из электронной библиотеки / 146088082809001.pdf

образования.

6.

Раздел 2. Государственная

Роль государства в становлении и развитии

политика

в

сфере

образования.

Принципы

государственной

образования

образовательной политики. Конституционное право

Тема

6.

Основные

граждан на образование. Правовая регламентация

принципы

государственной

приема

в

образовательное

учреждение.

политики

Российской

Государственные

гарантии

приоритетности

Федерации

в

сфере

образования. Система государственных органов,

образования

обеспечивающих исполнение обязательств государства

в

сфере

образования.

Государственные

и

муниципальные органы управления образованием,

уровень их компетенции.

7.

Тема

7.

Система

Система образования в Российской Федерации.

образования.

Федеральные

Конституционные основы ее функционирования.

государственные

Государственная политика в области образования, ее

образовательные стандарты

правовая регламентация. Понятия государственного

и

федеральные

образовательного

стандарта

и

образовательной

государственные

программы. Порядок разработки, утверждения и

требования.

введения в действие государственных образовательных

стандартов. Федеральный компонент государственного

стандарта

общего

образования.

Структура

государственных

образовательных

стандартов

и

основных

образовательных

программ

высшего

образования, содержание федерального компонента

государственных образовательных

стандартов

для

различных

направлений

и

специальностей.

Соотношение

федерального

и

национально-

регионального

компонентов

государственного

образовательного стандарта высшего образования.

Академические свободы вуза при реализации основных

образовательных программ. Условия реализации

государственного образовательного стандарта высшего

образования.

8.

Тема

8.

Уровни

Уровень образования как завершенный цикл

образования.

образования,

характеризующийся

определенной

Образовательная

единой совокупностью требований. Уровни общего

деятельность.

образования:

дошкольное образование;

начальное

Образовательная

общее образование; основное общее образование;

организация

высшего

среднее общее образование. Уровни образования:

образования.

среднее профессиональное образование; высшее

образование

-

бакалавриат;

высшее образование -

специалитет, магистратура; высшее образование -

подготовка

кадров

высшей

квалификации.

Дополнительное

образование:

дополнительное

образование детей и взрослых и дополнительное

профессиональное образование.

Структура

системы

образования.

Получение

непрерывного образования в течение всей жизни в

рамках основных образовательных программ и

дополнительных

образовательных

программ:

общеразвивающих

и

предпрофессиональных,

профессиональных.

Формы

интеграции

11

образовательной и научной деятельности в высшем

образовании.

9.

Тема

9.

Педагогические,

Право на занятие педагогической деятельностью.

руководящие

и

иные

Номенклатура должностей педагогических работников

работники

организаций,

организаций,

осуществляющих

образовательную

осуществляющих

деятельность. Правовой статус педагогических

образовательную

работников. Права и свободы педагогических

деятельность.

работников, гарантии их реализации. Обязанности и

ответственность педагогических работников. Научно-

педагогические работники.

10.

Тема

10.

Управление

Управление системой образования на федеральном

системой

образования.

уровне, на уровне субъектов Федерации и на

Государственная

муниципальном уровне. Управление образовательным

регламентация

процессом на уровне образовательного учреждения.

образовательной

Компетенция

РФ

в

области

образования.

деятельности

Государственная

регламентация

образовательной

деятельности.

Лицензирование

образовательной

деятельности.

Государственная

аккредитация

образовательной

деятельности.

Государственный

контроль (надзор) в сфере образования.

11.

Тема

11.

Педагогическая

Педагогическая экспертиза в отношении проектов

экспертиза.

Независимая

нормативных правовых актов и нормативных правовых

оценка

качества

актов, касающихся вопросов обучения и воспитания.

образования.

Понятие качества образования и его правовые основы.

Независимая

оценка

качества

образования

в

отношении

организаций,

осуществляющих

образовательную

деятельность.

Общественная

аккредитация

организаций,

осуществляющих

образовательную деятельность. Профессионально-

общественная

аккредитация

образовательных

программ. Информационная открытость системы

образования. Мониторинг в системе образования.

№

Наименование

№№ тем данной дисциплины, необходимых для

п/п

обеспечиваемых

изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

(последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

«Педагогическая практика»

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

«Научно-педагогическая

+

+

+

+

+

+

+

+

практика»

3.

«Научно-исследовательская

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

практика»

4.

«Научно-исследовательская

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

работа»

№

Наименование раздела,

Семе стр

Неделя семестр а

ции

(семинар

заня

п/п

темы дисциплины

Лек-

Практич.

Лаб.

СРС

Всего

12

ские)

тия

занятия

3

1-6

4

10

32

46

1.

Тема

1.

Нормативно-

3

1

2

2

6

10

правовые

основы

образования в современном

обществе.

2

Тема 2.

Законодательство,

3

2-3

2

6

8

регулирующее отношения в

области образования

3.

Тема 3. Федеральный Закон

3

3-4

2

4

6

12

«Об образовании в

Российской Федерации»

4.

Тема 4. Основные правовые

3

4-5

8

8

акты международного

образовательного

законодательства

5.

Тема 5. Правовое

3

5-6

2

6

8

обеспечение модернизации

российского образования

Раздел 2.

3

7-13

2

10

50

62

Государственная

политика в сфере

образования

6.

Тема 6. Основные

3

7-8

2

6

8

принципы государственной

политики Российской

Федерации в сфере

образования.

7.

Тема 7. Система

3

8-9

2

2

6

10

образования. Федеральные

государственные

образовательные стандарты

и федеральные

государственные

требования.

8.

Тема 8. Уровни

3

9-10

2

6

8

образования.

Образовательная

деятельность.

Образовательная

организация высшего

образования.

9.

Тема 9. Педагогические,

3

10-11

10

10

руководящие и иные

работники организаций,

осуществляющих

образовательную

деятельность.

10.

Тема 10. Управление

3

11-12

2

6

8

системой образования.

13

Государственная

регламентация

образовательной

деятельности

11.

Тема 11. Педагогическая

3

12-13

2

6

8

экспертиза. Независимая

оценка качества

образования.

12.

Зачет

3

13

10

10

ИТОГ

6

20

82

108

4.4. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ (НЕ ПРЕДУСМОТРЕН)

4.5. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)

№

Наименование

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-

п/п

раздела, темы

емкость,

дисциплины (модуля)

час

1.

Тема 1. Нормативно-

Роль

и задачи

образования

в

современном

2

правовые

основы

обществе.

образования

в

Структура

и

задачи

законодательства

современном обществе.

Российской Федерации в области образования.

3. Законодательные субъекты, их регулятивные

функции и полномочия.

4.

Принцип

приоритета

в

правовом

регулировании общественных отношений.

5. Правосознание и правовая культура

преподавателя вуза и их роль в организации

образовательного процесса.

Форма контроля: сообщение.

2.

Тема

2.

Структура и виды нормативных правовых актов,

4

Законодательство,

особенности их применения в образовательной

регулирующее

практике РФ.

отношения в

области

Государственные

гарантии

приоритетности

образования

образования.

Конституция

Российской

Федерации. (Ст. 43.)

Федеральный Закон «Об образовании в РФ №

273 – ФЗ».

Государственная программа РФ "Развитие

образования" на 2013-2020 годы.

Национальная доктрина образования в РФ.

Стратегия

инновационного развития Российской

Федерации на период до 2020 года.

Анализ противоречий и пробелов в действующем

образовательном законодательстве.

Форма контроля: контрольный опрос.

3.

Тема

3. Федеральный

Предмет регулирования Федерального закона

2

Закон «Об образовании

«Об образовании в РФ».

в

Российской

Общественные отношения, возникающие в сфере

Федерации»

образования в связи с реализацией права на

образование.

Обеспечение государственных гарантий прав и

свобод человека в сфере образования и создание

условий для реализации права на образование.

Правовые, организационные и экономические

основы образования в Российской Федерации.

Правовое положение участников отношений в

сфере образования.

Форма контроля: коллоквиум.

4.

Тема 5. Нормативно-

Основные задачи и программа модернизации

2

правовое обеспечение

педагогического образования.

модернизации

Обновление нормативно-правового обеспечения

российского

педагогического образования.

образования

Модернизация педагогического образования как

основа совершенствования системы образования

с учетом новых социальных требований к

образовательной системе.

Понятие и формы получения непрерывного

образования.

Форма контроля: решение ситуационных задач.

5.

Тема 6. Основные

Роль государства

в становлении

и развитии

2

принципы

образования.

государственной

Принципы

государственной

образовательной

политики Российской

политики.

Федерации в сфере

Государственные

гарантии

приоритетности

образования

образования.

Система

государственных

органов,

обеспечивающих

исполнение

обязательств

государства в сфере образования.

Форма контроля: контрольный опрос.

6.

Тема

7.

Система

Система образования в Российской Федерации.

2

образования.

Понятия государственного

образовательного

Федеральные

стандарта и образовательной программы.

государственные

Структура

государственных

образовательных

образовательные

стандартов

и

основных

образовательных

стандарты

и

программ высшего образования.

федеральные

Соотношение федерального и национально-

государственные

регионального компонентов

государственного

требования.

образовательного

стандарта

высшего

образования.

Условия

реализации

государственного

образовательного

стандарта

высшего

образования.

Форма контроля: собеседование.

7.

Тема

8.

Уровни

Уровень образования как завершенный цикл

2

образования.

образования,

характеризующийся

определенной

Образовательная

единой совокупностью требований.

15

деятельность.

Уровни

общего

образования:

дошкольное

Образовательная

образование;

начальное

общее образование;

организация

высшего

основное общее образование; среднее общее

образования.

образование.

Уровни профессионального образования: среднее

профессиональное

образование;

высшее

образование - бакалавриат;

высшее образование

-

специалитет,

магистратура;

высшее

образование - подготовка кадров высшей

квалификации.

Дополнительное образование:

дополнительное

образование детей и взрослых и дополнительное

профессиональное образование.

Получение непрерывного образования в течение

всей жизни в рамках основных образовательных

программ

и

дополнительных

образовательных

программ.

Формы интеграции образовательной и научной

(научно-исследовательской) деятельности в

высшем образовании.

Форма контроля: решение ситуационных задач

8.

Тема 10.

Управление

Понятие

управления

системой

образования

на

4

системой

образования.

федеральном уровне, на уровне субъектов

Государственная

Федерации и на муниципальном уровне.

регламентация

Государственная регламентация образовательной

образовательной

деятельности.

деятельности

Лицензирование образовательной деятельности.

Государственная

аккредитация

образовательной

деятельности.

Государственный контроль (надзор) в сфере

образования.

Форма контроля: сообщение.

9.

Тема

11.

Понятие

педагогической

экспертизы

в

2

Педагогическая

отношении

проектов

нормативных

правовых

экспертиза.

актов и нормативных правовых актов,

Независимая

оценка

касающихся вопросов обучения и воспитания.

качества образования.

Понятие качества образования и его правовые

основы.

Независимая

оценка

качества

образования

в

отношении

организаций,

осуществляющих

образовательную деятельность.

Общественная

аккредитация

организаций,

осуществляющих образовательную деятельность

и профессионально-общественная аккредитация

образовательных программ.

Мониторинг в системе образования.

Форма контроля: реферат

ИТОГО:

20

№

Разделы, темы, модули дисциплины

Интерактивные методы и формы

п/п

обучения

1.

Раздел 1. Нормативно-правовые

Проблемная лекция

основы образовательного права

Тема 1. Нормативно-правовые основы

образования в современном обществе.

2.

Тема

2.

Законодательство,

Учебные групповые дискуссии

регулирующее

отношения

в области

образования

3.

Тема 3. Федеральный Закон «Об

Лекция визуализация

образовании в Российской Федерации»

Коллоквиум

4.

Тема 5. Правовое обеспечение

Технология case-stady

модернизации российского образования

5.

Раздел 2. Государственная политика в

Мозговой штурм

сфере образования

Тема

6.

Основные

принципы

государственной

политики

Российской

Федерации в сфере образования.

6.

Тема 7. Система образования.

Деловые и ролевые игры.

Федеральные

государственные

Рефлексивный семинар

образовательные

стандарты

и

федеральные

государственные

требования.

7.

Тема

8.

Уровни

образования.

Лекция-диалог

Образовательная

деятельность.

Образовательная

организация высшего

образования.

8.

Тема

10.

Управление

системой

Решение ситуационных задач

образования.

Государственная

регламентация

образовательной

деятельности

9.

Тема

11.

Педагогическая

экспертиза.

Коллоквиум

Независимая

оценка

качества

образования.

№

Наименование раздела,

Семестр

Неделя семестра

Виды СРС

Всего

п/п

темы дисциплины

часов

1

2

3

4

5

6

1.

Раздел

1.

Нормативно-

3

1

1.

Изучение нормативно-

6

правовые

основы

правовых актов, теоретических

образовательного права.

источников и материалов лекции.

Тема

1

Нормативно-

2.

Подготовка сообщений по

правовые

основы

проблемам темы.

образования

в

современном обществе.

2.

Тема 2. Законодательство,

3

2-3

1. Изучение теоретических

6

регулирующее отношения

источников и материалов лекции.

в области образования

2.

Подготовка к контрольному

опросу.

3.

Подготовка к групповой

дискуссии

3.

Тема 3. Федеральный

3

3-4

1. Изучение теоретических

6

Закон «Об образовании в

источников и материалов лекции.

Российской Федерации».

2.

Подготовка по вопросам

практического занятия.

3.

Подготовка к коллоквиуму.

4.

Тема 4. Основные

3

4-5

1. Изучение теоретических

8

правовые акты

источников и материалов лекции.

международного

2.

Подготовка по вопросам

образовательного

практического занятия.

законодательства

3.

Подготовка к решению

ситуационных задач.

5.

Тема 5. Правовое

3

5-6

1. Изучение теоретических

6

обеспечение модернизации

источников и материалов лекции.

российского образования

2.

Подготовка по вопросам

практических занятий.

3.

Подготовка рефератов по

18

изучаемой теме.

4.

Подготовка конспектов лекций

для проверки.

6.

Раздел 2.

3

7-8

1. Изучение нормативно-

6

Государственная

правовых актов, теоретических

политика в сфере

источников и материалов лекции.

образования

2.

Подготовка к контрольному

Тема 6. Основные

опросу.

принципы

государственной политики

Российской Федерации в

сфере образования.

7.

Тема 7. Система

3

8-9

1. Изучение нормативно-

6

образования. Федеральные

правовых актов, теоретических

государственные

источников и материалов лекции.

образовательные

2.

Подготовка к собеседованию.

стандарты и федеральные

государственные

требования.

8.

Тема 8. Уровни

3

9-10

1. Изучение нормативно-

6

образования.

правовых актов, теоретических

Образовательная

источников и материалов лекции.

деятельность.

2.

Подготовка к решению

Образовательная

ситуационных задач.

организация высшего

образования.

9.

Тема 9. Педагогические,

3

10-11

1. Изучение нормативно-

10

руководящие и иные

правовых актов, теоретических

работники организаций,

источников и материалов лекции.

осуществляющих

2.

Подготовка по вопросам

образовательную

практических занятий.

деятельность.

3.

Подготовка к решению

ситуационных задач.

10.

Тема 10. Управление

1.

Изучение нормативно-

6

системой образования.

правовых актов, теоретических

Государственная

источников и материалов лекции.

регламентация

2.

Подготовка рефератов по

образовательной

изучаемой теме.

деятельности.

11.

Тема 11. Педагогическая

3

11-12

1. Изучение теоретических

6

экспертиза. Независимая

источников и материалов лекции.

оценка качества

2.

Подготовка к коллоквиуму.

образования.

3.

Подготовка рефератов по

изучаемой теме.

4.

Подготовка конспектов лекций

для проверки.

12.

Зачет

3

13

10

ИТОГО

82