из электронной библиотеки / 460092382505536.pdf

Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от 14 до 18 лет. Установление и отмена опеки и попечительство над детьми регулируется Гражданским кодексом РФ.

ЛЕКЦИЯ 8. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТАЙНЫ.

1. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

Правом регулируются следующие отношения, связанные с: -отнесением сведений к гос. тайне

-засекречиванием или рассекречиванием сведений, отнесенных к гос.тайне -защитой сведений. отнесенных к гос. тайне.

распространение которых может нанести ущерб безопасности РФ. Законодательными нормативно-правовыми актами, регулирующими

отношения, связанные с гос. тайной, являются: ФЗ «О государственной тайне» ФЗ «О безопасности»

Подзаконные НПА:

Указ Президента РФ от 3.11.95 г. №1203 с изменениями от г. «Об утверждении перечня сведений, отнесенных к государственной тайне»

Указ Президента РФ от 1.11.99 г. №1467. «О составе Межведомственной комиссии по защите государственной тайны по должностям».

Согласно ФЗ «О государственной тайне»:

допуск к гос. Тайне - процедура оформления права граждан на доступ к сведениям, составляющих государственную тайну, а предприятий - на проведение работ с использованием таких сведений.

В разделе 2 статье 5 –перечень сведений, составляющих гос. тайну ст.8 о грифах секретности: сведения особой важности, совершенно секретных, секретных ст.9 о порядке отнесения сведений к гос. тайне

ст. 21 о порядке допуска лиц и граждан к гос. тайне (это дополнительные обязанности и льготы % надбавки к зарплате)

ст. 22-основания для отказа гражданину в допуске к гос. тайне ст. 26-ответственность за нарушение законодательства РФ о гос. тайне

безопасности государства, гос. тайны, режима секретности.

.

2.2. Практические занятия

Основная цель практических занятий по дисциплине «Правоведение» состоит в формировании у студентов системных знаний в области права, умении анализировать законодательство, приобретение студентами новых знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности, развитие у них гуманитарного мышления и интеллектуальных способностей как средства индивидуального освоения учебной дисциплины..

Примерные вопросы, разработанные для практических занятий, являются ориентиром в выборе тем докладов студентов и могут уточняться в процессе самостоятельной работы. Они предназначены для проверки качества усвоенного слушателями материала в рамках лекционных занятий, а также способности к творческому мышлению. Дополнительные учебные информационные материалы могут быть получены путем изучения различной учебно-методической литературы, ознакомления с материалами периодической печати и ресурсами Интернет и базы данных источников кафедры «Философии и истории науки».

Все это требует тщательной подготовки к практическим занятиям. При подготовке к практическим занятиям следует использовать всю рекомендованную литературу, размещенную на бумажных или электронных носителях.

Чтобы логично выстроить ответ на вопрос, информацию надо систематизировать в соответствии со следующим алгоритмом:

1.Научное и юридическое определение понятия.

2.Теория вопроса (различные научные точки зрения по тому или иному аспекту вопроса).

3.Взаимосвязь юридической нормы или юридического источника (закона, указа) в рамках системы права.

4.Значение юридической нормы или юридического источника для законодательства РФ

При подготовке к практическим занятиям следует уделять внимание усвоению базовых понятий. Особое место в структуре занятия имеют учебные доклады, которые позволяют студентам продемонстрировать знания

иумения, связанные с творческой самостоятельностью, и в первую очередь умения читать и понимать учебные и научные тексты.

2.3.Самостоятельная работа

Методические рекомендации к самостоятельному изучению разделов дисциплины, подготовке к практическим занятиям.

Самостоятельная и индивидуальная работа призвана обеспечить закрепление студентами знаний, полученных в ходе аудиторных и практических занятий и в целом углублѐнное изучение настоящей дисциплины - 36 часа.

Целью самостоятельной работы студента является детальная и глубокая проработка отдельных тем дисциплины, выяснение сложных вопросов учебного курса. Самостоятельная работа слушателя осуществляется

вследующих формах:

-подбор учебной литературы по проблеме;

-самостоятельное прочтение, просмотр, конспектирование учебной литературы;

-подготовка сообщений, докладов, выступлений на практические занятия;

-написание рефератов, научных статей;

-участие в научно-исследовательской работе.

Вопросы для самопроверки:

1.Норма права: понятие, структура, классификации.

2.Источники права. Нормативно-правовой акт как основной источник права (понятие, классификация по юридической силе).

3.Правоотношение: понятие, виды, характеристика состава правоотношения.

4.Понятие, принципы, виды юридической ответственности. Правонарушение как основание юридической ответственности.

5.Конституционное право РФ-основополагающая отрасль российской правовой системы.

6.Понятие, значение, юридические свойства конституции. Основные черты содержания, особенности принятия, изменения Конституции РФ

1993г.

7.Основы конституционного строя РФ:

8.Основы правового статуса личности в РФ.

9.Президент РФ (место и роль в системе высших органов РФ, срок полномочий, выборы, компетенция и акты Президента РФ).

10.Федеральное Собрание -Парламент РФ

11.Правительство Российской Федерации.

12.Конституционные основы судебной власти в РФ.

13.Понятие, признаки, основание административной ответственности.

14.Понятие и виды административных взысканий.

15.Правила наложения административных взысканий

16.Физические лица как субъекты гражданского права. Характеристика правосубъектности физического лица.

17.Юридические лица: понятие, признаки, виды.

18.Российская Федерация как субъект гражданского права.

19.Право собственности: понятие, содержание, формы и виды.

20.Основания приобретения права собственности.

21.Основания прекращения права собственности.

22.Способы защиты права собственности

23.Обязательства: понятие и система. Способы обеспечения исполнения обязательства.

24.Гражданско-правовой договор: понятие, содержание, виды. Порядок заключения и прекращения действия договора.

25.Понятие, особенности, основание гражданско-правовой ответственности.

26.Исковая давность.

27.Прием на работу. Трудовой договор: понятие, виды, содержание.

28.Правила перевода на другую работу. Перемещение. Временные переводы.

29.Прекращение трудового договора по инициативе работника.

30.Прекращение трудового договора по инициативе работодателя.

31.Дисциплинарная ответственность: понятие, основание, виды. Правила наложения дисциплинарных взысканий.

32.Материальная ответственность: понятие, виды. Договор о полной материальной ответственности.

33.Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения.

34.Коллективные трудовые споры.

35.Преступление: понятие, признаки, виды, характеристика состава.

36.Обстоятельства, влияющие на привлечение к уголовной ответственности.

37.Система и характеристика наказаний, предусмотренных Уголовным кодексом РФ.

38.Особенности назначения уголовных наказаний.

Методические рекомендации к подготовке рефератов.

Самостоятельной письменной работой студента является реферат. Написание реферата обогащает знания слушателей по избранной теме, помогает логично обобщить и изложить в письменном виде собранный материал. Процесс исследования складывается из последовательных и взаимосвязанных между собой этапов совместной работы студента и преподавателя. Преподаватель оказывает помощь студенту в выборе темы, подборе литературы и научном раскрытии проблемы.

Студент выбирает тему самостоятельно (при необходимости согласовывается с преподавателем) из списка рефератов, подготовленного преподавателями кафедры «Философия и культурология» (предлагается ниже), либо определяет ее сам. В этом случае он обязан согласовать тему с ведущим преподавателем. Тема, как правило, должна носить проблемный характер, быть дискуссионной и содержать несколько различных трактовок.

После выбора темы следует составить примерный план работы. Во введении необходимо обосновать, что побудило слушателя взять именно эту тему, указать цель и задачи реферата. Определение цели и задач поможет студенту наметить график выполнения реферата.

Затем, слушатели приступают к подбору литературы, необходимой для написания реферата (целесообразно за основу взять список литературы, который прилагается в пособии). Литература должна быть подобрана с таким расчетом, чтобы содержала различные, иногда взаимоисключающие точки зрения на выбранную проблему.

Начинать изучение собранного материала необходимо с ознакомления с учебной литературой, а затем с источниками, монографиями, статьями в научных сборниках, периодике. В реферате должно быть использовано не менее десяти источников.

Реферат оформляется в таком виде, который позволяет наиболее полно отразить и обосновать положения и выводы выбранной темы.

Построение реферата – индивидуальное дело каждого, однако есть нечто общее, что надо отразить студенту. Машинописный текст реферата включает: титульный лист, план реферата, введение, основной текст, заключение, список использованных источников и литературы. Объем реферата должен быть не более 15 листов (А4, шрифт: Times New Roman, размер: 14, междустрочный интервал: полуторный. Страницы реферата должны иметь поля: левое – 2 см, верхнее – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2

см.).

План реферата – это перечень всех частей рукописи в той последовательности, в которой они даны в реферате.

Введение реферата предназначено для того, чтобы ввести читателя в суть работы. В нем должна быть определена познавательная значимость выбранной темы и четко сформулирована цель (ради чего пишется реферат) и задачи самостоятельного исследования соискателя.

Основная часть реферата раскрывает суть выбранной темы. Заключение завершает текст реферата. Главная его задача – подведение

в сжатой и концентрированной форме итогов всей работы. В заключении содержатся четко сформулированные общие выводы слушателя о том, что он хотел показать и доказать в реферате, ответ на те вопросы, которые были сформулированы во введении.

Список использованных в реферате источников и литературы – составная, органическая часть реферата. Значение списка заключается в том, что он позволяет судить о том, как студент понимает «источник» и «литературу» применительно к своей теме, как умеет их группировать. Образец оформления списка литературы можно посмотреть в п. 6 данного пособия. Ссылка на источник может выполняться постранично или же в конце работы (Без ссылок на источники работа зачтена не будет). Цитаты в реферате должны быть не более 1-3 строк.

Темы рефератов для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы культурной политики»

Правовое государство.

Правотворчество, особенности законотворческого процесса в РФ.

Правоотношения.Правонарушение.

Юридическая ответственность, обстоятельства исключающие юридическую ответственность.

Возникновение государства и права на территории Российской Федерации.

Соотношение норм права и норм морали.Понятие и виды источников права.

Основы конституционного строя Российской Федерации.Российская Федерация как социальное и светское государство.Федеративное устройство Российской Федерации.Политические и личные права и свободы граждан РФ.Система гражданского законодательства и его источники.Понятие гражданского правоотношения и его особенности.Субъекты и объекты гражданского правоотношения.Понятие и виды юридических лиц.

Понятие, условия действительности и виды гражданско-правовых сделок.

Понятие, порядок заключения и расторжения гражданско-правовых договоров

Понятие и содержание права собственности.Понятие и общие положения обязательственного права.Общая характеристика договора купли-продажи.Общие положения о наследовании.

Понятие и содержание трудового договора.

Понятие и соотношение категорий рабочего времени и времени отдыха.

Понятие, система и тарифы заработной платы.

Понятие, условия и порядок заключения и расторжения брака.Алиментные обязательства в семейном законодательстве Российской

Федерации.

Соотношение международного и внутригосударственного права.

3. МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Вариант 1.

1. Два вида юридических фактов по связи с волей участников правоотношения

юридические акты и юридические поступки правомерные и неправомерные действия

события и действия

2.Способы толкования используются …

на этапе толкования-уяснения

при буквальном толковании в ходе официального толкования

3.Обычай становится правовым в результате его …

инкорпорации

легитимизации

санкционирования

4.Критерий подразделения норм права на регулятивные и охранительные метод правового регулирования принципы права

функции права

5.К признакам права не относится …

нормативность

казуистичность

системность

6. Элементом нормы права не является …

преюдиция

гипотеза

диспозиция

7.Дееспособность гражданина …

может быть ограничена судом

может быть ограничена медико-социальной экспертной комиссией никем не может быть ограничена

8.Вид правомерного поведения, основанный на страхе перед применением мер государственного принуждения законопослушное конформистское

маргинальное

9.Управление обществом в целях обеспечения его существования и развития является … сущностью государства

социальным назначением государства

признаком государства

10.Субъект Российской Федерации …

вправе принимать законы

не вправе принимать законы республики в составе РФ – вправе, а остальные субъекты РФ не вправе принимать законы

11.Районный суд Ленинского района г. Нижнего Новгорода является … государственным органом субъекта РФ

федеральным государственным органом

органом местного самоуправления

12.Применение права осуществляется только …

физическими лицами юридическими лицами

уполномоченными органами и должностными лицами

13.Фактическое осуществление предписаний правовых норм в поведении субъектов применение права

юридическая обязанность

реализация права

14.Что первично: механизм государства или функции государства? механизм государства в зависимости от ситуации

функции государства

15.Императивные нормы устанавливают …

вариант поведения, но при этом представляют субъектам возможность урегулировать свои отношения по собственному усмотрению

обязательное правило поведения, отступать от которого недопустимо

возможность совершать положительные действия в целях удовлетворения своих интересов

16.Норма права и статья нормативного правового акта … всегда совпадают

могут совпадать, а могут и не совпадать

всегда не совпадают

17.Диспозиция нормы права содержит указание на …

модель поведения субъектов

условие реализации нормы права неблагоприятные последствия для правонарушителя

18.Соотношение между законностью и правопорядком

законность выступает в качестве предпосылки формирования правопорядка

правопорядок выступает в качестве предпосылки формирования законности законность и правопорядок существуют независимо друг от друга

19.Структура акта применения права

преамбула, общая часть, особенная часть общая часть, особенная часть, мотивировочная часть, резолютивная часть

вводная часть, описательная часть, мотивировочная часть, резолютивная часть

20.Государственные организации …в государственный аппарат.

не входят

входят

21.Функция юридической ответственности, проявляющаяся в возмещении имущественного вреда потерпевшей стороне карательная воспитательная

компенсационная

22.Источником права в России не является …

правовой обычай нормативный договор

правовая доктрина

23.По степени общественной вредности правонарушения разделяются на … экономические и уголовные противоправные действие и бездействие

преступления и проступки

24.К числу юридических предпосылок правоотношения не относится … норма права юридический факт

толкование нормы права

25.Основное направление деятельности государства по управлению обществом – … государства.

механизм

функции

политика

Вариант 2.