Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
993.52 Кб
Скачать

3.

Визуализация анимации.

 

4.

Визуализатор mental ray.

 

5.

Совмещение трехмерной графики и видео

144

изображений.

 

Тема 2.7. Моделирование. Спецэффекты.

 

1.Инструменты моделирования.

2.Эффекты: «галактика», «объемный текст на камне», «светящаяся надпись», «звездная пыль», «объемный свет», «эффект трансформирующихся частиц Sand Blaster».

Итого:

556

5.2 . Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

Наименование

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для

п/п

обеспечиваемых

изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

 

(последующих)

I

II

 

дисциплин

 

 

 

1.

Научная

 

 

 

исследовательская

х

х

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

2.

Производственная

х

х

практика

 

 

 

3.

Преддипломная

 

х

практика

 

 

 

 

4.

Выпускная

 

х

квалификационная

 

 

 

 

 

работа

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

 

 

 

 

 

 

Виды

учебной

 

 

 

 

 

 

 

 

работы,

включая

Форма

 

Раздел

и

тема

Семестр

Неделя семестра

самостоятельную

 

промежуточной

 

 

 

 

часах)

 

 

 

 

 

п/п

дисциплины

 

 

 

 

работу

студентов

аттестации

(по

 

 

 

 

 

 

и

трудоемкость

семестрам)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л.

 

П.

С.

 

СР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Раздел

1.

Двумерная

 

 

 

 

 

 

 

 

анимация

 

в программе

 

 

 

 

 

 

 

 

Flash.

 

 

1-4

-

-

138

-

215

6 семестр –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

экзамен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел

2.

Трехмерная

 

 

 

 

 

 

 

2.

анимация

в

программе 3D

5-10

-

 

 

 

 

9 семестр –

studio max

 

 

-

420

-

215

экзамен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.Лабораторный практикум - не предусмотрен.

7.Практические занятия (семинары)

№ раздела

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудоем-

п/

дисциплины

 

 

кость

п

 

 

 

(час.)

1.

Раздел 1.

Тема 1.1. Назначение и возможности двумерной

36

 

Двумерная

анимации

 

 

анимация в

Студент должен знать:

 

 

программе Flash.

назначение и возможности Flash;

 

 

 

 

особенности интерфейса;

 

 

 

основные понятия, и методы работы с

 

 

 

 

программой;

 

 

 

принципы работы с инструментами.

 

 

 

Студент должен уметь:

 

 

 

работать в среде Flash;

 

 

 

 

работать со слоями, кадрами, сценой;

 

 

 

 

использовать панель инструментов; настраиват

 

 

 

 

инструменты, используя различные параметры

 

Содержание материала

Основные возможности технологии Flash. Рабочая сре Flash. Файлы, кинолента, кадры, считывающая головк слои. Символы. Виды символов. Анимация. Покадров анимация. Анимация с построением промежуточных кадров. Объекты. Инструменты. Панели и окна.

Перечень практических работ

1.Основы Flash - технологии.

2.Рабочая среда Flash. Работа с библиотеками. Анализ скорости загрузки фильма. Управление сценами.

Тема 1.2. Создание и редактирование графики.

32

Студент должен знать:

 

принципы рисования и редактирования линейных сегментов;

понятие системы координат;

типы преобразований графической информаци

12

2 D моделирование в рамках графических систем;

способы рисования карандашом и скругленных прямоугольников;

принципы создания и редактирования контуров градиентов.

способы модификации растровой заливки;

способы преобразования линий в формы;

операции с формами;

способы преобразования объектов;

принцип создания покадровой анимации.

Студент должен уметь:

рисовать и редактировать линейные сегменты, контуры;

закрашивать кистью, копировать атрибуты заливки и обрамления;

создавать градиенты;

работать с каталогом цветов;

просматривать изображения, группировать и преобразовывать объекты;

выравнивать и распределять объекты;

вводить и редактировать текст;

экспортировать графику и фильмы.

Содержание материала

Графические примитивы. Понятие системы координат Типы преобразований графической информации. 2 D моделирование в рамках графических систем. Рисование и редактирование линейных сегментов. Рисование карандашом. Рисование скругленных прямоугольников. Создание и редактирование контур Закрашивание кистью. Заливка, обрамление, копирование атрибутов заливки и обрамления, стиран ластиком, создание сплошного цвета. Создание и редактирование градиентов. Растровые заливки. Трассировка растровых изображений. Преобразование линий в формы и операции с формами. Редактировани формы, выделение объектов. Просмотр изображения. Группировка объектов и операции с группами. Преобразование объектов. Выравнивание и распределение объектов. Текст во Flash – фильмах. Экспорт графики и фильмов. Принципы покадровой анимации.

Перечень практических работ

1.Создание и редактирование графики. Покадров анимация.

2.Работа с текстом.

Тема 1.3. Концепции анимации

13

Студент должен знать:

принципы создания расчетной анимации;

операции с кадрами;

способ озвучивания анимации;

принципы создания анимации цветовых эффектов;

способ синхронизации звукового сопровожден с анимацией;

способы редактирования звука;

принципы создания покадровой анимации;

принципы создания нового эталона и работы с библиотекой;

способы создания фильтров и масок.

Студент должен уметь:

создавать эталон и работать с библиотекой;

создавать анимацию движения;

определять начальную и конечную точки траектории, ключевые кадры на шкале времени (timeline) и на специальном ведущем слое задавать для объекта траекторию движения;

добавлять ключевые кадры и масштабировать движущийся объект;

создавать анимацию формы;

использовать идентификаторы формы;

создавать анимацию движения множества объектов;

создавать подвижную маску.

Содержание материала

Параметры анимации движения. Операции с кадрами. Озвучивание анимации. Анимация цветовых эффекто Эффекты: яркость, оттенок, прозрачность, комбинированный. Реверсия кадров. Синхронизация звукового сопровождения с анимацией. Синхронизаци по методу: событие, запуск, стоп, поток. Работа с панелью Actions (Команды). Изменение формы в движении. Использование идентификаторов формы. Редактирование звука. Управление автономным проигрывателем. Покадровая анимация. Переход к кадру или сцене. Проверка загрузки кадра. Подвижная маска. Анимация движения множества объектов.

Перечень практических работ

1.Параметры анимации движения. Операции с кадрами.

2.Анимация цветовых эффектов.

3.Синхронизация звукового сопровождения с анимацией. Озвучивание анимации.

4.Изменение формы в движении.

14

5.

Покадровая анимация.

 

6.

Подвижная маска.

 

7.

Анимация движения множества объектов.

18

Тема 1.4. Текст и формы Студент должен знать:

принципы использования текста в Flash;

способы работы с текстовыми панелями;

принципы преобразования текстовых блоков в графические и анимированные символы.

Студент должен уметь:

работать с текстовыми панелями;

преобразовывать текстовые блоки в графическ и анимированные символы.

Содержание материала

Общие аспекты использования текста в Flash. Текстов инструменты. Размер шрифта. Эффекты. Статический динамический текст. Текстовые поля. Работа с текстовыми блоками. Текст как графический объект. Преобразование текста в графику. Формы.

Перечень практических работ

1.Работа с текстом.

2.Морфинг текста.

3.Графические рисунки из текста, заливка растровым рисунком.

Тема 1.5. Использование фильтров и масок

18

Студент должен знать:

 

принципы использования масок;

способы создания дополнительных маскированных слоев;

способ анимации маски.

Студент должен уметь:

создавать слои-маски;

редактировать маски;

анимировать маску.

Содержание материала

Принципы использования масок. Создание слоя-маски Рисование маски. Включение режима просмотра эффектов маскировки. Редактирование маски. Удален слоя-маски. Создание дополнительных маскированны слоев. Анимация маски. Совместное использование фильтров и масок.

Перечень практических работ

1.Подвижная маска. Совместное использование фильтров и масок.

Тема 1.6. Звуковое сопровождение анимации.

34

Видеоклипы.

 

Студент должен знать:

 

15

 

 

 

принципы работы со звуком;

 

 

 

 

принципы редактирование звуков;

 

 

 

принципы работы с видеоклипами.

 

 

 

Студент должен уметь:

 

 

 

 

работать со звуком;

 

 

 

запускать и останавливать воспроизведение

 

 

 

 

звуков;

 

 

 

 

загружать потоковые MP3-файлов.

 

 

 

 

публиковать документы, содержащих звуки;

 

 

 

использовать Мастера импорта видеоклипов;

 

 

 

воспроизводить потоковые видеофайлы с

 

 

 

 

использованием компонента Media Playback;

 

 

 

работать с файлами в формате flv.

 

 

 

Содержание материала

 

 

 

Импорт звуковых файлов. Помещение звуковых файл

 

 

 

на временную шкалу. Загрузка звуковых файлов из

 

 

 

общей библиотеки. Запуск и остановка воспроизведен

 

 

 

звуков. Загрузка потоковых MP3-файлов.

 

 

 

Синхронизация воспроизведения звука с временной

 

 

 

шкалой. Непрерывное воспроизведение звука.

 

 

 

Редактирование звуков. Публикация документов,

 

 

 

содержащих звуки. Использование Мастера импорта

 

 

 

видеоклипов. Работа с видеоклипами на временной

 

 

 

шкале. Использование клипов, содержащих

 

 

 

видеофайлы. Управление видеофайлом с

 

 

 

использованием клипа. Воспроизведение потоковых

 

 

 

видеофайлов с использованием компонента Media

 

 

 

Playback. Использование компонента Media

 

 

 

Controller.Экспорт файлов flv из приложений для

 

 

 

редактирования видеоклипов. Работа с файлами в

 

 

 

формате flv.

 

 

 

 

 

2.

Раздел 2.

Тема 2.1. Принципы работы в 3D studio max

36

 

Трехмерная

Студент должен знать:

 

 

анимация в

 

возможности современных графических

 

 

программе 3D

 

систем;

 

 

studio max

 

стандарты компьютерной графики;

 

 

 

особенности трехмерной графики и

 

 

 

 

анимации;

 

 

 

 

определение трехмерного пространства;

 

 

 

понятие системы координат в трехмерном

 

 

 

 

пространстве, направление осей координат;

 

 

 

 

определение объекта трехмерного

 

 

 

 

пространства;

 

 

 

назначение основных элементов окна: меню,

 

 

 

 

строки состояния, особенные элементы (окна

 

 

 

 

проекции, командные панели, строка треков,

 

 

 

 

16

 

квадрупольные меню);

Студент должен уметь:

создавать простейшие трехмерные геометрические объекты;

использовать панели инструментов с вкладками;

работать с командными панелями;

использовать командные панели для создания

иредактирования объектов сцен;

уметь «настраивать интерфейс».

Содержание материала

Основные функциональные возможности современных графических систем. Стандарты компьютерной графики. Особенности трехмерной графики и анимации, трехмерное пространство, основные понятия, система координат трехмерного пространства. Главное меню. Панель инструментов. Командные панели. Примитивы. Меню, строка состояния, окна проекции, командные панели, строка треков, квадрупольные меню. Создание объектов и работа с ними. Типы объектов. Создание объектов, выделение. Простейшие операции с объектами, вращение, масштабирование, выравнивание, клонирование.

Перечень практических работ

1.3 – D графика и анимация, Создание набора примитивов. Выделение, дублирование и преобразование объектов.

Тема 2.2. Инструменты моделирования

32

Студент должен знать:

 

3 D моделирование в рамках графических систем;

принципы использования модификаторов;

принципы сплайнового моделирования;

способы моделирования при помощи редактируемых поверхностей.

Студент должен уметь:

использовать модификаторы;

моделировать на основе примитивов;

создавать объекты при помощи булевских операций;

создавать трехмерные сцены с использованием частиц;

править редактируемые оболочки;

моделировать с помощью NURBS;

моделировать с помощью сплайнов.

Содержание материала

17

3 D моделирование в рамках графических систем. Моделирование на основе примитивов. Создание объектов при помощи булевских операций.

Создание трехмерных сцен с использованием частиц. Правка редактируемых оболочек (Editable

Mesh, Editable Poly, Editable Patch). NURBS -

моделирование. Использование модификаторов. Деформирующие модификаторы. Модификаторы свободных деформаций. Сплайновое моделирование. Сплайновые примитивы. Редактирование сплайнов. Создание трехмерных объектов на основе сплайнов.

Перечень практических работ

1.Моделирование в программе 3D Studio Max. Моделирование трехмерных объектов.

Тема 2.3. Работа с редактором материалов

36

Студент должен знать:

 

типы материалов;

метод использования библиотеки материалов.

Студент должен уметь:

работать с библиотекой материалов;

применять карты текстур и многокомпонентных материалов.

Содержание материала

Материалы. Процедурные карты. Особенности отражения света – основа имитации материалов. Редактор материалов. Настройка параметров стандартных материалов. Назначение и отмена назначения материалов объектам сцены. Назначение и типы карт текстур. Создание многокомпонентных материалов.

Перечень практических работ

1.

Применение карт текстур.

 

2.

Применение многокомпонентных

 

 

материалов.

 

Тема 2.4. Работа с источниками света и

36

виртуальными камерами.

 

Студент должен знать:

 

способы и принципы освещения сцены;

принципы съемки сцены.

Студент должен уметь:

освещать сцену;

снимать сцену.

Содержание материала

Освещение сцены. Источники света. Выбор положения источников света в сцене. Съемка сцены. Камеры. Типы камер. Характеристики камер.

18

Особенности материала, обусловленные конструкцией камеры.

Перечень практических работ

1.Создание источников света и виртуальных камер.

Тема 2.5. Создание анимации

64

Студент должен знать:

 

что можно оживить;

метод ключевых кадров;

просмотр анимации;

просмотр треков;

режим правки ключей;

способ движения по заданному пути;

способ движения по поверхности;

Студент должен уметь:

анимировать объекты;

создавать динамические характеристики.

Содержание материала

Анимация. Предмет анимации. Оживление объектов на экране. Основы управления анимацией. Создание анимации методом ключей. Создание и просмотр эскиза анимации. Редактирование ключей анимации.

Модуль reactor.

Перечень практических работ

1. Создание анимации в 3 ds max .

 

Тема 2.6. Визуализация сцены

108

Студент должен знать:

 

принцип визуализации сцены;

алгоритмы визуализации: отсечения, развертки, удаления невидимых линий и поверхностей, закраски;

способы создания фотореалистических изображений;

Студент должен уметь:

визуализировать сцену;

создавать фотореалистические изображения.

Содержание материала

Алгоритмы визуализации: отсечения, развертки, удаления невидимых линий и поверхностей, закраски. Способы создания фотореалистических изображений. Визуализация анимации. Визуализатор mental ray. Совмещение трехмерной графики и видеоизображений.

Перечень практических работ

1. Визуализация сцены.

 

Тема 2.7. Моделирование. Спецэффекты.

144

Студент должен знать:

 

19

 

секреты моделирования;

принципы создания спецэффектов.

Студент должен уметь:

моделировать;

создавать эффекты.

Содержание материала

Инструменты моделирования. Эффекты: «галактика», «объемный текст на камне», «светящаяся надпись», «звездная пыль», «объемный свет», «эффект трансформирующихся частиц Sand Blaster».

Итого:

556

8. Контрольные вопросы по материалам разделов (тем)

Раздел 1. Двумерная анимация в программе Flash.

Тема 1.1. Назначение и возможности двумерной анимации.

9.Назначение и возможности Flash.

10.Технические и программные средства компьютерной графики.

11.Форматы хранения графической информации

12.Разработка плана проекта.

13.Разработка ролика во Flash.

14.Особенности интерфейса.

15.Основные понятия и методы работы с программой.

16.Принципы работы с инструментами.

Тема 1.2. Создание и редактирование графики.

12.Понятие системы координат.

13.Типы преобразований графической информации.

14.2 D моделирование в рамках графических систем.

15.Принципы рисования и редактирования линейных сегментов.

16.Способы рисования карандашом и скругленных прямоугольников.

17.Принципы создания и редактирования контуров, градиентов.

18.Способы модификации растровой заливки.

19.Способы преобразования линий в формы.

20.Операции с формами.

21.Способы преобразования объектов.

22.Принципы создания покадровой анимации.

Тема 1.4. Текст и формы.

10.Общие аспекты использования текста в Flash.

11.Текстовые инструменты.

12.Размер шрифта.

13.Эффекты.

14.Статический, динамический текст.

20

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки