из электронной библиотеки / 460092382505536.pdf

4.3. Лабораторный практикум

(учебным планом не предусмотрен)

4.4.Примерный перечень вопросов для экзамена

1.Предмет и метод курса ―Правоведение‖.

2.Понятие государства и права, их признаки.

3.Система юридических наук.

4.Общество и государство, политическая власть.

5.Роль и значение власти в обществе.

6.Типы и формы государства.

7.Формы правления, государственного устройства, политического режима.

8.Правовое государство: понятие и признаки.

9.Понятие системы права, отрасли права.

10.Функции права и сферы его применения.

11.Норма права, ее структура.

12.Формы (источники) права.

13.Закон и подзаконные акты. Конституция - основной закон государства и общества.

14.Понятие норм морали. Общие черты и отличие норм права и норм морали.

15.Правовое сознание. Правовая и политическая культура.

16. Понятие и состав правоотношения.

17.Участники (субъекты) правоотношений.

18.Физические и юридические лица, их правоспособность и дееспособность. Деликтоспособность.

19.Государственные органы и должностные лица.

20.Субъективное право и юридическая обязанность: понятие и виды.

21.Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правовых отношений.

22.Понятие, признаки и состав правонарушения.

23.Виды правонарушений.

24.Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности.

25.Основание возникновения юридической ответственности.

26.Общая характеристика основ российского конституционного строя.

27.Понятие основ правового статуса человека и гражданина и его принципы.

28.Гражданство.

29.Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

30.Международные стандарты прав и свобод человека. Гарантии реализации.

31.Понятие и принципы федеративного устройства России.

32.Принцип разделения властей.

33.Основы конституционного статуса Президента РФ.

34.Основы конституционного статуса Федерального Собрания, его место в системе органов государства и структура.

35.Правительство Российской Федерации, его структура и полномочия.

36.Понятие и основные признаки судебной власти.

37.Судебная система, еѐ структура: Конституционный Суд РФ; Верховный Суд РФ и общие суды, военные суды; Высший Арбитражный Суд РФ.

38.Понятие, законодательство и система гражданского права.

39.Понятие и формы права собственности.

40.Наследственное право.

41.Понятие трудового права.

42.Коллективный договор и соглашения.

43.Трудовой договор (контракт): понятие, стороны и содержание.

44.Понятие и виды рабочего времени, времени отдыха.

45.Трудовые споры. Механизмы реализации и защиты трудовых прав.

46.Понятие и принципы семейного права.

47.Понятие брака и семьи. Регистрация брака и условия его заключения.

48.Понятие и система административного права.

49.Понятие административного проступка.

50.Виды административной ответственности.

51.Понятие и задачи уголовного права. Уголовный закон и преступление как основные понятия уголовного права.

52.Понятие уголовной ответственности, ее основание.

53.Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний.

54.Источники и содержание экологического права.

55.Ответственность за экологические правонарушения.

56.Право в сфере образовательной деятельности и культуры.

5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

6.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (Бакалавра)

6.1.Виды СРС

3.2. Методические рекомендации к подготовке рефератов.

Самостоятельной письменной работой студента является реферат. Написание реферата обогащает знания слушателей по избранной теме, помогает логично обобщить и изложить в письменном виде собранный материал. Процесс исследования складывается из последовательных и взаимосвязанных между собой этапов совместной работы студента и преподавателя. Преподаватель оказывает помощь студенту в выборе темы, подборе литературы и научном раскрытии проблемы.

Студент выбирает тему самостоятельно (при необходимости согласовывается с преподавателем) из списка рефератов, подготовленного преподавателями кафедры «Философии и истории науки» (предлагается ниже), либо определяет ее сам. В этом случае он обязан согласовать тему с ведущим преподавателем. Тема, как правило, должна носить проблемный характер, быть дискуссионной и содержать несколько различных трактовок.

После выбора темы следует составить примерный план работы. Во введении необходимо обосновать, что побудило слушателя взять именно эту тему, указать цель и задачи реферата. Определение цели и задач поможет студенту наметить график выполнения реферата.

Затем, слушатели приступают к подбору литературы, необходимой для написания реферата (целесообразно за основу взять список литературы, который прилагается в пособии). Литература должна быть подобрана с таким расчетом, чтобы содержала различные, иногда взаимоисключающие точки зрения на выбранную проблему.

Начинать изучение собранного материала необходимо с ознакомления с учебной литературой, а затем с источниками, монографиями, статьями в научных сборниках, периодике. В реферате должно быть использовано не менее десяти источников.

Реферат оформляется в таком виде, который позволяет наиболее полно отразить и обосновать положения и выводы выбранной темы.

Построение реферата – индивидуальное дело каждого, однако есть нечто общее, что надо отразить студенту. Машинописный текст реферата включает: титульный лист, план реферата, введение, основной текст, заключение, список использованных источников и литературы. Объем реферата должен быть не более 15 листов (А4, шрифт: Times New Roman, размер: 14, междустрочный интервал: полуторный. Страницы реферата должны иметь поля: левое – 2 см, верхнее – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2

см.).

План реферата – это перечень всех частей рукописи в той последовательности, в которой они даны в реферате.

Введение реферата предназначено для того, чтобы ввести читателя в суть работы. В нем должна быть определена познавательная значимость выбранной темы и четко сформулирована цель (ради чего пишется реферат) и задачи самостоятельного исследования соискателя.

Основная часть реферата раскрывает суть выбранной темы. Заключение завершает текст реферата. Главная его задача – подведение

в сжатой и концентрированной форме итогов всей работы. В заключении содержатся четко сформулированные общие выводы слушателя о том, что он хотел показать и доказать в реферате, ответ на те вопросы, которые были сформулированы во введении.

Список использованных в реферате источников и литературы – составная, органическая часть реферата. Значение списка заключается в том, что он позволяет судить о том, как студент понимает «источник» и «литературу» применительно к своей теме, как умеет их группировать.

Образец оформления списка литературы можно посмотреть в п. 6 данного пособия. Ссылка на источник может выполняться постранично или же в конце работы (Без ссылок на источники работа зачтена не будет). Цитаты в реферате должны быть не более 1-3 строк.

Темы рефератов для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Правоведение»

Правовое государство.

Правотворчество, особенности законотворческого процесса в РФ.Правоотношения.

Правонарушение.

Юридическая ответственность, обстоятельства исключающие юридическую ответственность.

Возникновение государства и права на территории Российской Федерации.

Соотношение норм права и норм морали.Понятие и виды источников права.

Основы конституционного строя Российской Федерации.Российская Федерация как социальное и светское государство.Федеративное устройство Российской Федерации.Политические и личные права и свободы граждан РФ.Система гражданского законодательства и его источники.Понятие гражданского правоотношения и его особенности.Субъекты и объекты гражданского правоотношения.Понятие и виды юридических лиц.

Понятие, условия действительности и виды гражданско-правовых сделок.

Понятие, порядок заключения и расторжения гражданско-правовых договоров

Понятие и содержание права собственности.Понятие и общие положения обязательственного права.Общая характеристика договора купли-продажи.Общие положения о наследовании.

Понятие и содержание трудового договора.

Понятие и соотношение категорий рабочего времени и времени отдыха.

Понятие, система и тарифы заработной платы.

Понятие, условия и порядок заключения и расторжения брака.Алиментные обязательства в семейном законодательстве Российской

Федерации.

Соотношение международного и внутригосударственного права.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

7.1Нормативно-правовые акты:

1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (ред. от 21.07.2007).

2.Федеральный закон от 4 марта 1998 г. № 33-ФЗ «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации».

3.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (ред. от 26.06.2007).

4.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ (ред. от 24.07.2007).

5.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (ред. от 29.12.2006).

6.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ.

7.Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ (ред. от 24.07.2007).

15.Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» (ред. от 26.06.2007).

7.2.Основная литература

1.Правоведение: курс лекций для неюридических специальностей отв.ред. к.ю.н., доцент Г.Х. Шафикова. – Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер», 2010. – 308 с.

2.Правоведение: учеб. для вузов по неюрид. специальностям / В. А. Алексеенко

идр. М. : КноРус , 2008.

3.Правоведение: учебник / М. Н. Марченко, Е. М. Дерябина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Юрид. фак. М.: Проспект , 2009

4.Правоведение: учеб. для вузов по неюрид. специальностям / М. Б. Смоленский

идр.; под общ. ред. М. Б. Смоленского М. : Академ центр: Дашков и К, 2008.

7.2.Дополнительная литература

Аудиторный и библиотечный фонд БГИКИ, компьютерный класс с выходом в Интернет.

Разработчик:

К.п.н., доцент кафедры философии и истории науки М.Н. Киреев

Рецензент:

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 071800.62 Социально-культурная деятельность и профилю «Менеджмент социальнокультурной деятельности»

Программа одобрена на заседании кафедры________________________

_____________ от « » _____________ 2013 г., протокол № _____

Заведующий кафедрой _____________/В.П. Римский/