4
.pdfПРИЛОЖЕНИЕ А
Глоссарий Маркетинг - это процесс управления в социальной сфере, который
направлен на удовлетворение желаний и нужд потребителей, при помощи создания, предложения и обмена продукта.
Затратный метод - это, когда цену рассчитывают исходя из суммы постоянных и переменных издержек на единицу продукции и намеченной прибыли с учетом нижнего порога цены.
Эластичный спрос - это спрос, который изменяется в зависимости от небольших скачков цен.
Ретрограды - это крайний тип потребителей с отрицательным отношением к любым изменениям, без воображения, реагирующие на товар тогда, когда он находится на рынке в течение длительного времени.
Разработка плана маркетинговых мероприятий - это разработка конкретного плана маркетинговых усилий предприятия на целевом рынке,
охватывающая использование всех составляющих комплекса маркетинга, в
соответствии с принятыми стратегическими решениями.
32
33
Оценочный лист курсовой работы по дисциплине «Управление маркетингом»
студента группы М-14_________________________________________________________
на тему:_____________________________________________________________________
Критерии |
|
|
|
|
Уровень освоения компетенций (оценка в баллах) |
|
|
|
|
||||||||||||
оценки |
|
эталонный (5) |
продвинутый (4) |
|
пороговый (3) |
|
ниже порогового (2) |
Баллы |
|||||||||||||
(компетенции) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Актуальность |
Актуальность |
темы |
Актуальность |
темы |
Актуальность |
темы |
Актуальность |
темы |
|
||||||||||||
темы (ПК-50) |
работы |
|
|
|
работы |
сравнительно |
работы |
|
недостаточно |
работы |
|
|
не |
|
|||||||
|
|
аргументирована. |
аргументирована. |
аргументирована. |
|
аргументирована. |
|
||||||||||||||
Содержание |
Теоретическое |
|
Теоретическое |
Теоретическое |
|
Теоретическое |
|
||||||||||||||
(раскрытие |
содержание |
|
темы |
содержание |
|
темы в |
содержание |
|
темы |
содержание |
темы не |
|
|||||||||
темы, |
|
полностью |
раскрыто; |
основном |
раскрыто; |
раскрыто |
|
|
|
|
раскрыто; |
достаточно |
|
||||||||
|
проведен |
|
|
полный |
анализ практического |
поверхностно; |
анализ |
поверхностный анализ |
|
||||||||||||
достижение |
|
|
|
||||||||||||||||||
анализ практического |
материала |
|
|
практического |
|
|
практического |
|
|||||||||||||
цели, |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
материала; |
|
|
недостаточно полный; |
материала не полный; |
материала; выводы и |
|
||||||||||||||
выполнение |
|
|
|
||||||||||||||||||
аргументированы |
выводы |
недостаточно |
выводы |
|
|
|
|
|
предложения |
|
не |
|
|||||||||
задач) (ПК-4, |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
выводы, |
обоснованы |
аргументированы, |
сформулированы |
в |
сформулированы. |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||
ПК-6, ПК-7, |
предложения. |
Цель |
предложения |
в |
общей |
форме и |
не |
Поставленная цель не |
|
||||||||||||
ПК-17 , ПК- |
достигнута. |
|
Задачи |
основном обоснованы. |
конкретны; |
неполное |
достигнута. Задачи не |
|
|||||||||||||
25, ПК-28, |
выполнены. |
|
|
Цель |
достигнута. |
обоснование |
|
|
выполнены. |
|
|
|
|||||||||
ПК-31, ПК-36, |
|
|
|
|
Задачи выполнены. |
предложений. |
Цель |
|
|
|
|
|
|||||||||
ПК-37, ПК-49) |
|
|
|
|
|
|
|
|
достигнута |
частично. |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Некоторые |
задачи |
не |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнены. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Оформление |
Строго в соответствии |
Допущено |
несколько |
Оформление |
|
с |
Значительные |
|
|
||||||||||||
работы |
(ПК- |
с требованиями. |
незначительных |
допустимыми |
|
|
нарушения |
|
|
|
|||||||||||
5) |
|
|
|
|
|
неточностей. |
|
погрешностями. |
|
требований. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Публикации |
Имеются |
публикации |
При отсутствии публикации проставляется оценка – 0 баллов |
|
|||||||||||||||||
(ПК-18) |
|
по теме работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Доклад |
|
Доклад содержателен, |
Доклад |
относительно |
Доклад |
логически |
не |
Доклад |
|
|
не |
|
|||||||||
(ОК-20) |
|
логичен; |
|
отражает |
содержателен, |
проработан, |
|
плохо |
содержателен, |
|
|
||||||||||
|
|
результаты |
|
работы, |
логичен, |
в |
основном |
отражает |
результаты |
логически |
|
|
не |
|
|||||||
|
|
лимит |
времени не |
отражает |
результаты |
работы, |
|
|
|
лимит |
выстроен, |
не отражает |
|
||||||||
|
|
превышен. Студент не |
работы, |
|
|
лимит |
времени |
|
|
превышен |
результаты |
|
работы, |
|
|||||||
|
|
читает доклад с листа, |
времени |
|
превышен |
значительно. |
Студент |
лимит |
|
|
времени |
|
|||||||||
|
|
показывает |
высокое |
незначительно. |
в |
основном |
читает |
превышен |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
владение |
|
|
|
Студент |
не |
читает |
доклад |
|
с |
|
листа, |
значительно. |
|
Студент |
|
||||
|
|
профессиональным |
доклад |
с |
|
листа, |
удовлетворительно |
|
читает доклад с листа, |
|
|||||||||||
|
|
языком. |
|
|
|
хорошо |
|
|
владеет |
владеет |
|
|
|
|
|
слабо |
|
|
владеет |
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональным |
профессиональным |
|
профессиональным |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
языком. |
|
|
|
языком. |
|
|
|
|
|
языком. |
|
|
|
|
|
Презентация |
Не повторяет |
текст |
Незначительно |
Значительно повторяет |
Значительно повторяет |
|
|||||||||||||||
(ОК-19) |
|
доклада, |
|
содержит |
повторяет |
|
текст |
текст |
|
|
|
доклада, |
текст |
|
|
доклада; |
|
||||
|
|
графики, |
|
|
схемы, |
доклада, |
|
содержит |
содержит |
|
графики, |
содержит |
в |
основном |
|
||||||
|
|
иллюстрирующие |
графики, схемы, в |
схемы, |
|
недостаточно |
текстовые |
|
|
слайды |
|
||||||||||
|
|
результаты |
|
работы. |
основном |
|
|
полно |
|
|
|
|
|
слабо |
|
|
|
|
|||
|
|
Информация |
отлично |
иллюстрирующие |
иллюстрирующие |
|
иллюстрирующие |
|
|||||||||||||
|
|
читаема |
с |
|
экрана; |
результаты |
|
работы. |
результаты |
|
работы. |
результаты |
|
работы. |
|
||||||
|
|
цветовое |
оформление |
Информация |
хорошо |
Информация |
|
|
Информация |
|
плохо |
|
|||||||||
|
|
не мешает восприятию |
читаема |
с |
|
экрана; |
удовлетворительно |
|
читаема |
с |
|
экрана; |
|
||||||||
|
|
информации, текст не |
цветовое |
оформление |
читаема |
|
с |
|
экрана; |
цветовое |
оформление |
|
|||||||||
|
|
содержит ошибок. |
не |
способствует |
цветовое |
оформление |
мешает |
восприятию |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
хорошему восприятию |
неудачное, |
|
текст |
информации, |
|
текст |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
информации, |
текст не |
содержит |
небольшое |
содержит |
|
|
большое |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
содержит ошибок |
количество ошибок |
|
количество ошибок |
|
|||||||||||
Ответы |
на |
Ответы |
правильные, |
Ответы |
в |
основном |
Не |
на |
все |
|
вопросы |
Отсутствие |
|
|
|
||||||
вопросы |
|
полные, |
|
логичные, |
правильные, |
|
полные, |
даны |
|
|
|
полные, |
правильных ответов на |
|
|||||||
(ПК-8) |
|
убедительные; |
|
логичные; |
|
хорошее |
логичные |
|
ответы; |
вопросы; |
|
|
плохое |
|
|||||||
|
высокое |
|
владение |
владение |
|
|
|
удовлетворительное |
|
владение |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
профессиональным |
профессиональным |
владение |
|
|
|
|
профессиональным |
|
|||||||||||
|
|
языком, |
|
|
|
языком, |
|
|
средняя |
профессиональным |
|
языком, |
|
|
|
|
|||||
|
|
аргументированная |
аргументация |
и |
языком, |
|
|
|
низкая |
неспособность защиты |
|
||||||||||
|
|
защита |
своей |
точки |
защита |
своей точки |
способность |
|
защиты |
своей точки зрения |
|
||||||||||
|
|
зрения. |
|
|
|
зрения |
|
|
|
своей точки зрения |
|
|
|
|
|
|
|||||
34
Работа защищена с оценкой __________
Члены комиссии: ____________________ |
____________________ |
«____»_________2016 г.
35