из электронной библиотеки / 807141595985741.pdf
.pdfУправление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Белгородский государственный институт искусств и культуры
Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Визуальные образы древнерусского искусства и зодчества» Направление подготовки
035300.62 – Искусства и гуманитарные науки
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения Очная, заочная
Белгород, 2014
Содержание
1. |
Рабочая программа дисциплины (модуля) |
4 |
|
|
|
2. |
Учебно-методические материалы |
|
|
|
|
3. |
Материалы тестовых заданий |
64 |
|
|
|
4. |
Глоссарий |
72 |
|
|
|
Автор-составитель: |
|
кандидат философ. наук, доцент, |
|
доцент кафедры ТИК |
__________ Н.В. Солодовникова |
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Белгородский государственный институт искусств и культуры
Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры
Рабочая программа дисциплины
«Визуальные образы древнерусского искусства и зодчества» Направление подготовки
035300.62 – Искусства и гуманитарные науки
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения Очная, заочная
Белгород, 2014
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Визуальные образы древнерусского искусства и зодчества» являются:
–получение теоретических знаний о архитектуре, изобразительном и декоративно-прикладном искусстве средневековой Руси (X-XVII вв.), а также о традициях древнерусского искусства в русской культуре;
–формирование представлений о месте древнерусского искусства в системе средневековой культуры христианского мира.
–формирование навыков интерпретации произведений средневекового искусства, работы с источниками и научной литературой.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Наименование дисциплины |
Цикл (раздел) ООП |
«Визуальные образы древнерусского |
Б. 3.Б. 1.2. |
искусство и зодчества» |
|
Курс « Визуальные образы древнерусского искусства и зодчества» относится к базовой части профессионального цикла учебного плана к модулю «История и теория визуальных искусств» по подготовке бакалавра.
Курс находится в содержательной и методической взаимосвязи с дисциплинами « Визуальная культура», «Народное зодчество».
Курс « Визуальные образы древнерусского искусства и зодчества» необходим для ознакомления с историей древнерусского искусства и зодчества.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные:
–готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей еѐ достижения (ОК-1);
–готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);
–способность логически верно, аргументировано и ясно строить свою письменную и устную речь (ОК-3).
–готовностью выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК 6).
Профессиональные:
–способность понимать специфику и статус различных видов искусств (музыка, живопись, хореография, изобразительное искусство, литература) в культурно-историческом контексте (ПК-1);
–готовность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы (ПК-4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
историографию древнерусского искусства и зодчества; периодизацию истории древнерусского искусства и зодчества; основные тенденции развития древнерусского искусства и зодчества; ведущие художественные центры Древней Руси;
основные явления и памятники архитектуры, иконописи и монументальной живописи, искусства книги и декоративно-прикладного искусства средневековой Руси; характер взаимоотношений древнерусского искусства с искусством Византии;
роль древнерусского искусства и зодчества в дальнейшей эволюции русской художественной культуры.
Уметь:
воспринимать информацию, сообщаемую в аудитории и в прочитанных книгах; грамотно и квалифицированно излагать (устно и письменно) на русском языке свои знания;
быстро узнавать памятники искусства и зодчества; развивать зрительную память и ассоциативное мышление на основе визуального восприятия.
Владеть:
терминологией и методологией науки о древнерусском искусстве и зодчестве; базовыми и специальными знаниями в области древнерусского искусства и зодчества; навыками работы с научной литературой по древнерусскому искусству и
письменными источниками; навыками иконографической и стилистической интерпретации памятников древнерусского искусства и зодчества.
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Очная форма
Виды учебной работы |
Всего |
Семестр |
|
часов |
2 |
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
108 |
Аудиторные занятия |
76 |
76 |
Лекции (Л) |
38 |
38 |
Практические занятия (ПЗ) |
38 |
38 |
Семинары (С) |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
И (или) другие виды аудиторных занятий |
|
|
Самостоятельная работа (СР) |
32 |
32 |
Курсовой проект (работа) |
|
|
Дипломный проект (работа) |
|
|
Виды итогового контроля: (зачет) |
|
зачет |
|
|
|
Заочная форма
Виды учебной работы |
Всего |
Семестр |
|
часов |
1 |
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
108 |
Аудиторные занятия |
12 |
12 |
Лекции (Л) |
8 |
8 |
Практические занятия (ПЗ) |
4 |
4 |
Семинары (С) |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
И (или) другие виды аудиторных занятий |
|
|
Самостоятельная работа (СР) |
92 |
92 |
Курсовой проект (работа) |
|
|
Дипломный проект (работа) |
|
|
Контроль |
4 |
|
Виды итогового контроля: (зачет) |
|
зачет |
|
|
|
5.Содержание дисциплины
5.1.Содержание разделов (тем) дисциплины
№ |
Наименование |
|
Содержание раздела |
||||
п/п |
раздела дисциплины |
|
|
|
|
|
|
1. |
Предмет |
и |
Знакомство с целями и задачами дисциплины, ее |
||||
|
образовательные |
специфика. Понятия «древнерусское зодчество». |
|||||
|
задачи |
курса |
Место зодчества в структуре художественной |
||||
|
«Визуальные |
образы |
культуры России. Зодчество как специфическая |
||||
|
древнерусского |
форма отражения действительности. |
|||||
|
искусства |
и |
|
|
|
|
|
|
зодчества». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2. |
Понятие о |
русском |
Православие и народное зодчество России. |
||||
|
деревянном зодчестве |
Специфика национального зодчества. Виды |
|||||
|
|
|
зодчества. Стили. Развитие деревянного |
||||
|
|
|
храмостроительства. |
Типы |
|
деревянной |
|
|
|
|
церковной архитектуры. |
|
|
|
|
3. |
Зодчество Киева |
Десятинная церковь 989-996 гг. и традиции |
|||||
|
конца X века |
|
византийской |
архитектуры |
|
Македонского |
|
|
|
|
периода. Строительство времени князя Ярослава |
||||
|
|
|
Мудрого. Спасский собор в Чернигове 1030-х |
||||
|
|
|
годов. Традиция зодчества Константинополя и |
||||
|
|
|
своеобразие храма. Софийский собор в Киеве, |
||||
|
|
|
особенности его композиции, определенные |
||||
|
|
|
княжеским заказом. Другие храмы Киева того |
||||
|
|
|
же времени. Крепостные сооружения города. |
||||
|
|
|
Золотые ворота и надвратная церковь. |
||||
4. |
Древнерусское |
Архитектура. Строительная деятельность князя |
|||||
|
зодчество X — |
Владимира в Киеве. Первые церковные и |
|||||
|
середины XIII веков |
гражданские постройки из камня. Влияние |
|||||
|
|
|
византийской |
культуры |
и |
восточного |
|
|
|
|
(православного) христианства на культуру |
|||||||
|
|
|
русских земель. Строительство в Новгороде в |
|||||||
|
|
|
1120–1130-е гг. Памятники начала XII в.: |
|||||||
|
|
|
церковь |
Благовещения |
на |
Городище, |
||||
|
|
|
Никольский собор, собор Рождества Богоматери |
|||||||
|
|
|
Антониева монастыря, Георгиевский собор |
|||||||
|
|
|
Юрьева монастыря. |
|
|
|
|
|
||
5. |
Древнерусское |
Рост городов. Становление архитектурных |
||||||||
|
зодчество |
XIII–XV |
школ. Архитектура. Культовые постройки |
|||||||
|
веков |
|
Чернигова. Архитектура Новгородской и |
|||||||
|
|
|
Псковской |
земель. |
|
Начало |
каменного |
|||
|
|
|
строительства в Новгороде. Церковь Николы на |
|||||||
|
|
|
Липне. Памятники первой половины XIV в. |
|||||||
|
|
|
Софийский собор. Башнеобразные храмы в |
|||||||
|
|
|
архитектуре |
домонгольского |
|
периода. |
||||
|
|
|
Рождественский собор в Суздале и Княгинин |
|||||||
|
|
|
монастырь |
в |
Ярославле. |
|
Особенности |
|||
|
|
|
строительной техники. Георгиевский собор в |
|||||||
|
|
|
Юрьеве-Польском. |
Церковь |
Параскевы |
|||||
|
|
|
Пятницы на Торгу в Новгороде. Храм |
|||||||
|
|
|
Рождества Богородицы в Перынском скиту. |
|||||||
6. |
Зодчество периода |
Строительство крепостей. Марк Фрязин и |
||||||||
|
московского |
Пьетро |
Антонио |
Солари. |
Кремлевский |
|||||
|
«собирания |
Успенский собор. Фресковая и иконная |
||||||||
|
земель» |
|
живопись Андрея Рублева. Иконы и фрески |
|||||||
|
|
|
Дионисия. Шатровое зодчество. История |
|||||||
|
|
|
изучения. Взгляды на происхождение шатра. |
|||||||
|
|
|
Национальный |
характер |
русской |
шатровой |
||||
|
|
|
архитектуры. Роль итальянских архитекторов в |
|||||||
|
|
|
создании первых шатровых сооружений на |
|||||||
|
|
|
Руси. |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Древнерусское |
Кирилло-Белозерский (XV – начала XVII вв.) и |
||||||||
|
искусство |
XVI |
Соловецкий (XV-XVII вв.) монастыри. Церковь |
|||||||
|
века |
|
Вознесения в Коломенском. Храм Василия |
|||||||
|
|
|
Блаженного, в Москве (1555-1561) |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
||||||
8. |
Древнерусское |
Красочность и |
многообразие |
древнерусского |
||||||
|
зодчество |
на |
искусства. Архитектурный процесс, в т.ч. и |
|||||||
|
пороге |
Нового |
динамика строительных новаций, переживает |
|||||||
|
времени |
|
бурный рост. Использование эстетического |
|||||||
|
|
|
аргумента: символически образы рая или |
|||||||
|
|
|
Иерусалима с его святынями обретают |
|||||||
|
|
|
максимальную |
выразительность |
и |
размах |
||||
|
|
|
(Новоиерусалимский монастырь близ Москвы, |
|||||||
|
|
|
1656-1698). |
Отмирание |
оборонительных |
|||||
|
|
|
функций. Новодевичий монастырь в Москве. |
|||||||
|
|
|
Кремль в Ростове Великом (1670-1683). |
|||||||
|
|
|
Влияние на византийскую основу западного |
|||||||
|
|
|
искусства. |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Зодчество |
первой |
Образы русских монастырей XVII в. |
|||||||
|
половины XVII века |
Нарышкинское |
барокко — |
новый |
этап в |
|||||
|
|
|
истории древнерусской архитектуры. Успенский |
|||||||
|
|
|
Иверский монастырь и деятельность патриарха |
||||||
|
|
|
Никона по созданию новых монастырей. |
||||||
|
|
|
Церковная архитектура Северо-Запада России в |
||||||
|
|
|
XVII |
в. |
Изобилие |
мотивов |
декора. |
||
|
|
|
Восстановление |
храмов |
после |
Смутного |
|||
|
|
|
времени, строительство новых церквей. |
||||||
|
|
|
Строительство |
митрополитов Питирима |
и |
||||
|
|
|
Корнилия в Новгороде и Новгородской земле. |
||||||
|
|
|
Архитектура конца XVII в.: комплекс |
||||||
|
|
|
Никольского Вяжищского монастыря. |
|
|
||||
10 |
Зодчество середины – |
Становление |
|
архитектуры |
русского |
||||
|
второй |
половины |
классицизма: Фельтен и Вален Деламот. |
||||||
|
XVII века |
|
Творчество Старова, Баженова, Казакова. |
||||||
|
|
|
Особенности московского классицизма. |
|
|||||
|
|
|
|||||||
11. |
Древнерусские |
В переводе с итальянского слово «фреска» |
|||||||
|
фрески и мозаика. |
означает «свежий», «сырой». Это живопись по |
|||||||
|
|
|
сырой оштукатуренной стене красками, которые |
||||||
|
|
|
разводятся водой. Высыхая, известь плотно |
||||||
|
|
|
соединяется с красочным слоем. Можно писать |
||||||
|
|
|
и по высохшей известковой штукатурке. Тогда |
||||||
|
|
|
ее вторично увлажняют, а краски заранее |
||||||
|
|
|
смешивают с известью. |
|
|
|
|||
|
|
|
Художники расписывали стены соборов, |
||||||
|
|
|
храмов, церквей. К расписыванию храма |
||||||
|
|
|
приступали лишь через год после его постройки. |
||||||
|
|
|
Это делалось для того, чтобы стены хорошо |
||||||
|
|
|
просохли. Роспись обычно начинали весной и |
||||||
|
|
|
старались завершить в течение одного сезона. |
|
|||||
|
|
|
О монументальной живописи X в. в Киеве дают |
||||||
|
|
|
некоторое |
представление |
археологические |
||||
|
|
|
раскопки Десятинной церкви, во время которых |
||||||
|
|
|
обнаружены |
|
фрагменты |
штукатурки |
с |
||
|
|
|
фресковыми росписями и мозаичным набором, |
||||||
|
|
|
отдельные кубики от настенных мозаик |
||||||
|
|
|
различных цветов, а также остатки мозаичных |
||||||
|
|
|
полов, капители колонн, резные мраморные |
||||||
|
|
|
карнизы, несколько шиферных и мраморных |
||||||
|
|
|
княжеских гробниц. Обнаруженные фрагменты |
||||||
|
|
|
фресок, к сожалению, очень невелики. Только |
||||||
|
|
|
один из них позволяет сделать некоторые |
||||||
|
|
|
выводы о росписях, украшавших интерьер |
||||||
|
|
|
здания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Росписи древнерусских соборов и церквей |
||||||
|
|
|
отличаются неповторимым своеобразием. |
|
|||||
|
|
|
|||||||
12. |
Древнерусская |
Иконопись играла важную роль в Древней Руси, |
|||||||
|
иконопись. |
|
где она стала одной из основных форм |
||||||
|
|
|
изобразительного искусства. Самые ранние |
||||||
|
|
|
древнерусские иконы имели традиции, как уже |
||||||
|
|
|
говорилось, византийской иконописи, но очень |
||||||