из электронной библиотеки / 993075285572559.pdf
.pdf08-8. Ценностный образец – это:
1.идеальная ценность
2.распределение ценностей в социальной группе
3.вид социальной нормы
4.позиция отдельного индивида
09-0. Основными отношениями, в той или иной форме присутствующими во всех социальных отношениях, являются:
1.отношения любви и власти
2.отношения зависимости и власти
3.отношения зависимости и любви
4.отношения конфронтации
09-1. Отношения зависимости ограничивают множество ролей:
1.зависимой системы
2.доминирующей системы
3.зависимой системы и доминирующей системы
4.самореферентной системы
09-2. Рабочие на предприятии зависят от руководителей, но и руководители зависят от рабочих. Такие отношения называются:
1.власть
2.наставничество
3.авторитет
4.взаимозависимость
09-3. Зависимость, основанная на различии в обладании значимыми ценностями, когда официальный статус не имеет решающего значения, называется:
1.структурная зависимость
2.латентная зависимость
3.взаимозависимость
4.функциональная зависимость
09-4. Традиционная власть в типологии Вебера опирается на:
1.сверхъестественную способность подчинять себе других
2.рациональность
3.обычай
4.интуицию
Блок 11
10-0. Выберите из списка символы социального института государства. Ответ запишите в виде ряда цифр, расположенных по возрастанию:
1. эмблема Института психоанализа
41
2.Марш Мендельсона
3.Гимн России
4.свидетельство о заключении брака
5.государственный флаг
6.государственный герб
7.гимн гимназии №1
10-1. Выберите из списка символы социального института образования. Ответ запишите в виде ряда цифр, расположенных по возрастанию:
1.обручальное кольцо
2.эмблема Института психоанализа
3.Гимн России
4.свидетельство о заключении брака
5.государственный флаг
6.герб
7.гимн гимназии №1
10-2. Выберите из списка символы социального института семьи. Ответ запишите в виде ряда цифр, расположенных по возрастанию:
1.обручальное кольцо
2.эмблема Института психоанализа
3.Марш Мендельсона
4.Гимн России
5.свидетельство о заключении брака
6.государственный флаг
7.гимн гимназии №1
10-3. Национальный гимн для государства является:
1.образцом поведения
2.культурным символом
3.кодексом поведения
4.идеологией
10-4. Церковные здания являются для религии:
1.образцом поведения
2.культурным символом
3.материально-вещественным проявлением
4.кодексом поведения
10-5. Посещаемость – это:
1.образец поведения
2.символический культурный признак
3.кодекс поведения
4.идеология
42
11-0. Формальные нормы применяются в случае осуществления:
1.социального контроля через принуждение
2.социального контроля через социализацию
3.социального контроля через групповое давление
4.внутреннего самоконтроля
11-1. Художник следует в своем творчестве сложившимся в данную эпоху представлениям о прекрасном, т.е.. нормам.
1.историческим
2.эстетическим
3.социальным
4.моральным
11-2. Моральные нормы, в отличие от правовых:
1.регламентируют поведение людей
2.обеспечиваются исключительно силой общественного мнения
3.осваиваются в процессе социализации
4.содержатся только в священных книгах
11-3. Социальные нормы, в которых отражаются представления людей о добре и зле, - это:
1.моральные нормы
2.обычаи и традиции
3.эстетические нормы
4.правила этикета
11-4. Найдите в приведенном ниже списке неформальные негативные санкции. Ответ запишите в виде ряда цифр, расположенных в порядке возрастания.
1.насмешка
2.бойкот
3.выговор
4.аплодисменты
5.улыбка
6.критика
7.фото на доске прогульщиков
11-5. Нравственные нормы - это:
1.Наиболее полезные и удобные образцы поведения
2.Формально оформленные и принятые во всем обществе образцы целесообразного поведения членов общества
3.Повторяющиеся образцы поведения, которые ранее приводили к успеху
4.Образцы поведения, нарушение которых считается вредным или опасным для общества или группы
43
12-0. Какое условие является основным и обязательным для возникновения культурно одобряемого отклонения?
1.появление индивидуального отклонения
2.возвышение индивида над другими членами группы или общества
3.нарушение малозначимых социальных норм
4.убеждение об отсутствии вреда в действиях индивида, возникающие у окружающих людей
12-1. Какой тип поведения членов общества достигается посредством социального контроля?
1.конформное поведение
2.аддиктивное поведение
3.девиантное поведение
4.аффективное поведение
12-2. Какой тип социального контроля в отношении действий членов большой группы является основным?
1.контроль через групповое давление
2.статусный контроль
3.контактный контроль
4.контроль через принуждение
12-3. Признавая человека гением, мы полагаем, что он:
1.представляет собой тип конформиста
2.является девиантом
3.олицетворяет первичное отклонение
4.представляет собой изолированный тип личности
12-4. Первичное отклонение представляет собой:
1.незначительное отклонение от социальных норм
2.единичное, случайное отклонение
3.такое отклонение от социальных норм, при котором человек не идентифицируется как девиант
4.такое отклонение, при котором не испытывается желание нарушать социальные нормы
12-6. «В основе отклоняющегося поведения людей лежат конфликты, происходящие внутри сознания личности». Данное утверждение является основной идеей:
1.теорий физических типов
2.культурных теорий
3.психоаналитических теорий
4.социологических теорий
44
Блок 14
13-0. Группа, по отношению к которой индивид испытывает чувство идентичности и принадлежности – это:
1.ингруппа
2.аутгруппа
3.включенная группа
4.аудитория
13-1. Референтная группа определяется как:
1.группа, по отношению к которой индивид испытывает чувства идентичности и принадлежности
2.группа, в которой происходит первоначальная социализация индивида
3.реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном, и на нормы, мнения и ценности которой он ориентируется
4.группа, состоящая из небольшого числа индивидов, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов
13-2. Первичная группа определяется как:
1.группа, по отношению к которой индивид испытывает чувства идентичности и принадлежности
2.группа, в которой происходит первоначальная социализация индивида
3.реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном, и на нормы, мнения и ценности которой он ориентируется
4.группа, состоящая из небольшого числа индивидов, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов
13-3. Ингруппа определяется как:
1.группа, по отношению к которой индивид испытывает чувства идентичности и принадлежности
2.группа, в которой происходит первоначальная социализация индивида
3.реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном, и на нормы, мнения и ценности которой он ориентируется
4.группа, состоящая из небольшого числа индивидов, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов
13-4. Какие из следующих функций относятся к функциям референтной группы:
1.регулятивная, сравнительная, коммуникативная
2.коммуникативная, интегративная
3.регулятивная, интегративная
4.нормативная, сравнительная
13-5. Подросток ориентируется на свою компанию в большей степени, чем на мнение учителей. Это:
1. совпадение референтной группы с аутгруппой
45
2.совпадение референтной группы с ингруппой
3.совпадение референтной группы с квазигруппой
4.все ответы верны
13-6. Группа, в которой происходит первичная социализация индивидов и отношения носят интимный, личностный, неформальный характер, называется:
1.малой
2.первичной
3.вторичной
4.квазигруппой
13-7. Группа, ориентированная на цель, называется:
1.квазигруппой
2.малой
3.первичной
4.вторичной
14-0. Как называется социальная общность, имеющая следующие отличительные черты: спонтанность образования, неустойчивость взаимосвязей, отсутствие разнообразия во взаимодействиях, кратковременность совместных действий:
1.вторичная группа
2.первичная группа
3.квазигруппа
4.референтная группа
14-1. Группа людей, слушающая объявления в магазине – это:
1.обусловленная толпа
2.экспрессивная толпа
3.аудитория
4.действующая толпа
14-2. Какой вид толпы представляет собой собрание людей на улице, где произошла авария:
1.обусловленная
2.случайная
3. экспрессивная
4. действующая
14-3. Сборище – это форма:
1.случайной толпы
2.обусловленной толпы
3.экспрессивной толпы
46
4. действующей толпы
14-4. Наиболее неустойчивым и кратковременным видом социальных кругов являются:
1.дружеские круги
2.профессиональные круги
3.контактные круги
4.статусные круги
14-5. Восставшая толпа и сборище – это:
1.формы экспрессивной толпы
2.формы обусловленной толпы
3.формы действующей толпы
4.формы случайной толпы
14-6. Социальный круг изгоев (бомжей) является:
1. контактным кругом
2.статусным кругом
3.дружеским кругом
4.профессиональным кругом
Блок 16
15-0. Социальное неравенство выражается в:
1.многообразии социальных норм
2.разном доступе к социальным благам
3.изменении социального статуса человека
4.особенностях поведения людей
15-1. Стратификация определяется как:
1.гетерогенность общества
2.иерархически организованная структура социального неравенства
3.вертикальная дифференциация общества
4.горизонтальная дифференциация общества
15-2. Три вида социальной стратификации – экономическую, политическую, профессиональную выделял:
1.М.Вебер
2.Т.Парсонс
3.У.Уотсон
4.П.Сорокин
15-3. Повышение гетерогенности в обществе приводит к:
1. ранговому расслоению общества
47
2.возрастанию чувства единства и сплоченности между социальными группами
3.уменьшению количества взаимодействий между группами
4.увеличению интенсивности связей между группами
15-4. В теории классов К.Маркса главный критерий классообразования:
1.власть
2.должностной статус
3.престиж
4. отношение к собственности на средства производства
15-5. Все современные западные модели классовой структуры общества в той или иной степени содержат элементы модели, предложенной:
1.К.Дэвисом и У.Муром
2.Т.Парсонсом
3.П.Сорокиным
4.У.Уотсоном
15-6. Виды социальной стратификации(по П.Сорокину): политическая, профессиональная,… Какой вид пропущен?
1.демографическая
2.конфессиональная
3.экономическая
4.культурная
16-0. Малая группа определяется как:
1.группа, по отношению к которой индивид испытывает чувства идентичности и принадлежности
2.группа, в которой происходит первоначальная социализация индивида
3.реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном, и на нормы, мнения и ценности которой он ориентируется
4.группа, состоящая из небольшого числа индивидов, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов
16-1. Малая группа может быть:
1.первичной или вторичной группой
2.только первичной группой
3.только вторичной группой
4.не может быть ни первичной, ни вторичной
16-2. Групповое мнение, как средство социального контроля и осуществления совместной деятельности, приобретает особое значение в:
1.большой группе
2.малой группе
3.квазигруппе
48
4. все ответы верны
16-3. Какая из нижеперечисленных характеристик относится к характеристикам большой группы:
1.отношения между членами группы носят личностный характер
2.групповое мнение является постоянно действующим фактором социального контроля
3.индивиды имеют непосредственные контакты каждый с каждым
4.групповое мнение редко используется, контроль осуществляется сверху вниз
16-4. Со снижением размера группы:
1.социальный контроль усиливается, прочность социальных связей увеличивается
2.социальный контроль усиливается, прочность социальных связей уменьшается
3.социальный контроль ослабевает, прочность социальных связей увеличивается
4.социальный контроль ослабевает, прочность социальных связей уменьшается
17-0. Родители стремятся ориентировать своего ребенка на те ценности, которых придерживаются сами. Это подтверждает функцию социального института:
1.коммуникативную
2.интегративную
3.регулирующую
4.транслирующую
17-1. Положение родителей часто является решающим фактором в жизни детей. Данная гипотеза является иллюстрацией функции семьи:
1.репродуктивной
2.экономической
3.защитной
4.статусной
17-2. Основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, это:
1.род
2.сословие
3.семья
4.элита
18-0. Каковы последствия наличия большого количества субкультур в обществе?
1.повышение вероятности социальных конфликтов
2.повышение сплоченности общества
3.укрепление доминирующей культуры
4.повышение уровня институционализации общества
49
18-1. Субкультура – это:
1.культурные образцы, лежащие в основе доминирующей культуры
2.культурные образцы, принимаемые и разделяемые всеми членами общества
3.культурные образцы, связанные с общей культурой и отличающиеся от нее
4.культурные образцы, противоположные доминирующей культуре и бросающие ей вызов
50