из электронной библиотеки / 726986937224865.pdf

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Направление подготовки 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки «Дизайн графический» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная

Белгород – 2014 3

1. Цели освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Проектирование» является формирование проектного мышления в области графического дизайна, готовности к дизайн-проектированию в сфере графического дизайна.

Основные задачи дисциплины:

-понимание специфики дизайнерской деятельности и его коммуникационной роли;

-формирование компетентностной характеристики в интересах профессиональной деятельности: профессиональных знаний, умений, владений разработки объектов в сфере графического дизайна;

-наработка графических приемов дизайна за счет использования композиционных, цветовых, художественных средств при разработке различных видов дизайн-графики;

-развитие художественного и творческого стиля мышления;

-формирование положительной мотивации на обучение; постановки и реализации творческого процесса самообразования;

-овладение методами анализа дизайн-решения объектов и понимание критериев оптимальности визуального решения при оценке их потребительских качеств.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Дизайн-проектирование» является одной из основных дисциплин в системе подготовки бакалавров по данному профилю и обеспечивает приобретение профессиональных знаний, формирование профессиональных навыков, развитие творческой активности.

Дисциплина «Проектирование» базируется на знаниях и умениях, полученных при освоении следующих дисциплин: «История дизайна», «Академический рисунок», «Пропедевтика», «Цветоведение и колористика», «Компьютерные технологии в дизайне», «Основы начертательной геометрии».

Дисциплина является базовой для дисциплин: «Производственная практика», « Преддипломная практика», «Выпускная квалификационная работа».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

ОК-1 – владеть культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК -14 - осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

б) профессиональных (ПК):

5

ПК-1- анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения;

ПК-3- разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

ПК-4- способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, способен подготовить полный набор документации по дизайн - проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта; ПК-5 - разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах,

структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; иметь готовность пользоваться нормативными документами на практике.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

-основные положения теории и методологии дизайн-проектирования;

-композиционные и художественные средства графического дизайна; особенности проектного мышления, специфику понятий образ, форма и контрформа в графическом дизайне;

-профессиональную терминологию в области дизайн-проектирования;

-основные принципы получения, хранения и переработки информации; возможности использования информационных технологий в процессе проектирования;

-специфику проектной деятельности дизайнера; этапы дизайн-проектирования; методы и технологии предпроектного анализа, генерирования и разработки проектных идей, способы решения дизайнерской задачи; организацию материала: задачи и принципы;

-специфику проектирования объектов графического дизайна фирменный стиль, упаковка, рекламный плакат, книга, журнально-газетная графика и т.д.;

-особенности шрифтового проектирования, стилизации, конструирования и оформления упаковки; приемы объемного и графического моделирования элементов и объектов дизайна;

-возможности дизайн-графики при создании визуального образа в дизайнобъектах;

-методы и технологии создания образа в дизайне, принципы реализации концептуального и творческого подходов в решении дизайнерских задач; основы продвижения и реализации объектов дизайна;

-условия разработки элементов фирменного стиля и рекламной продукции, упаковки различных товаров, многостраничных изданий при реализации проектных решений с учетом технологических процессов и возможностей современного оборудования;

-специфику реализации учебного процесса в области художественного образования;

6

- методологию художественно-проектной деятельности как основы организации образовательного процесса в области дизайн-образования.

Уметь:

-проводить предпроектный анализ, анализировать полученную визуальную информацию (творческие источники, аналоги);

-использовать информационные технологии и необходимые графические редакторы при решении творческих и проектных задач;

-выбирать необходимые информационные технологии для решения проектных задач на разных стадиях проектирования;

-осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

- разбираться в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; иметь готовность пользоваться нормативными документами на практике; - анализировать и определять требования к дизайн-проекту; составлять

подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения;

-разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

-анализировать и определять требования к дизайн-проекту, проводить предпроектные исследования с учетом специфики проектной ситуации и применять на практике принципы системного проектирования;

-синтезировать подходы к выполнению дизайн-проекта и научно их обосновывать с учетом специфики проектной ситуации;

-применять в дизайн-проектировании выразительные возможности изобразительного, шрифтового искусства, скульптуры при формообразовании объектов дизайна;

-трансформировать методы художников, скульпторов при разработке визуального образа объекта графического дизайна;

-использовать различные техники разработки знака и различные приемы работы со шрифтами;

-навыками гармонизации проектируемых форм, структур, комплексов и систем;

-использовать технологии полиграфического производства при разработке шрифта, элементов фирменного стиля, упаковки различных товаров, многостраничных изданий и выполнении творческого проекта;

-подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации.

Владеть:

- способами оперирования основными информационными ресурсами (базы, порталы, электронные библиотеки) и их использования в работе над дизайнпроектом; - навыками проектного мышления;

7

- способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, способностью подготовить полный набор документации по дизайн - проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта; - культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-необходимыми навыками проектирования объектов графического дизайна;

-навыками составления подробной спецификации требований к дизайн-проекту;

-приемами различных видов изобразительного искусства, классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотипия), шрифтового искусства основами скульптурной пластики, приемами работы в макетировании, а также способами создания художественного образа и трансформации идей с учетом объемнопластических, композиционных и художественных средств при проектировании объектов графического дизайна;

-владеет рисунком и основами академической живописи, навыками линейноконструктивного построения, приемами переработки рисунка в направлении проектирования объектов графического дизайна; выбирать техники исполнения конкретного рисунка;

-навыками системного проектирования комплекса функциональных, композиционных решений различных объектов графического дизайна;

-способами конструирования объектов дизайна с учетом технологических возможностей;

-навыками расчета экономической себестоимости проекта в любом жанре графического дизайна;

-принципами организации творческого процесса.

-проектной графикой, умением использовать графику в практике составления композиции и переработки ее в направлении графического решения.

-профессиональной терминологией для активного общения в творческой, научной, производственной деятельности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1188 часов, 33 зачетных единиц.

5. Содержание дисциплины

Разработка знака – стилизация живой природы, от натурной формы до знаковой формы. Открытка: плоскостная, силуэт, пространственная. Плакат социальный (тональный). Товарный знак формальный. Логотип собственного имени, министиль. Плакат рекламный (цвет). Фирменный стиль: товарный знак, деловая документация, рекламно-информационные объекты. Плакат на выбранную тему . Рекламная композиция на объеме: упаковка, этикетка (серия). Рекламная листовка. Буклет. Разработка многостраничного издания. Плакат социальный (серия). Рекламно-информационный комплекс культурно-зрелищного мероприятия: плакат (серия), приглашение, программка и другие сопутствующие материалы. Графический дизайн в городской среде и общественных местах. Комплексная рекламная компания.

5.1. Содержание разделов дисциплины