из электронной библиотеки / 357774924021214.pdf
.pdf5.Розенталь, Д.Э. Современный русский язык: учебное пособие / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. - 11-е изд. - Москва : Айрис-пресс, 2010. - 445 с. - (От А до Я). - Список усл. сокр.: с. 434-435.
Рекомендуемая литература (дополнительная)
1.Русский язык и культура речи: дидактические материалы / Т. М. Воителева ; рец.: Т. М. Пахнова, Л.А. Кричкер. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. -
176 с.
2.Коренькова, Е.В. Русский язык и культура речи: учебники / Е. В. Коренькова, Н. В. Пушкарёва. - М. : Проспект, 2010. - 384 с. - Библиогр.: с.
371-374.
3.Русский язык: история и современность: учебная лекция / Л. И. Ушакова ; рец. С.М. Нарожняя. - изд. 2-е, испр. и доп. - Белгород : Стилист, 2010. - 16 с.
4.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / РГПУ им. А. И. Герцена ; авт. кол.: А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, В. А. Ефремов [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк ; рец. С. Г. Ильенко. - 2-е изд. - М. : Юрайт, 2012.
- 495 с.
5.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2013. - 382 с.
6.Русский язык и культура речи: семнадцать практических занятий : учебное пособие для студентов нефилол. спец. вузов / под ред.: Е. В. Ганапольской, А. В. Хохлова ; рец.: К. А. Рогова и др. - Санкт-Петербург : Питер, 2010. - 332 с.
7.Ипполотова, Н.А. Русский язык и культура речи : учебник / Н. А. Ипполотова, О. Ю. Князева, М. Р. Савова ; под ред. Н. А. Ипполитовой. - Москва : Проспект, 2009. - 448 с.
8.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева ; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 29-е . - Ростов на Дону : Феникс,
2010. - 540 с.
9.Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов нефилологических вузов / Л. А. Введенская ; рец.: К. И. Рогова и др. - Изд. 30-е . - Ростов на Дону : Феникс, 2011. - 540 с.
10.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2012. - 358 с.
11.Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров / под ред. В. И. Максимова, А. В. Голубевой ; рец.: О. В. Константинова, В. В. Кудряшова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2012. - 382 с.
12.Русский язык и культура речи: учебник для студ. учреждений среднего профессионального образования / под. общ. ред. В. Д. Черняк. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2011. - 493 с. - (Основы наук). - Краткий словарь базовых терминов речевой культуры: с. 440-456.
13.Машина, О.Ю. Русский язык и культура речи: учебное пособие / О. Ю. Машина. - 2-е изд. - Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2011. - 168 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 150-152.- Осн.термины: с. 154.
14.Культура русской речи: учебник для вузов/ под ред.проф.Л.К.Граудиной и прф.Е.Н.Ширяева. –М.: Издательство НОРМА, 2004. -560 с.
16.Ушакова, Л.И. Русский язык и культура речи. Практикум : учебное пособие для студ. вузов культуры и искусств / Л. И. Ушакова ; рец.: А.В. Полонский, Т.С. Рубенкова. - Белгород : ПОЛИТЕРРА, 2007. - 184 с.
ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
1 СЕМЕСТР – ; 2 СЕМЕСТР – ЗАЧЕТ
в) программное обеспечение
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Библиотека ГУМЕР
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
компьютер, экран, доска, учебники, учебные пособия, дидактический
материал
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ - 1 семестр
1. Язык как средство общения людей. Функции языков мира. 3 главные функции русского языка.
2.Устная и письменная разновидности языка. Разграничение понятий "национальный язык", "литературный язык", "современный русский язык".
3.Культура речи как предмет. Три аспекта культуры речи.
4.Литературный язык. Норма и кодификация.
5.Ударение в русском языке. Орфоэпические нормы в области гласных звуков.
6.Орфоэпические нормы в области согласных звуков.
7.Слоговой принцип русской графики. Отступления от слогового принципа.
8.Произношение иноязычных слов носителями русского языка. 9.Морфологические нормы русского языка. Пять групп существительных по родовой принадлежности.
10.Род несклоняемых имен существительных.
11.Род сложных существительных.
12.Род аббревиатур несклоняемых и склоняемых.
13.Правильное употребление форм количественных числительных.
14.Порядковые и собирательные числительные.
15.Варианты падежных окончаний имен существительных.
16.Образование и употребление форм степеней сравнения имен прилагательных.
18.Глагол. Категории глагола. Спряжение глаголов.
19.Синтаксические нормы русского языка. Согласование подлежащего и сказуемого. Согласование определений.
20.Управление в русском языке как тип подчинительной связи.
21.Причастие и деепричастие как формы глагола. Составление предложений с ними.
22.Орфография. Орфограмма. Принципы русской орфографии. 23.Правописание О и Е после шипящих и Ц в разных морфемах самостоятельных частей речи.
24.Правописание прилагательных с суффиксами. 25.Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях. 26.Правописание НЕ и НИ с разными частями речи. 27.Современная пунктуация. ЕЕ принципы. Пунктограмма. 28.Знаки препинания в простом предложении.
29.Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении.
30.Сложное синтаксическое целое. Текст.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ - 2 семестр
1.Русский национальный язык 18 -19 веков.
2.Современная речевая ситуация.
3.Функции современного русского языка.
4.Общая характеристика функциональных стилей современного русского литературного языка.
5.Язык – знаковая система. Устная и письменная разновидности языка. Разграничение понятий "национальный язык", "литературный язык", "современный русский язык".
6.Характеристика понятия «культура речи». Три аспекта культуры речи. 7.Нормативный аспект культуры речи. Литературный язык. Норма и кодификация.
8.Орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
9.Нормы русского ударения.
10.Морфологические нормы современного русского литературного языка. Род имен существительных. Род несклоняемых имен существительных. 11.Склонение имен существительных. Варианты падежных форм.
12.Имя собственное и нормы его употребления.
13.Имя прилагательное и нормы его употребления.
14.Имя числительное и нормы его употребления.
15.Употребление форм русского глагола.
16.Синтаксические нормы современного русского литературного языка. Выбор падежной формы управляемого слова.
17.Составление предложений с причастным и деепричастным оборотами.
18.Типы сложных предложений в русском языке.
19.Порядок слов в предложении. Параллельные синтаксические конструкции. 20.Русская орфография и ее принципы.
21.Пунктуация как показатель речевой культуры.
22.Слово как лексическая единица. Полисемия и ее типы.
23.Омонимы и их типы. Разграничение полисемии и омонимии.
24.Синонимия. Антонимия. Паронимы и точность речи.
25.Лексика с точки зрения ее происхождения. Старославянизмы и их особенности.
26. Лексика с точки зрения ее активного и пассивного запаса, употребления и распространения.
27. Фразеологизмы в русском языке. Их типы по семантической слитности. Библеизмы. Пословицы и поговорки. Крылатые слова и выражения.
28. Лексикография. Типы словарей в русском языке.
29.Иноязычные слова в современной русской речи..
30. Язык художественной литературы (Художественный стиль). Богатство и выразительность русского языка.
31.Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности. Язык современных СМИ.
32.Научный стиль, его жанры. Подстили научного стиля. Норма в терминологии.
33.Общая характеристика официально-делового стиля.
34.Разговорный стиль. Норма в разговорной речи.
35.Правила речевого общения (для говорящих и для слушающих). Виды речевого общения.
36.Эффективность речевой коммуникации. Причины коммуникативных неудач.
37.Невербальные средства общения.
38.Речевое поведение. Этикетные формулы речи.
39.История ораторского искусства. Роды ораторской речи.
40.Подготовка ораторской речи и выступление.
41.Общение в споре. Виды спора.
42.Текстовые и языковые нормы деловой письменной речи.
43.Интернациональные свойства официально-деловой письменной речи. 44.Типы документов. Унификация языка деловых бумаг.
45.Структура и содержание официальных писем. Речевой этикет коммерческой корреспонденции.
46.Язык рекламы.
13.1. ТЕСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ
БЛОК 1. Выберите 1 ответ.
1.НОРМЫ УДАРЕНИЯ
1.Укажите строку, в которой во всех словах ударение на втором слоге:
1.детектив, партер, договор, завезенный;
2.досуг, дефис, задолго, ходатайство;
3.фарфор, пахота, договоренность, гусеница;
4. шасси, цыган, украинец, щавель.
2.Укажите строку, в которой во всех словах ударение на первом слоге:
1.тортов, лифты, знамение, оптом;
2.кулинария, кухонный, эпиграф, мастерски;
3.нормированный, алкоголь, втридорога, начать;
4.генезис, каучук, квартал, хозяева.
3.Укажите строку, в которой есть слово с неправильным ударением:
1.придАное, звонИт, трубопровОд, начАть;
2.жалюзИ, знАмение, зАсуха, нефтепрОвод;
3.валовОй, крапИва, корЫсть, кредитОр;
4.гЕрбовая, гладИльная, давнИшний, Иконопись.
4.Укажите строку, в которой во всех словах правильно поставлено ударение:
1. некролОг, сирОты, срЕдства, хозЯева;
2.намерЕние, злОба, изобрЕтение, пАмятуя;
3.опЕка, избАлованный, освЕдомить, досУг;
4.звонЯт, Инсульт, кладбИще, лАзер.
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ 1.Найдите строку, в которой в иноязычных словах в книжном стиле
предпочтительнее произношение гласного О в безударном положении:
1.бордо, досье, поэзия, рококо;
2.организм, орда, проспект, ореол;
3.пропилеи, пропеллер, прополис, пропорция;
4.ориентир, протон, профессор, профан;
2.В какой строке на месте буквы О в безударной позиции произносится только звук О в иноязычных словах:
1. бомонд, какао, радио, адажио;
2.омографы, омоним, омар, олифа;
3.опал, оператор, опоссум, оппонент;
4.оппортунист, оптимист, оранта, оратор.
3.Укажите строку, в которой в иноязычных словах перед гласным Е произносится мягкий согласный:
1.акварель, академик, барельеф, рефрен;
2.альтернатива, термин, музей, астероид;
3.фанера, декор, компьютер, кофе;
4.метрополитен, интеграл, брюнет, капелла.
4.Найдите строку, в словах которой на месте сочетания ЧН произносится только ШН:
1. точный, вечный, булочная, пустяшный;
2.конечно, скучно, нарочно, яичница;
3. двоечник, печник, прачечная, порядочный;
4.скворечник, сердечный, молочный, брусничный.
ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
1.Даны приметы заимствованных слов. Укажите строку с приметой тюркизмов.
1)конечные -ция, -ент, -ус, -тор;
2)начальные шт-, шп-;
3)повторение одной и той же гласной;
4) конечное – инг, начальное – дж.
2.Найдите среди данных пар слов омонимы.
1)поклонник – тот, кто восторженно поклоняется кому-нибудь, почитатель; поклонник – влюбленный в кого-нибудь человек;
2)покорить – подчинить своей власти, завоевать; покорить – внушить кому-нибудь доверие, любовь к себе;
3)порвать – разорвать что-то; порвать – сразу, резко прекратить отношения;
4)порядочный – честный, соответствующий правилам поведения; порядочный - значительных размеров, большой.
3.Найдите среди данных пар слов многозначное слово (явление полисемии).
1)порция – определенная доля, количество чего-нибудь; порция – кушанье на одного едока в ресторане, столовой;
2)рябина – дерево с плодами в виде пучка горьковатых оранжево-красных ягод; рябина – маленькое углубление, щербина или темное пятнышко на чемнибудь;
3)рябинник – заросль из деревьев рябины; рябинник – большой серый дрозд;
4)сало – жировое отложение в теле животного, а также продукт из этого вещества;
сало – мелкие пластинки, кусочки льда или скопления пропитанного водою снега на поверхности воды перед ледоставом.
4.Среди данных пар слов найдите антонимы:
1)альтернатива – дилемма;
2)сон – явь;
3)аляповато – грубо;
4)невежа – невежда.
5.Среди данных пар слов найдите синонимы:
1)абстрактно – отвлеченно;
2)северо-восток - юго-запад;
3)огромный – крохотный;
4) человечный – человеческий.
6.Среди данных пар слов найдите паронимы:
1)великий – малый;
2)наступление – оборона;
3)гарантийный – гарантированный;
4)абзац – отступ;
7.Среди данных пар слов найдите пару, в которой имеется архаизм:
1)аморфность – бесформенность;
2)альянс – объединение;
3)сокровище – драгоценность;
4)вояж – путешествие,
8. Найдите строку, в которой нарушена лексическая сочетаемость:
1.анекдотический рассказ, анекдотичный случай;
2.артистический талант, артистичное исполнение;
3.гармонический ряд, гармоничная личность;
4.дружеская политика, дружественная встреча.
ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
1.Соотнесите названия групп фразеологических оборотов и примеры:
1)фразеологические сращения;
2)фразеологические единства;
3)фразеологические сочетания;
4)фразеологические выражения. Примеры:
1)держать камень за пазухой, намылить шею, переливать из пустого в порожнее, плыть по течению; 2)бить баклуши, точить лясы, собаку съел, попасть впросак;
3)азбучная истина, проливной дождь, закадычный друг, заклятый враг;
4)любишь кататься – люби и саночки возить; любви все возрасты покорны; цыплят по осени считают; счастливые часов не наблюдают.
2.Соотнесите названия лексических групп и определения:
1)историзмы; 2)архаизмы; 3)неологизмы; 4)синонимы. Определения:
1)слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение; 2)устаревшие слова, имеющие синонимы в современном русском языке;
3)устаревшие слова, обозначающие прежние, не существующие теперь понятия; 4)новые слова, еще не вошедшие в активный словарный запас.
3. Соотнесите фразеологизмы и их значения:
1)без сучка, без задоринки;
2)лебединая песня;
3)прокрустово ложе;
4)притча во языцех;
1)последнее проявление таланта;
2)без помех, очень гладко;
3)предмет всеобщего обсуждения;
4)очень стеснительные условия для чего-либо.
4.В какой строке античные фразеологизмы?
1.лебединая песня, петь лазаря, мелкая сошка, ни пуха ни пера; 2.козел отпущения, во все лопатки, небо с овчинку показалось; исчадие ада;
3.авгиевы конюшни, дамоклов меч, перейти рубикон, прокрустово ложе; 4.сесть в калошу, ни аза в глаза, разделывать под орех, на седьмом небе.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
1.Найдите среди неизменяемых фамилий изменяемую:
1)Валентина Черных;
2)Михаил Петренко;
3)Александр Черняк;
4)Евгения Черняк.
2.Найдите среди несклоняемых существительных склоняемое:
1)знамя;
2)фрау;
3)кенгуру;
4)кино.
3.Укажите склоняемую аббревиатуру
1)ВДНХ;
2)ООН;
3)ВАК;
4)СНГ.
4.Укажите сложное существительное, род которого определяется по склоняемому слову:
1)кафе-столовая;
2)женщина-космонавт;
3)школа-интернат;
4)чудо-богатырь.
СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
•Найдите определение синтаксического понятия «управление»:
1)вид подчинительной связи, при котором главное слово требует от зависимого определенной падежной формы; 2)вид подчинительной связи, при котором зависимое слово имеет тот же род, число и падеж, что и главное слово;
3)вид подчинительной связи, при котором зависимость подчиненного слова выражается лексически, порядком слов и интонацией.
2.Укажите деепричестный оборот среди представленных словосочетаний
1)играющий мальчик;
2)играя в футбол;
3)сыгранный матч;
4) играй чаще в волейбол.
3.Укажите сложноподчиненное предложение:
1) На прошлой лекции нам говорили, чтобы получить хорошую оценку на экзамене, необходимо не только учить лекционный материал, но и читать учебники разных авторов.