из электронной библиотеки / 808314619818703.pdf
.pdf
1.
10.1 Самостоятельная работа студентов
Методические рекомендации
В процессе изучения учебной дисциплины «Режиссура театрализованных представлений и праздников» большое значение приобретает самостоятельная работа студента. Студенту необходимо изучить теоретический материал по предлагаемой основной и дополнительной литературе, овладеть терминологией принятой в области сценарного и режиссѐрского мастерства. Самостоятельная работа студентов предполагает домашнюю отработку лекционного материала: написание конспектов по пройденным темам; подготовку отдельных сообщений по темам предложенным преподавателем для самостоятельного разбора; проведение сравнительного анализа теоретического материала, излагаемого в различными источниках.
Ввиду отсутствия единого учебника, обусловленного самим характером и содержанием дисциплины, подготовка к практическим занятиям потребует от студента освоение широкого круга не только учебных и учебно-методических пособий, но и первоисточников, публицистической литературы, этнографических записок, наблюдений.
Самостоятельная работа студентов |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
Полный курс обучения |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Тема, вынесенная на |
Семестр |
Неделя |
семестра |
|
|
Всего часов |
|
изучение |
|
|
|
|
||||
п/п |
самостоятельное |
|
|
|
|
Виды СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Композиционное |
|
3 |
1 |
|
Определения |
основного |
6 |
|
построение |
|
|
|
|
события. Подбор и изучения |
|
|
|
театрализованного |
|
|
|
|
материала. |
Разработка |
|
|
представления |
и |
|
|
|
композиции |
|
|
|
праздника. |
|
|
|
|
театрализованного |
|
|
|
|
|
|
|
|
праздника (по выбору). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Массовый |
театр |
и |
3 |
2,3 |
Подготовка сообщений. |
30 |
|||||
|
его |
|
|
|
|
Подбор |
|
музыкального |
|
|||
|
художественные |
|
|
|
материала |
к |
массовому |
|
||||
|
выразительные |
|
|
|
представлению. |
|
|
|||||
|
средства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.4 |
Режиссура |
|
|
3 |
3,4 |
1. |
|
Подготовка |
к |
30 |
||
|
художественно - |
|
|
|
семинарски-практическим |
|
||||||
|
публицистических |
|
|
|
занятиям. |
|
Проработка |
|
||||
|
программ. |
|
|
|
|
специальной литературы по |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
данной |
теме. |
Составление |
|
|||
|
|
|
|
|
|
плана ответа |
по каждому |
|
||||
|
|
|
|
|
|
вопросу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Анализ |
|
сценарного |
|
||
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
Выявление |
|
|||
|
|
|
|
|
|
особенностей |
режиссуры |
|
||||
|
|
|
|
|
|
художественно- |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
публицистического |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
представления. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.1 |
Основные |
|
|
4 |
2 |
1. |
Подготовка |
к |
4 |
|||
|
специфические |
|
|
|
семинарски-практическим |
|
||||||
|
особенности |
|
|
|
занятиям. |
|
Проработка |
|
||||
|
режиссуры |
|
|
|
|
специальной |
|
литературы |
|
|||
|
массовых |
|
|
|
|
по |
|
данной |
теме. |
|
||
|
театрализованных |
|
|
|
Составление |
плана |
ответа |
|
||||
|
представлений на |
|
|
|
по каждому вопросу. |
|
|
|||||
|
открытом воздухе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2.2 |
Режиссѐрский |
|
4 |
3 |
Разработка |
режиссѐрского |
8 |
|||||
|
замысел, |
его |
|
|
замысла |
эпизода сценария |
|
|||||
|
основные |
|
|
|
|
представления на открытой |
|
|||||
|
компоненты. |
|
|
|
сценической площадке. |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.3 |
Монтаж |
|
|
4 |
1,2 |
Просмотр |
|
и |
анализ |
8 |
||
|
пространства |
и |
|
|
постановочных |
|
работ. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создание |
|
|
|
|
Выявление |
|
влияния |
|
|
пространственных |
|
|
|
особенностей |
игровых |
|
||
|
композиций. |
|
|
|
|
площадок |
на |
жанровое |
|
|
|
|
|
|
|
решение представления и |
|
||
|
|
|
|
|
|
организацию действия. |
|
||
|
|
|
|
|
|
Разработать |
режиссѐрский |
|
|
|
|
|
|
|
|
замысел |
представления, |
|
|
|
|
|
|
|
|
которое будет проходить на |
|
||
|
|
|
|
|
|
различных |
|
сценических |
|
|
|
|
|
|
|
площадках: на берегу реки, |
|
||
|
|
|
|
|
|
на поляне, в лесу. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.4 |
Работа режиссѐра с |
4 |
|
2,3 |
1. Написание |
заданий для |
4 |
||
|
постановочной |
|
|
|
|
членов |
постановочной |
|
|
|
группой |
над |
|
|
|
группы. |
|
|
|
|
сценическим |
|
|
|
|
2.Разработка мизансцен для |
|
||
|
воплощением |
|
|
|
|
эпизода |
|
массового |
|
|
театрализованного |
|
|
|
театрализованного |
|
|||
|
представления. |
|
|
|
|
представления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ускоренная форма обучения |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Тема, вынесенная на |
Семестр |
Неделя |
семестра |
|
|
|
Всего часов |
|
изучение |
|
|
|
|
|
||||
п/п |
самостоятельное |
|
|
|
Виды СРС |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.1 |
Событие |
как |
2 |
1 |
|
Определения основного |
20 |
||
|
основа |
|
|
|
|
события. Подбор и изучения |
|
||
|
театрализованных |
|
|
|
материала. Разработка |
|
|||
|
представлений |
и |
|
|
|
композиции |
|
|
|
|
праздников. |
|
|
|
|
театрализованного |
|
||
|
|
|
|
|
|
праздника (по выбору). |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Композиционное |
|
2 |
2,3 |
1.Подготовка к семинарски- |
20 |
|||||
|
построение |
|
|
|
практическим |
|
занятиям. |
|
|||
|
театрализованного |
|
|
Проработка |
|
специальной |
|
||||
|
представления |
и |
|
|
литературы по данной теме. |
|
|||||
|
праздника. |
|
|
|
Составление |
плана |
ответа |
|
|||
|
|
|
|
|
по каждому вопросу. |
|
|||||
|
|
|
|
|
2. В словарь для терминов |
|
|||||
|
|
|
|
|
записать |
и |
знать |
новые |
|
||
|
|
|
|
|
понятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.3 |
Массовый театр и |
|
2 |
3,4 |
1. |
Подготовка |
к |
25 |
|||
|
его |
|
|
|
семинарски-практическим |
|
|||||
|
художественные |
|
|
|
занятиям. |
|
Проработка |
|
|||
|
выразительные |
|
|
|
специальной литературы по |
|
|||||
|
средства. |
|
|
|
данной теме. |
Составление |
|
||||
|
|
|
|
|
плана |
ответа |
по |
каждому |
|
||
|
|
|
|
|
вопросу. |
|
Подготовка |
|
|||
|
|
|
|
|
сообщений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1.4 |
3-й семестр |
|
3 |
2 |
1.Подготовка к семинарски- |
10 |
|||||
|
Режиссура |
|
|
|
практическим |
|
занятиям. |
|
|||
|
художественно- |
|
|
|
Проработка |
|
специальной |
|
|||
|
публицистических |
|
|
|
литературы по данной теме. |
|
|||||
|
программ. |
|
|
|
Составление |
плана |
ответа |
|
|||
|
|
|
|
|
по каждому вопросу. |
|
|||||
|
|
|
|
|
2. |
Режиссѐрский анализ |
|
||||
|
|
|
|
|
постановочной |
|
работы |
|
|||
|
|
|
|
|
художественно- |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
публицистической |
|
|
||||
|
|
|
|
|
программы. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
3. |
Подбор |
|
документа |
|
||
|
|
|
|
|
материала |
к |
сценарию |
|
|||
|
|
|
|
|
художественно- |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
публицистического |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
представления. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.1 |
Основные |
|
3 |
1,2 |
Режиссѐрский |
|
и |
9 |
||
|
специфические |
|
|
|
драматургический |
анализ |
|
|||
|
особенности |
|
|
|
постановочной |
|
работы |
|
||
|
режиссуры |
|
|
|
массового |
|
|
|
|
|
|
массовых |
|
|
|
театрализованного |
|
|
|||
|
театрализованных |
|
|
представления. |
|
|
|
|||
|
представлений на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
открытом воздухе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2.2 |
Режиссѐрский |
|
3 |
|
1.Подготовка к семинарски- |
10 |
||||
|
замысел, |
его |
|
|
практическим |
|
занятиям. |
|
||
|
основные |
|
|
|
Проработка |
|
специальной |
|
||
|
компоненты. |
|
|
|
литературы по данной теме. |
|
||||
|
|
|
|
|
Составление |
плана |
ответа |
|
||
|
|
|
|
|
по каждому вопросу. |
|
||||
|
|
|
|
|
2. В словарь для терминов |
|
||||
|
|
|
|
|
записать |
и |
знать |
новые |
|
|
|
|
|
|
|
понятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
Разработка |
|
|
|
|
|
|
|
режиссѐрского |
замысла |
|
|||
|
|
|
|
|
массового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
театрализованного |
|
|
|||
|
|
|
|
|
представления. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
|
|
4 |
|
1.Просмотр |
|
и |
анализ |
8 |
|
|
Монтаж |
|
|
|
постановочных |
|
работ. |
|
||
|
пространства и |
|
|
|
Выявление |
|
влияния |
|
||
|
создание |
|
|
|
особенностей |
|
игровых |
|
||
|
пространственных |
|
|
площадок |
на |
жанровое |
|
|||
|
композиций. |
|
|
|
решение |
представления и |
|
|||
|
|
|
|
|
организацию действия. |
|
||||
|
|
|
|
|
2.Разработать режиссѐрский |
|
||||
|
|
|
|
|
замысел |
представление, |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
которое будет проходить на |
|
|
|
|
|
|
различных |
сценических |
|
|
|
|
|
площадках: на берегу реки, |
|
|
|
|
|
|
на поляне, в лесу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
Работа режиссѐра |
4 |
|
1.Написание |
заданий для |
17 |
|
с постановочной |
|
|
членов |
постановочной |
|
|
группой над |
|
|
группы. |
|
|
|
сценическим |
|
|
2.Разработка мизансцен для |
|
|
|
воплощением |
|
|
эпизода |
массового |
|
|
театрализованного |
|
|
театрализованного |
|
|
|
представления. |
|
|
представления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
119 |
|
|
|
|
|
|
|
10.2. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение
Тема 1.1 Событие как основа театрализованных представлений и праздников.
Задание. Определения основного события. Подбор и изучения материала.
Разработка композиции театрализованного праздника (по выбору).
Тема 2.3 Монтаж пространства и создание пространственных композиций.
Задание. Просмотр и анализ постановочных работ. Выявление влияния особенностей игровых площадок на жанровое решение представления и организацию действия.
Разработать режиссѐрский замысел представление, которое будет проходить на различных сценических площадках: на берегу реки, на поляне, в лесу.
Тема 2.4 Работа режиссѐра с постановочной группой над сценическим воплощением театрализованного представления.
Задание. Написание заданий для членов постановочной группы. Разработка
мизансцен для эпизода массового театрализованного представления.
Примерная тематика рефератов и сообщений
1.Режиссѐрско-постановочные особенности обрядово-игровых действ.
2.Специфические особенности организации и постановки представлений и праздников для детской аудитории.
3.Особенности режиссуры массовых художественно-спортивных представлений.
4.Работа режиссѐра с хореографом над пластическим решением массового представления.
5.Работа режиссѐра с художником над созданием художественного образа в представление.
6.Методика работы режиссѐра с исполнителями над созданием массовых мизансцен.
7.Особенности организации сценического пространства при постановке представления.
8.Работа режиссѐра с музыкальным руководителем над театрализованным представлением.
9.Режиссура туристических программ.
10.Использование ростовых кукол в театрализованных представлениях.
11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля):
Основная литература.
1.Анульев, С.И. Сценическое пространство и выразительные средства режиссуры: учебное пособие / С.И. Анульев. - Кемерово: КемГУКИ, 2010. -
106 с. То же [Электронный ресурс]. -
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227685
2.Шароев, И. Г. Режиссура эстрады и массовых представлений: учебник для студентов театральных высших учебных заведений. Изд. 3-е, исправленное /
И. Г. Шароев. – Москва: РАТИ-ГИТИС, 2009. – 336 с.
3.Шубина, И.Б. Драматургия и режиссура зрелища [Текст] : игра,
сопровождающая жизнь: учебно-методическое пособие / И. Б. Шубина ; рец.:
А.В. Крылова, Л.А. Штомпель. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 286 с. - (Высшее
образование). - Прил.: с. 186-271.-Библиогр.: с. 272-285.
Дополнительная литература.
1.Березкин, В.И. Искусство сценографии мирового театра [Текст]: в 2 т.:
вторая половина XX века. Т. 2: в зеркале Пражских Квадриеннале 1967-1999
годов / В. И. Березкин; Гос. ин-т искусствознания М-ва культуры РФ. - М. :
Эдиториал УРСС, 2001. - 808 с. - Библиогр.: с. 774-782.-Именной указ.: с. 783- 789.-Список ил.: с. 790-807. - ISBN 5-8360-0175-8: 340-00.
2.Богданов, И. А. Постановка эстрадного номера: учеб. пос. / И. А. Богданов.
– Санкт-Петербург: СПбГАТИ, 2004.
3.Генкин, Д.М. Массовые праздники [Текст]: учебное пособие для студентов вузов культуры / Д. М. Генкин. - М. : Просвещение, 1975. - 143 с. - Библиогр.: с.
138-139. - 16-20. кол38 4. Гойхман, О.Я. Организация и проведение мероприятий [Текст]: учебное
пособие / О. Я. Гойхман. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 120 с. - (Высшее образование). -
Прил.: с. 103-116.-Библиогр.: с. 117-118. - ISBN 978-5-16-003235-1: 77-00.
5.Горюнова И. Режиссура массовых театрализованных зрелищ и музыкальных представлений. Лекции и сценарии. – СПб: Композитор, 2009
6.История и теория массовых праздников: учеб. – метод. пособие для студентов специальности 070209. 65 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» / сост. В. В. Корякова. – Тюмень: РИЦ ТГАКИСТ,
2011. – 104 с.
7.Клитин, С. Искусство эстрады 19-20 в. / С. Клитин. – Санкт-Петербург :
ГАТИ, 2005.
8.Литвинова, М.В. Театрализованные программы и праздники [Текст] : учеб.
пособие для студентов высш. учеб. заведений, обуч. по специальности 053100 "Социально-культурная деятельность" / М. В. Литвинова ; БелГИК; рец.: В.П.
Римский, С.И. Курганский. - Белгород : ПОЛИТЕРРА, 2004. - 262 с. - Метод.
материал в конце глав.-Контр. вопр. и тестовые задания: с. 252-258.-Библиогр.: с.
259-261. - ISBN 5-98242-023-9: 111-44.
9. Марков, О.И. Сценарная культура режиссеров театрализованных представлений и праздников [Текст] : сценарная технология: учебное пособие для препод., аспирантов и студентов вузов культуры и искусств / О. И. Марков ; рец. А.А. Конович. - Краснодар : КГУКИ, 2004. - 407 с. - Библиогр.: с. 351-364.-
Программа: с. 365-406. - ISBN 5-94825-009-1: 165-00.
10.Митрохина, Л.В. Режиссура и актѐрское мастерство в хореографии [Текст] : учебно-методическое пособие для высших и средних проф. учеб. заведений М-ва культуры РФ / Л. В. Митрохина ; М-во культуры РФ; ОГИИК; рец.: В.Г. Иванов, Н.И. Заикин. - Орел: ОГИИК, 2001. - 101 с. - Библиогр.: с. 101.
11.Овсянников, С.0. Зрелищность и выразительность театрализованного представления [Текст] / С. 0. Овсянников. - СПб.: [б.и.], 2003. - 376 с. - Библиогр.: с. 373-376. - ISBN 5-7439-0093-0 : 200-00.
12.Орлов, О.Л. Праздничная культура России [Текст] / О. Л. Орлов; М-во культуры РФ; СПбГУКИ; рец.: М.А. Ариарский, Е.С. Протанская. - СПб. : КультИнформПресс, 2001. - 160 с. - Библиогр.: с. 110-158. - ISBN 5-8392-0199-5 : 150-00.
13.Проблемы методики режиссерского творчества: сб. науч. тр. – Москва: МГУКИ, 2002. – 193 с.
14.Режиссура театрализованных представлений и праздников [Текст] : методические рекомендации к программе обучения / авт.: М.И. Каширин, М.Ш. Махарадзе, А.П. Шорохов; использованы материалы метод. разработки, сост. В.А. Триадским; МГУКИ, ИДПО. - М. : МГУКИ, 2004. - 30 с. - Библиогр.: с. 27-29. - 40-00. кол- 1
15.Рябков, В. М. Антология форм праздничной и развлекательной культуры России (первая половина ХХ в. ) : учеб. пособие / В. М. Рябков. – Челябинск:
ООО «Полиграф-Мастер», 2007. – Т.4. – С. 870.
16.Силин, А.Д. Площади - наши палитры [Текст] : специфика работы режиссера при постановке массовых театрализованных представлений под открытым небом и на нетрадиционных сценических площадках / А. Д. Силин. -
М.: Советская Россия, 1982. - 184 с. - (В помощь сельскому клубному работнику.
№6). - 25-00.
17.Силин, А. Д. От замысла к воплощению /А. Д. Силин. – Москва, 1999.
18.Тихомиров, Д. В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений /
Д. В. Тихомиров. – Москва: «Советская Россия», 1977. – 126 с.
19. Туманишвили, М.И. Введение в режиссуру [Текст] : (пока не началась репетиция) / М. И. Туманишвили ; Школа драматического искусства; ред. и авт.
примеч. Н. Казьмина; рис. М.И. Туманишвили. - М. : Театр "Школа драматического искусства", 2005. - 271 с. - Библиогр.: с. 267. - ISBN 5-89161-025-6 : 250-00. кол- 2
20.Туманов, И. Н. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта / И. М. Туманов.– Москва: Просвещение, 1976. – 88 с.
21.Гойхман, О.Я. Организация и проведение мероприятий [Текст] : учебное пособие / О. Я. Гойхман. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 120 с. - (Высшее образование). -
Прил.: с. 103-116.-Библиогр.: с. 117-118. - ISBN 978-5-16-003235-1 : 77-00.
22.Черняк Е. Ф. Спортивно-художественные праздники [Электронный ресурс] / Е. Ф. Черняк. – Кемерово: КемГУКИ 2014. - 52 стр. – URL: http://e.lanbook.com/books/.
23.Лензон, В.М. Музыка в театрализованном представлении: учебное пособие
/ В.М. Лензон. – М.: МГУКИ, 2008. – 176 с. – ISBN 978-5-94778-195-3
24. Черняк, Ю.М. Режиссура праздников и зрелищ [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений, обуч. по спец. "Режиссура: массовые представления и праздники" / Ю. М. Черняк ; рец.: В.П. Забелло, В.А. Салеев. - Минск:
ТетраСистемс, 2004. - 224 с. : 2 л. ил. - Библиогр.: с. 213-217. - ISBN 985-470-183- 2: 84-00.
25.Чечѐтин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений
[Электронный ресурс] / А.И. Чечетин. – 2-е изд., стер. - М.: Лань: Планета музыки, 2013. – 288 с. – URL:http://e.lanbook.com/books/
в) программное обеспечение Microsoft Windows XP и Microsoft Office
г) базы данных, информационно-справочные, поисковые системы:
Процесс изучения дисциплины обеспечивается средствами информационно-коммуникационных технологий, поддерживающих функционирование электронной информационно-образовательной среды БГИИК,
а также средствами автоматизации информационно-библиотечной деятельности АИБС «MAPK-SQL».