методы обучения [Текст]/ //Под редакцией Н.Воскресенской и С.Шехтера. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 215 с.
Зимняя, И.А.Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) / И. А. Зимняя // Высш. образование сегодня: реформы, нововведения, опыт: журнал. – 2006. –N8. – С. 20-26.(имеется электронный ресурс).
Концепция гражданского образования в общеобразовательной школе [Текст]/ Л.Н. Боголюбов (руководитель), А.Т. Кинкулъкин., Л.Ф. Иванова, О.В. Кишенкова, Н.Ф. Виноградова, С.И. Козленко, Л.Л. Алексашкипа, Н.Н. Летрова., Е.Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе – 2003. – № 9. – С. 19-34.
О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации Письмо Министерства образования Российской Федерации от 15 января 2003 г. № 13-51-08/13[Текст] //Вестник образования. – 2003. – № 11. – С. 14 – 25.
О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении (письмо Минобразования РФ от 02.04.02 № 13-51-28/13) [Текст] //Вестник образования России. – 2002. – № 14. – С. 34–40.
Педагогика: учеб. [Текст] /Л.П. Крившенко [и др.]; под ред. Л.П. Крившенко. – М.: Проспект, 2005. – 432 с.
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – 454 с. – [Электронный ресурс]. – сайт standart.edu.ru. – 25.10.2012 |35Kb| – режим доступаhttp://standart.edu.ru, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
Сластенин, В.А.Педагогика: учеб/В.А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластёнина. – 10-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 607 с. И предыдущие издания
Титова, Е.В. Если знать, как действовать: разговор о методике воспитания: кн. для учителя [Текст] / Е.В. Титова. – М.: Просвещение, 1993.