Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
811.64 Кб
Скачать

 

танец

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1.1.

 

Технология

Диалоговая лекция с

5

 

Классический

лекционно-

применением

 

 

 

танец его и задачи

семинарской

элементов

 

 

 

 

 

системы

«мозгового штурма»

 

 

 

 

обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1.3.

 

Технология

Диалоговая лекция с

5

 

Методика

 

проектного

применением

 

 

 

изучения

 

обучения

элементов

 

 

 

движений

 

 

«мозгового штурма»

 

 

классического

 

 

 

 

 

 

танца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 1.5.

 

Технология

Диалоговая лекция с

1

 

Методика

 

проектного

применением

 

 

 

построения урока

обучения

элементов

 

 

 

классического

 

«мозгового штурма»

 

 

танца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 2. Русский

 

 

 

 

 

 

танец

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема

2.2.

Технология

Семинар-дискуссия.

9

 

Классификация

проектного

Сравнительный

 

 

 

русского

танца.

обучения

анализ

 

 

 

 

Выразительные

 

классификаций

и

 

 

средства

русского

 

выразительных

 

 

 

танца.

 

 

средств

русского

 

 

 

 

 

танца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема

2.3.

Технология

Семинар-дискуссия.

5

 

Терминология

лекционно-

Сравнительный

 

 

 

русского

танца.

семинарской

анализ

основных

 

 

Изучение

 

системы

элементов

русского

 

 

основных

 

обучения

танца

 

 

 

 

элементов

 

 

 

 

 

 

русского танца.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бальный танец

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема

3.1.

Проблемное

Семинар-защита.

3

 

Советская

обучение с

Апробация-защита

 

 

программа

элементами

советской

 

 

бального танца.

информационных

программы бального

 

 

 

 

технологий

танца

 

 

 

 

(электронные

 

 

 

 

 

презентации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема

3.2.

Проблемное

Семинар-защита.

3

 

Европейская

обучение с

Апробация-защита

 

 

программа

элементами

европейской

 

 

бального танца.

информационных

программы бального

 

 

 

 

технологий

танца

 

 

 

 

(электронные

 

 

 

 

 

презентации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема

3.3.

Проблемное

Семинар-защита.

4

 

Латиноамериканск

обучение с

Апробация-защита

 

 

ая

программа

элементами

латиноамериканской

 

 

бального танца

информационных

программы бального

 

 

 

 

технологий

танца

 

 

 

 

(электронные

 

 

 

 

 

презентации)

 

 

 

 

 

 

 

 

10 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1 курс, 1 семестр

Курсовой проект, требования:

Экзерсис у палки.

1 Постановка корпуса.

2 позиции ног: 1, 2 , 3 , 4 ,5.

3 Позиции рук: подготовительное положение , 1, 2 ,3.

4 Plie:

a ) demiplie no 1, 2 , 5 позициям ( по 4 – во втором полугодии); b) grand plie no 1, 2 , 5 позициям ( по 4- во втором полугодии);

5 Battement tendu :

a)battement tendu simple из 1 позиции в сторону, вперѐд , назад;

b)c demi – plie из 1 позиции в сторону , вперѐд , назад) ;

c)из 5 позиции в сторону, вперѐд, назад) ;

d)passé par terre .

e)double (во втором полугодии);

f)soutenu (во втором полугодии);

6 Понятия en dehors et en dedans.

7 Rond de jambe par terre:

a)demi – rond de jambe par terre en dehors et en dedans ,

b)подготовительное упражнение для rond de jamb par terre en dehors et en dedans ,

c)rond de jambe par terre en dehors et en dedans ,

d)rond de jambe par terre en dehors et en dedans всочетании с деми – рlie;

8 Battement tendu jete:

a)simple по 1 позиции в сторону, вперѐд , назад ;

b)по 5 позиции;

c)pique (во втором полугодии)

d)balancoir (во втором полугодии),

9 Releve на полупальцы в 1 , 2 , 5 позициях,

10 Положение ноги cur le cou de pied:

a)основное спереди и сзади,

b)условное,

11 Battement frappe в сторону, вперѐд, назад, носком в пол и на 30º ,

12 battemen frappe double (во втором полугодии),

13 Par tombe на всей стопе,

14 Par coupe на всей стопе,

15 Battement fondu во всех направлениях на всей стопе носком в пол и на 45 º

16 Battement soutenus носком в пол и на 45 º ,

17 Petit battement cur le cou de pied:

a)c равномерным переносом ноги ,

b)с акцентом вперѐд и назад ( во втором полугодии),

18 Battement releve lent:

a) с 1 позиции по всем направлениям,

b)с 5 позиции по всем направлениям.

19 Battement retire.

20 Battement developpe’ по всем направлениям (во втором полугодии).

21 Grand battemant jete’ с 1 и 5 позиций по всем направлениям, с puinte (во втором полугодии).

22 Degaje’ c demi – plie по 2 позиции.

23 Par de bourre simple без перемены и с переменой ног.

24 1 форма por de bras

25 2 форма port de bras.

Критерии оценки

Уровень освоения программы оценивается в результате курсового проекта,

результаты которого определяются следующими оценками:

«Отлично» - соответствует всестороннему, систематическому и глубокому знанию материала.

«Хорошо» - соответствует полному знанию учебно-программого материала, но при допущенной погрешности, которые студент исправляет самостоятельно.

«Удовлетворительно» - соответствуют знанию основного учебно – программного материала, при правильном в целом ответе, но при допущенной непринципиальной ошибке.

«Неудовлетворительно» - при наличии пробелов в знании основного учебно-

программного материала, при допущенных принципиальных ошибках.

1 курс, 2 семестр

Курсовой проект, требования:

Allegro.

1 Temp caute’ по 1, 2 , 5 позициям. 2 Cangement de pied.

3 Par echappe’.

4 Par assamble.

5 Par glissad.

6 Petit par jete’

7. Sisson simple.

Критерии оценки

Уровень освоения программы оценивается в результате курсового проекта,

результаты которого определяются следующими оценками:

«Отлично» - соответствует всестороннему, систематическому и глубокому знанию материала.

«Хорошо» - соответствует полному знанию учебно-программого материала, но при допущенной погрешности, которые студент исправляет самостоятельно.

«Удовлетворительно» - соответствуют знанию основного учебно – программного материала, при правильном в целом ответе, но при допущенной непринципиальной ошибке.

«Неудовлетворительно» - при наличии пробелов в знании основного учебно-

программного материала, при допущенных принципиальных ошибках.

2 курс, 3 семестр

Курсовой проект, требования

1.Положение лицом к палке.

Подъем на полупальцы в выворотных и невыворотных позициях на двух и на одной

ноге.

Подготовительные упражнения к движениям у палки.

Перегибы и наклоны корпуса.

Подготовительные движения к полуприсядкам и присядкам:

подскоки на полном приседании – «мячик»;

присядка-разножка на каблуки в стороны.

2.Основные положения рук:

подготовительное

1-е положение

2-е положение

в парах, тройках, четверках.

3.Основные позиции рук (1,2,3,4,5,6,7).

4.Основные позиции ног:

5 параллельных;

5 свободных;

2 закрытых.

5.Поклон:

простой поясной на месте

простой с продвижением вперед и отходом назад.

6.Шаги простые:

основной шаг и с притопом

с проскальзывающим притопом

на ребро каблука с продвижением вперед

на ребро каблука с притопом и продвижением вперед

на ребро каблука с проскальзывающим ударом с продвижением вперед

шаг-притоп

с приступкой (с приставкой) - с продвижением вперед (жен.)

с переступанием – с продвижением вперед (жен.)

мелкий шаг – с продвижением вперед

перекрещивающийся шаг с продвижением вперед

с подбивкой – с продвижением вперед

на ребро каблука с подбивкой – с продвижением вперед

7.Переменные шаги:

ровные

один длинный два коротких

с притопом (ровными шагами)

на ребро каблука с подбивкой (один длинный два коротких шага) – с продвижением вперед

на ребро каблука с подбивкой (с подскоком) (муж.)

на ребро каблука с подбивкой

8.Танцевальный бег:

шаг-бег

с отбрасыванием согнутых ног назад

с поднятием согнутых ног вперед

9.Полуприсядки:

с открыванием ноги на ребро каблука

с открыванием ноги на воздух

«разножка» - в сторону на ребро каблука (поперечная)

«разножка» - вперед, назад (продольная)

«боковая»

10.Прыжки:

малые подскоки

большие подскоки:

простой «стульчик»

с согнутыми назад ногами и одновременным ударом ладонями по голенищам

11.Верчение:

повороты

кружение

12.Дробь:

удары каблуком

«дробная дорожка»

тройные поочередные выступления

дробь с подскоком

13.Концовки в русской пляске:

«ключ»

дробный простой

дробный сложный

14.Припадание:

в 1-й параллельной позиции (муж.)

в 1-й параллельной позиции (жен.)

в 3-й свободной позиции с подъемом на полупальцы

в 3-й свободной позиции с подъемом на полупальцы и двумя последующими ударами полупальцами

в 3-й свободной позиции без подъема на полупальцы.

15.«Ковырялочка»:

без подскоков

с подскоком

на воздух

16.«Веревочка»:

простая веревочка (одинарная) на всей стопе

с двойным ударом (двойная веревочка) на всей стопе

простая веревочка с переступанием на всю стопу и на ребро каблука

с двойным ударом, с переступанием вперед на всю стопу, на ребро каблука

с двойным ударом с «переборами»

17.«Моталочка»:

с подскоком на всей стопе

с подскоком на полупальцах

18.«Маятник»:

продольный

19.«Молоточки»:

одинарные

двойные

20.«Хлопушки»:

одинарные хлопки и удары – фиксирующие

хлопок перед собой в ладони

хлопок перед собой с движением рук сверху вниз и снизу вверх

хлопок сзади

удар по бедру

удар по голенищу сапога

фиксирующий хлопок и два притопа

одинарные хлопки и удары скользящие

хлопки в ладоши

удары по бедрам от себя и к себе

удары по подошве сапога

удары по носку сапога

21.Присядки:

подготовка к присядке

с подскоком на одной ноге

с подскоком на двух ногах

22.Боковые ходы:

«Гармошка».

«Елочка», «лесенка».

Критерии оценки

Уровень освоения программы оценивается в результате курсового проекта,

результаты которого определяются следующими оценками:

• «Отлично» - соответствует всестороннему, систематическому и глубокому знанию материала.

«Хорошо» - соответствует полному знанию учебно-программого материала, но при допущенной погрешности, которые студент исправляет самостоятельно.

«Удовлетворительно» - соответствуют знанию основного учебно – программного материала, при правильном в целом ответе, но при допущенной непринципиальной ошибке.

«Неудовлетворительно» - при наличии пробелов в знании основного учебно-

программного материала, при допущенных принципиальных ошибках.

2 курс, 4 семестр

Зачет, требования

Показ по русскому танцу

Критерии оценки

Уровень освоения программы оценивается в результате зачета, результаты которого определяются следующими оценками:

«Зачтено» студент должен присутствовать на показе и принимать активное участие, на показе выполняя все требования.

«Не зачтено» не участие в показе и невыполнение всех требований.

4 курс, 7 семестр

Зачет, требования:

Показ по современному танцу

Критерии оценки

Уровень освоения программы оценивается в результате зачета, результаты которого определяются следующими оценками:

«Зачтено» студент должен присутствовать на показе и принимать активное участие, на показе выполняя все требования.

«Не зачтено» не участие в показе и невыполнение всех требований.

10.1. Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов проходит вне сетки групповых занятий.

Подобный метод применяется на всем протяжении обучения. Во время индивидуальных занятий преподавателем указывается направление самостоятельной работы.

Самостоятельная работа потребует от студентов таких навыков, как диагностика и

самодиагностика, рефлексия (осмысление происходящего). Это, в свою очередь,

заставит их самостоятельно ставить цель и разрабатывать план действий. Процесс самостоятельной подготовки студентов носит контролируемый характер. Студенты сочиняют танцевальные комбинации и развернутые этюды, получают навыки разбора танца по записи.

Тема, вынесенная

Семестр

семестраНеделя

выполненияСроки

 

 

 

 

 

 

 

на самостоятельное

 

 

 

Виды работ

п/п

 

 

 

изучение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Тема

 

1.1.

I

1-5

4

отработка

пройденного

 

Классический

 

 

 

 

материала,

владение

 

танец его и задачи

 

 

 

профессиональными

 

 

 

 

 

 

 

исполнительскими

 

 

 

 

 

 

 

навыками

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Тема

 

1.2.

I

6-10

6

отработка

пройденного

 

Основные

 

 

 

 

 

материала,

владение

 

требования

 

 

 

 

профессиональными

 

классического

 

 

 

исполнительскими

 

танца.

 

 

 

 

 

навыками

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Тема 1.3. Методика

I

11-18

6

отработка

пройденного

 

изучения

 

 

 

 

 

материала,

владение

 

движений

 

 

 

 

 

профессиональными

 

классического

 

 

 

исполнительскими

 

танца

 

 

 

 

 

навыками

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Тема 1.4.

Русская

II

1-10

2

отработка

пройденного

 

школа

 

 

 

 

 

материала,

владение

 

классического

 

 

 

профессиональными

 

танца

и

ее

 

 

 

исполнительскими

 

педагоги.

 

 

 

 

 

навыками

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Тема 1.5. Методика

II

10-19

11

отработка

пройденного

 

построения

урока

 

 

 

материала,

владение

 

классического

 

 

 

профессиональными

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки