Задача №2 Основными компонентами афферентного синтеза являются память и доминирующая мотивация. В чѐм состоит роль памяти и доминирующей мотивации на стадии афферентного синтеза?

Доминирующая мотивация возникает на основе ведущей потребности, при участии мотивационных центров гипоталамуса. Память. Значение памяти на стадии афферентного синтеза состоит в том, что она извлекает информацию, связанную с удовлетворением доминирующей мотивации.

Задача №3 Механизмы функциональной системы поведения формируются в определѐнной логической последовательности. Какую информацию в функциональной системе поведенческого акта несѐт обратная афферентация? Что предшествует формированию акцептора результата действия?

Обратная афферентация - всегда многоканальная, служит для оценки достигнутого результата (по отдельным параметрам). В ее основе лежит сопоставление полученных результатов с акцептором результата действия/прогнозом/. Таким образом, обратная афферентация - замыкает разомкнутую рефлекторную дугу в как бы в «кольцо».

Предшествует эфферентный синтез и принятие решений.

Задача №4 Любая функциональная система строится по единому принципу и включает универсальные узловые механизмы, взаимосодействующие достижению конечного полезного результата поведения. Какие функции выполняет афферентный синтез, принятие решения, акцептор результата действия?

Этап афферентного синтеза обеспечивает постановку цели, достижению которой будет посвящена вся работа функциональной системы.

Благодаря принятию решения формируется форма поведения, соответствующая внутренней потребности, прежнему опыту и окружающей обстановке, которая позволяет осуществлять именно то действие, которое должно привести к нужному (запрограммированному) результату.

Акцептор результата действия должен обеспечить механизмы, позволяющие не только прогнозировать параметры необходимого результата, но и сравнить их с параметрами реально полученного результата.

Задача №5 Эмоции – сильнейший биологический фактор, направляющий, корригирующий, усиливающий или прекращающий поведенческий акт, это субъективно окрашенное положительное или отрицательное состояние человека отражает оценку им результативности поведения. На какой стадии функциональной системы поведения возникают эмоции? Возбуждение какой структуры мозга обязательно при формировании эмоции? Назовите функции эмоций.

На стадии оценки результатов действия – в зависимости от реакции согласования или рассогласования.

Возбуждение лимбической системыю

Физиологическая роль эмоций.

1. Они служат для общения между людьми (или животными), т.е. выполняют коммуникативную функцию. Человек сообщает о своем состоянии другим людям характером своего поведения, позой, мимикой и жестами.

2. Оценочная функция – с участием эмоций происходит оценка вероятности достижения цели (удовлетворения потребности).

3. Побуждающая функция – эмоции индуцируют (побуждают) к совершению действий, направленных на удовлетворение актуальной потребности.

4. Переключательная функция – эмоции участвуют в выборе наиболее важной мотивации из числа конкурирующих мотиваций. Поведенческая реакция определяется доминирующей эмоцией. Для детей младшего возраста в организации поведения более значимы положительные эмоции, а для подростков – отрицательные.

5. Подкрепляющая функция – положительные эмоции способствуют выработке (подкреплению) условных рефлексов, а отрицательные – их подавлению, они являются важнейшим механизмом выработки внутреннего торможения.