из электронной библиотеки / 298564925557002.pdf

б. Г. Марсель в. 3. Фрейд г. А. Бергсон д. Р. Декарт

е. Ж. Ламерти

Задание 6. (выберите один вариант ответа) Космогонические мифы – это мифы о возникновении

а. богов б. космоса в. людей

г. лошадей

Задание7. (дайтеответнавопрос)

Фамилия русского мыслителя, автора концепции культурно-исторических типов_______________________________________________________________

Задание 8. (выберите один вариант ответа)

Первичный фактор, обуславливающий историческую деятельность народа в славянофильстве:

а. вера б. воля

в. возможности г. способности д. потребности

Задание 9 (дайте ответ на вопрос)

Категория философии, фиксирующая и выражающая проблему существования в ее общем виде – __________________________________

____________________________________________________________________

Задание 10. (Дайте ответ на вопрос)

Выражением представления человека об определѐнных закономерностях природы в эпоху неолита является повторяющийся узор

____________________________________________________________________

Задание 11. (выберите один вариант ответа)

Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:

а. обыденный б. научный

в. эмпирический г. теоретический д. априорный

Задание 12. (выберите один вариант ответа)

Функция социальной философии, положения которой способствуют предвидению тенденций развития общества:

а. прогностическая б. мировоззренческая в. методологическая г. гуманистическая д. теоретическая

Задание 13. (дайте ответ на вопрос)

Вера в существование душ и духов

_____________________________________________________________________

Задание 14. (выберите один вариант ответа)

Вера в существование сверхъестественной связи группы людей и каким-то видом животных или растений:

а. тотемизм б. фетишизм в. анимизм г. магия д. религия

Задание 15. (выберите один вариант ответа)

Эпоха, в которой ценности приобретают религиозный характер:

а. средневековье б. античность в. Возрождение г. Просвещение д. Новое время

Задание 16. (выберите один вариант ответа)

Ощущение и восприятие есть основа и главная форма достоверного познания, утверждает...

а. сенсуализм б. редукционизм в. релятивизм

г. феноменологизм д. иррационализм

Задание 17. (выберите один вариант ответа)

Разум есть основа познания и поведения людей, утверждает:

а. рационализм б. иррационализм в. сенсуализм

г. редукционизм д. релятивизм

Задание 18. (дайте ответ на вопрос)

Закон, определяющий характер нового перевоплощения в индийской философии – это ...

а. карма б. сансара в. дхарма г. чарвака д. мокша

Задание 19. (дайте ответ на вопрос)

Понятие древнекитайской философии, обозначающее мужское, светлое и активное начало

____________________________________________________________________

Задание 20. (выберите один вариант ответа)

Автор высказывания: «Одно и то же есть мысль и бытие...»:

а. Парменид б. Сенека в. Гераклит

г. Анаксагор д. Анаксимен

Задание 21. (выберите один вариант ответа) Представители милетской школы в античной философии:

а. Фалес б. Анаксимен

в. Анаксимандр г. Гераклит д. Пифагор е Демокрит ж.Парменид з. Зенон

Задание 22. (выберите один вариант ответа) Представители средневековой философии:

а. Аврелий Августин б. Фома Аквинский в. Диоген Лаэртский г. Гераклит Эфесский д. Марк Аврелий

Блок 2.

Задание 23 (Установить соответствие)

____________________________________________________________________

Задание 24 . Укажите авторов следующих философских трудов

1.«Критика чистого разума»

____________________________________________________________________

2.«Критика способности суждения»

____________________________________________________________________

3.«Наукоучение»

____________________________________________________________________

4.«Феноменология духа»

____________________________________________________________________

Задание 25 (Установить соответствие)

____________________________________________________________________

Задание 26 (Установить соответствие)

____________________________________________________________________

Блок 3.

Кейс-задания Кейс - 1.

Прочитайте отрывок текста из произведения античного автора

«Представь, что люди находятся как бы в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только

то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная, представь, невысокой стеной, вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол. Прежде всего, разве ты думаешь, что находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое или чужое, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?»

Задание 27.

Определите автора произведения

_______________________________________________________________

Задание. 28

Определите название произведения

_______________________________________________________________

Задание 29.

Данный отрывок взят из произведения, известного современному читателю под названием «Миф о ______________________________________».

Задание 30.

Ограниченность и ложность окружающей нас реальности автор отрывка показывает с помощью таких аллегорических образов, как … Варианты ответов:

1)С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места…

2)Разве ты думаешь, что люди что-нибудь видят, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?

3)Между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная невысокой стеной.

4)Фокусники поверх ширмы показывают кукол.

Кейс- 2. Задание 31.

Ниже даѐтся определение некоего понятия. О каком понятии идѐт речь?

Обобщенная система взглядов человека (и общества) на мир в целом, на свое собственное место в нем, понимание и оценка человеком смысла своей жизни и деятельности, судеб человечества; совокупность обобщенных научных, философских, социально-политических, правовых, нравственных, религиозных, эстетических ценностных ориентации, верований, убеждений и идеалов людей

– это:

____________________________________________________________________

Задание 32.

Дайте краткое определение следующих понятий:

Антропоморфизм_____________________________________________________

____________________________________________________________________

Зооморфизм__________________________________________________________

____________________________________________________________________

Терратоморфизм______________________________________________________

____________________________________________________________________

Космогония__________________________________________________________

____________________________________________________________________

Теогония____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Орнамент____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание 33.

Каким античным философам принадлежат следующие высказывания?

«В одну и ту же реку нельзя войти дважды»

____________________________________________________________________

«Всѐ есть многое», «Всѐ во всем»

____________________________________________________________________

«Человек есть мера всех вещей, существующих, что они существуют, а не существующих, что они не существуют»

____________________________________________________________________

«Только бытие есть, небытия нет»,

____________________________________________________________________

«Подобное познается подобным»

____________________________________________________________________

«Платон мне друг, но истина дороже!»

____________________________________________________________________

Задание 34.

Первым русским ученым мирового значения был, как известно, М.В. Ломоносов. Докажите, что Ломоносов действительно являлся, как выразился о нем А.С. Пушкин, целым «университетом».

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Необходимый терминологический минимум

Абсолют (от лат. absolutus – безусловный, неограниченный) – в философии и религии безусловное, совершенное начало бытия, свободное от каких либо условий (Бог, абсолютная личность).

Абстракция (от лат. abstractio – отвлечение) – форма познания, основана на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечений от частных свойств и связей.

Агностицизм (от греч. agnostos – недоступный познанию) – философское учение, отрицающее возможность познания объективного мира и достижимость истины. Акселерация (от лат. acceleration – ускорение) – ускорение роста и полового созревания детей и подростков по сравнению предшествующими поколениями.

Аксиология (от греч. axia – ценность и logos – учение) – философское учение о ценностях, теория ценностей. Альтруизм (от лат. alter -другой) – бескорыстная забота о благе других людей, противоположность эгоизма.

Анализ (от греч. analysis – разложение) 1) мысленное или реальное расчленение объекта на элементы.. 2) научное исследование вообще. Аналогия (от греч. analogia — соответствие) — сходство между предметами, явлениями и т.д.

Аналогия— индуктивное умозаключение, когда на основе сходства двух объектов по каким-то одним параметрам делается вывод об их сходстве по другим параметрам. Анархия (от греч. anarchia – безвластие) – безвластие, безначалие, беспорядок, стихийность, неорганизованность.

Анимизм (от лат. anima – душа) – у примитивных народов вера в одушевлѐнность всей природы, в то, что у людей, животных, растений, предметов есть душа.

Античность (от лат. antiqus – древний) относящейся к истории, к культуре древних греков, римлян. Антропогенез (от греч. anthropos – человек и genesis –происхождение) – становление человека как вида в процессе эволюционного развития.

Антропология (от греч. anthropos – человек и логос – слово, учение) – наука о происхождении и эволюции человека, об образовании человеческих рас и о вариациях физического строения человека.

Антропоморфизм (от греч. anthropos – человек и morphe – форма) –

уподобление человеку, наделение человеческими признаками чего-либо, коголибо.

Антропоморфный – человекоподобный. Антропосоциогенез (от греч. anthropos – человек, лат. societas - общество и genesis – происхождение) –

процесс одновременного, взаимообусловленного становления человека и общества.

Антропоцентризм (от греч. anthropos – человек и латинского centrum – центр) - 1) Воззрение, согласно которому человек есть центр Вселенной. 2) Человек в центре внимания общества, высшая ценность.

Апологеты (от греч. apologia – защита) – защитники принципов христианства, раннехристианские писатели и философы.

Апостериори (от лат. a posteriori - из последующего) – происходящее из опыта. Априори (от лат. a priori – из предшествующего) - 1) Знание, предшествующее опыту, независимое от него, внеопытное знание. 2) Судить, знать заранее, наперед.

Аскетизм (от греч. asketes – упражняющийся, подвижник) – принцип ограничения или подавления чувственных желаний, крайнее воздержание от жизненных благ.

Ассимиляция (от лат. assimilatio – подобный) – слияние одного народа с другим, с утратой одним из них своего языка, культуры, национального самосознания.

Атараксия (от греч. ataraxia-невозмутимость) – состояние душевного покоя, к которому должен стремиться мудрец. Атеизм (от греч. atheos – безбожный) – отрицание Бога, неверие в Бога. Биоцентризм (от греч. bios-жизнь и лат. centrum-центр) - сознательная установка человека на сохранение и воспроизводство жизни на Земле.

Бытие – философская категория, обозначающая существование, бытие в мире, данное бытие.

«Вещь-в-себе» - категория Канта, обозначающая «истинное» бытие вещи, вещь как она есть на самом деле.

«Вещь-для-нас» - категория Канта, обозначающая явление, вещь, как она существует в сознании субъекта, представление человека о вещи.

Волюнтаризм (от лат. voluntas – воля) - 1) направление в философии, объявляющее волю высшим принципом бытия. 2) политика, не считающаяся с реальными условиями и возможностями, определяемая субъективной волей осуществляющих еѐ лиц.

Воля - духовный акт, способность выбирать, иногда даже наперекор своим интересам.

Всеединство – единство Вселенной, в которой вещи в их внутренней связи и взаимодействии образуют единое целое.

Гедонизм (от греч. hedone – удовольствие) – направление в этике рассматривающее чувственное наслаждение, удовольствие как цель жизни и доказательство нравственности.

Гелиоцентризм (от греч. helios – Солнце и лат. centrum – центр) – Коперниковская картина мира, согласно которой Солнце находится в центре Вселенной.

Географический детерминизм (от лат. determinare-определять,

обуславливать) – учение о том, что развитие общества обусловлено географическими факторами (климат, почвы, ландшафт и.т.д.)

Геополитика (от греч. ge – Земля и politike – государственные или общественные дела) – концепция, согласно которой политика государства (особенно внешняя), предопределяется географическими факторами (климат, почвы, природные ресурсы, положение страны и т.д.)

Геоцентризм (от греч. ge –Земля и лат. centrum – центр) – мировоззрение, согласно которому Земля находится в центре мира.

Герменевтика (от греч. hermeneutikos – разъясняющий, истолковывающий) – искусство, традиция и способы толкования текстов, учение о принципах их интерпретации.

Гилозоизм (от греч. hile – материя и zoe – жизнь) – философское учение о всеобщей одушевлѐнности материи. Глобализация – приобретение процессами и явлениями общепланетарного, всемирного характера.

Глобальные проблемы (от лат. globus-шар) - проблемы, охватывающие весь земной шар и требующие совместных усилий всех стран для их решения.

Гносеология (от греч.gnosis – знание, познание) – это теория познания, изучает формы познания, цели, методы, ответственность людей.

Гносеологический – относящийся к процессу познания.

Гностицизм (от греч.gnosis – знание, познание) – философский взгляд, допускающий возможность познания мира и достижения истины.

Гуманизм (от лат. humanus – человечный) 1) отношение к человеку как высшей ценности. 2) человечность в отношении к людям.

Дарвинизм – учение Ч. Дарвина о происхождении и развитии животных и растений путем естественного отбора, теория эволюции природы, основанной на естественном отборе.

Двойственная истина – термин, обозначающий учение о разделении философских и богословных истин, согласно которому истинное в философии может быть ложным в теологии и наоборот.