из электронной библиотеки / 330918241990730.pdf

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценка полученных студентами знаний, умений и навыков на промежуточной аттестации производится на практических занятиях в процессе выполнения заданий по каждой теме в соответствии с методическими рекомендациями. Форма контроля « зачтено» производится в условиях балльно-рейтинговой системы :

от - 55-69 балла – «зачтено»;

от - 0-54 балла – «не зачтено».

«Зачтено» выставляется студенту, если он глубоко и прочно освоил программный материал курса, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с любыми проектными задачами в рамках курса, не затрудняется при решении нестандартных вопросов, правильно обосновывает решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения графических работ, проявляет отличное объемнопространственное и образное мышление, новизну и оригинальность решений; проявляет хорошее логическое, образное и объемно-пространственное мышление.

«Не зачтено» выставляется студенту который, недостаточно правильно увязывает теорию с практикой, испытывает затруднения при выполнении графических заданий, также не освоил значительной части программного материала, допускает существенные ошибки; неуверенно, с большими затруднениями выполняет графические работы и не справляется с ними самостоятельно.

Сдача зачета проводиться в форме просмотра и публичной защиты разработанного проекта. В состав зачета включаются: аналоги с краткой аннотацией, анализ предлагаемых условий для знаков и вывесок, поисковые разработки и дизайн идеи, модели отдельных дизайнерских объектов (при их необходимости и наличии), знаки визуальных коммуникаций.

10.1. Самостоятельная работа

11

10.2. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

Задание № 1. Поиск литературных и других информационных источников по теме проекта акцентируется на поиске 5 аналогов. Выполнение письменной аннотации ксерокопированных аналогов.

Задачи:

выявить основной принцип формирования вывесок и каждого ее аналога; выявить основные выразительные средства, используемые в дизайне

анализируемых объектов; определить соответствие принципов и выразительных средств с функциональным

назначением вывески; определить каким образом аналоговый объект решает современные проблемы,

существующие в изображениях вывесок. Определить основную функцию и задачу проекта; предусмотренную для использования в общественном месте: формат, цветовая гамма, ориентация по теме издания и т.д.

Материалы: Электронный носитель, распечатка А 4.

Задание № 2. Выполнение эскизов по теме проекта. Проанализировать соответствие. Выстроить композиционную целостность.

Задачи: разработать 5 вариантов концептуального решения в графических рисунках и набросках: индивидуальное решение изображения вывесок, цветовое решение, определение основных техник выполнения. Визуализация изображения вывески.

12

выстроить композиционную целостность и пропорциональность отдельных вывесок и их комплексов через графические программы;

проанализировать соответствие разработанных вывесок требованиям общественного места;

Задание № 3. Оформление проектной работы. Задачи:

определить состав графической работы; выбрать наиболее информативные изображения разработанных вывесок;

закомпановать отдельные элементы проекта в цельную композицию. Подготовка проекта к просмотру.

Задачи:

Сформировать материалы для проекта (аналоги с краткой аннотацией). Анализ предлагаемых условий для вывесок, поисковые разработки и дизайн идеи, (количество вывесок 5 штук должно разрабатываться индивидуально и максимально раскрыть замысел автора);

Оформить каждый лист проекта, соблюдая целостность презентационного представления.

Тематика рефератов: студентам на выбор предлагается подготовить реферат по курсу «Графический дизайн визуальных коммуникаций».

Задание к реферату: выбрать тему, подготовить, оформить и сдать реферативное сообщение объемом 5-7 стандартных страниц. При написании можно пользоваться любыми источниками (в частности, если реферат посвящен компьютерной графической программе, целесообразно использовать электронное учебное и/или справочное пособие), список необходимо представить в конце реферата. В тексте реферата сделать ссылки на использованные источники.

Тематика рефератов:

1.История визуальных коммуникаций.

2.Визуальные композиции. Графические (плоскостные) и объемно-пластические.

3.Объекты визуальных коммуникаций (на примере пиктограмм).

4.Визуальные коммуникации: цели, объект, этапы.

5.Функции и средства визуальных коммуникаций (информационная, экспрессивная, прагматическая).

6.Целевые аудитории и уровни визуальных коммуникаций. Основные принципы пиктограмм/вывесок.

7.Программное обеспечение: Corel Draw и ее применение в дизайне.

8.Программное обеспечение: Adobe Illustrator и ее применение в дизайне.

9.Визуальная культура и механизмы графической визуализации идей и способы донесения визуальной информации до целевой аудитории.

10.Графические приемы и методы концептуальных и проектных разработок. Виды пиктограмм. Линия, плоскость, объем.

11.Плоскость, тон и цвет. Шрифт, символ и знак. Структура и комплекс визуальной информации (пиктограмма/вывеска).

12.Эволюция визуальных коммуникаций в пиктограммах/вывесках (по выбору студента).

13.Эффективность визуальных коммуникаций и их профессиональное использование.

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

13

1.1000 икон, символов, пиктограмм [Изоматериал] : Визуальные коммуникации, не требующие перевода / 1,000 работ отобранных Bkackkoffee. - М. : РИП-холдинг, 2006. -

320 с.

2.Розенсон, И.А. Основы теории дизайна [Текст] : учебник для студ. вузов, обучающихся по спец. "Прикладная информатика (по областям)" и др. экономическим спец. / И. А. Розенсон ; рец.: В.В. Селиванов и В.Б. Санжаров. - СПб. : Питер, 2010. - 219 с. : ил. - Библиогр.: с. 195-197.-Слов.:

3.Стоун, Т.Л. Дизайн цвета [Текст] : практикум: практическое руководство по применению цвета в графическом дизайне / Т. Л. Стоун, С. Адамс, Н. Мориока ; науч. ред. В. Крылова. - М. : РИП-холдинг, 2006. - 240 с. - Словарь терм.: с. 236-237.-В изд. представлены: с. 238-239.-Библиогр.

4.Тимофеев, Г.С. Графический дизайн [Текст] : учеб. пособие / Г. С. Тимофеев, Е. В. Тимофеева. - Ростов н/Д : Феникс, 2002. - 320 с.

Помимо этого, процесс изучения дисциплины обеспечен следующими базами данных и информационно-справочными поисковыми системами:

–база данных библиотеки БГИИК (свободный доступ к электронному каталогу имеется на официальном сайте БГИИК и в библиотеке

–– электронная база данных, включающая произведения, исключительные права на которые принадлежат Исполнителю, размещённая на Интернет-сайте Исполнителя вуза);

–электронно-библиотечная система (ЭБС) – электронно-периодическое издание, программный комплекс для организации онлайн-доступа к лицензионным материалам, размещённым на сайте www.biblioclub.ru «Университетская библиотека онлайн» с индивидуальным неограниченным доступом 1000 чел.;

--библиотечная система (ЭБС) по адресу www.e.lanbook.ru и поддерживаемая Исполнителем при помощи Сервера, с неограниченным доступом.

б) дополнительная литература:

1.Андреев, Г.И. Основы научной работы и оформление результатов научной деятельности [Текст] : учебное пособие для подготовки аспирантов и соискателей различных ученых степеней / Г.И. Андреев, С.А. Смирнов, В.А. Тихомиров ; рец. : В. 2.ГригорьБахарев, В.В. Научно-исследовательская работа в вузе [Текст] : практическое пособие. Ч. 1 : Научная публикация и право собственности / В. В. Бахарев, Т. Н. Кузнецова ; рец.: В.П. Римский, А.Н. Бердник. - Белгород : БелГУ, 2005.

3.Курушин, В.Д. Графический дизайн и реклама [Текст] : самоучитель / В. Д. Курушин. -

М. : ДМК Пресс, 2001. - 270 с.

4. Педагогическое образование в переходный период [Текст] : результаты исследований 2010 года : сб. ст. по материалам внутривузовской науч. конференции, 2 марта 2011 года / РГПУ им. А.И.Герцена ; НИИ НПО ; науч. ред. : Н. Ф. Радионова [и др.]. - СПб. : Лема,

2011. - 391 с.

Интернет ресурсы:

1.Кудрявцева М. Е. Психология творчества в массовой коммуникации: учебное пособие Издатель: Директ-Медиа, 2014. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=223219&sr=1

Программное обеспечение:

Corel Draw, Adobe Illustrator, базы данных, информационно - справочные и поисковые системы.

14

12. Материально – техническое обеспечение дисциплины:

Компьютерные классы. Технические средства обучения. Мультимедийные лекционные аудитории. Аудитории для практических занятий. (Оборудование: ПК на базе процессора IntelPentium IV – 9 шт., объединенные в локальную сеть с выходом в сеть Интернет ).

13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Краткий анализ видов учебной работы и показ лучших образцов знаков визуальных коммуникаций и вывесок. Поиск концептуальных образцов, эскизирование на заданную тему. Методический разбор выполняемых эскизов, выбор лучших вариантов и их утверждение. Корректировка и выполнение эскизов средствами компьютерных технологий. Подготовка проекта к просмотру и презентационного материала по итогам работы над материалами. Просмотр и оценка проектов, методический разбор в присутствии студентов.

Рецензенты: Шеховская Наталья Леонидовна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ Исаев Илья Федорович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 072500.62 Дизайн.

Тест по дисциплине «Графический дизайн визуальных коммуникаций»

для направления 072500.62 «Дизайн» подготовки бакалавров

Инструкция по выполнению работы Общее время выполнения теста – 60 минут Структура теста:

количество блоков в тесте - 3 общее количество заданий - 20 Блок 1 – 20б.

Блок 2 – 43 б. Блок 3 – 37 б.

15

Оценивание теста:

«5» - 80-100 баллов; «4» - 60 – 79 баллов; «3» - 40 – 59 баллов.

16

Блок 1 К каждому заданию в блоке 1 даны несколько ответов. Выберите из

предложенных ответов один правильный, пометьте номер правильного ответа в бланке ответов.

Текст задания 1. Ответьте на вопрос.

3 основных элемента знаков визуальных коммуникаций это?

1)Передача информации, визуальное восприятие цвета и речь, письменный язык и образы.

2)Восприятие цвета, речь, коммуникативный знак

3)Информация, образы, восприятие

4)Коммуникативный знак, речь, образ

Текст задания 2. Выбрать один вариант ответа.

Указать 3 основных функции визуальных коммуникаций.

1)Информационная, экспрессивная, прагматическая

2)Информационная, дискуссионная, прагматическая

3)Информационная, экспрессивная, визуальная

4)Прагматическая, информационная, дискуссионная, Текст задания 3. Закончите предложение.

Знаки визуальной коммуникации это...

1)Развернутая система знаков

2)Антисистема знаков

3)Частичное изображение знаков

4)Сгруппированное изображение знаков Текст задания 4. Выбрать один вариант ответа.

Общие требования к знакам визуальных коммуникаций?

1)Разборчивость, восприимчивость, иметь шрифт

2)Разборчивость, восприимчивость, иметь общий характер рисунка

3)Разборчивость, восприимчивость, иметь шрифт и рисунок

4)Разборчивость, восприимчивость, иметь рисованный шрифт Текст задания 5. Ответьте на вопрос.

4 основных принципа знаков визуальных коммуникаций?

1)Место, количество, знак, слово

2)Простота восприятия, знак, слово, внешний вид

3)Слово, внешний вид, визуальный знак

4)Простота восприятия, слово, место, количество

Текст задания 6. Выбрать один вариант ответа. Правильно подобранные по цвету визуальные знаки

17

1) 2) 3) 4)

Текст задания 7. Выбрать один вариант ответа.

Технические особенности рисования знаков визуальных коммуникаций

1)Визуальные коммуникации не должны поддерживать архитектурный стиль здания

2)Архитектурный стиль здания должен основываться на визуальных коммуникациях

3)Визуальных коммуникаций должны поддерживать архитектурный стиль здания

4)Визуальные коммуникации создаются на вкус дизайнера

Текст задания 8. Выбрать один вариант ответа.

Что технически не должны содержать знаки визуальной коммуникации?

1)Мелкие детали изображения

2)Крупные детали изображения

3)Контур

4)Обводку

Текст задания 9. Выбрать один вариант ответа. Выберете наиболее читаемый знак

18

Блок 2 К каждому заданию в части 1 блока 2 даны несколько ответов. Пометьте

в бланке ответов ВСЕ правильные ответы из предложенных

Текст задания 10. Выбрать варианты ответа. Вывеска это…

1)Композиция из букв находящаяся на фасаде здания или внутри него

2)Односторонняя конструкция в объемном или плоском исполнении, расположенная на фасаде здания или внутри него

3)Двусторонний световой короб

4)Односторонняя конструкция, которая информирует или указывает на определенный объект Текст задания 11. Выбрать варианты ответа.

Какую подсветку можно использовать в вывесках?

1)Объемная подсветка

2)Внутренняя подсветка

3)Внешняя подсветка

4)Энергосберегающая подсветка Текст задания 12. Выбрать варианты ответа.

1) 2) 3)

Текст задания 13. Выбрать варианты ответа. 3 главных принципа изготовления вывесок?

1)Информационная емкость, размеры утвержденные ГОСТ, читаемость текста

2)Яркие цвета, информационная емкость и различные размеры

3)Каллиграфия, виньетки, информационная емкость и размеры утвержденные ГОСТ

4)Читаемость текста, информационная емкость, утвержденные размеры Текст задания 14. Выбрать варианты ответа.

В систему вывесок аэропорта входят...

1)Указатели (выполненные по общепринятым международным стандартам) и пиктограммы

2)Указатели, лайтбоксы, пиктограммы, баннеры

3)Световые короба, указатели, пиктограмм

4)Указатели (выполненные по стандартам)

19

Ответом к заданиям части 2 блока 2 является число, последовательность цифр и/или букв, которые следует записать заглавными печатными буквами в бланк ответов Текст задания 15. Установите правильно последовательность изготовления вывески

1.Нанесение пленки на пластик ПВХ 3-4мм.

2.Подготовка к порезке на плоттере

3.Плоттерная резка на пленке нужного текста и других элементов

4.Изготовление дизайн-макета вывески в программе для работы с векторной графикой Пример записи ответа (1,2,3,4…)

Текст задания 16. Установите правильную последовательность нанесения пленки методом аппликации на не светящуюся вывеску

1.Поверхность вывески предварительно обезжиривают для скрепления основы с материалом

2.Изображение медленно приглаживают ракелем от центра к краям, равномерно прижимая по всей площади вывески

3.Аппликационная пленка с изображением аккуратно наносится на поверхность вывески, начиная с верхних углов

4.Аппликационная пленка аккуратно удаляется под острым углом Пример записи ответа (1,2,3,4…)

Текст задания 17. Установите соответствие

3.Городской и загородный В Носитель, который находиться в

Пример записи ответа (1А,2Б,3В)

Текст задания 19. Установите соответствие