из электронной библиотеки / 266981220571324.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Кафедра дизайна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Специальность 07100202.65 «Графика»

Специализация № 5 «Художник анимации и компьютерной графики»

Квалификация (степень) выпускника специалист

Форма обучения - очная

Белгород, 2014

1

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

2

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ и КУЛЬТУРЫ

Факультет дизайна Кафедра дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

С3.Б.11. Проектирование

Специальность 07100202.65 «Графика» Специализация №5 «Художник анимации и компьютерной графики» Квалификация (степень) выпускника – специалист Форма обучения – очная

Белгород – 2014

3

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель курса: подготовка современного художника анимации и компьютерной графики, самостоятельно ориентирующегося в художественнопроектной деятельности и владеющего необходимыми навыками и умениями практически решать сложные композиционные задачи по проектированию анимации в процессе поэтапного обучения и освоения приемов и методов трансформации натурных наблюдений в художественный образ.

Задачи дисциплины: специалист по наплавлению подготовки 07100202.65 «Графика», должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профессиональной направленностью ООП специалитета и к овладению видами профессиональной деятельности. Овладение методами анимации и компьютерной графики. Приобретение навыков анимации. Освоение теоретических знаний в области искусства анимации.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Рабочая программа дисциплины С3.Б.11 «Проектирование» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 07100202.65 «Графика», квалификационной степени «Специалист». Данная программа относится к виду профессиональной деятельности – «Художественная деятельность», к профессиональному циклу, к базовой части.

Данный курс позволяет последовательно переходить от теоретических знаний к практическим, приводя в равновесие процесс обучения в целом.

Для изучения дисциплины «Проектирование» студенту необходимо знать первоначальные сведения по истории и теории анимации, общего курса композиции, наличие умений и навыков в рисунке с натуры и по памяти, а также навыков работы с графическими материалами и в компьютерной графике. Указанные знания, умения и навыки приобретаются учащимися на начальных курсах ВПО.

Вся система занятий по проектированию происходит в тесной связи с занятиями по академической живописи, академическому рисунку, истории культуры и искусства, работой в материалах, ведет к развитию таких творческих способностей студентов, как художественная наблюдательность, образное мышление, воображение.

4

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

А) общекультурных (ОК):

ОК-9 – способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности; ОК-10 – способность самостоятельного развития профессиональных компетенций;

Б) профессиональных (ПК):

ПК-3 – способность создавать на высоком художественном уровне авторские произведения в области профессиональной деятельности;

способностью к работе с научной и искусствоведческой литературой, способностью к использованию профессиональных понятий и терминологии

(ПК-8);

способностью собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать информацию из различных источников с использованием современных средств и технологий (ПК-9);

способностью использовать знания в области мировой и отечественной истории искусства и материальной культуры, знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры, процессов формирования и развития основных течений в области искусства (ПК-14);

способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно

оценить результаты своей деятельности, способностью к проведению самостоятельной научно-исследовательской и творческой работы (ПК-20);

ПК-21 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером, как средством накопления и управления информацией.

В) профессионально-специализированных (ПСК):

свободным владением средствами, техниками и технологиями изобразительного искусства, способностью через чувственнохудожественное восприятие окружающей действительности, креативное композиционное и образное мышление выражать свой творческий замысел при создании на высоком художественном уровне авторских произведений в области графического изобразительного искусства, мультипликации, анимации компьютерной графики, используя специфику их выразительных средств (ПСК31);

способностью наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей

5

действительности через художественные образы для последующего создания художественного произведения в области графического искусства, мультипликации, анимации и компьютерной графики (ПСК-32);

способностью профессионально применять художественные материалы, техники и технологии, используемые в творческом процессе художника-графика при создании авторских произведений и произведений в области мультипликации, анимации и компьютерной графики (ПСК33);

способностью применять в своей творческой работе полученные теоретические знания в области перспективы, анатомии, основ архитектуры и макетирования, методику и технологию создания декораций в кино и на телевидении (ПСК34);

способностью использовать в своей творческой практике знания основных произведений мировой и отечественной литературы и драматургии, знания истории костюма, мировой материальной культуры и быта, знания особенностей исторического развития стилевых течений (ренессанс, классицизм, барокко, рококо, готика) в архитектуре и искусстве (ПСК-35);

способностью использовать в своей творческой практике знания основных произведений мультипликационного и анимационного киноискусства, истории кино, основных произведений мирового и национального киноискусства и особенностей стилевых течений в киноискусстве (ПСК-36);

способностью применять на практике методики проведения комбинированных съемок, знание принципов действия кинотехники и освещения (ПСК-37);

способностью анализировать кино- и телесценарии, их драматургическое построение, литературно-художественные особенности и выразительные средства (ПСК-38);

способностью использовать архивные материалы и другие современные средства и источники информации (включая компьютерные технологии) при создании произведений в области мультипликации, анимации и компьютерной графики (ПСК-39);

способностью формулировать изобразительными средствами, устно или письменно свой творческий замысел, аргументировано изложить идею и план его практического воплощения (ПСК-41);

способностью демонстрировать владение лидерскими качествами, работать в творческом коллективе с другими соавторами и исполнителями в процессе создания художественного произведения в кино и на телевидении в целях совместного достижения высоких качественных результатов деятельности (ПСК-42);

в области научно-исследовательской деятельности: способностью осознавать цели, задачи, логику и этапы научного познания, современные методы, средства и этапы планирования и организации научно-исследовательской деятельности, структуру научного исследования, экспериментальные основы изучения явлений, принципы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации (результатов проводимых исследований и разработок), с применением современных технологий и средств и способностью использовать их в профессиональной работе (ПСК-53);

способностью планировать и реализовывать собственную исследовательскую деятельность, работать с литературой и информационными источниками, анализировать, видеть проблему исследования, формулировать гипотезы, осуществлять подбор соответствующих средств при проведении исследования, делать и формулировать выводы

(ПСК-54);

способностью дать профессиональную консультацию в сфере художественной деятельности, в сфере киноискусства и телевидения, провести художественно-эстетический анализ и оценку работ художников кино и телевидения (ПСК-58);

6

способностью взаимодействовать с многонациональным академическим профессиональным сообществом художников кино и телевидения в интересах освещения фундаментальных и прикладных исследований в этой области (ПСК-59);

способностью через работу в творческих союзах и объединениях художников кино и телевидения влиять на формирование эстетических взглядов и развитие профессиональных навыков у молодого поколения художников кино и телевидения (ПСК-60).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

Теоретические аспекты курса: научно-дидактические принципы и методы проектирования, экспериментально-теоретический этап исследовательского поиска в анимации.

Многоуровневый, вариативный подход к использованию графических навыков.

Различные виды и техники графических изображений.

Логику и основные этапы процесса мультдвижения.

Критерии оценки уровней проектирования, фазы развития уровней проектирования и этапы анализа творческих работ.

Уметь:

На высоком профессиональном уровне создавать авторские произведения в области графического искусства, анимации и компьютерной графики (ПСК-31).

Наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей действительности через художественные образы для последующего создания художественного произведения в области графического искусства, анимации и компьютерной графики (ПСК-32).

Самостоятельно обучаться новым методам исследования (ОК-9).

Применять на практике методики проведения комбинированных съёмок, знание принципов действия кинотехники и освещения

(ПСК-37).

Активно общаться в творческой, научной, производственной и общекультурной деятельности (ОК-6).

Трансформировать художественные идеи, результаты исследований и внедрять их в практику.

Владеть:

-способностью к самостоятельной творческой работе, развитым образноконструктивным композиционным мышлением с акцентом на особенностях творческого процесса в области анимации и компьютерной графике (ОК-10);

-практическими навыками профессионального мастерства в разных областях проектной графики (ПК-1);

-современным оборудованием и приборами (ПК-21);

7

- средствами, техниками и технологиями изобразительного искусства, способностью через чувственно-художественное восприятие окружающей действительности, креативное композиционное и образное мышление выражать свой творческий замысел при создании произведений анимации и компьютерной графики (ПСК-31).

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 21 зачетную единицу, 756 часов

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

6.Лабораторный практикум (не предусмотрен)

7.Практические занятия