из электронной библиотеки / 370325097348541.pdf

3Практическое задание №3. Методика изготовления куклы. Специфика 72 изготовления театральной куклы. Тематическую куклу с соблюдением требований, предъявляемым при изготовлении театральной куклы.

Цель работы:

Разработать эскиз и изготовить театральную куклу в костюме с соблюдением требований, предъявляемым при изготовлении театральной куклы.

Разработать костюм.

Найти и создать образ, раскрывающий характер куклы. Знакомство с теоретической литературой по теме. Задачи:

1.Сбор теоретического материала по изготовлению театральной куклы.

2.Изучение исторической и искусствоведческой литературы, с целью выявления основных особенностей изготовления театральной куклы. Освоить методы изготовления театральной куклы.

Материал: пластика, глина, пластилин, для основы бумага, клей – папье маше, проволока для каркаса, ткань, краски.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Прежде чем приступить к выполнению задания студент должен изучить теоретическую литературу по теме. Качественный и количественный анализ полученный в ходе работы с литературой по теме. Изготовление непосредственно куклы.

11

5Практическое задание №5. Методика изготовления шарнирной куклы. 72 Тематическую куклу с соблюдением требований, предъявляемым при изготовлении шарнирной куклы.

Цель работы:

Разработать эскиз и изготовить шарнирную куклу с соблюдением требований, предъявляемым при изготовлении шарнирной куклы. Разработать костюм в народном стиле.

Найти и создать образ, раскрывающий характер куклы. Знакомство с теоретической литературой по теме. Задачи:

1.Сбор теоретического материала по изготовлению шарнирной куклы.

2.Изучение исторической и искусствоведческой литературы, с целью выявления основных особенностей изготовления шарнирной куклы. Освоить методы изготовления шарнирной куклы.

Материал: пластика, пластилин, для основы бумага, клей – папье маше, ткань, краски.

Методические указания:

Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Прежде чем приступить к выполнению задания студент должен изучить теоретическую литературу по теме. Качественный и количественный анализ полученный в ходе работы с литературой по теме. Изготовление непосредственно куклы.

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ) учебным планом не предусмотрено.

9.Образовательные технологии:

использование наглядных пособий из методического фонда;

использование статичных иллюстрированных книг;

использование иллюстративного материала в электронном виде;

использование электронных учебников по изучаемым темам;

использование электронной визуальной информации.

12

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах программой не предусмотрен.

10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценка полученных студентами знаний, умений и навыков на промежуточной аттестации производится на практических занятиях на основе оценки выполненной

работы в материале.

Итоговые семестровые работы (зачет) студентов по предмету «Технология изготовления анимационной куклы» являются синтезом их учебной и творческой деятельности. Они показывают результаты художественно-практического опыта по усвоению знаний на практических занятиях по предмету, т.е. качество всей художественно-образовательной подготовки будущего бакалавра к самостоятельной профессиональной деятельности.

Зачетная работа показывает уровень профессиональной подготовки студента, итог его работы в течение всего периода обучения. Общее назначение итогового просмотра - обеспечить устойчивую практическую подготовку студентов к художественнопрактической деятельности в культурном социуме.

Зачетная оценка складывается на основании подсчета баллов по рейтингу, который состоит из оценки за выполненный в материале проект.

Критерии выставления оценок:

Зачет - Практические задания выполнены в полном объеме, на высоком уровне, имеет достаточное количество баллов по рейтинговой системе промежуточного контроля(55 – 100 баллов).

Не зачет - студент не ответил на вопросы, не имеет достаточного количества баллов по рейтинговой системе промежуточного контроля , практическая работа выполнена на низком уровне (50 баллов и менее).

Зачетная работа в материале показывает уровень профессиональной подготовки студента, итог его работы в течение всего периода обучения. Общее назначение итогового просмотра - обеспечить устойчивую практическую подготовку студентов к художественно-практической деятельности в культурном социуме.

При освоении дисциплины используется рейтинговая система текущего контроля знаний, основанная на совокупности своевременного выполнения студентами текущих заданий, соответствии учебным требованиям и результатов посещения занятий; оценка работы отражает степень выражения художественной идеи работы и качество выполнения изделия в материале;

10.1. Самостоятельная работа (не предусмотрена учебным планом)

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):

а) основная литература:

1. Алексеева, И.В. Основы теории декоративно-прикладного искусства: учебник / И.В. Алексеева, Е.В. Омельяненко ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет". - Ростов-н/Д : Издательство Южного федерального университета, 2010. - 184 с. - ISBN 987-5-9275- 0774-0;[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=240956

13

2.Константинова, С.С. Техники изобразительного искусства [Текст] : конспект лекций / С. С. Константинова. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 174 с. - (Сессия без депрессии).

3.Цветкова, Н.Н. История текстильного искусства и костюма. Древний мир : учебное пособие / Н.Н. Цветкова. - СПб : Издательство «СПбКО», 2010. - 120 с. - ISBN 978-5- 903983-16-2;[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=209999

б) дополнительная литература:

1.Буткевич, Л.М. История орнамента / Л.М. Буткевич. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. - 272 с. - (Изобразительное искусство). - ISBN 978- 5-691-00891-7;[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=55836

2.Вёрман, К. История искусства всех времен и народов. Т.3 Искусство XVI–XIX столетий / К. Вёрман. - М. : Директ-Медиа, 2012. - 1172 с. - ISBN 978-5-9989-1816-2 ;

[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=47521

3.Вёрман, К. История искусства всех времен и народов. Т.1 Искусство первобытных племен, народов дохристианской эпохи и населения Азии и Африки с древних веков до XIX столетия / К. Вёрман. - М. : Директ-Медиа, 2012. - 1415 с. - ISBN 978-5-9989-1816-

2; [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=47519

4.Вёрман, К. История искусства всех времен и народов. Т.2 Европейское искусство средних веков / К. Вёрман. - М. : Директ-Медиа, 2012. - 1059 с. - ISBN 978-5-9989-1816-

2;[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=47520

5.Гнедич, П.П. История искусств / П.П. Гнедич. - М. : Директ-Медиа, 2012. - 2832 с. - ISBN 978-5-9989-1813-1 ; [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=36374

6.Гильман, Р.А. Художественная роспись тканей / Р.А. Гильман. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008. - 160 с. - (Изобразительное искусство). - ISBN 978- 5-691-00726-2;[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=56709

7.Сабило, Н.И. Орнаментальная текстильная композиция. Основы построения : учебное пособие / Н.И. Сабило. - Самара : Самарский государственный архитектурностроительный университет, 2008. - 70 с. - ISBN 978-5-9585-0277-6; [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143497

8.Кичемазова, Л.Н. Основы конструирования, моделирования и технологии одежды

[Текст] : учеб. пособие / Л. Н. Кичемазова, Л. Н. Малышева. - Ростов н/Д : МарТ, 2001.

-224 с. : ил. - (Технология сервиса). - Библиогр.: с. 218. - ISBN 5-241-00044-5 : 40-70.

12.Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий и Интернет-ресурсы:

CorelDraw Graphics Suite X4,

Adobe Photoshop CS4;

www.rus.rib/net

www.fictionbook.ru

www.el.meridian.ru/book

www.yandex.ru

www.google.ru

www.rambler.ru

www.mail.ru

материалы методического фонда;

14

современная литература по изучаемым темам (текстовые книги);

статичные иллюстрированные книги;

мультимедиа-книги (текст, звук, изображение, видеоклипы);

материалы на электронных носителях СD, CD-R, DVD-диски;

материалы Internet.

13.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

13.1.Методические рекомендации для преподавателя

Основными формами обучения студентов, являются практические аудиторные занятия. Для успешного освоения учебных материалов используется обширный иллюстративный ряд представляемый с помощью компьютерных технологий. Для иллюстрации отдельных положений может использоваться видеоматериал и фрагменты из научно-популярных и художественных фильмов. Практические занятия должны быть построены на активном участии студентов в процессе копирования и обсуждения результата. Одна из главных задач – развитие у студентов творческих способностей и самостоятельности.

Для успешного освоения дисциплины студенты обеспечиваются учебно-методическими материалами по предмету в электронном формате.

13.2. Методические указания для студентов по изучению дисциплины

Изучение дисциплины требует дополнительное самостоятельное изучение разделов тем, а также самостоятельной работы.

Изучение дисциплины требует дополнительное самостоятельное изучение разделов тем.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Часы, отведенные на самостоятельную работу студента, представляют собой вид занятий, которые каждый студент организует и планирует сам. В основном это самостоятельное изучение разделов дисциплины и самостоятельное продолжение темы практического занятия. Следует обратить внимание на рекомендации преподавателя по поводу используемой литературы.

14. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Данная дисциплина обеспечена методическим фондом лабораторных работ, ранее выполняемых студентами, репродукциями из книг, журналов, фотографиями исторических образцов произведений декоративно-прикладного искусства разных стран и эпох на электронных носителях.

Предлагается использовать мультимедийный проектор, компьютеры для лучшего усвоения изучаемого материала.

Разработчик:

Маняхина Ю.Ю., старший преподаватель кафедры ДПИ

Рецензенты: Шеховская Наталья Леонидовна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ Исаев Илья Федорович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ

15

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО

16