из электронной библиотеки / 370325097348541.pdf
.pdf
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный институт искусств и культуры»
Кафедра дизайна
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ АНИМАЦИОННОЙ КУКЛЫ
Специальность 07100202.65 «Графика»
Специализация № 5 «Художник анимации и компьютерной графики»
Квалификация (степень) выпускника специалист
Форма обучения - очная
Белгород, 2014
Содержание УМКД
1.Рабочая программа дисциплины (модуля)
2.Учебно-методические материалы
3.Материалы тестовых заданий
4.Глоссарий
2
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ и КУЛЬТУРЫ
Факультет дизайна Кафедра рисунка и живописи
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ФТД.1. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ АНИМАЦИОННОЙ КУКЛЫ
Специальность 07100202.65 «Графика» Специализация №5 «Художник анимации и компьютерной графики» Квалификация (степень) выпускника – специалист Форма обучения – очная
Белгород – 2014
3
Разработчик:
Маняхина Ю.Ю., старший преподаватель кафедры ДПИ
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Технология изготовления анимационной куклы» являются: овладение студентами изобразительного языка композиции, понимания специфики технологий создания анимационной кукол.
Задачей дисциплины является:
-изучение основ разработки анимационной куклы;
-развитие творческого мышления, способностей к изобразительной деятельности и практических навыков работы в различных техниках выполнения анимационной кукол
-формирование личностной и профессиональной значимости своей профессии, целостного представления об образовании как особой сфере социокультурной практики.
-формирование культурно-эстетических ориентиров для подъема общей духовной культуры.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина ФТД.1. «Технология изготовления анимационной куклы» входит в профессиональный цикл вариативной части обязательных дисциплин образовательного стандарта, который предусматривает овладение студентами навыками самостоятельного научного исследования в конкретной предметной области. Настоящая программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
Дисциплина базируется на дисциплинах «История анимации и кинематографа», «Компьютерные технологии в анимации», «Пластическая анатомия», «Рисунок»
Дисциплина является базовой для предметов «Конструирование и макетирование», «Современные тенденции развитие отечественного и зарубежного искусства анимации и кино», «Методика преподавания дисциплин изобразительного искусства», «Производственная практика»
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных компетенций (ОК):
-способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);
-способностью самостоятельного развития профессиональных компетенций (ОК-10).
б) профессиональных (ПК):
Бакалавр должен владеть следующими профессиональными компетенциями (ПК):
-способностью к профессиональному анализу произведений изобразительного искусства, музыки, архитектуры, литературы, театра и кино (ПК-12);
-способностью сформировать собственное мировоззрение и философию эстетических взглядов на процессы, происходящих в современном обществе и искусстве на основе изучения исторических аспектов развития мировой культуры, религии, эстетики и философской мысли (ПК 13);
-способностью к формированию личных позиций и выражению своего отношения к поискам и течениям в современном искусстве (ПК-15).
в) профессионально-специализированные компетенции (ПСК):
4
-способностью наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей действительности через художественные образы для последующего создания художественного произведения в области мультипликации (ПСК-32);
-способностью анализировать кино и телесценарии, их драматургическое построение, литературно-художественные особенности и выразительные средства (ПСК-38);
-способностью владеть техникой и технологией создания кукол, основами изобразительного мультдвижения и компьютерной графикой (ПСК-40);
-способностью формулировать изобразительными средствами, устно или письменно свой творческий замысел, аргументировано изложить идею и план его практического воплощения (ПСК-41).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные законы зрительного восприятия произведения искусства; методику использования теоретических знаний в творческом процессе; художественные материалы, техники и технологии, применяемые в творческом процессе.
Уметь: выражать свой творческий замысел средствами изобразительного искусства; применять на практике знания техники и технологии художественных и вспомогательных материалов при работе над художественным произведением.
Владеть: разнообразными технологическими и техническими приемами творческого процесса в искусстве анимации; техникой создания эскизов и изготовление изделий по этим эскизам.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
Вид учебной работы |
Всего |
|
|
Семестры |
|
|
|
|
|||
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
4 |
|
6 |
|
8 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
252 |
36 |
|
36 |
|
72 |
|
36 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
252 |
36 |
|
36 |
|
72 |
|
36 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР) (всего) |
|
- |
|
- |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, |
|
зачет |
зачет |
зачет |
зачет |
зачет |
|||||
экзамен, курсовой проект) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
252 |
36 |
|
36 |
|
72 |
|
36 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
часов |
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
|
п/п |
дисциплины |
|
|
1. |
I Раздел. Разработка |
Тема 1. Знакомство с видами кукол и техникой |
|
|
концепции образа |
исполнения кукол. |
|
|
создания куклы из |
Тема 2. разработка художественного образа куклы. |
|
|
проволоки. |
Создание технического эскиза схемы пропорционального |
|
|
|
|
туловища куклы. |
2. |
II.Раздел. |
Техническое |
Тема 3. Создание каркаса куклы из проволоки и |
|
выполнение куклы. |
синтепона. |
|
|
|
|
Тема 4. Создание объёма куклы синтепоном. |
|
|
|
Тема 5. Обтяжка туловища куклы. |
|
|
|
Тема 6. Выполнение головы, кистей рук и стоп ног. |
|
|
|
Тема 7. Изготовление костюма для куклы. |
3. |
III.Раздел. |
Создание |
Тема 8. Разработка концепции образа куклы – |
|
куклы марионетки. |
марионетки. Создание эскиза в цвете. Выполнение |
|
|
|
|
технического рисунка в натуральный размер. |
|
|
|
Тема 9. Методика изготовления куклы. Специфика |
|
|
|
изготовления куклы. Выполнение головы куклы. |
|
|
|
Тема 10. Выполнение туловища куклы. |
|
|
|
Тема 11. Выполнение рук и ног куклы. Сборка частей и |
|
|
|
деталей куклы. |
4. |
IV. раздел. Силуэтная |
Тема 12. Создание эскиза силуэтной куклы в цвете, |
|
|
кукла, ее |
возможности |
выполнение технического эскиза. Выбор материала. |
|
в анимации. |
Тема 13. выполнение куклы в материале. |
|
5. |
V.Раздел. Разработка |
Тема 14. Создание эскиза в цвете, выполнение |
|
|
концепции |
образа |
технического эскиза. Выбор материала. |
|
создания |
шарнирной |
Тема 15. Лепка головы. Лепка фигуры. Подгонка |
|
куклы. |
|
шарниров и шарнироприёмников. |
|
|
|
Тема 16. Выполнение рук куклы. Выполнение |
|
|
|
предварительной грунтовки куклы, макияжа, парика. |
|
|
|
Тема 17. Тиражирование кукол. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ |
Наименование |
№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения |
|
|
||||||||||||||
п/п |
обеспечиваемых |
обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
(последующих) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Конструирование и |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
|
макетирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Современные |
|
х |
х |
|
х |
х |
|
|
|
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
|
тенденции развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отечественного и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зарубежного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
искусства анимации и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кино |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
Методика |
|
|
|
|
х |
|
|
|
|
х |
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
х |
х |
|
х |
|
х |
|
|
х |
|||
|
|
преподавания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изобразительного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
искусства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
Производственная |
|
х |
|
х |
х |
х |
х |
х |
|
х |
|
х |
х |
х |
х |
х |
|
х |
х |
|
х |
|
х |
|
|
х |
||||||
|
|
практика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр |
|
семестраНеделя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы текущего |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, |
|
контроля |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
включая |
|
|
|
|
успеваемости (по |
|
|||||||||
№ |
|
Раздел и тема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельную |
|
неделям семестра) |
|
||||||||||||||||
п/п |
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работу студентов |
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и трудоемкость (в |
|
|
промежуточной |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часах) |
|
|
|
|
аттестации (по |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семестрам) |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л. |
|
|
П. |
С. |
СР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
1. |
|
I Раздел. |
Разработка |
|
2 |
1-18 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
концепции |
образа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
создания |
куклы |
из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
проволоки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Знакомство с |
|
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Сбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
видами кукол и техникой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
теоретического |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
исполнения кукол. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Просмотр |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проанализирован |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных материалов, |
|
|
|
||||||
|
|
Тема 2. . разработка |
|
|
|
2 |
2-18 |
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
Сбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
художественного образа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
||||||||||||
|
|
куклы. Создание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
технического эскиза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
|
|
|
в |
|
||||||
|
|
схемы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
пропорционального |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
туловища куклы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
2. |
|
II.Раздел. |
Техническое |
|
4 |
1-18 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
Сбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
выполнение куклы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
|
|
|
в |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Тема 3. Создание каркаса |
|
4 |
1-3 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Сбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
куклы из |
проволоки |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
||||||||||
|
|
синтепона. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
|
|
|
в |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Тема 4. Создание объёма |
|
4 |
4-5 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Сбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
куклы синтепоном. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Тема 5. Обтяжка |
4 |
6-7 |
|
4 |
|
|
Сбор |
|
|
|
туловища куклы. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Тема 6. Выполнение |
4 |
8-13 |
|
12 |
|
|
Сбор |
|
|
|
головы, |
кистей рук и |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
|
стоп ног. |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Тема |
7. Изготовление |
4 |
14-18 |
|
10 |
|
|
Сбор |
|
|
костюма для куклы. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Итого |
|
4 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
III.Раздел. Создание |
6 |
1-18 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
куклы марионетки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Разработка |
6 |
1-3 |
|
12 |
|
|
Сбор |
|
|
|
концепции образа куклы |
|
|
|
|
|
|
теоретического |
|
|
|
– марионетки. Создание |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
эскиза в цвете. |
|
|
|
|
|
|
Просмотр |
|
|
|
Выполнение |
|
|
|
|
|
|
проанализирован |
||
|
технического рисунка в |
|
|
|
|
|
|
ных материалов |
|
|
|
натуральный размер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Методика |
6 |
3-9 |
|
28 |
|
|
Сбор |
|
|
|
изготовления куклы. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
||
|
Специфика изготовления |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
куклы. Выполнение |
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
головы куклы. |
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
|
Тема 10. Выполнение |
6 |
10-12 |
|
12 |
|
|
Сбор |
|
|
|
туловища куклы. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Тема 11. Выполнение рук |
6 |
13-18 |
|
20 |
|
|
Сбор |
|
|
|
и ног куклы. Сборка |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
||
|
частей и деталей куклы. |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Итого |
|
6 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
IV. раздел. Силуэтная |
8 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
кукла, ее возможности в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анимации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Создание эскиза |
8 |
|
|
6 |
|
|
Сбор |
|
|
|
силуэтной куклы в цвете, |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
||
|
выполнение |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
технического эскиза. |
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
Выбор материала. |
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. выполнение |
8 |
|
|
30 |
|
|
Сбор |
|
|
куклы в материале. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Итого |
8 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
V.Раздел. Разработка |
9 |
1-18 |
|
72 |
|
|
|
|
|
концепции образа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создания шарнирной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
куклы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Создание эскиза |
8 |
1 |
|
4 |
|
|
сбор |
|
|
в цвете, выполнение |
|
|
|
|
|
|
теоретического, |
|
|
технического эскиза. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
|
Выбор материала. |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
Тема 15. Лепка головы. |
8 |
2-18 |
|
30 |
|
|
Сбор |
|
|
Лепка фигуры. Подгонка |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
|
шарниров и |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
шарнироприёмников. |
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Тема 16. Выполнение рук |
8 |
|
|
30 |
|
|
Сбор |
|
|
куклы. Выполнение |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
|
предварительной |
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
грунтовки куклы, |
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
макияжа, парика. |
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Тема 17. Тиражирование |
8 |
|
|
8 |
|
|
Сбор |
|
|
кукол. |
|
|
|
|
|
|
иллюстративного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
материале. |
|
|
Итого |
8 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Лабораторный практикум (не предусмотрен)
7.Практические занятия (семинары)
№ |
№ раздела |
|
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудоем- |
п/п |
дисциплины |
|
|
кость |
|
|
|
|
(час.) |
1. |
I Раздел. |
Тема Методика изготовления простейших каркасных |
36 |
|
|
Разработка |
кукол. |
|
|
|
концепции |
1 |
Сбор иллюстративного материала, аналогов. |
|
|
образа |
2 |
Выполнение эскизов |
|
|
создания |
3 |
Подбор материалов, декоративных элементов |
|
|
куклы из |
4 |
Выполнение в материале куклы |
|
|
проволоки. |
|
|
|
2. |
II.Раздел. |
Тема Техническое выполнение куклы. |
36 |
|
|
Техническое |
1 |
Сбор иллюстративного материала, аналогов и |
|
|
выполнение |
прототипов. |
|
|
9
|
куклы. |
2 |
Выполнение эскизов, работа над образом куклы, ее |
|
|
|
характером. |
|
|
|
|
3. Работа над конструкцией куклы, ее возможности. |
|
|
|
|
4 |
Подбор материалов, декоративных элементов |
|
|
|
5 |
Выполнение в материале куклы |
|
3. |
III.Раздел. |
Тема Методика изготовления куклы. Специфика |
72 |
|
|
Создание |
изготовления театральной куклы. |
|
|
|
куклы |
1 |
Сбор иллюстративного материала, аналогов и |
|
|
марионетки. |
прототипов. Выбор литературного произведения. |
|
|
|
|
2 |
Выполнение эскизов, работа над образом куклы, ее |
|
|
|
характером. |
|
|
|
|
3. Выбор материала основы куклы (пластика, папье- |
|
|
|
|
маше, текстиль, керамика…) |
|
|
|
|
4 |
подбор материалов, декоративных элементов для |
|
|
|
костюма куклы |
|
|
|
|
5 |
Выполнение в материале куклы |
|
4. |
IV. раздел. |
Тема Методика изготовления силуэтной куклы. |
36 |
|
|
Силуэтная |
Специфика изготовления силуэтной куклы. |
|
|
|
кукла, ее |
1 |
Сбор иллюстративного материала, аналогов и |
|
|
возможности |
прототипов. Выбор литературного произведения. |
|
|
|
в анимации. |
2 |
Выполнение эскизов, работа над образом силуэтной |
|
|
|
куклы, ее характером. |
|
|
|
|
3. Выбор материала основы куклы (картон, пластик) |
|
|
|
|
4 |
Выполнение в материале куклы |
|
5. |
V.Раздел. |
Тема. Методика изготовления шарнирной куклы. |
72 |
|
|
Разработка |
Специфика изготовления шарнирной куклы. |
|
|
|
концепции |
1 |
Сбор иллюстративного материала, аналогов и |
|
|
образа |
прототипов. Выбор литературного произведения. |
|
|
|
создания |
2 |
Выполнение эскизов, работа над образом куклы, ее |
|
|
шарнирной |
характером. |
|
|
|
куклы. |
3. Выбор материала основы куклы (пластика, папье- |
|
|
|
|
маше, текстиль) |
|
|
|
|
4 |
подбор материалов, декоративных элементов для |
|
|
|
костюма куклы |
|
|
|
|
5 |
Выполнение в материале куклы |
|
На практических занятиях по изучению курса «Технология изготовления анимационной куклы» студенты собирают теоретический материал по изучаемым темам, аналоги и прототипы, выполняют эскизы по выбранной тематике и завершением работы выполнение куклы в материале. Выбор куклы по желанию студента и с согласования преподавателя.
№ п/п |
Тематика и содержание практических занятий |
Кол-во |
|
|
часов |
|
|
|
1 |
Практическое задание №1. Методика изготовления простейших |
36 |
|
каркасных кукол. Тематика и образ куклы может варьироваться от |
|
|
желания студента и основываться на личном выборе в зависимости от |
|
|
творческих способностей. |
|
|
Цель работы: |
|
|
Освоить методы изготовления каркасной куклы. |
|
|
Знакомство с теоретической литературой по теме. |
|
|
Задачи: |
|
|
|
10 |