из электронной библиотеки / 217262693447992.pdf
.pdf
Аппликатура аккорда В7 (Си септаккорд):
Аппликатура аккорда G (Соль мажор) в первой позиции:
Аппликатура аккорда D (Ре мажор) в первой позиции:
Шаг третий. Фактуру аккомпанемента – «бас и два аккорда». Бас исполняется большим пальцем правой руки в зависимости от аккорда. В аккорде Еm бас находится на 6 открытой струне, в аккорде Am – на 5 открытой струне, в
аккорде D – на 4 открытой струне, в аккорде C – на 3 ладу пятой струны, G – на
3 ладу шестой струны. После исполнения баса дважды исполняется аккорд на 1
– 4 струнах одновременно. Весь аккомпанемент исполняется на 6/8, то есть последовательность бас и два аккорда повторяется дважды в каждом такте.
В начале песни следует сыграть два такта аккорда Em в качестве вступления.
71
72
1. В городке периферийном Отдаёт весна бензином,
Дремлет сладко замороченный народ.
И редеет мгла над трассой,
На которой белой краской Написал какой-то местный идиот :
Припев:
"С добрым утром, любимая !" —
Крупными буквами.
"С добрым утром, любимая !" —
Не жалея белил.
Илежит нелюдимая Надпись, огни маня,
Ис луны различимая,
Ис окрестных светил.
2. Ночь растает без остатка,
И останется загадкой,
Кто писал, и будут спорить соловьи.
Им прекрасно видно с веток,
Что нарушена разметка,
Им так жалко, что расстроится ГАИ.
Припев:
"С добрым утром, любимая !"
Милая ты моя !
Эта надпись красивая Смотрит в окна твои.
Может, строчка счастливая,
Мартом хранимая,
Будет всем, как в пути маяк.
Пусть потерпит ГАИ.
Припев.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
Поскольку изучение репертуара авторской (бардовской) песни осуществляется рассредоточено в течение двух семестров, отдельная оценка за его освоение не выставляется. Вместе с тем, для проведения текущего контроля освоения раздела рекомендуется проведение итогового занятия в форме лекции-концерта, где каждый из студентов рассказывает о жизненном и творческом пути автора исполняемого произведения и демонстрирует одну-две выученные песни. Выполнение данных условий является достаточным для того,
чтобы считать данный раздел дисциплины освоенным.
Целесообразно исполнение некоторых песен малыми ансамблями. Таким образом, студенты смогут продемонстрировать свои исполнительские и лекторские навыки, необходимые для педагога-музыканта.
73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Освоение дисциплины «Дополнительный инструмент» (гитара) очень важен для будущих преподавателей музыки. Этот инструмент является наиболее распространенным в любительской среде.
Освоение аккомпанемента на шестиструнной гитаре дает возможность любому человеку приобщиться к огромному песенному репертуару,
рассчитанному именно на исполнение под гитару.
Одним из таких важных разделов и является авторская (бардовская)
песня. Данное методическое пособие нацелено на наиболее эффективное освоение данного раздела дисциплины.
Изучение репертуара авторской (бардовской) песни является важным звеном в изучении дисциплины «Дополнительный инструмент (гитара)», что в свою очередь способствует формированию у студентов элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК):
- способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);
б) общепрофессиональных (ОПК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОПК-1).
Дисциплина «Класс дополнительного инструмента (гитара)» логически и содержательно-методически взаимосвязана с такими дисциплинами базовой части профессионального цикла, как «Класс основного музыкального инструмента», «Теория музыки», «Сольфеджио», «Гармония», «Класс сольного пения».
Для практического освоения данной дисциплины необходима опора на знания, навыки и умения, полученные в процессе изучения дисциплин
«Сольфеджио», «Гармония», «Класс сольного пения».
74
Для освоения данного раздела дисциплины необходима начальная
профессиональная подготовки студентов, которая должна заключаться во
владении:
-навыками работы над образно-смысловым содержанием музыкального произведения;
-навыками разбора и разучивания нотного текста;
-навыками самостоятельной работы над произведением;
-умениями элементарной интерпретации музыкального материала.
-навыками аккомпанемента на гитаре
Освоению раздела дисциплины «Класс дополнительного инструмента
(гитара)» также будут способствовать: «Педагогическая практика», «Педагогическая практика (музыкально-просветительская)».
Дальнейшее самостоятельное освоение авторской (бардовской) песни предусматривает расширение репертуара. Кроме того, следует обратить особое внимание на интернет ресурсы, которые содержат видео с разучиванием различных песен, в том числе и бардовского репертуара.
75
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Альбом для юношества: произведения для шестиструнной гитары. Выпуск
1.– М.: Музыка, 1985. – 31 с.
2.Альбом начинающего гитариста: Шестиструнная гитара. Выпуск 21. – М.:
Советский композитор, 1985. – 37 с.
3.Богомолов, Н. А. От Пушкина до Кибирова. / Н. А. Богомолов. – М.: НЛО,
2004.
4.Визбор, Ю.И. Не верь разлукам старина / Ю.И. Визбор. – М.: Эксмо, 2004.
5.Времена не выбирают. Сборник песен. Сост. В. Романова. – М.: Аргус,
1994.
6. Гизатулин, М. Р. Булат Окуджава: Из самого начала. / М. Р. Гизатулин. –
М.: 2008.
7.Городницкий, A.M. Давай поедем в Царское Село. Стихи, песни. / А. М.
Городницкий. - СПб : Бояныч, 1999.
8.Городницкий, A.M. Сочинения. / А. М. Городницкий. - М.: Локид, 2000.
9.Городницкий, А. М. Стихи и песни (сборник) / А. М. Городницкий. - М.:
Яуза, 2016.
10.Зубрилина, С. Владимир Высоцкий - жизнь, легенда, судьба. И стал я великим, а был я живым / С. Зубрилина. – М.: Феникс, 2010.
11.Катанский, А.В., Катанский, В.М. Школа игры на шестиструнной гитаре.
Ансамбль. Таблицы аккордов. Аккомпанемент песен / А.В. Катанский,
В.М. Катанский. – М.: Издательство Владимира Катанского, 2006.
12.Лихачев, Ю.Г. Лучшие песни под гитару с аккордами. Самоучитель гитарного аккомпанемента / Серия: Библиотека гитариста / Ю.Г. Лихачев.
– М.: Издательство АСТ, Астрель, 2008.
13.Манилов, В.А., Молотков, В.А. Техника джазового аккомпанемента на шестиструнной гитаре / В. А. Манилов, В. А. Молотков. – М., 2001.
14. Новиков, В.И. Авторская песня / Вл.И. Новиков. – М.: Олимп, 2000.
76
15. Павленко, Б.М. Самоучитель игры на шестиструнной гитаре. Аккорды,
аккомпанемент и пение под гитару. В 2 частях. Серия: Любимые мелодии /
Б. М. Павленко. – М.: Феникс, 2008.
16. Песни Булата Окуджавы ноты для голоса, (гитара - аккорды). – М.:
Композитор, 1991.
17. Песни Булата Окуджавы: Мелодии и тексты / Составитель Л. Шилов. – М.:
Музыка, 1989.
18.Синий цвет. Поют Татьяна и Сергей Никитины. Песни для голоса в сопровождении фортепиано (гитара - аккорды). – М.: СК, 1989.
19.Сиреневый туман: Песенник: Любимые песни и романсы для голоса и гитары. – СПб.: Композитор, 2006.
20.Современная музыка: Энциклопедия. – М.: Аванте+, 2003.
21.Утевский, А. ...И снова на Большом Каретном. / А. Утевский. М.: Дом Высоцкого на Таганке, 2008.
Интернет ресурсы
1.Все биографии ... биографии великих людей. [Электронный ресурс] URL: http://allbiograf.ru/muzyka/bardy/20-vizbor-yurii (дата обращения 19.09.2017).
2.«Солнышко лесное»: кому посвятил Юрий Визбор одну из своих самых известных песен. [Электронный ресурс] URL: http://www.liveinternet.ru/users/4452674/post393109115 (дата обращения
19.09.2017).
3.Вся биография. [Электронный ресурс] URL:
http://biography.su/poety/okudzhava-bulat-shalvovich (дата обращения 19.09.2017).
4.Музыка /синглы. [Электронный ресурс] URL: http://www.cultin.ru/singles- nikitin-sergejj-yakovlevich-p2 (дата обращения 19.09.2017).
5.Владимир Семенович Высоцкий. [Электронный ресурс] URL:
http://librebook.me/list/person/vladimir_semenovich_vysockii?sortType=name (дата
обращения 19.09.2017).
77
Приложение
ТАБЛИЦА АККОРДОВ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХСЯ В ПОСОБИИ
Аккорды от ноты «ля»
Аппликатура аккорда Аm первой позиции:
6-я струна не играется.
5-я струна открытая.
Зажимаем 4-ю струну средним пальцем на 2-м ладу.
Зажимаем 3-ю струну безымянным пальцем на 2-м ладу.
Зажимаем 2-ю струну указательным пальцем на 1-м ладу.
1-я струна открытая.
Аппликатура аккорда A7 в первой позиции:
6 струна не звучит.
5, 3 и 1 струны открытые.
Зажимаем 4 струну средним пальцем на 2 ладу.
Зажимаем 2 струну безымянным пальцем на 2 ладу.
Аккорды от ноты «си»
Аппликатура аккорда B7 (Си септаккорд) в первой позиции:
6 струна не звучит.
2 струна открытая.
Зажимаем 1 струну средним пальцем на 2 ладу.
78
Зажимаем 3 струну безымянным пальцем на 2 ладу.
Зажимаем 4 струну безымянным пальцем на 1 ладу.
Зажимаем 5 струну безымянным пальцем на 2 ладу.
Аппликатура аккорда B 7 ( си бемоль мажорный септаккорд) во второй позиции:
Зажимаем 1, 3, 5 и 6 струны указательным пальцем на 2-м ладу приёмом баррэ.
Зажимаем 2-ю струну безымянным пальцем на 4-м ладу.
Зажимаем 4-ю струну мизинцем на 4-м ладу.
Аккорды от ноты «до»
Аппликатура аккорда C в первой позиции:
6-я струна не звучит.
Зажимаем 5-ю струну безымянным пальцем на 3-м ладу.
Зажимаем 4-ю струну средним пальцем на 2-м ладу.
Зажимаем 2-ю струну указательным пальцем на 1-м ладу.
Струны 3 и 1 открытые.
79
Аккорды от ноты «ре»
Аппликатура аккорда Dm в первой позиции:
6-я струна не звучат.
5 и 4 струны открытые.
Зажимаем 3-ю струну средним пальцем на 2-м ладу.
Зажимаем 2-ю струну безымянным пальцем на 3-м ладу.
Зажимаем 1-ю струну указательным пальцем на 1-м ладу.
Аппликатура аккорда D в первой позиции:
6 струна не звучит.
4-я струна открытая.
Зажимаем 3-ю струну указательным пальцем на 2-м ладу.
Зажимаем 2-ю струну безымянным пальцем на 3-м ладу.
Зажимаем 1-ю струну средним пальцем на 2-м ладу.
Аккорды от ноты «ми»
Аппликатура аккорда Em в первой позиции:
6, 3, 2 и 1 струны открытые.
Зажимаем 5 струну средним пальцем на 2 ладу.
Зажимаем 4 струну безымянным пальцем на 2 ладу.
80