из электронной библиотеки / 554923198651522.pdf
.pdf
|
неприемлемого для проводящей обструкцию |
|
оппозиционной группы |
ОЛИГАРХИЯ |
власть немногих. |
ОСТРАКИЗМ |
(грсч. изгнание,гонение) |
ОБЩЕСТВО |
(совокупность отношений между людьми); |
|
. совокупность людей. объединенных |
|
историческими формами совместной жизни и |
|
деятельности |
ОБЪЕКТИВНОСТЬ |
существующий независимо и вне нашего |
|
сознания; беспристрастный, непредвзятый |
ОХЛОКРАТИЯ |
(греч.) "власть толпы" |
ПАКТ |
международный договор имеющий |
|
обязательную силу для стран его |
|
подписавших |
ПАЦИФИЗМ |
(лат.) миротворческий. Политическое |
|
антивоенное движение участники которого |
|
осуждают любые войны не признавая |
|
справедливые и освободительные, (за |
|
всеобщий мир и разоружение) |
ПЛЮРАЛИЗМ |
(лат "множественный) означает возможность |
|
существования различных точек зрения, |
|
позиций, политических партий, их |
|
равноправие и способное соперничество |
ПЕТИЦИЯ |
коллективное хозяйство, прошение, просьба к |
|
представителям власти. |
ПОЛИТИКА |
(греч. - "Искусство управления |
|
государством") сфера деятельности, связанная |
|
с завоеванием удержание и использованием |
|
государственной власти |
ПРЕФЕКТУРА |
аппарат управления административно- |
|
территориальными единицами |
ПРОТЕКЦИОНИЗМ |
экономическая политика государства |
|
направленная на защиту национальной |
|
экономики от иностранной конкуренции |
ПРАВО |
совокупность устанавливаемых и охраняемых |
|
государственной властью норм и правил, |
|
регулирующих общественные отношения. |
|
Возможность делать что-то в соответствии с |
|
законом |
PAЦИОНАЛЬНЫЙ |
разумно обоснованный, целесообразный |
РЕЛИГИЯ |
(лат ) одна из форм общественного сознания |
|
мировоззрение, мироощущение, поведение и |
|
действия, основанные на вере в сверх |
|
естественное, в бога |
РАДИКАЛЬНЫЙ |
(лат. коренной) коренной, решительный, |
|
придерживающийся крайних решительных |
|
взглядов |
РЕПРЕССИИ |
(лат. - подавление) карательная мера, |
|
наказание, призванное подавить пресечь что- |
|
либо |
РЕСПУБЛИКА |
(лат. общественное дело) форма правления |
|
при которой государственная власть |
|
принадлежит выбранным на определенный |
|
срок органам. |
РЕФЕРЕНДУМ |
всенародное голосование по важному вопросу |
|
государственной жизни |
РЕФОРМА |
(лат. преобразовывать преобразование. |
|
изменение, переустройство. |
РАТИФИЦИРОВАТЬ |
утвердить верховной властью международный |
|
договор |
РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА |
экономика свободного предпринимательства |
|
свободной конкуренции при отсутствии |
|
распределяющей роли государства |
РЭКЕТ |
шантаж, вымогательство с применением |
|
насилия |
САТЕЛИТ |
государство, формально независимое но |
|
фактически подчиненное другому |
|
государству. |
СИСТЕМА |
это целое, составленное из частей, элементов, |
|
находящихся в связях друг с другом |
|
образующих определенную целостность |
СОЦИАЛИЗАЦИЯ |
(лат. общественный) процесс подготовки |
|
человека к полноценному общественному |
|
бытию, ("вхождение" в общество) |
СОЦИАЛЬНЫЙ |
(лат. общественный общий) - название всего, |
|
что связано с общественной жизнью людей с |
|
межчеловеческими связями. |
СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС |
(лат. состояние, положение) соотносительная |
|
позиция, положение индивида или группы в |
|
социальной системе |
СОЦИОЛОГИЯ |
(лат. соц. общество, логос - учение) наука об |
|
обществе, о совместной жизни людей, ее |
|
формах и изменениях |
СОЦИАЛИЗМ |
учение о построении общества социальной |
|
справедливости равенства распределительной |
|
экономики |
СВОД |
совокупность собрание чего нибудь(например |
||||
|
свод законов) |
|
|
||
СУБЪЕКТИВНЫЙ |
зависящий от людей, (субъекта), личности, ее |
||||
|
особенностей |
|
|
||
ТЕЗИС |
(греч. положение, утверждение) |
|
|||
|
основополагающее утверждение в какой - |
||||
|
либо концепции, теории |
|
|
||
ТЕНДЕНЦИЯ |
(лат.) направление, стремление к чему- |
||||
|
нибудь Тенденциозный. - предвзятый |
||||
|
имеющий предварительное намерение |
||||
ТЕОРИЯ |
(греч.) рассмотрение, исследование) система |
||||
|
сновных идей, определяющих предмет |
||||
|
познания |
|
|
|
|
ТОТАЛЬНЫЙ |
всеобщий, всеохватывающий, полный |
||||
ТОТАЛИТАРИЗМ |
(лат. tatalis - целый, полный) - политический |
||||
|
режим, осуществляющий полный контроль |
||||
|
над |
всеми |
сферами |
жизни общества и |
|
|
каждого человека |
|
|
||
ТРАДИЦИЯ |
элементы |
социального |
и |
культурного |
|
|
наследия, передающиеся из поколения к |
||||
|
поколению |
|
|
|
|
УЛИТАРИЗМ |
(лат. |
- польза, выгода) |
подход к жизни со |
||
|
стороны пользы, выгодности, (извлекать |
||||
|
материальную пользу) |
|
|
||
УТОПИЯ |
(греч)"место-которого нет» Воображаемое |
||||
|
обиталище людей, где достигается их |
||||
|
гармоничное существование, утопист человек |
||||
|
ратующий за нереальные формы, способы |
||||
|
бытия |
|
|
|
|
ФАКТ |
(лат. factum - сделанное, совершившееся) |
||||
ФАНАТИЗМ |
(лат. fanum - жертвенник, храм) подчинение |
||||
|
всех помыслов и поступков человека одной |
||||
|
религиозной или политической идее. |
||||
ФАНТАЗИЯ |
(греч.) воображение |
|
|
||
ФАТАЛИЗМ |
(лат. определенный судьбой) Вера в судьбу. |
||||
ФАШИЗМ |
(ит.fascio - пучек, объединение) открытая |
||||
|
террористическая диктатура, направленная на |
||||
|
подавление всех демократических свобод и |
||||
|
прогрессивных общественных движений |
||||
ФАКТОР |
движущая сила, причина или одно из |
||||
|
условий совершающегося процесса. |
||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ |
в соответствии с новой Конституцией ( |
||||
|
12 |
декабря |
1993г.) |
РФ |
-Парламент |
|
Российской |
Федерации. |
|
Является |
||||||
|
представительным |
и |
законодательным |
|||||||
|
органом России |
|
|
|
|
|
|
|||
ФУНКЦИЯ |
(лат. - исполнение) обязанность, долг, сфера |
|||||||||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
||
ХАОС |
(греч.- зиять) открытая, зияющая пропасть. |
|||||||||
|
Беспорядочное, бесформенное |
состояние |
||||||||
|
мира или вещей |
|
|
|
|
|
|
|||
ХАРАКТЕР |
(греч. - отличительная черта, признак) |
|||||||||
|
особенность |
|
поведения |
|
|
человека |
||||
|
проявляющаяся в его манерах, поступках, в |
|||||||||
|
форме сознания |
|
|
|
|
|
|
|||
ХАРИЗМА |
(греч. |
милость, |
божественный |
дар) |
||||||
|
необыкновенные |
|
|
|
|
|
|
|||
|
способности, |
исключительная одаренность |
||||||||
|
воспринимаемая как милость божья |
|
|
|
||||||
ХРОНИЧЕСКИЙ |
длящейся |
много |
времени |
затяжной, |
||||||
|
постоянный |
|
|
|
|
|
|
|
||
ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ |
(лат. направленность к определенной цели) |
|||||||||
|
организация процесса в соответствии с |
|||||||||
|
целью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЦЕЛОСТНОСТЬ |
завершенность, наполненность до пределов |
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||
ЦИВИЛИЗАЦИЯ |
(лат. |
civisграждане) |
ступень |
культуры, |
||||||
|
которая приходит на смену варварству, (все |
|||||||||
|
лучшее, созданное человечества) |
|
|
|
||||||
ЦИНИЗМ |
бесстыдство, наглость, грубая откровенность |
|||||||||
|
вызывающе |
презрительное |
отношение |
к |
||||||
|
общепринятым нормам |
|
|
|
|
|
||||
ЭВОЛЮЦИЯ |
(лат. evolutio - развертывание) то же. что и |
|||||||||
|
развитие. |
|
(заме |
номерное |
|
гуляние |
||||
|
материального и духовного мира.) может |
|||||||||
|
быть прогрессивной и регрессивной |
|
|
|
||||||
ЭГОИЗМ |
(от лат. ) |
мировоззрение |
основанное |
на |
||||||
|
абсолютизации собственного "я", себялюбии. |
|||||||||
ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ |
(лат. равноценный, равнозначный) |
|
|
|
||||||
|
|
|||||||||
ЭКОЛОГИЯ |
(греч. oikos жилище, местопребывание. |
|||||||||
|
lodosучение, понятие) - наука, изучающая |
|||||||||
|
взаимоотношение организмов друг с другом и |
|||||||||
|
со средою обитания |
|
|
|
|
|
||||
ЭКОНОМИКА |
1) |
отрасль науки, изучающая |
|
|
|
|
||||
|
|
экономические отношения. |
|
|
|
|||||
|
2) |
народное хозяйство страны, включающее |
|
соответствующие отрасли и виды |
|
||
|
производства или его части |
|
|
|
ЭКОНОМИЯ |
(греч. управление хозяйством) бережливость |
|||
|
при ведении хозяйства |
|
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТ |
(лат. проба, опыт.) предполагает |
|
|
|
|
проведение |
наблюдения, |
осознанную |
|
|
комбинацию и т.д. |
|
|
|
ЭКСТАЗ |
(греч. быть вне себя) - исступление, восторг |
|||
|
|
|
||
ЭКСТРЕМИЗМ |
приверженность крайним |
взглядам и |
||
|
средствам движения целей (в политике) |
|||
ЭЛЕКТРОРАТ |
совокупность |
избирателей |
|
данного |
|
избирательного |
округа; |
избиратели, |
|
|
голосующие за определенную политическую |
|||
|
партию. |
|
|
|
ЭЛЕМЕНТ |
составная часть чего -либо, доля, одна из |
|||
|
сторон. |
|
|
|
ЭСКОРТ |
почетное сопровождение, прикрытие. |
|
||
|
|
|
|
|
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ |
чрезвычайный |
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭТАТИЗМ |
направление |
политической |
мысли |
|
|
рассматривающее государство как наивысший |
|||
|
результат и цель общественного развития. |
|||
ЭЛИТА |
(фр. elite - элита, лучшее, избранное) |
|
||
|
|
|||
ЭСТЕТИКА |
(греч. - чувствующий, чувственный) наука об |
|||
|
образной сфере человеческого бытия |
|
||
ЭТИКА |
(греч.- обычай, нравственный хаpaктеp) |
|||
|
учение о способах индивидуального поведения |
|||
|
человека. а так же взаимоотношения между |
|||
|
ними Учение о морали |
|
|
|
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ |
совокупность юридических наук. правоведения; |
|||
|
правовая |
cсистема. |
практическая |
|
|
деятельность юристов. |
|
|
4.2. Содержание разделов дисциплины
(Указывается полное название каждого раздела и его содержание)
4. |
Лабораторный практикум |
|
|
|
|
№ |
№ раздела дисциплин |
Наименование |
п.п. |
|
лабораторных работ |
1 |
|
|
2 |
|
|
(В случае, если лабораторный практикум не предусматривается, в пункте 5 делается запись – «не предусмотрен».
5. Самостоятельная работа студентов
(Указывается перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы, примерная тематика рефератов, курсовых работ, примерный перечень вопросов
кзачету (экзамену) по всему курсу)
6.Учебно-методическое обеспечение курса:
7.1.Рекомендуемая литература (основная);
7.2.Рекомендуемая литература (дополнительная);
(Указываются издания, в том числе и периодические не позднее 2000 года).
7.3. Средства обеспечения освоения дисциплины
(Указывается перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино – и телефильмов, мультимедиа и др.)
7. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
(Зачет (экзамен), указывается семестр).
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
(Указывается специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки, стенды).
9.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
10.1.Методические рекомендации (материалы) преподавателю;
10.2.Рекомендации по использованию информационных технологий;
10.3.Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
Методические рекомендации (материалы) преподавателю могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать на средства, методы обучения, способы учебной деятельности, применение которых для освоения тех или иных тем более эффективно.
Методические указания студентам могут оформляться в виде приложения программе дисциплины и должны раскрыть рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения домашних заданий.