- •Часть 1. Сектор правовой информации 3
- •Часть 2. Сектор деловой информации 101
- •Часть 3. Сектор научно-технической информации 115
- •1.2 Практическая часть занятия № 1
- •1. Прочитайте Федеральный закон «Об информации информационных технологиях и о защите информации» от 27 июля 2006 г. № 149-фз и раскройте письменно следующие понятия:
- •2) Основные направления в государственной политики в сфере информатизации;
- •3) Особенности информационных ресурсов как элемента состава имущества и объекта права собственности;
- •4) Структуры государственных информационных ресурсов и порядок их формирования;
- •5) Категории доступа к информационным ресурсам и категорий информации, которая в соответствии с законом обязана быть общедоступной;
- •6) Информация, которая может быть использована для коммерческого распространения и что является источником получения прибыли при продаже информации.
- •2. Прочитайте Федеральный закон «Об обязательном экземпляре документов» от 29 декабря 1994 г. № 77-фз и ответьте письменно на следующие вопросы:
- •1) Каково содержание понятия обязательного экземпляра документа, как ресурсной базы комплектования.
- •2) Какие существуют виды обязательного экземпляра документов (обязательный платный и бесплатный экземпляр)?
- •3) Кто такие производители и получатели документов?
- •4) Каковы виды документов, предоставляемых в качестве обязательного бесплатного и обязательного платного экземпляров?
- •5) Раскройте понятие организации - производители документов.
- •6) В какие организации предоставляются обязательные бесплатные экземпляры изданий, официальных документов и электронных изданий?
- •7) Какие документы не подлежат рассылке в качестве обязательного бесплатного экземпляра.
- •8) Каковы особенности предоставления обязательного платного экземпляра изданий?
- •9) Какие преимущества производителю дает предоставление обязательного бесплатного экземпляра?
- •10) Где хранится обязательный бесплатный экземпляр?
- •4. Прочитайте Постановление Правительства рф от 28 января 2002 г. «о федеральной целевой программе «Электронная Россия (2002-2010 гг.)» и ответьте письменно на следующие вопросы:
- •1) Какие негативные факторы определяют отставание России от промышленно развитых стран в уровне информатизации экономики и общества?
- •2) Каковы цели программы?
- •3) Каковы задачи программы?
- •4) Каковы сроки и этапы реализации программы?
- •5) Каковы объемы, источники финансирования и направления расходов?
- •6) Каковы ожидаемые результаты реализации программы?
- •5. Прочитайте Федеральный Закон «о государственной тайне» от 21 июля 1993 г. № 5485-1 и ответьте письменно на следующие вопросы:
- •1) Дайте понятие - «Государственной тайна».
- •2) Приведите перечень сведений, составляющих государственную тайну.
- •3) Какие сведения не подлежат отнесению к государственной тайне и засекречиванию?
- •4) Каковы степени секретности сведений?
- •5) Чему должны соответствовать степени секретности сведений?
- •6) Кто устанавливает порядок определения размеров ущерба, который может быть нанесен безопасности рф вследствие распространения сведений, составляющих государственную тайну?
- •7) Кто возмещает материальный ущерб, наносимый собственнику информации в связи с ее засекречиванием?
- •8) Каков порядок допуска должностных лиц и граждан к государственной тайне?
- •9) Перечислите льготы для лиц, допущенных к государственной тайне на постоянной основе.
- •6. Прочитайте Федеральный Закон «о государственной регистрации юридических лиц» от 08 августа 2001 г. № 129-фз и ответьте письменно на следующие вопросы:
- •1) Дайте понятие государственного реестра и принципы его ведения.
- •2) Каково содержание государственного реестра?
- •3) Каков порядок внесения изменений юридическим лицом сведений, содержащихся в реестре?
- •4) Каков порядок предоставления сведений, содержащихся в государственной реестре?
- •7. Прочитайте Федеральный Закон «Об авторском праве и смежных правах» от 09 июля 1993 г. N® 5351-1 и ответьте письменно на следующие вопросы:
- •1) Дайте определение объекту авторского права.
- •2) Каковы произведения, не являющиеся объектом авторского права?
- •3) Раскройте понятие авторское право составителей сборников.
- •4) Каковы правила использование произведения без согласия автора и без выплаты авторского вознаграждения?
- •8. Прочитайте Федеральный Закон «о средствах массовой информации» от 27 декабря 1991 г. № 2124-1 и ответьте письменно на следующие вопросы:
- •1) Дайте основные понятия средству массовой информации.
- •3) Каков порядок регистрации средств массовой информации?
- •2 Занятие 2 компьютерные справочные правовые системы. Основные положения. Основные характеристики спс консультант плюс
- •2.1 Текст задания к практическому занятию № 2
- •2.2 Практическая часть занятия № 2
- •3 Занятие 3 основные принципы работы с спс консультантплюс. Различные виды меню. Поиск документов в спс
- •3.1 Текст задания к практическому занятию № 3
- •3.2 Практическая часть занятия № 3
- •4 Занятие 4 работа со списком документе в, с папками, с текстом документа
- •4.1 Текст задания к практическому занятию № 4
- •6 Занятие 6 биржевая и финансовая информация
- •6.1 Текст задания к практическому занятию № 6
- •6.2 Практическая часть занятия № 6
- •7 Занятие 7 коммерческая и статистическая информация
- •7.1 Текст задания к практическому занятию № 7
- •7.2 Практическая часть занятия № 7 часть 3. Сектор научно-технической информации
- •8 Занятие 8 научно-техническая информация
- •8.1 Текст задания к практическому занятию № 8
- •8.2 Практическая часть занятия № 8
- •Заключение список использованных источников
- •Приложение а
- •Приложение б
3) Каков порядок регистрации средств массовой информации?
Рисунок 1.0 – Порядок регистрации средств массовой информации, статьи 10. Заявление о регистрации, Закона РФ от 27.12.1991 N 2124-1 (ред. от 06.06.2019) «О средствах массовой информации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2019)
В заявлении о регистрации средства массовой информации должны быть указаны:
1) сведения об учредителе (соучредителях), обусловленные требованиями настоящего Закона;
2) наименование (название) средства массовой информации;
(в ред. Федерального закона от 14.06.2011 N 142-ФЗ)
3) язык (языки);
4) адрес редакции;
5) форма периодического распространения массовой информации;
6) предполагаемая территория распространения продукции;
7) примерная тематика и (или) специализация;
8) предполагаемые периодичность выпуска, максимальный объем средства массовой информации;
9) источники финансирования;
10) сведения о том, в отношении каких других средств массовой информации заявитель является учредителем, собственником, главным редактором (редакцией), издателем или распространителем;
11) доменное имя сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" для сетевого издания;
(п. 11 введен Федеральным законом от 14.06.2011 N 142-ФЗ)
12) информация об уплате государственной пошлины.
(п. 12 введен Федеральным законом от 29.07.2017 N 239-ФЗ)
К заявлению прилагаются документы, подтверждающие соблюдение заявителем при учреждении средства массовой информации требований, установленных настоящим Законом. Перечни таких документов утверждаются Правительством Российской Федерации.
(часть вторая в ред. Федерального закона от 29.07.2017 N 239-ФЗ)
Часть третья утратила силу с 1 января 2018 года. - Федеральный закон от 29.07.2017 N 239-ФЗ.
2 Занятие 2 компьютерные справочные правовые системы. Основные положения. Основные характеристики спс консультант плюс
2.1 Текст задания к практическому занятию № 2
1. Найти в Интернету серверы ведущих компаний, специализирующихся на разработке и распространении компьютерных справочных правовых систем.
1.1. В отчете перечислить названия серверов с указанием Интернет-адресов и наименований организаций, которым принадлежат данные серверы.
1.2. В отчете привести описание web-серверов ведущих компаний (не менее пяти) по приведенной схеме.
2. Провести сравнительный анализ двух серверов ведущих компаний по следующим критериям: номенклатура предоставляемой информационной продукции и услуг, доступ к информации, стоимость. При необходимости определить другие критерии, влияющие на оценку качества сервера, и провести по ним сравнительный анализ.
В отчете привести результаты сравнительного анализа (в табличной форме). Сделать выводы.
3. Провести сравнительный анализ СПС различных компаний по полноте информации, скорости обновления данных, способу доступа и стоимости (не менее трех баз). При необходимости определить другие критерии, влияющие на качество СПС, и провести по ним сравнительный анализ.
2.2 Практическая часть занятия № 2
3 Занятие 3 основные принципы работы с спс консультантплюс. Различные виды меню. Поиск документов в спс
3.1 Текст задания к практическому занятию № 3
I. Поиск документов с использованием полей «Вид документа», «Принявший орган», «Номер», «Номер в Минюсте»
1. Найти письма Минтруда РФ.
Указать количество найденных документов.
Версия Проф: ...
Эксперт приложения: ...
2. Найти документы, принятые Российским комитетом молодежи (Роскоммолодежи).
Указать количество найденных документов.
Версия Проф: ...
3. Найти приказы, которые приняты органами, проводящими государственную политику и осуществляющими
управление в области культуры в стране (Минкультуры РФ, Минкультуры СССР).
Указать количество найденных документов.
Версия Проф: ...
Эксперт приложения: ...
II. Поиск документов с использованием полей «Дата принятия», «Дата в Минюсте».
4. Найти указ Президента РФ № 260, подписанный в 2001 г.
Указать название указа.
5. Найти указ Президента РФ от 16.10.2001 г.
Указать название указа:
6. Найти документ, зарегистрированный первым в Ми-нистерстве Юстиции РФ. указать его реквизиты.
Вид документ: постановление
Принявший орган: ...
Дата принятия: ...
Номер: ...
7. Найти Постановления Правительства РФ за первую половину 2001г.
Указать количество найденных документов.
Версия Проф: ...
Эксперт приложения: ...
III. Поиск документов с использованием поля «Название доку-мента»
8. Найти Положение о Министерстве иностранных дел Российской Федерации. Указать его реквизиты.
Вид документ: ...
Принявший орган: ...
Дата принятия: ...
Номер: ...
9. Найти документ, который предположительно называется «О порядке и условиях совмещения профессий (должностей)».
Указать реквизиты документа.
Вид документа: постановление.
Принявший орган: ...
Дата принятия: ...
Номер: ...
IV. Работа с полем «Тематика»
10. Найти документы по полю «Тематика», которые од-новременно входят в рубрику «Образование» и «Юридические лица». Выберите документы, принятые в 2004 г.
Указать количество найденных документов.
Эксперт приложения: ...
Москва Проф: ...
V. Работа с полем «Текст документа»
11. Найти документы, принятые в 1996 г. и не утратившие силу к настоящему времени, в которых встречается сочетание слов «информационная безопасность», используя словарь поискового поля «Текст документа». Построить список найденных документов.
Указать количество найденных документов.
Версия Проф: ...
Эксперт приложения: ...
Москва Проф: ...
12. Найти документы, принятые в 1996 г. и не утратившие силу к настоящему времени, в которых встречается сочетание слов «информационная безопасность» в именительном падеже, а не просто данные слова, расположенные поблизости, используя сложный поиск.
Указать количество найденных документов до построения списка, и после построения списка:
Версия Проф: ...
Эксперт приложения: ...
Москва Проф: ...
13. Найти документы, в которых встречаются рядом (в пределах трех слов) слова Болонский Процесс или Болонская декларация.
Укажите названия найденных документов.
VI. Работа с «Правовым навигатором»
14. Найти документы, относящиеся к рубрике «Наем и аренда жилого помещения». Выбрать закон «Об основах федеральной жилищной политики».
Указать его реквизиты.
Дата принятия: ...
Номер: ...
VII. Работа с полем «Справочная информация»
15. Какой был курс США к рублю Российской Федерации дня цепей учета и таможенных платежей 11 декабря 2001 г.?
Указать курс: ...