МАТЕРИАЛ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО АНАЛИЗА

«ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ»

Сценарий музыкально-поэтического представления

Пролог «ПОСТОЯЛЕЦ»

Затемнение. Звучит колыбельная. Локальным светом высвечиваются семейные фотографии, Мать, качающая колыбель, затем Постоялец.

Постоялец: …Тем летом из пыльной горячей пустыни я возвращался наугад, просто в Россию, где меня никто уже не ждал, куда никто не звал. Уж слишком я задержался с возвратом… Мечта о тихом уголке России привела меня во всеми забытую деревушку… На станционной скамье мне не спалось и, чуть свет, я побрел искать пристанище. В поисках

язабрел на местный базар, и единственная торговавшая здесь женщина указала мне на дом, что стоял неподалеку. Дом этот был построен, судя по всему, давно и на большую семью, а жила теперь в нем одинокая женщина лет семидесяти. Когда

явошел, она лежала на русской печи, тут же у входа. Просторная изба была уставлена по табуреткам и лавкам горшками и кадками с фикусами. Они заполняли одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой. В редких лучах солнца лицо ее показалось мне больным. Разговаривая со мной, она так и лежала на печи ничком. Жаловалась она на черный недуг, который налетал на нее время от времени; говорила, что тогда не сможет ни встать, ни приготовить обед, и перечисляла других хозяек, у кого мне будет покойней и уютней. Но я уже видел, что жребий мой был – поселиться в этой темноватой избе. Так привыкли – Анна ко мне, а я к ней, – и жили мы запросто. Кроме нас в избе жили еще кошка, мыши, да тараканы. А хозяйства у нее – одна только белая криворогая коза. Старуха Анна не мешала моим долгим вечерним занятиям, не досаждала никакими

42

расспросами. Да и я видел Анну сегодняшнюю, потерянную старуху, и тоже не бередил ее прошлого. Знал, что когда-то была она замужем, да не вернулся муж с войны. Рожала старуха за всю свою жизнь много, но теперь в живых остались только четверо: два сына и две дочери. Жизнь разбросала по всему свету. У каждого из них была своя семья, своя жизнь. Тоже не молоденькие: годы теперь их не гладят, скребут. Старуха все понимала и ждала. Она ждала их, задыхаясь от ожидания, особенно когда слегла, а они последнее время стали приезжать совсем редко.

Затемнение. Локальным светом высвечиваются фотографии. Звучит колыбельная. Мать качает колыбель. Как бы проявляясь, высвечиваются отдельные статичные картины. Мы видим взрослых детей Анны. Из глубины сцены выходят четыре Чтеца, подходят к детям.

Чтец 1: Уходятнаши материотнас, Уходятпотихонечку,нацыпочках,

Амыспокойноспим,едойнасытившись, Незамечая этот страшныйчас.

Колыбельнаязвучитгромче,высвечивается Мать.

Чтец 2: Уходятматери отнаснесразу,нет– Намэтотолькокажется,чтосразу. Они уходятмедленнои странно, Шагамималенькимипо ступенькамлет.

Звучаниеколыбельной постепенно усиливается.

Чтец 3: Вдруг спохватившись,нервно,вкой-тогод, Имотмечаемшумнодни рожденья, Ноэтозапоздалоераденье Ниих,нинашидушинеспасет.

43

Звукколыбельной нарастает.

Чтец 4: Все удаляютсяони,все удаляются. Книмтянемся,очнувшисьото сна, Норукивдруговоздух ударяются– Внемвыросла стеклянная стена!

Колыбельнаязвучитгромко,затемещегромче,навзрыд.

Колыбельная захлебывается и обрывается. Дети с криком «Мама!», как бы очнувшись, вскакивают, бросаются к Матери и останавливаются, словно наткнувшись на невидимую стену. Полноезатемнение.ЛокальнымсветомвысвечиваетсяПостоялец.

Постоялец: Старуха Анна лежала на узкой железной кровати и дожидалась смерти, время которой вроде приспело: старухе было уже под восемьдесят. Она долго пересиливала себя и держалась на ногах, но три года назад, оставшись совсем без силенок, сдалась и слегла. Все шло к тому, что старухе уже не перезимовать. Дети все не ехали. И, не надеясь уже на скорый приезд, я пошел на почту и отбил всемтелеграммы.

Затемнение. На фонограмме звучит азбука «Морзе», переходящая в стук колес поезда. Высвечиваются рваными кусками то фотографии, то дети, то мать. Раздается гудок паровоза. Затемнение.

44

Эпизод 1«ВАРЮШКА»

ЛокальнымсветомвысвечиваетсяПостоялец.

Постоялец: Старуха Анна, как слегла, целыми днями смотрела фотографии детей и перебирала их письма. Писем было не так уж и много. Дети писали нечасто. Но как радовалась этим редким весточкам старуха Анна. Беря в руки красивый, с красными и синими полосками по краям конверт, она каждый раз замирала от гордости и ожидания: сейчас узнает, что хочет ей рассказать ее дочечка или сыночек. Но она не торопилась и подолгу рассматривала письмо на свет, изучала картинку и штамп на конверте и только после этого, очень осторожно распечатывала его, стараясь неповредить конверт, и вынималаисписанныйлисток.

Высвечивается изба, мать сидит на скамье и рассматривает фотографии и письма.

Анна: А вот энто от Варечки. Ох, и далеко же забралась, горемышная, жавет, моя хорошая, в Киеве. Старая она уж, жизнь прожила, а шастья и не видывала. Токмо мучилася. От матери, вот, переняла: рожала много, одного за другим. Хвала Господу, все живехоньки, целехоньки. Токмо один в тюрьме ужо пятый годок. Ой,горюшкомоелуковое.Радости всвоих робятах Варюшкавидала мало, оттого и состарилась раньше срока. Господи, храни мою Варюшку.

Затемнение.ВысвечиваютсяЧтец и фотография Варвары.

Чтец: Какчастоневниманьемобижаем Мывюностиотцовиматерей! Домой изинститутаприезжая, Ксвоимдрузьямторопимсяскорей. Назавтраотложиввсеразговоры,

Едва успевкостюмдорожный снять, Взаречныезовущиепросторы

45

Стремглавлетиммыдетстводогонять. Всвоихподруг бросаеммыцветами, Забывнарватьдляматерибукет.

Амать всеждет.Живети дышитнами, Обновышьет,готовитнамобед.

Насдержитлес,неотпускаетрано. Ужетемно.Поужинатьи спать.

Илишь воснемыповторяем: «мама», Инаши сныоберегаетмать.

Аночь идет,всюземлюобнимая, Баюкая уснувшиедома, Номать не спит,яэтопонимаю,

Стех поркак сталаматерьюсама.

Затемнение. Локальным светом высвечивается Мать, сидящая перед иконкой. Горит свеча. Звучит вступление к песне из репертуараС.Лазаревой «Богомолица».

Анна: Спаси, Господи, и помилуй чадо мое, Варюшку, даруй ей душевное спасение и телесное здравие, огради ее молитвами святыми,отгони всякого, чающегоейзла…

Параллельно высвечивается второе место действия. Варвара сидит, склонившись над колыбелью, повторяя мизансцену матери в первой картине. Варвара качаетколыбель.Звучит песня:

Там, далеко-далеко, втемнойкомнате, Там, далеко-далеко, за околицей Оспасениимоем Богумолится Полуночнаямоябогомолица.

Ободном она твердит:«Храни, Господи», Ивсюночьвокнегорятсвечивосковы. Чтобыверуилюбовьпотерявшая, Светнашладушамоязаплутавшая.

Мама, мама ты одна непродашь инеразлюбишь, Вмиреэтом и ином ты всегда со мною будешь. Явоснек тебепридувсердцераненная, Мама, мама ты моястенакаменная.

46

Анна: Господи, сподоби ее без греха сохранитися, побори ее враги плотския и бесплотныя и от видимых и невидимых враг избави ее, от человекальстиваиплутанеправедна…

Продолжает звучать песня:

Говорят, чтоникогда нелюбила я… Знаешь только ты однамама милая, Сколько разлюдьми и бедами битая, Выживала ятвоими молитвами!

Мама, мама ты одна непредашьи неразлюбишь, Вмиреэтом и ином ты всегда со мною будешь. Явоснек тебепридувсердцераненная, Мама, маматы моястенакаменная.

Анна: Господи, помяни, посети, укрепи и сохрани чадо мое, Варюшку,намногиелета. Аминь…

Оттогоменясломатьбедынесмогли, Что далеко-далеконакраюземли Оспасениимоем Богумолится Полуночнаямоябогомолица.

Полноезатемнение.

Эпизод 2«ИЛЮША»

ЛокальнымсветомвысвечиваетсяПостоялец.

Постоялец: Сама она читать не умела и, не читая, могла держать у себя письмо с утра до вечера, любуясь его скрытностью и пытаясь проникнуть в него душой, зато потом начиналась пора чтения. Читатьонапросилаименя,илюбого,ктозаходилк ней:боялась,что разныелюди могутпрочитать разноеводномитомжеписьме.И только когда все от слова до слова сходилось, она успокаивалась и прятала письмо в изголовье, чтобыпродлить свою радость иувидеть детей ещеи во сне.

47

Затемнение. Высвечивается изба. Мать рассматривает письма и фотографии.

Анна: Илью мово из-за малого росту Ильей Коротким звали, так и посейденьзовут.УжболедвадцатигодковжаветоннаСевере, волосы у его сильно повылазали, голова, что яйцо, оголилася и блястит, что надраянная. А можа, и оттого он лысый, что умный дюже: что не спроси, усе знает, усе расскажет, поездил побелусвету за десятерых. Шофером работает, лес северный по России-матушке возит.

Затемнение. Локальным светом высвечиваются Чтец и фотографияИльи.

Чтец: Мать укалиткистоит,– всторонусмотрит Владимира. Сынадорогатаит,словно умышленновымерла.

Каки вчера– ничего,как ивчера– нимашины, Тени легли начело, сумрачней стали морщины. Смотритонанашоссе,стадосвернулосдороги, И,поколесавовсе,спятзаоколицей дроги.

Нетнаселени души, долгокалиткестонать. Слушай,водитель,– спеши:Матери рановставать.

Затемнение. Высвечивается изба Анны, она накрывает на стол. Постоялец садится завтракать. Звучит вступление к песне из репертуарагруппы«Любэ»«Забулдыгашофер».

Анна:Азавтраквамужоприспел. Постоялец:Доброе утро,АннаВасильевна. Анна:Ивамтаво.

Постоялец:Спасибо.

Анна:Начем?Насвоем,надобром?

Свет микшируется, параллельно высвечивается второе место действия – столик в небольшом придорожном ресторане. На

48

фонограмме звук подъезжающей машины. Входит Ильядальнобойщик, садитсязастолик.Звучитпесня:

Воевода мороз, носнесунешь во двор. Забутылкуповез забулдыга-шофер. Анекдотытравил,какбаранкурулил, А яехал домой и молчалкакнемой.

Тыпростименямама, прости, Тыпростименямама, прости…

Свет вокошкегорит,тынаверно,неспишь… Мама, ради Христа, ты поймешь, ты простишь… Мама, маманеплачь,нерыдай, погоди…

Тыпростименямама, прости.

Анна: Ну, а к ужоткому что приготовить? Картовь облупленну, аль суп картонный?

Постоялец:Давамвидней,Анна Васильевна.

Анна:Ито…

К Илье подходит официант с подносом, ставит на стол заказ, Ильямолча расплачивается. Продолжает звучать песня:

Явернулся,отпел, славаБогууспел, Слава Богу, успел, докричал,дохрипел,

Тыпростименя,мама, прости… Тыпростименя,мама, прости…

Мнедо смертныхминут наколенях стоять… Как вы жили-то тут?.. Дай тебямнеобнять… Мама, маманеплачь, всеужепозади… Тыпростименямама, прости.

Затемнение.

Эпизод 3«ЛЮТИК»

ЛокальнымсветомвысвечиваетсяПостоялец.

49

Постоялец: По обе стороны от окна над столом густо лепились фотографии. Тут были они все: Илья и Михаил в армии– с приветами из тех мест, где служили; Илья за рулем машины на Севере; Варвара со своим мужем – она и он с одинаково вылупленными глазами и с каменной прямотой стоят, держась за спинку стула, будто боятся упасть; еще деревенская Люся с узким напуганным лицом, словно она фотографировалась под страхом смерти…Всеони,поживотдельно,малопоходилидругнадруга.

Затемнение. Высвечивается изба. Анна слушает маленький старый приемник, киваетголовой, как бы участвуявпроисходящем.

Анна:Лютик мой,артистка моя. Как изменилась, ну что тебе кукла. А годков-то ей, почитай уж сорок будет. А хиба скажешь? Лицо чистое, да гладкое, как яблочко. И наряды– не абы какие. Чай научилась, у городских-топриглядыватьзасобой.Даи то сказать:

без ребятишек-то каки заботы. Робят-тобогЛютикунедал.Не знамо,чемипрогневали.Ажавет -то она совсем недалече, да к матери-то не наведаться. Стыдится, мабудь, матери своей серой… Да,бог сней,поди,свидимся.

Локальным светом высвечиваютсяЧтец ифотографияЛюси.

Чтец: Гордаямоямама!Горькаятвоядоля, Головуноситьнижетаки ненаучилась.

Держишь еекакнадо:дерзостьювстретишь дерзость, Вдесятерозаплатишь людям–задоброту.

Кбелымтвоимсединамбережноприкасаюсь, Будтобыэто– боли, собранныевжгуток, Будтобыэто– беды,те,чтоотвоевала, Густо,к одной другая…разбередить боюсь.

Одновременно высвечиваются два места действия: изба Анны и студия звукозаписи. Звучит вступление к песне из репертуара группы«Фристайл» «Мамамилаямоя».

50

Анна (Постояльцу): Поди, милок, поди сюды. Кажись, мой Лютик поет.

Люся готовится к записи. На фонограмме текст: «Внимание! Тишина в студии!Люда, готова? Поехали!».Люсяпоет:

Купить тебе букет янезабыла, нет. Особыйдень явсердцеберегу.

Жаль, вдень рожденьятвой от домадалеко, Тебяпоцеловать янемогу.

Передомнойпортрет–твои семнадцатьлет, Счастливыенаивныеглаза.

Уж я взрослеетой,что напортрететом, Сегоднямамеяхочусказать:

«Пусть года– как вода,непорветсяникогда Нассвязавшаяпрозрачнаянить.

Сднемрождения тебя, мама милаямоя, Пусть тебятвойдобрый ангел хранит!»

Постоялец:Акогда увасденьрождения,АннаВасильевна? Анна:Дабогегознает,поди упомнишь…тыслушай,милок,Лютик мойпоет.

Песняпродолжаетзвучать.

Как будто лишь вчера… как будтодень жила… А скольколет осталось за спиной… Холодные ветра сыпнулисеребра На твой веселыйлоконзолотой.

Как будто лишь вчера походкой легкой шла И слушала влюбленные слова… Такоюнавсегда запомню ятебя, Тысамаякрасиваямоя!

«Пусть года– как вода,непорветсяникогда Нассвязавшаяпрозрачнаянить.

Сднемрождения тебя, мама милаямоя, Пусть тебятвойдобрый ангел хранит!»

Полноезатемнение.

51

Эпизод 4«МИШУНЯ»

ЛокальнымсветомвысвечиваетсяПостоялец.

Постоялец: Дети, казалось, уезжали от матери, чтобы потом она заметила, как они изменились. Они привозили ей себя, как заботливое напоминание о годах: с последней встречи прошло столько-то времени… столько-то… столько-то…И с каждым таким приездом старуха, спохватившись, перебегала вперед сразу на несколько лет. Получалось, что старела она не своими собственными годами, а тем, что привозили ей дети от себя. Сама она незаметно копошилась бы на одном месте, покуда не придет ее час.

Затемнение. Высвечивается изба. Старуха Анна, достав узелок, раскладывает платочки, кофточки,какие-то баночки, коробочки– подарки отмладшего, Михаила.

Анна: А это от меньшого мово. Мишуня мой, навроде, большим начальником служит. Сами-товЛипецке,авсе -то его в Москву шлют, то сумки каки-то возит, то короба… Пошто? Незнамо… Вверху-то, поди видней…Усе мыкатся туды-сюды, туды-сюды… Красивый, бесовый – волосы густые, черные, что смоль, кудрявые, бородаитакучарица…Бестолковыйтокмо.Никогдамать не слушал. И как он там начальствует, не знамо– и восьми классов не кончил…Божей помощью, поди… А с жаной не повезло. Брал бабу нормальну, фигуристу, а пожили маненько, раздалась она в полторы Мишуни.И,оттого,чай,осмелела,– люди судачут бьетьнаяво…

Затемнение.ВысвечиваютсяЧтец и фотографияМихаила.

Чтец: Заклубились тучи дымом,стонет ветер по ночам. Скорогод,какяродимой написьмонеотвечал. Мать отыщет оправданье, матьнестанет упрекать, Допоследнегодыханьябудетсыназащищать.

Сынвполучкумелькомвспомнитшальхудуюнаплечах…

52

Нои этамысльпотонетв повседневныхмелочах. Вгододну,дветелеграммыотошлет,коль попути:

«Спраздником!Целуем,мама!Как-нибудьприедем.Жди». Жди!Когда-нибудь приедем…Мать разгладитлист рукой, Всеж,спеша,идетк соседям,внучкойхвалится,снохой.

Мать ни словом,ни единымбольневыдастиз груди. Мать соседямхвалитсына,исоседиверят: «Жди!» Тольконочьюплохоспится(старость– горькаяпора)! Стынет, стынетнаресницах блеск обидыдо утра.

Вспомнитрадости,невзгоды… «Былсмышленым,неженбыл…

Неужельзаэтигодыобо мненезагрустил?

Чеммоглаегообидеть? Провинитьсявчеммогла?» Сыннеслышит…сынневидит… вседела,дела, дела…

Затемнение. На фонограмме шум вокзала. Локальным светом высвечивается Михаил, обвешанный сумками, коробками. Звучит вступление к песни О. Газманова «Мама». Параллельно высвечивается изба Анны, она ничком лежит на кровати, рядом– заветный узелок.

Анна (Постояльцу): Ну, милок, деток-то я, поди, не дождусь. Приспело ужо, зажилась. Поди, накажу тебе, как обряжать-то… Да ты, мил, не пужайся, соседок кликнешь– КлавусЗиной, они дело-то знают,чай невпервой…

Звучит песня:

Вполночной тишинеты пела песнимне,

Иулыбалсяятебевосне. Ночныеоблакакачалина руках

Ивдаль несланас времени река.

Мама!Я без тебявсегда скучаю. Мама!Хожуи поезда встречаю.

Мама! Как грустно мнебез теплыхрук твоих.

53

На фонограмме текст: «На третий путь узкой платформы прибывает поезд номер 316 сообщением Москва– Липецк. Стоянка поезда две минуты». Михаил поднимается, торопливо собирается, что-то роняет, поднимает, пытаетсявзять сумки поудобнее.

Анна (Постояльцу): Ты, таперя, слушай… Я узелок-то собрала, спасибо Мишуне за подарки… Деньги туточки, что есть– усе здеся… Маленько потратьте, помяните, да сильно-то не шикуйте… чай не баре. А ежли останется, то Лютику отдай, ей на наряды-то дюжемногонадыть…

Продолжает звучать песня:

В тени больших берез, наивныхдетских слез, Когдаругалавшуткуивсерьез… Вставали уходил, прощеньянепросил… Как жаль, что ятаким когда-то был.

Мама!Я без тебявсегда скучаю. Мама!Хожуи поезда встречаю.

Мама! Как грустно мнебез теплыхрук твоих.

Михаил роняет сумку, она рвется, оттуда веером рассыпаются блоки сигарет, коробки с шоколадом и другие лоточные товары. Текст на фонограмме: ««С третьего пути узкой платформы отправляетсяпоездномер316 сообщением Москва –Липецк».

Анна (Постояльцу): Иконку Варюшке отдашь, пущай за деток помолится… Илюше – часы, ишо отцовы, сберегла… а Мишуне– платок, он мне летось дарил, да на что он мне, пущай его фифа покрасуется… Цветочки мои Зине отдай, она ласкова, им у ей хорошо будет… а козу– Клаве, она приглядит…Нувотивсемое богатство… Сам жави туточки, коли надобно, все одно– родимый домникомуненужен.

Продолжаетзвучать песня.

Яиногда боюсь,что всердцемоем грусть Поселится,иятвержу:«Вернусь!

54

В тедетскиегода… Я знаю,– всеотдам, Чтоббыть стобой навечно,навсегда».

Мама!Я без тебявсегда скучаю. Мама!Хожуи поезда встречаю.

Мама! Как грустно мнебез теплыхрук твоих.

Анна (Постояльцу): Ну и все… Теперя, поди милок, помолюсь я, душу умою…

На фонограмме гудок паровоза, нарастающий стук колес. Михаил, обхватив голову руками, сидит над кучей товаров. Анна лежит на кровати.Постоялецстоитуизголовья. Полноезатемнение.

Финал«АННА»

ЛокальнымсветомвысвечиваетсяПостоялец.

Постоялец:Детей Аннатак и недождалась… Схоронили еётёплым майским днём … Поминала старуху вся деревня… И только тогда выплыл передо мной образ Анны, какой я не понимал её, даже живя снеюбокобок.Онанестремиласьбытьтакойкак все.Онанеимела поросенка, как другие– и не гналась за обзаводом. Не выбивалась, чтобы купить вещи, а потом беречь их больше своей жизни. Ей не нужнобылоземныхблаг–онаждала…Ждалаиверила– приедут… Мы все жили рядом с ней и не поняли, что она и есть тот праведник, без которого, по пословице, не стоит село… Нигород… Ни вся земля наша…

На фонограмме нарастающий стук колес поезда. Рваными кусками высвечиваются на фотографиях – Анна в молодости, КрасавицаЛютик, Варвара сдетьми, Илья, Михаил.Звучит вступлениекпесне А.Цой«Мама,гдеты!». МедленновыходятчетыреЧтеца.

Чтец 1:Уходятнаши матери отнас… Чтец 2:Они уходятмедленноистранно…

Чтец 3:Шагами маленькимипо ступенькамлет… Чтец 4:Уходятнаши матери отнас…

55

Чтецы подходят к пустой кровати матери, как бы перекрывая её живым занавесом. Звучитпесня:

Явидела ночью во снеогромноечерноенебо,

Имальчика вбелом плащена белом летящем коне… Сквозьдымкунеясного снако мнеон ручонки тянул…

Исгубего тихо срывалисьслова и бились о сердцемое,как волны… Мама!Гдеты?Гдеты,мама?

Вмиреодиноко без тебя… Мама!Гдеты?Гдеты,мама? Тынужнамне, ялюблю тебя!

Появляются Варвара, Илья, Люся и Михаил, в руках– букеты цветов. Продолжаетзвучать песня:

Дрожала на небелуна, щенком беглый ветер скулил, Стонала от болиземля, отдетскихневинныхобид, Игорькиеслезы потерь сливались вразлук водопад… Амальчик на беломконескакал поземле,искал маму…

Мама!Гдеты?Гдеты,мама? Вмиреодиноко без тебя… Мама!Гдеты?Гдеты,мама? Тынужнамне, ялюблю тебя!

Из зрительного зала медленно идет Постоялец, Чтецы расступаются.ИзбыАннынет. Пустота.

Развеялсясон вникуда, нетмальчика, нети коня… Всеспят,новночной тишинелетит детский плач по нашей земле!..

Мама!Гдеты?Гдеты,мама? Вмиреодиноко без тебя… Мама!Гдеты?Гдеты,мама? Тынужнамне, ялюблю тебя!

56

На песню накладывается колыбельная, сначала робко, затем прорываясь и заглушая текст песни. Постоялеци Чтецы склоняют головы. Варвара, Илья, Люся и Михаил опускаются на колени, кладут цветы на планшет сцены. Колыбельная захлебывается и обрывается. Полноезатемнение.

При разработке сценария использованы фрагменты

Е. Евтушенко «Уходят матери», Л. Татьяничевой «Мама», А. Храмова «Мать у калитки стоит…», О. Фокина «Гордая

57

«ГЕНИЙ ОДИНОЧЕСТВА»

сценарий музыкально-поэтического представления, посвященного жизни и творчеству Иосифа Бродского

Пролог «ЧТО СКАЗАТЬ МНЕ О ЖИЗНИ?»

Сцена постепенно освещается. Звучит лейтмотив.

На сцене, свернувшись, сидят исполнители. Слушая мелодию, исполнители плавно, словно находя себя в пространстве, постепенно встают. Поднимают древки.

На фонограмме звучит запись голоса И.А. Бродского.

Бродский И.А. (авторская запись).

Явходил вместо дикого зверя в клетку, выжигал свой срок и кликуху гвоздем в бараке, жил у моря, играл в рулетку, обедал черт знает с кем во фраке.

С высоты ледника я озирал полмира, трижды тонул, дважды бывал распорот. Бросил страну, что меня вскормила.

Из забывших меня можно составить город.

Яслонялся в степях, помнящих вопли гунна, надевал на себя что сызнова входит в моду, сеял рожь, покрывал черной толью гумна и не пил только сухую воду.

Явпустил в свои сны вороненый зрачок конвоя, жрал хлеб изгнанья, не оставляя корок. Позволял своим связкам все звуки, помимо воя; перешел на шепот. Теперь мне сорок.

На словах: «Я слонялся в степях, помнящих вопли гунна», Поэт встает, выходит в центр сцены, садится на стул. Исполнители постепенно, один за одним, выкладывают древки позади него и вновь садятся около них.

58

Стихотворение продолжает читать исполнитель, играющий Бродского – Поэт.

Поэт. Что сказать мне о жизни? Что оказалась длинной.

Только с горем я чувствую солидарность. Но пока мне рот не забили глиной,

из него раздаваться будет лишь благодарность.

Эпизод 1 «ЖИЛ-БЫЛ КОГДА-ТО МАЛЬЧИК…»

Поэт. Жил-был когда-то мальчик. Все. Жил-был когда-то мальчик!

Звучит лейтмотив.

Одноклассник 2. Он жил в самой несправедливой стране на свете.

Одноклассник 3. Рано утром, когда в небе еще горели звезды, мальчик вставал… Одноклассник 2. Завтракал яйцом и чаем…

Одноклассник 4. Под радиосводку о новом рекорде по выплавке стали… Одноклассник 5. А затем под военный хор, исполнявший

гимн вождю, он влетал в вестибюль, бросал пальто и шапку на крюк и несся по лестнице в свой класс.

Исполнители берут древки, словно парты, и образовывают два ряда в классе.

Одноклассник 4. Это была большая комната с тремя рядами парт, портретом Вождя на стене над стулом учительницы. Одноклассник 3. И картой двух полушарий, из которых только одно было законным.

59

Поэт. Мальчик садится на место, расстегивает портфель, кладет на парту тетрадь и ручку, поднимает лицо и приготавливается слушать ахинею.

Все. Какую характеристику учителя предоставляли Бродскому?

После каждой реплики, Одноклассники, дразня Поэта, бросают в него бумажки.

Одноклассник 4. Он хорошо рисует, имеет богатое воображение и много читает … Одноклассник 5. Способный, может быть отличником, но не старается.

Одноклассник. Однако ученик Бродский совершенно не поддается учению ленинизма!

Одноклассник 3. Он живет так, будто находится не в пролетарском государстве!

Одноклассник 1. Он разрушает учебную атмосферу! Одноклассник 4. Тетради имеет неряшливые, с надписями и рисунками!

Одноклассник 1. Упрямый. Одноклассник 2. Ленивый. Одноклассник 3. Грубый.

Одноклассники. Абсолютно не осведомлённый о советской жизни!

Звучит лейтмотив. Поэт выходит вперед.

Поэт. И вот, однажды зимним утром, без всякой видимой причины, я встал среди урока и мелодраматически удалился, ясно сознавая, что больше сюда не вернусь. Из чувств, обуревавших меня в ту минуту, помню только отвращение к себе за то, что я так молод и столькие могут мной помыкать. Кроме того, было смутное, но радостное ощущение побега. Новой жизни. Новых, нужных трудностей.

60

Музыка становится чуть громче.

Исполнители с древками расходятся, образуя сначала дорогу, а затем – калитку.

Поэт. Сознанье, как шестой урок, выводит из казенных стен ребенка на ночной порог. Он тащится во тьму затем, чтоб, тучам показав перстом на тонущий в снегу погост, себя здесь осенить крестом у церкви в человечий рост. И только за спиною сад покинуть неизвестный край зовет его, как путь назад, знакомый, как собачий лай. Да в тучах из холодных дыр луна старается блеснуть,

чтоб подсказать, что в новый мир забор указывает путь.

Поэт словно «открывает» на себя «забор».

Поэт. С тех пор уходы мои повторялись – с нарастающей частотой. Отличие завода от школы состояло лишь в том, что я видел по дороге в цех или на урок. Наблюдать оставалось только лица, погоду, здания – невыносимо одинаковые и унылые. Так было, пока мне не встретилось нечто совсем другое.

Поэт садится на стул.

Эпизод 2 «НИОТКУДА С ЛЮБОВЬЮ»

Звучит запись прочтения стихотворения Бродского «Откуда к нам пришла зима…» А. Шутовым.

Сцена освещается синим, интимным светом.

61

На сцене появляются девушки в длинных черных юбках. Между ними – Марина. Она перемещается по сцене быстро, существуя в своем ритме. Она перебегает от стула к стулу. Стул, на котором она оказывается, поднимают юноши.

А. Шутов (запись). Откуда к нам пришла зима, не знаешь ты, никто не знает. Умолкло все. Она сама холодных губ не разжимает. Она молчит. Внезапно, вдруг упорства ты ее не сломишь. Вот оттого-то каждый звук зимою ты так жадно ловишь.

Шуршанье ветра о стволы, шуршанье крыш под облаками, потом, как сгнившие полы, скрипящий снег под башмаками, а после скрип и стук лопат, и тусклый дым, и гул рассвета...

Но даже тихий снегопад, откуда он, не даст ответа.

И ты, входя в свой теплый дом, взбежав к себе, скажи на милость, не думал ты хоть раз о том, что где-то здесь она таилась:

в пролете лестничном, в стене, меж кирпичей, внизу под складом, а может быть, в реке, на дне, куда нельзя проникнуть взглядом.

Быть может, там, в ночных дворах, на чердаках и в пыльных люстрах,

взабитых досками дверях,

всырых подвалах, в наших чувствах,

62

в кладовках тех, где свален хлам...

Но видно, ей там тесно было, она росла по всем углам и все заполонила.

Марина становится на стул, на котором сидел Бродский. И сходит со стула к нему, тот ловит Марину на руки, кружит, и усаживает около себя в центре сцены.

Девушки расходятся, позади Марины и Бродского остаются две влюбленные пары.

Звучит лейтмотив.

Юноша 1. Мы будем жить с тобой на берегу, отгородившись высоченной дамбой от континента, в небольшом кругу, сооруженном самодельной лампой.

Юноша 2. Мы будем в карты воевать с тобой и слушать, как безумствует прибой, покашливать, вздыхая неприметно,

при слишком сильных дуновеньях ветра. Юноша 1. Я буду стар, а ты – ты молода.

Но выйдет так, как учат пионеры, что счет пойдет на дни – не на года, – оставшиеся нам до новой эры.

Юноша 2. Мы будем в карты воевать с тобой и слушать, как безумствует прибой, покашливать, вздыхая неприметно,

при слишком сильных дуновеньях ветра. Юноша 1. В Голландии своей наоборот

мы разведем с тобою огород

ибудем устриц жарить за порогом

исолнечным питаться осьминогом. Юноша 2. Придет зима, безжалостно крутя

осоку нашей кровли деревянной. И если мы произведем дитя, то назовем Андреем или Анной.

63

Юноша 1. Чтоб, к сморщенному личику привит, не позабыт был русский алфавит, чей первый звук от выдоха продлится и, стало быть, в грядущем утвердится.

Марина и Бродский вновь подходят к стулу. Бродский садится – Марина же находится позади него.

Звучит фонограмма стихотворения «Я был только тем». Марина то ласкает, гладя ладонями, Иосифа, то строго одергивает его. Бродский полностью поглощен, управляем ее ладонями.

64

Так, бросаем то в жар, то в холод, то в свет, то в темень, в мирозданьи потерян, кружится шар.

Марина целует Поэта. Звучит лейтмотив.

На сцене появляются Музы.

Перекрывая Поэта и Марину, опускается экран с надписью «М.Б.». Марина, выйдя из-за экрана, танцует. Поэт же – творит, обводя контуры «М.Б.».

65

66

Марина и Поэт оказываются за экраном. Видны их лишь тени.

Марина с Бродским выходят из-за экрана. На Марину накинут пиджак Бродского. Бродский обнимает ее за колени, словно умоляя не уходить.

67

Марина уходит, оставив Бродскому лишь его пиджак, срывая экран и унося его за собой. Бродский с пиджаком остаются лежать на полу.

Звучит «Billy's Band – Сначала в бездну свалился стул».

68

Я застрелиться пробовал, но сложно с оружием. И далее, виски:

в который вдарить? Портила не дрожь, но

69

задумчивость. Чёрт! всё не по-людски! Я Вас любил так сильно, безнадежно, как дай Вам бог другими – но не даст! Он, будучи на многое горазд, не сотворит – по Пармениду – дважды

сей жар в груди, ширококостный хруст, чтоб пломбы в пасти плавились от жажды коснуться – «бюст» зачеркиваю – уст!

К Поэту подходят два Юноши.

Юноша 1. Тогда, когда любовей с нами нет, Юноша 2. Тогда, когда от холода горбат, Юноша 1. Достань из чемодана пистолет, Юноша 2. Достань и заложи его в ломбард.

Звучит отрывок из музыкальной композиции «Е. Фролова – Романс скрипача».

На сцене, слева, появляются девушки в ярких юбках.

Девушки (слева). Купи на эти деньги патефон

Появляются девушки справа.

Девушки (справа). И где-нибудь на свете потанцуй, Девушки (слева). В затылке нарастает перезвон. Девушки (все). Ах, ручку патефона поцелуй.

Девушки и юноши танцуют, окружая Поэта.

Все. Купи на эти деньги патефон И где-нибудь на свете потанцуй!

Поэт незаметно уходит.

70

Эпизод 3 «ОКОЛОЛИТЕРАТУРНЫЙ ТРУТЕНЬ»

Звучит «24 hours – Funny».

Девушка 1. В начале шестидесятых Иосиф Бродский становится известен как поэт!

Юноша 1. Иосиф Бродский много и охотно читал в разных ленинградских аудиториях.

Девушка 2. В клубах.

Девушка 3. Общежитиях. Юноша 2. Среди друзей. Юноша 1. На квартирах.

Девушка 4. Он выступал вместе с Евгением Рейном. Девушка 5. Булатом Окуджавой.

Девушка 3. Сергеем Довлатовым.

Девушка 6. У Бродского выработалась острая потребность произносить свои стихи вслух.

Звучит «Postmodern Jukebox – Love Yourself Instrumental Version».

71

Имы завоем от ран, Потом взалка́ ем даров… У каждого свой храм.

Икаждому свой гроб.

Юродствуй, воруй, молись! Будь одинок, как перст!.. …Словно быкам – хлыст, Вечен богам крест.

Музыка резко обрывается.

На сцену выходит Гражданин в черной шляпе с пасквилем в руках.

Гражданин в черной шляпе. 29 ноября 1963 года в газете

«Вечерний Ленинград» за подписью А. Ионина, Я. Лернера, М. Медведева был опубликован пасквиль «Окололитературный трутень».

Звук клавиш печатной машинки.

Гражданин в черной шляпе, цитируя пасквиль, один за другим резко отворачивает от зрителя Юношей и Девушек.

Гражданин в черной шляпе. В котором говорилось о Бродском. В литературных кругах Ленинграда появился молодой человек, именовавший себя стихотворцем. С чем же хотел войти этот самоуверенный юнец в литературу? На его счету был десяток-другой стихотворений, переписанных в тоненькую тетрадку, и все эти стихотворения свидетельствовали о том, что мировоззрение их автора явно ущербно. Он подражал поэтам, проповедовавшим пессимизм и неверие в человека, его стихи представляют смесь из декадентщины, модернизма и самой обыкновенной тарабарщины.

Очевидно, что Бродским давно вынашивались планы измены Родине. Такому, как Бродский, не место в Ленинграде.

72

Звучит «Dave Porter – Building a Bomb».

На сцене темно. Мигающим пятном света высвечен Поэт. За стульями прячутся Пациенты.

Поэт. В результате преследований, я попал в психиатрическую тюремную больницу в Ленинграде. Я мало понимал, что происходит. Время, проведенное в клинике – это самый страшный этап в моей жизни. Когда я переступил порог этого заведения, первое, что мне сказали:

Пациенты. Главный признак здоровья – это нормальный крепкий сон.

Пациент 1. Свидания с родными Иосифу были запрещены. Пациент 2. В клинике его сразу принялись «лечить». Пациент 3. Больным вкалывали транквилизаторы.

Пациент 4. После таких уколов даже движение мизинца причиняло невероятную боль.

Пациент 5. Невозможно было ничего делать, нельзя было просто пошевелиться.

Пациент 3. Часто больных будили среди ночи, погружали в холодную ванну, заворачивали в мокрые простыни и клали рядом с батареей отопления.

Пациент 2. Высыхая, простыни врезались в тело, и отдирать их приходилось едва ли не с кожей.

Пациент 1. Главный признак здоровья – это нормальный крепкий сон».

Пациент 2. Главный признак здоровья – это нормальный крепкий сон.

Пациент 3. Главный признак здоровья – это нормальный крепкий сон.

Пациент 4. Главный признак здоровья – это нормальный крепкий сон.

Пациент 5. Главный признак здоровья – это нормальный крепкий сон.

Поэт. Я себя считал абсолютно нормальным. Но я не мог уснуть! Просто не мог уснуть! Начинаешь следить за собой,

73

думать о себе. И в итоге появляются комплексы, которые совершенно не должны иметь места.

Звучит «Baksa Tibor – HuNteR».

Вокруг Поэта поднимаются стены, кружатся, пытаются задавить, запутать его, свести с ума.

Пациенты. Больничная аллея. Ночь. Сугроб. Гудит ольха, со звездами сражаясь. Сужается постель моя, как гроб. Хрусталик с ней сражается, сужаясь.

Икровь шумит, как клюквенный сироп.

Ищиколотки стынут, обнажаясь.

Иделится мой разум, как микроб,

вмолчаньи безгранично размножаясь! Нас было двое. То есть к алтарю...

Она ушла. Задетый за живое, теперь я вечно с кем-то говорю. Да, было двое. И осталось двое! Февраль идет на смену январю. Вот так, напоминая о конвое, алтарь, благодаря календарю, препятствует молчанью, каковое я тем уничтожаю, что творю

всебе второе поле силовое.

Пациент сдается, он садится в угол «комнаты», образованной стенами, обхватывая голову руками.

Звучит «Простые вещи – Ниоткуда с любовью».

74

75

Диктор. 13 февраля 1964 года судом Дзержинского района было постановлено сослать И.А. Бродского в деревню Норенская Ахангельской области сроком на 5 лет.

Свет гаснет.

76

Эпизод 4 «СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РАБОЧИЙ»

Звучит «Scott Holmes – Old oak tree». Сцена постепенно освещается.

На сцену один за другим выходят Рабочие с древками, закинутыми на плечо, словно сельскохозяйственное орудие.

Рабочий 2. Бродский был благодарен судьбе за ссылку. Рабочий 5. Он называл ее одним из лучших периодов в моей жизни.

Рабочий 4. Бывали и не хуже, говорил он, но лучше – пожалуй, не было.

Рабочий 1. В деревне Иосифа бездельником не считали: местные жители любили его и часто удивлялись, как такого работящего молодого человека могли обвинить в тунеядстве. Рабочий 3. Работу ссыльный должен был найти себе сам.

Рабочий 1. Иосиф Бродский устроился разнорабочим в совхоз «Даниловский».

Рабочий 2. Топорщилось зерно под бороной, Рабочий 1. и двигатель окрестность оглашал. Все. Пилот меж туч закручивал свой почерк.

Лицом в поля, к движению спиной, Поэт. я сеялку собою украшал,

припудренный землицею как Моцарт.

Рабочий 2. Именно в Норенской произошло творческое становление поэта.

77

Звучит «O’Halloran – We Move Lightly».

Рабочие по очереди выстраиваются, образуя своеобразный забор-штакетник.

Рабочие сходятся, образуя из древков «стог», около которого садятся отдыхать. К ним присоединяется Поэт.

Музыка становится чуть громче. Пока Поэт читает следующее стихотворение, исполнители выносят стулья.

Поэт. Мужчина, засыпающий один, ведет себя как женщина. А стол ведет себя при этом как мужчина.

78

Лишь Муза нарушает карантин и как бы устанавливает пол

присутствующих. В этом и причина ее визитов в поздние часы на снежные Суворовские дачи

в районе приполярной полосы. Но это лишь призыв к самоотдаче.

Эпизод 5 «НЕВОЗВРАЩЕНЕЦ»

Звучит «Banco De Gaia – Last Train To Lhasa».

Исполнители выстраиваются в две колонны, образуя из древков коридор, по которому проходит Поэт. Но после каждой реплики древки скрещиваются, мешая ему это сделать.

Первый. Через полтора года друзья поэта добились того, что поэту разрешили покинуть ссылку… Второй. Несмотря на разрешение вернуться в Ленинград,

Иосифа отказались прописать заново в его «полторы комнаты».

Третий. Постепенно, в угоду власти, так называемые «друзья» Бродского стали отказываться от дружбы с ним. Четвертый. Стихи опального поэта были запрещены в официальных изданиях.

Пятый. Положение поэта становилось все безнадежнее: средства для жизни он мог получать лишь от немногочисленных переводов, львиную часть которых не пропускала цензура.

Звучит «Paulo Kalazzi – The Life Countdown».

Сцена затемняется. Лишь высвечиваются световым пятном те места, в которых читает Поэт.

Поэт. Я пришел к Рождеству с пустым карманом. Издатель тянет с моим романом.

79

Мелодия меняется, звучит «Philip Glass – Symphony No. 3».

Поэт оказывается в своеобразном многоугольнике из древков, лежащих на полу. Он пытается выйти из него. Но ему мешают другие исполнители, встающие, словно стены комнаты.

Хор. Не выходи из комнаты, не совершай ошибку. Первый. Зачем тебе Солнце, если ты куришь Шипку?

80

Второй. За дверью бессмысленно все, особенно – возглас счастья.

Только в уборную – и сразу же возвращайся. Хор. Не выходи из комнаты; Третий считай, что тебя продуло.

Что интересней на свете стены и стула? Четвертый. Зачем выходить оттуда, куда вернешься

вечером таким же, каким ты был, тем более – изувеченным?

Хор. О, не выходи из комнаты. Пятый. Танцуй, поймав, боссанову

в пальто на голое тело, в туфлях на босу ногу. Шестой. В прихожей пахнет капустой и мазью лыжной.

Ты написал много букв; еще одна будет лишней.

Хор. Не выходи из комнаты. Седьмой. О, пускай только комната

догадывается, как ты выглядишь. Второй. И вообще инкогнито эрго сум,

как заметила форме в сердцах субстанция. Хор. Не выходи из комнаты!

Второй. На улице, чай, не Франция.

Исполнители, вначале привлекая, затем отталкивают Поэта в центр «комнаты».

81

Поэт падает на стул.

Первый. Бродского настойчиво подталкивали к эмиграции.

Звучит «Ludovico Einaudi – Experience».

Исполнители из древков поочередно образуют вначале вогнутый клин, а затем – направленный на зрителя, словно выталкивая из себя Поэта.

Поэт. Мне говорят, что нужно уезжать. Да-да. Благодарю. Я собираюсь. Да-да. Я понимаю. Провожать не следует. Да, я не потеряюсь.

Ах, что вы говорите – дальний путь. Какой-нибудь ближайший полустанок. Ах, нет, не беспокойтесь. Как-нибудь.

Явовсе налегке. Без чемоданов. Да-да. Пора идти. Благодарю. Да-да. Пора. И каждый понимает. Безрадостную зимнюю зарю над родиной деревья поднимают. Все кончено. Не стану возражать.

Ладони бы пожать – и до свиданья.

Явыздоровел. Нужно уезжать.

Да-да. Благодарю за расставанье. Вези меня по родине, такси. Как будто бы я адрес забываю. В умолкшие поля меня неси.

Я, знаешь ли, с отчизны выбываю.

Исполнители, позади Поэта, из древков образуют прямую линию.

Второй. Бродского настойчиво подталкивали к эмиграции. Третий. 4 июня 1972 года поэт навсегда покинул Родину.

82

Четвертый. Несмотря на свое желание, на Родину он так и не вернулся.

Исполнители уходят за кулисы.

Эпизод 6 «ОДОБРИТЬ МИР – ПОЭТАМ!»

Звучит «Antsan – Home».

звезды горят над ними, и хрипло кричат им птицы:

Из листов бумаги исполнители выстраивают «крылья» Поэту.

83

Опускается портрет И.А. Бродского.

84

«И Я МОЛЮСЬ НЕ О СЕБЕ ОДНОЙ…»

сценарий музыкально-поэтического представления по мотивам поэмы А. Ахматовой «Реквием»

Пролог «Я БЫЛА ТОГДА С МОИМ НАРОДОМ»

Свет на сцене выключен.

На фонограмме звучит голос Е. Камбуровой:

Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, – Я была тогда с моим народом,

Там, где мой народ, к несчастью, был.

Сцена постепенно освещается. На сцене небольшой пандус. Над пандусом – проекционный экран. На пандусе стоят женщины в черных платьях с красными платками.

В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то «опознал» меня. Тогда стоящая за мной женщина, которая, конечно, никогда не слыхала моего имени, очнулась от свойственного нам всем оцепенения и спросила меня на ухо (там все говорили шепотом): А это вы можете описать? И я сказала: – Могу.

Женщины снимают платки, идут на аванссцену, выстраиваются в линию, как будто перед стеной, опускаются в бессилие на колени.

Перед этим горем гнутся горы, Не течет великая река, Но крепки тюремные затворы,

А за ними «каторжные норы» И смертельная тоска.

85

Женщины. Для кого-то веет ветер свежий, Для кого-то нежится закат – Мы не знаем, мы повсюду те же,

Слышим лишь ключей постылый скрежет, Да шаги тяжелые солдат.

Звучит колокол. Женщины встают.

Женщина 1. Подымались как к обедне ранней, Поэтесса. По столице одичалой шли,

Там встречались, мертвых бездыханней, Солнце ниже, и Нева туманней, А надежда все поет вдали.

Женщины идут на дальний план сцены, выстраиваются спиной к зрителям. Поэтесса остается на авансцене, договорив свои слова, она разворачивается и бежит к женщинам.

Женщины (вместе). Приговор.

Звучит трагическая музыка. Поэтесса останавливается, поворачивается лицом к залу.

Поэтесса. И сразу слезы хлынут, Женщина 2. Ото всех уже отделена,

Женщина 1. Словно с болью жизнь из сердца вынут, Женщина 3. Словно грубо навзничь опрокинут, Женщина 4. Но идет... Шатается... Одна...

Поэтесса. Где теперь невольные подруги Двух моих осатанелых лет?

Что им чудится в сибирской вьюге, Что мерещится им в лунном круге? Им я шлю прощальный свой привет.

86

Звучит музыкальная композиция «Москва Майская». Атмосфера советского времени.

Женщины (поют на мотив песни «Москва Майская»).

Это было, когда улыбался Только мертвый, спокойствию рад.

Иненужным привеском качался Возле тюрем своих Ленинград.

Икогда, обезумев от муки, Шли уже осужденных полки,

Икороткую песню разлуки Паровозные пели гудки, Звезды смерти стояли над нами,

Ибезвинная корчилась Русь Под кровавыми сапогами

Ипод шинами черных марусь.

Женщины поднимают платки вверх. Звучит женский вокализ, женщины медленно опускают платки и выстраиваются в линию спиной к зрителю на авансцене. Поэтесса становится за женщинами лицом к зрителю.

Поэтесса. Уводили тебя на рассвете, За тобой, как на выносе, шла,

В темной горнице плакали дети, У божницы свеча оплыла.

На губах твоих холод иконки, Смертный пот на челе... Не забыть!

Поэтесса выбегает вперед, падает. Женщины отходят на третий и второй планы.

Буду я, как стрелецкие женки, Под кремлевскими башнями выть.

87

Эпизод 1 «МАТЕРИНСКИЙ ПЛАЧ»

Мать. Кто знает, как пусто небо На месте упавшей башни. Кто знает, как тихо в доме, Куда не вернулся сын.

Мать сворачивает платок, как младенца, укачивает его. Все женщины делают то же самое. Мать начинает запевать колыбельную. Женщины вторят ей.

Мать. Тихо льется тихий Дон, Желтый месяц входит в дом. Входит в шапке набекрень, Видит желтый месяц тень.

Звучит женский вокализ. Женщины укачивают детей.

Мать. Мой Сашенька, моя кровиночка, единственный сынок, такой веселый мальчик. Саша мечтал стать архитектором. Он любил наблюдать, как над землей подымаются громады многоэтажных зданий. И его мечта осуществилась – он поступил в Ленинградский инженерно-строительный институт. Мой Саша был гордостью института, отличником учебы. Его фотокарточка даже была напечатана на первой странице газеты «Правда» под заголовком «Энтузиаст производства».

На видеопроекции – слайд «Фотография сына».

Я смотрела на него с нежностью и неустанной тревогой, радуясь и боясь радоваться.

Мать замолкает. Женщины, двигаясь вперёд, начинают петь с тревогой и напряжением.

88

Женщины (поют). Тихо льется тихий Дон, Желтый месяц входит в дом. Входит в шапке набекрень, Видит желтый месяц тень.

Мужской голос (на фонограмме). Ваш сын, Александр Платонов, обвиняется в участии в террористической организации.

У всех женщин платки падают вниз. Мать медленно выходит вперёд.

Женщины. Эта женщина больна, Эта женщина одна.

Муж в могиле, сын в тюрьме, Мать. Помолитесь обо мне.

Эпизод 2 «НЕТ, ЭТО НЕ Я, ЭТО КТО-ТО ДРУГОЙ СТРАДАЕТ…»

На авансцену выходит Эмигрантка.

Эмигрантка. Нет, это не я, это кто-то другой страдает. Я бы так не могла, а то, что случилось…

Звучит французский аккордеон. Девушки расходятся по сцене в хаотичном порядке.

Эмигрантка. А ведь тогда тоже была зима… Город радостно суетился в предвкушении праздника. И когда начинали загораться робкие огни города, под залпы салюта, в Париже на заснеженном крылечке Жордэм дэ Пут я встретила его. Красивые голубые глаза, длинные ресницы, обворожительная улыбка и чарующе приятный голос. Он смотрел на меня и улыбался. Такого натиска я не выдержала, и опустила взор. И тут он едва слышно проговорил по-русски: «Не нужно

89

прятать такие красивые глаза»… Тогда я поняла, что он так же, как и я, эмигрировал из России во Францию. А снег все падал и падал, создавая тишину, которую изредка разрывал грохот петард. А мы все говорили и говорили о нашей родной земле, о нашей любимой России. Тоска по России была сильнее нас, и мы решили вернуться домой.

По нарастающей звучит мелодия песни «Очи черные», композитор: Ф. Герман. Эмигрантка вместе с женщинами танцует. Звучит пароходный гудок.

Голос (на фонограмме). Добро пожаловать на Советскую Родину, где под руководством товарища Сталина все народы живут дружной и счастливой жизнью…

Эмигрантка. Мы были счастливы вернуться домой.

Эмигрантка вместе с остальными женщинами продолжает танцевать. Музыка резко обрывается.

Эмигрантка. Его арестовали прямо в порту по статье 58 пункт 2. «Контакты с иностранным государством в контрреволюционных целях».

На экране высвечивается портрет, звучит французский аккордеон.

Эмигрантка. Я не знаю, ты жив или умер, – На земле тебя можно искать. Или только в вечерней думе По усопшим светло горевать. Все тебе: и молитва дневная,

Ибессонницы млеющий жар,

Истихов моих белая стая,

Иочей моих синий пожар.

90

Эмигрантка идет к экрану.

Эмигрантка. Нет, это не я, это кто-то другой страдает. Я бы так не могла, а то, что случилось, Пусть черные сукна покроют, И пусть унесут фонари... Ночь.

Эпизод 3 «ВАЛЬС ОДИНОЧЕСТВА»

На авансцену выходит Артистка.

Артистка. Сюда прихожу, как домой, И в лютый холод, и в июльский зной.

Звучит вальс. Все девушки медленно поворачиваются, смотря на Артистку.

Показать бы тебе, насмешнице И любимице всех друзей,

Царскосельской веселой грешнице Что случится с жизнью твоей.

На экране проецируется фото Артистки с мужем. Она и все девушки поворачиваются и смотрят на экран.

Артистка. Жизнь… Что было в ней? Волнующие роли, море цветов, буря оваций, восторг поклонников, гастроли… Прага, Париж, Берлин, Будапешт, где принимали тепло и с искренней любовью… И тут появился он: Высокий, красивый, статный, маршал Красной Армии. Как красиво он за мной ухаживал, задаривал меня цветами. Но однажды нам пришлось с ним расстаться на целый месяц, я уезжала на гастроли в Болгарию. И вот выхожу я в Софии на перрон, а меня встречает мой генерал с огромным букетом ромашек. Как посмели обвинить советского маршала, настоящего

91

офицера в измене Родине. Теперь он там… я здесь… между нами стена.

Звучат музыкальные аккорды песни «Вальс одиночества – Я пью за разоренный дом» (музыка: М. Таривердиев, слова: Анна Ахматова).

Ивот одна осталась я считать пустые дни, О, вольные мои друзья, о, лебеди мои.

Ипесней я не скличу вас, слезами не верну,

Лишь вечером, в печальный час в молитве помяну. Я пью за разоренный дом за злую жизнь мою, За одиночество вдвоем и за тебя я пью,

За ложь меня предавших губ, за мертвый холод глаз, За то, что мир жесток и груб, за то, что бог не спас.

Сраженный смертною стрелой один из нас упал, И черным вороном другой, тебя целуя, стал, Но так бывает раз в году, когда растает лед В Екатеринином саду стою у чистых вод.

Один идет прямым путем, другой идет по кругу И ждет возврата в отчий дом, ждет прежнюю подругу.

Ая иду, за мной беда не прямо и не косо,

Ав никуда и в никогда, как поезда с откоса.

Артистка. Как трехсотая, с передачею Под крестами будешь стоять.

Исвоею слезою горячею Новогодний лед прожигать. Там тюремный тополь качается,

Ини звука. А сколько там Неповинных жизней кончается.

Все женщины укутываются в платки.

92

Эпизод 4 «КАК У ОБЛАКА НА КРАЮ…»

Поэтесса. Семнадцать месяцев кричу, Зову тебя домой, Кидалась в ноги палачу, Ты сын и ужас мой.

На экране появляется фотография Левы с поэтессой А.А. Ахматовой. Поэтесса подходит к экрану, гладит лицо сына.

Поэтесса. Эти глазки, а крохотные ручонки, я помню, как ты крепко сжимал мою руку, когда мы с тобой гуляли.

Женщины выстраиваются в мизансцену «аллея». Раздаются голос, поэтесса прислушивается. На экране следующая фотография Ахматовой с сыном.

Лев. Мама, мама!

Анна Ивановна. Анечка, вы уже приехали, видела ваши стихи.

Поэтесса. Анна Ивановна?

Анна Ивановна. Лева, мама приехала.

Поэтесса. Левушка?

Лев. Мама приехала. Поэтесса. Лева, сынок.

Лев. Мам, поиграй со мной, побежали в сад.

Поэтесса. Лева, подожди (бежит в начало «аллеи»).

Лев. Мам, смотри какие цветы, помнишь, мы их видели у того большого дома.

Поэтесса. Помню.

Лев. Как они называются?

Поэтесса. Гвоздики.

Лев. Да, они еще на гвоздик похожи. Поэтесса. Похожи. Как ты тут без меня?

Лев. Все хорошо, мам. А я книжку новую прочел.

93

Поэтесса. Молодец, а какую? Лев. Дон Кихот.

Поэтесса. Какой ты уже взрослый у меня. Лев. Ой, смотри сколько бабочек! Поэтесса. Какие красивые и яркие. Лев. Эге-гей!

Поэтесса. Разлетелись! (поднимает голову вверх) Как быстро плывут облака!

Лев. Мам, а вон то облако на бабочку похоже.

Поэтесса. И, правда…

Лев. А это – на кораблик…Мам, давай в прятки играть.

Поэтесса. Лева…

Звучит песня «Как у облака на краю…», Ахматова «ищет сына».

Лев. Мам, ты считай, а я буду прятаться.

Поэтесса. Хорошо. 1, 2, 3, 4, 5… я иду искать. Левушка, ты где?

Поэтесса ищет сына среди «деревьев», не находит его, забегает на пандус и видит на экране фотографию взрослого сына в тюрьме.

Поэтесса. Все перепуталось навек, И мне не разобрать

Теперь, кто зверь, кто человек,

Идолго ль казни ждать.

Итолько пыльные цветы,

Извон кадильный, и следы Куда-то в никуда.

Ипрямо мне в глаза глядит

Искорой гибелью грозит Огромная звезда.

94

Эпизод 5 «ПРИГОВОР»

Женщины напевают текст на мотив колыбельной.

Женщины (напевают). Легкие летят недели, Что случилось, не пойму.

Поэтесса выходит из аллеи на первый план.

Поэтесса. Глубокоуважаемый Иосиф Виссарионович, обращаюсь к вам с просьбой о спасении моего единственного сына, поверьте, он ни в чем не виноват…

Женщины (напевают). Как тебе, сынок, в тюрьму Ночи белые глядели,

Актриса. Товарищ Сталин, прошу вас, снимите обвинения с маршала Советского Союза, ведь он уже доказал свою верность Родине.

Женщины (напевают). Как они опять глядят Ястребиным жарким оком,

Эмигрантка. Товарищ Сталин, прошу вас, спасите человека, который больше жизни любит свою Родину, он не мог предать ее.

Женщины (напевают). Как они опять глядят Ястребиным жарким оком,

Мать. Прошу вас, товарищ Сталин, смягчите срок наказания моему сыну, ведь он – единственное, что у меня осталось.

Женщины (напевают). Как они опять глядят Ястребиным жарким оком, О твоем кресте высоком И о смерти говорят.

95

На фонограмме звучат подлинные речи о жестком наказании «врагов народа». Женщины становятся в группу.

Женщины (хором). Уже безумие крылом Души накрыло половину,

Ипоит огненным вином,

Иманит в черную долину.

Ипоняла я, что ему Должна я уступить победу, Прислушиваясь к своему Уже как бы чужому бреду.

Ине позволит ничего

Оно мне унести с собою, – Как ни упрашивай его И как ни докучай мольбою:

Ни милую прохладу рук, Ни лип взволнованные тени, Ни отдаленный легкий звук – Слова последних утешений.

Звучит голос на фонограмме.

Голос. Руки за спину, выстроиться в колонну по одному, друг с другом не разговаривать.

Все женщины расходятся и слушают приговор.

Голос. Именем Союза Советских Социалистических Республик военная коллегия Верховного суда СССР согласно статье 58 уголовного кодекса, приговорила… «Враг народа».

На экране фото приказов, они приближаются, и выделяется слово «расстрелять».

96

Поэтесса. И упало каменное слово На мою еще живую грудь.

Мать. Ничего, ведь я была готова, Справлюсь с этим как-нибудь.

Артистка. У меня сегодня много дела: Надо память до конца убить, Надо, чтоб душа окаменела,

Эмигрантка. Надо снова научиться жить. Женщина. А не то... Горячий шелест лета,

Словно праздник за моим окном. Поэтесса. Я давно предчувствовала этот

Светлый день и опустелый дом.

Женщины идут по сцене и поют песню на стихи А.А. Ахматовой «Как у облака на краю…».

Женщины (хором). Как у облака на краю, Вспоминаю я речь твою, А тебе от речи моей Стали ночи светлее дней. Так, отторгнутые от земли,

Высоко мы, как звезды, шли. Ни отчаянья, ни стыда, Ни теперь, ни потом, ни тогда. Но живого и наяву,

Слышишь ты, как тебя зову. И ту дверь, что ты приоткрыл, Мне захлопнуть не хватит сил.

Финал «РАСПЯТИЕ»

Тишина. Женщины стоят с платками в руках.

Поэтесса. И я молюсь не о себе одной, А обо всех, кто там стоял со мною,

И в лютый холод, и в июльский зной Под красною ослепшею стеною.

97

На последних строках звучат начальные аккорды песни «Все души милых» в исполнении Нины Щацкой на стихи А.А. Ахматовой, с наложением звуков природы (дождь, гроза, вьюга). Женщины стоят в одной и той же мизансцене, пошатываясь. На экране проецируются подлинные фотографии репрессированных.

Все души милых на высоких звездах. Как хорошо, что некого терять

Иможно плакать. Царскосельский воздух Был создан, чтобы песни повторять.

У берега серебряная ива Касается сентябрьских ярких вод.

Из прошлого восставши, молчалива, Ко мне навстречу тень моя идет. Все души милых на высоких звездах. Как хорошо, что некого терять

Иможно плакать. Царскосельский воздух Был создан, чтобы песни повторять. Здесь столько лир повешено на ветки, Но и моей, как будто, место есть...

А этот дождик, солнечный и редкий, Мне утешенье и благая весть.

Все души милых на высоких звездах…

Женщины поднимают руки вверх. На экране – распятие Христа.

Звучит поминальный колокол. На экране – титры «В период с 1921 по 1953 годы репрессиям подверглось 3 800 000 человек, более 642 800 человек было приговорено к высшей мере макания – расстрелу». На экране появляется белый голубь. Вырубка света. Финал.

При разработке сценария использованы произведения А. Ахматовой: поэма «Реквием», стихотворения «Как у облака на краю», «Я не знаю, ты жив или умер…», «Последний тост».

98

«ПРЕРВАННЫЙ ПОЛЕТ»

сценарий музыкально-поэтического представления

Пролог

Открывается занавес. На авансцене высвечивается стол с горящей свечой. За столом сидит молодой человек, углубленный в свои мысли.

Друг: Он был моим другом… Мы с детства были неразлучны. Он знал, что такое настоящая дружба и умел ее ценить… Он всегда был не такой как все, – вечно погруженный в свои мечты: он хотел летать! Вечерами мы спускались к морю и наблюдали за полетом птиц. Он так хотел летать вместе с ними, оторвавшись от будничных забот, парить в безграничном воздушном пространстве… Именно поэтому еще в детстве ему дали прозвище «Чайка». Мы с другом все делили на двоих – радость и горе. Мы рука об руку прошли по всем кругам ада, имя которому война! И вот его уже нет.

Ничто не сможет заменить ушедшего друга. Нет сокровища дороже, чем столько общих воспоминаний, столько тяжких часов, пережитых вместе, столько ссор, примирений, душевных порывов. Немало труда мне стоило вновь приспособиться к новой жизни, и я почти забыл, что такое война, смерть… Но спустя пару лет, чуть ли не день в день, я вновь почувствовал, что снова должен найти и прочитать его дневник.

Вот она – обыкновенная тетрадь в темном переплете. Первая половина страниц из них вырвана. В оставшейся половине – краткие записи, в начале – карандашом или чернилами, четким мелким почерком, в конце тетради – карандашом толстым красным, почерком небрежным, прыгающим и со многими сокращениями. Открывая ее, я вновь испытываю сомнение, колебания: а стоит ли ворошить прошлое?.. Стоит! Я хочу добиться только одного: я хочу

99

узнать правду. Победа… Поражение… Эти высокие слова, лишенные всякого смысла. Ради чего все это было?

Смена света. На дальнем плане сцены высвечиваются белые крылья на черном фоне. Под ними находится возвышение в виде треугольника. Из глубины сцены появляется молодой человек в белом. Это Чайка. На возвышении стоят актеры в белых плащах, символизирующие стаю птиц.

Чайка: Я всегда мечтал летать! Я всегда хотел обрести настоящую истинную свободу, которая открывается только в полете. С самого раннего детства я любил наблюдать за птицами, парящими в небе, за их свободным скольжением по воздушным волнам. Птицы – самые свободные существа, ведь для них небо – это жизнь, а смысл жизни – полет ради полета! Однажды я понял, что смогу научиться летать так же, как они. Для этого стоит лишь закрыть глаза и поверить, искренне поверить в это.

Мечты… В своих мечтах я видел себя за штурвалом самолета. Вот я сажусь в кабину, и на душе становится необычайно легко.

Гул моторов нарастает повторными волнами и становится той насыщенной, почти твердой средой, в которой оказывается замкнутым тело самолета. И когда я слышу этот гул, он переполняет меня, позволяет овладеть стихией, которая до сих пор не подчинялась. И чувствуешь, вот оно – счастье… Медленно выруливаешь против ветра, даешь полный газ, и самолет срывается с места. Воздух, сначала неосязаемый, потом текучий, теперь становится твердым, и, опираясь на него, самолет взмывает вверх. Полёт… Полёт – это радость, безграничная, всеобъемлющая, всепоглощающая радость. Это первопричина, ради которой стоит жить. И я живу ради этого!

100

Эпизод 1 «ПРОЩАНИЕ С ДОМОМ»

Смена света. Фонограмма. Актеры, изображающие птиц, поворачиваются спиной и перешептываются: «Война, война, война!» Возле каждого из них высвечиваются актеры – Сестра, Мать, Отец, Сосед, Мать друга. Локально высвечиваются Фигуры Чайки и Соседа.

Сосед: Поздравляю вас, молодой человек, с призывом на военную службу! С завтрашнего дня вы должны поступить в распоряжение летной дивизии, базирующейся на территории нашего города. Вы должны с честью выполнить ваш долг перед Родиной! Желаю вам удачи!

Чайка: Последний вечер дома. Уже уложен вещмешок. Каждая вещь как будто оторвана, извлечена из повседневной жизни и выброшена в пространство. И это смятение сердца, не имеющее никакого разумного объяснения… Мысли путаются, сплетаясь в безумные узелки, толкаясь, пытаются вырваться на свободу. Я уже не могу понять сам себя. Что со мною происходит?

Смена света. Высвечиваются фигуры Сестры и Чайки.

Сестра: Братик, я испекла тебе в дорогу твои любимые картофельные оладьи с брусничным вареньем.

Чайка: Не знаю, что со мной творится. В небе столько звезд

– магнитов, а сила тяготения призывает меня к земле. И есть еще иное тяготение, оно возвращает меня к самому себе. Я чувствую, ко многому меня притягивает собственная тяжесть.

Смена света. Высвечиваются фигуры Мамы и Чайки.

Мама: Сыночек, будь поосторожней на фронте…Мы все за тебя очень волнуемся… Мой милый мальчик, я связала тебе носочки из хорошей шерсти, тебе в них будет тепло.

101

Чайка: Мои грезы пропадают, и меня тянет домой. Дом – это ведь не просто стены и крыша, – это источник энергии, который передает мне запасы нежности, и она образует в сердце, в самой его глубине, неведомые пласты, где, точно воды родника, рождаются грезы.

Смена света. Высвечиваются фигуры Отца и Чайки.

Отец: Сынок, будь смел и отважен. Я надеюсь, что на твоем счету будет не один сбитый самолет.

Чайка: Я приготовился к завтрашнему дню, словно к дальнему плаванью. Я, как в Новый Свет, отчаливаю в завтрашний день. Столько незавершенных дел еще привязывают меня к родному дому, к близким, к самому себе.

Смена света. Высвечиваются фигуры Матери одноклассника и Чайки.

Мать одноклассника: Пожалуйста, позаботься о моем сыночке там, на фронте… он такой слабенький… Чайка: Странно, мечты сбываются, а я чувствую себя таким

обречённым. Нужно прогнать эти глупые страхи. Когда осмысливаешь свою роль на земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь ты чувствуешь себя счастливым. Тогда ты живешь и умираешь спокойно, ибо то, что даёт смысл жизни, дает смысл и смерти.

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

Друг: И вот мы уже на фронте, веселая озорная компания мальчишек. У нас ещё нет твердых планов на будущее, зато в избытке неясных идеалов, под влиянием которых и жизнь, и даже война представляются нам в идеализированном, почти в романтическом свете… А я просто счастлив – моя мечта сбывается! Я уже представляю себе, как сажусь в самолет,

102

завожу мотор, и вот оно – небо, бескрайняя безоблачная синь…

Эпизод 2 «ФРОНТ»

Смена света. Актеры-птицы, стоящие на возвышении, сбрасывают плащи, под ними надета военная форма. Из глубины сцены появляется Командир. Звучит проигрыш к песне «Молодые ветра».

Командир: Здравствуйте, господа военнослужащиеновобранцы! Поздравляю вас с прибытием на фронт! Я хочу, чтобы вы сразу же уяснили: здесь война, здесь действуют свои законы и правила. И вы обязаны их усвоить и беспрекословно выполнять.

Исполняется пластическая композиция на фоне песни:

Гордость полными вагонами, Золотыми погонами.

Сюга дуют молодые ветра, Разрывая в клочья облака, Не забыли, шлют издалека,

Сдома, мама и не последняя любовь. А по небу бегут, видишь, чьи-то следы,

Это может быть ты, это может быть я, Это может нас ждут, это может нам поют Свои…

Во время музыкального проигрыша звучит текст:

Чайка: В течение первого месяца обучения я убедился – сначала с удивлением, затем с горечью, и, наконец, с равнодушием – в том, что здесь все решает не разум, а сапожная щетка, не мысль, а заведенный некогда распорядок, не свобода, а муштра.

103

Командир: Забудьте все, что было раньше, с этого момента каждый из вас не человек, а солдат!

Чайка: Да, мы стали солдатами по доброй воле, из энтузиазма, но здесь делается все, чтобы выбить из нас это чувство. Я вижу, что классический идеал отечества, который рисовали нам в школе, пока что находит здесь реальное воплощение в полном отречении от своей личности.

Продолжает звучать песня:

Нашла коса на камень, Идет война на память лет. Радость полными застольями И земными поклонами,

Встанем, выпьем и за всех помолчим. Месяц полон, мир шатается, Язык, ноги заплетаются,

Вспомним, скажем, брат брату нужные слова. А по небу бегут, видишь, чьи-то следы, Это может быть ты, это может быть я,

Это может нас ждут, это может нам поют Свои…

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

Друг: Группами в 3-4 человека нашу компанию разбросали по отделениям. И к каждому отделению прикреплен свой учебный самолет. Мы как дети радовались своей новой игрушке. И теперь каждую ночь мы несем свою небесную сторожевую вахту. Вскоре я обнаружил, как требования летного мастерства преображают и обогащают мир под крылом самолета.

Смена света. Высвечиваются пять фигур – Чайка, Механик, Стрелок, Штурман, Связист. На фонограмме гул самолета.

104

Механик: Капитан, все приборы в норме, мы можем взлетать.

Чайка: Неожиданно для себя я заново открыл человека: его призывы, огни, тревоги. Та простая звездочка во мраке – это дом, и в нем одиночество. А та, что погасла, – это дом, приютивший любовь… Стрелок: Капитан, проверка оружия закончена, самолет в полной боевой готовности.

Чайка: А вот дом, который не шлет больше сигналов всему остальному миру, в нем поселилась тоска. Облокотясь о стол, у лампы сидят люди и лелеют в душе смутные, им самим неведомые надежды; этим людям и невдомек, что их помыслы летят так далеко, во мраке сомкнувшейся над ними ночи… Штурман: Капитан, мы на восемь градусов отклонились от

первоначального курса.

Чайка: А ты слышишь их, ты чувствуешь, как волны, внесенные из бездонных глубин, поднимают и опускают твой самолет; он пробился сквозь грозы и туманы, прошел по лужайкам лунного света, что пролегли между грозами, и вот, победителем, достиг, наконец, этих огней… Связист: Капитан, приказ командования возвращаться на базу.

Чайка: Людям кажется, что лампа освещает только их скромный стол; но свет ее, пролетев сотни километров, уже достиг кого-то, как призыв, как крик отчаяния с пустынного, затерянного в море островка…

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

Друг: И вот, обучение закончилось – первый боевой вылет. Но все уже знают – безнадежное задание… Спрашивается, есть ли смысл обрекать на верную гибель экипаж ради сведений, которые никому не нужны и которые, даже если

105

кто-нибудь из нас уцелеет и доставит их, никогда и никому не будут нужны…

Смена света. Высвечивается четыре фигуры солдат, которые стоят на возвышении (Механик, Стрелок, Штурман, Связист). Из глубины сцены появляется Командир.

Командир: Ну, так вот… Дело очень скверное… Скверное задание. Но в штабе настаивают… Упорно настаивают… Я возражал, но они настаивают… Вот так-то.

Смена света. Рядом с солдатами появляются Чтецы в белом.

Чайка: Дело очень скверное… Механик: «О чем с утра трубят рожки?» – один из нас сказал.

1-й: «Сигналят сбор, сигналят сбор», – откликнулся капрал. Механик: «Ты побелел как полотно!» – один из нас сказал. 1-й: «Я знаю, что покажут нам», – откликнулся капрал.

Чайка: Скверное задание… Стрелок: «Как трудно дышат за спиной», – один из нас сказал.

2-й: «Хватил мороз, хватил мороз», – откликнулся капрал. Стрелок: «Свалился кто-то впереди», – один из нас сказал. 2-й: «С утра печет, с утра печет», – откликнулся капрал.

Чайка: Но в штабе настаивают… Штурман: «Он спал направо от меня», – один из нас сказал.

3-й: «Уснет он нынче далеко», – откликнулся капрал. Штурман: «Не раз он пиво ставил мне», – один из нас сказал. 3-й: «Он хлещет горькую один», – откликнулся капрал.

Чайка: Он возражал, но они настаивают…

106

Связист: «Что это застит белый свет?» – один из нас сказал. 4-й: «Твой друг цепляется за жизнь», – откликнулся капрал. Связист: «Что стонет там над головой», – один из нас сказал. 4-й: «Отходит грешная душа», – откликнулся капрал.

Перемена света.

Командир: Учитывая обстановку, с риском считаться не приходится… Чайка: Ну конечно: «Не приходится». И никто тут не

виноват. Ни мы – в том, что приуныли. Ни штаб – в том, что он отдает приказы. Командир приуныл, потому что эти приказы бессмысленны. Мы тоже это знаем, но это известно и штабу. Он отдает приказы, потому что их нужно отдавать. Такова схема войны. И каждый изо всех сил старается, чтобы война была похожа на войну. Ревностно, с усердием. Каждый стремится соблюдать все правила игры. Тогда, быть может, эта большая игра соблаговолит походить на войну.

Эпизод 3 «ЗВЕРЬ»

Смена света. Гул мотора самолета. Звучит проигрыш к песне «Война».

Чайка: Страх возникает, когда теряешь уверенность в том, что ты – это ты. Если я жду известие, которое может осчастливить меня или привести в отчаяние, я словно выброшен в небытие. Пока я пребываю в неизвестности, мои чувства и мое поведение – всего лишь приходящая личина. И я уже не знаю, кем я буду через час, минуту, секунду… Это неведомое «я» идет мне навстречу, извне, словно призрак…

Звучит песня:

Добрые люди не понимают, правды не любят, жизни не знают,

107

Минные поля, злые поезда, список жертв… От темна и до темна, стало все равно… А война, ну что война – так заведено….

Штурман: Капитан, мы отклонились от поставленного курса, необходимо взять 13 градусов вправо.

А надо мною небо – рекою, над головою небо – вода, Там за рекою, там заночую,

В небе журавли, в небе провода, список жертв…

Чайка: Теперь каждый разрыв снаряда не угрожает нам, – он нас закаляет. При каждом разрыве, в течение десятой доли секунды, я думаю, что моя машина превратилась в пыль. Но она все еще цела и хорошо управляема. Тогда мне становится легче, и меня охватывает тайное ликование. Не успев испытать страх, я чувствую, как неистовая ярость вливает в меня свежие силы. Я живу уже не в ожидании смерти, во мне просыпается жажда жизни, жажда крови…

Жители улиц прячутся в щели, жадные двери – знают куда.

Кто тебя слышит, кто тебе верит, И несут тебя, злые поезда, список жертв…

От темна и до темна, стало все равно…

Стрелок: Капитан, шесть истребителей, впереди слева, они нас заметили, разворачиваются… Мы выше метров на 500, через несколько секунд они будут у нас на хвосте.

Механик: Капитан, нас подбили, правый двигатель вышел из строя, попробуем продержаться на одном.

А война, ну, что война – так заведено.

108

Чайка: Я превращаюсь в опасного зверя. Я не сражаюсь, я спасаю себя от уничтожения. Я стреляю не в людей, – какое мне дело до того, кто находится во вражеском самолете, человек или какое-то другое существо с человеческими руками и в шлеме. В его облике за мной го нится смерть. И теперь я могу от нее защищаться, мною владеет бешеная ярость. Теперь я разрушаю и убиваю, чтобы спастись самому. Грохот боя делает меня жестоким, превращает в убийцу, вселяя в меня ярость, страх и жажду жизни. Эта оглушительная волна удесятеряет мои силы, помогает отыскать путь к спасению и победить смерть. И даже, если

Смена света. Локально высвечивается Друг, сидящий за столом.

Друг: Я понял, что они стреляют, когда со всех сторон увидел трассирующие пули. Приборная доска разлетелась на кусочки. Я заметил дымок откуда-то спереди… Пламя не сильное, но нужно катапультироваться. Мое сознание сосредоточилось на рукоятке откидного люка, кольце парашюта и технике спасения экипажа.

Локально высвечивается Чайка.

Чайка: Есть кто-нибудь на борту? Друг: Молчание… Чайка: Есть кто-нибудь на борту? Друг: Молчание…

Чайка: Я решил, что остался один. Я решил, что можно прыгать. Я приподнялся, перетащил ногу через обломки приборной доски, потом наклонился вперед: смотрю, штурмана нет… Друг: Штурман, убитый наповал огнем истребителей, лежал в глубине кабины.

109

Чайка: Тогда я двинулся назад, посмотрел – стрелка нет… Друг: Стрелок тоже был мертв.

Чайка: Я не мог остаться один. Связист… Механик… Они должны быть живы… Они должны… Должны… Друг: Связист, молодой мальчишка, как будто уснул в своем кресле… Механик… Он тоже был мертв.

Чайка: Если бы я знал… Конечно, мы надеялись вернуться, но в тоже время мы знали: что -то должно произойти. Нас осудили на казнь, но тюрьма, где мы заключены, еще безмолвствует. Мы судорожно цепляемся за эту тишину. И вот раздаются шаги смерти, ее приход неотвратим. Мы шли на смерть. Мы шли не на риск, мы принимали не бой… Мы принимали смерть… Наша смерть ничего не изменит. Поражение уже свершилось. Но полагается, чтобы поражение выражалось в потерях. Должны быть убитые. Сегодня пришла наша очередь сыграть эту роль.

Смена света. На дальнем плане около каждого солдата появляются Чтецы в белом.

1-й: Слушай, поют мертвецы – там, на севере в сумерках черных, Смотрят на полюс они, уснув среди льдов непокорных.

2-й: Песню поют мертвецы – там, на юге, где пали их корни. И где с лаем и воем, бегут динго, пыль, поднимая в погоне. 3-й: Песню поют мертвецы – на востоке, где джунглей трущобы, И где в зарослях буйвол ревет, и кричат обезьяны от злобы.

4-й: Песню поют мертвецы – там на западе, где за лесами Росомахи погибших грызут, засыпая их кости песками. Все: Слушай – поют мертвецы!

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

110

Друг: Дни, недели, годы, проведенные здесь на фронте, еще вернутся ко мне, и мои убиенные друзья встанут тогда из-под земли, и мы пойдем вместе. У нас будут ясные головы, и одна на всех цель… Но куда же мы пойдем? На каког о врага? Мне часто снится родной дом, моя комната, полка с книгами. Мои любимые книги… Я их не забыл, я еще помню, в каком порядке их расставлял. Иногда, во сне, я прошу их: «Поговорите со мной, примите меня… Прими меня, о жизнь, которая была прежде, беззаботная, прекрасная, прими меня снова…» Я жду… Жду…

Эпизод 4 «ВОЗВРАЩЕНИЕ ДОМОЙ»

Смена света. Высвечиваются, стоящие на возвышении, Сестра, Мать, Отец, Мать одноклассника и Сосед. Локальным светом высвечивается Друг, сидящий за столом.

Друг: Я представлял себе отпуск совсем иначе. Видно я очень сильно переменился за последнее время. Между моим прошлым и настоящим пролегла пропасть. Тогда я еще не знал, что такое война… Теперь я замечаю, что, сам того не зная, сильно сдал. Я уже не нахожу себе место здесь – это какой-то чужой мир.

Смена света. Высвечиваются фигуры Чайки и Сестры.

Сестра: Мама, мама, он вернулся! Мы теперь все вместе будем пить чай с брусничным вареньем.

Чайка: Брусничное варенье, его вкус я помню с детства… Сестра: А мы словно чувствовали, что ты приедешь, как нарочно, приготовили твое любимое блюдо – картофельные оладьи, и теперь даже с брусничным вареньем.

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

111

Друг: Мне кажется, что они слишком много говорят. У них есть свои заботы, цели, желания, но я не могу воспринимать это так, как они. Конечно, они понимают, соглашаются со мной, признают, что я прав, но только отчасти. Они – другие люди и заняты другими вещами, они такие двойственные, никто не может это прочувствовать всем своим существом; впрочем, и сам я не могу точно высказать все то, что хочу.

Смена света. Высвечиваются фигуры Чайки и Мамы.

Мама: Мой милый мальчик! Очень страшно было на фронте? Чайка: Мама, как мне ответить на твой вопрос? Ты никогда не поймешь этого, нет, тебе этого никогда не понять. И хорошо, что не поймешь… Мама: Может быть, тебе удастся перевестись куда-нибудь,

где не так опасно? Сынок, я связала тебе носочки из хорошей шерсти. Тебе в них будет тепло.

Чайка: Ах, мама, мама! Я для тебя еще ребенок, – почему же я не могу положить тебе голову на колени и поплакать? Почему же я всегда должен быть сильнее и сдержаннее, ведь и мне порой хочется поплакать и услышать слова утешения! Мама: Сыночек, отец хочет пригласить знакомых, надень, пожалуйста, военную форму, мы все тобой очень гордимся!

Чайка: Ах, мама, мама! Это непостижимо, почему я должен с тобой расстаться, – кто же кроме тебя имеет на меня право? Нам надо так много сказать друг другу, но мы никогда не сможем высказать все это… Мама: Мой милый мальчик! Будь поосторожней там на

фронте. Мы все за тебя очень волнуемся.

Чайка: Ах, мама, мама! Давай встанем и уйдем, давай пойдем с тобой сквозь годы, в прошлое, пока с нас не свалятся все эти беды, в прошлое, к самим себе!

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

112

Друг: Когда я вижу их в их квартирах, в их учреждениях, на службе, их мир неудержимо влечет меня, мне хочется быть там, с ними, и позабыть о войне. Но в то же самое время их мир отталкивает меня, кажется мне таким тесным. Как можно заполнить этим всю свою жизнь? Как можно так жить, если в эту же самую минуту там, на фронте, свистят осколки над окопами и в небо поднимаются ракеты, там смерть, а здесь… Здесь живут другие люди, которых я не совсем понимаю, к которым испытываю зависть и презрение!

Смена света. Высвечиваются фигуры Чайки и Отца.

Отец: Сынок, тебе уже приходилось быть в рукопашном бою? Скажи, ведь бой в небе не так опасен, как на земле? Чайка: Он готов слушать меня хоть целый день. Я понимаю, он не знает, что на свете есть вещи, о которых не расскажешь. Охотно бы доставил ему это удовольствие, но я чувствую, как опасно для меня облекать все пережитое в слова… Отец: Да, да, все это страшно, но, тем не менее, мы должны

выстоять. Кстати, сколько на твоем счету уже сбитых самолетов?

Чайка: Мне страшно: а вдруг все, что было там, встанет передо мною во весь рост, и потом мне уже будет с ним не справиться. Что сталось бы с нами, если бы ясно осознали все, что происходит там на войне.

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

Друг: Там, на фронте, я думал, что когда услышу слово «мир» и это будет правдой, мне захочется сделать что-то удивительное, – так опьяняло меня это слово. Только теперь я ничего не могу придумать. То, что действительно можно сделать – учиться, приобретать профессию, потом получать зарплату – от этого всего меня воротит, потому что так было всегда, и все это отвратительно. Но ничего другого я не

113

нахожу, ничего другого не вижу. Все кажется беспросветным, и меня охватывает отчаяние. Два года стрелять, убивать – это нельзя сбросить с себя как грязную одежду, это остается с тобой навсегда.

Смена света. Высвечиваются фигуры Матери одноклассника и Чайки.

Мать одноклассника: Если он умер, почему же ты остался в живых! И зачем вас только посылают туда, ведь вы еще дети… Ты его видел? Ты еще успел повидать его? Как он умер?

Чайка: Я никогда не смогу ей сказать, что он долго мучился в госпитале. …Я не понимаю, чего она добивается, ведь будет она знать это или нет, его все равно не воскресишь. Когда человек перевидал много смертей, ему уже нелегко понять, как можно так горевать об одном человеке. Лучше ей сказать, что он умер сразу, для нее так будет лучше.

Мать одноклассника: Поклянись, что он не мучился… Поклянись мне всем, что для тебя свято… Чайка: О господи, ну, что для меня сейчас свято? У нашего

брата это понятие растяжимое. Я готов сотни раз поклясться, лишь бы не слышать, как она плачет…

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

Друг: Больше всего мне нравится быть одному, тогда мне никто не мешает. Ведь любой разговор сводится к одному и тому же: как идут дела на фронте – плохо или хорошо. Одному, кажется так, другому – иначе, а затем и те, и другие очень быстро переходят к тому, в чем заключается смысл их существования. Конечно, раньше и я жил точь-в-точь, как они, но теперь я уже не могу найти с ними общий язык.

Смена света. Высвечиваются фигуры Чайки и Соседа.

114

Сосед: Так, вы, значит, с фронта? Как вы находите боевой дух наших войск? Изумительно, просто изумительно, ведь, правда?

Чайка: Как мне хочется сказать, что каждый из нас с удовольствием бросил бы все и поехал домой.

Сосед: Я вас, конечно, понимаю, но вам нужно мыслить в масштабах страны, и только тогда вы поймете общую перспективу войны.

Чайка: Какие, к черту, перспективы? Когда ты сидишь в самолете и чувствуешь это убийственное напряжение, когда кажется, что тебе царапают спинной мозг зазубренным ножом. А тело становится тоненькой пленкой, под которой прячется загнанное внутрь безумие, готовое каждую минуту вырваться наружу.

Сосед: Вы выполняете ваш долг перед Родиной, вы рискуете своей жизнью. Честь вам и слава… Чайка: Какая, к черту, слава? Когда ты уже от холода не

чувствуешь собственного тела. И ты стараешься не смотреть на свой экипаж, сидящий рядом в кабине, опасаясь, что один точный вражеский выстрел, и – произойдет что-то страшное…Ты плотно сжимаешь губы и, точно молитву, повторяешь про себя: «Это пройдет… Это пройдет…Быть может мы еще уцелеем…»

Смена света. Высвечивается Друг, сидящий за столом. Он читает дневник.

Друг: Все кажется беспросветным, и меня охватывает отчаяние. Я чувствую себя стариком. Я уже не собираюсь брать жизнь с бою. Я беглец. Я пытаюсь убежать сам от себя. Мне было восемнадцать, и я еще только начинал любить жизнь и мир, но мне пришлось стрелять по ним. Первый же разорвавшийся снаряд попал мне в сердце. Я отрезан от разумной деятельности, от человеческих чувств и стремлений. Я больше не верю в них. Я верю в войну. Ведь

115

все, что я умею делать – это убивать. Не очень много для двадцати – слишком много для двадцати.

Эпилог

Стоп-кадр. Смена света. Звучит проигрыш к песне «Это все, что останется после меня…»

Чайка: Я молод – мне двадцать лет, но все, что я видел в жизни, – это отчаяние, смерть, страх. Я вижу, что кто-то натравливает один народ на другой, и люди убивают друг друга, в безумном ослеплении покоряясь чужой воле, не ведая, что творят, не зная за собой вины. Чего же можно ждать от нас, если мы доживем до того дня, когда не будет войны? Долгие годы мы занимались тем, что убивали. Это стало нашим призванием в жизни. Все, что мы знаем о жизни, это – смерть. Что же будет потом? И что станет снами?

Звучит песня:

Побледневшие листья окна, Зарастают прозрачной водой, У воды нет ни смерти, ни дна, Я прощаюсь с тобой.

Горсть тепла после долгой зимы Донесем пять минут до утра, Доживем, наше море вины Поглощает время дыра.

На возвышении появляются Чтецы.

Это все, что останется после меня, Это все, что возьму я с собой.

Чайка подходит к столу, и Друг отдает ему дневник.

116

Друг: Жизнь отрывает нас от друзей и не дает нам долго думать о них, но все равно где-то, бог весть где, они существуют – молчаливые, забытые, но всегда верные! Огромное множество наших сверстников унесла безвременная смерть. Мне повезло, – или, быть может, не повезло, я уцелел. Победа… Поражение… Эти высокие слова, лишенные всякого смысла… Ради чего все это было? Большинство из нас этого не осознает, но совесть мучит меня, эти угрызения разъедают мне душу – во мне не осталось ни сердца, ни надежды, ни жизни – и таким же, как я стало все военное поколение, и поколение, идущее нам на смену. Весь мир виновен в кровавом преступлении, весь мир несет на себе это проклятье. Вот почему я рассказал вам о моем друге, – о человеческой единице, о солдате, который стал для меня символом. Это была отчаянная попытка искупить вину, искупить пролитую кровь. Быть может, я делаю не то, что нужно. Быть может, этот яд воспоминаний все равно останется во мне. Если так, я буду искать иной путь. Но я буду искать…

Продолжает звучать песня:

С нами память сидит у стола, А в руке ее пламя свечи, Ты такой хорошей была,

Посмотри на меня, не молчи. Крики чайки на белой стене

Окольцованы черной луной, Нарисуй что-нибудь на стекле, И шепни на прощанье рекой.

Чтецы в белом подходят к застывшим фигурам, своими прикосновениями оживляют их. Затем они поднимаются на возвышения и исчезают на дальнем плане сцены.

117

Это все, что останется после меня, Это все что возьму я с собой.

Две мечты, да печали стакан, Мы, воскреснув, допили до дна,

Я не знаю, зачем тебе дан, Правит мною дорога луна.

И не плачь, если можешь, прости, Жизнь не сахар, а смерть нам не чай. Мне свою дорогу нести, До свидания друг и прощай.

Чайка забирает дневник, прощается с Другом и медленно уходит на дальний план сцены, поднимаясь на возвышение.

Это все, что останется после меня, Это все, что возьму я с собой.

Друг встает из-за стола и гасит свечу. Чайка исчезает в глубине сцены. На дальнем плане высвечиваются крылья. Раздается выстрел. Крылья падают. Полное затемнение.

В сценарии использованы фрагменты произведений: Антуана де-Сент Экзюпери «Южный почтовой», «Ночной полет», «Планета людей», «Военный летчик»; Александра Слуцкого «Ода случаю»; Михаила Булгакова «Морфий»; Редьярда Киплинга «Песня мертвых», «Денни дивер»; Ричарда Олдингтона «Смерть героя»; Роберта Хайнлайна «Звездный рейнджер»; Эриха Мария Ремарка «На западном фронте без перемен»; Эрнеста Хемингуэя «Прощай, оружие!»; а также, песни: группы «7Б» – «Молодые ветра»; группы «Аукцион» – «Война»; группы «ДДТ» – «Это все, что останется после меня».

118

«РУКОПИСИ НЕ ГОРЯТ…»

сценарий музыкально-поэтического представления

Пролог «ВЕЛИКИЙ МАСТЕР И ТРИ МАРГАРИТЫ»

Занавес открывается. Одежда сцены черная. По дальнему плану расположен пандус, на котором стол с зеленой лампой и телефоном. Горит камин.

На пандусы выходят Современники. На боковых экранах высвечивается фотографии Булгакова. Звучит лирическая мелодия.

Современник 1. Михаил Афанасьевич Булгаков – один из самых читаемых писателей XX века, великий мистификатор и гениальный пересмешник.

Современник 2. Теперь мы смело называем его великим, гением, о чем раньше нельзя было и помыслить! Современник 3. И все же имя автора – не просто веха в истории литературы. Его живые книги не должны заслонять самобытного человека, замечательную, сильную духом и верой личность, честного русского писателя, сумевшего прожить столь трудную, счастливую, богатую творчеством и поступками жизнь и обрести свою непростую судьбу в истории и литературе.

Современник 1. Писатели большей судьбы знают о себе чтото, что мы о них до сих пор не знаем или не решаемся сказать.

Современник 2. На этом перекрестке возникает интерес к самой фигуре творца, к его биографии, личности. Современник 3. Возникают неизбежные в таких случаях вопросы: почему мы так мало знали о нем, почему с каждым годом он все более интересен?..

Современник 4. Все это можно с полным правом адресовать к творческой судьбе и литературному наследию выдающегося русского писателя и драматурга XX века, признанного

119

классика отечественной словесности Михаила Афанасьевича Булгакова.

Современник 5. Сейчас его имя окружено читательским вниманием и в нашей стране, и за ее пределами, увенчано заслуженной славой.

Современник 6. А было не такое уж далекое время, когда замечательного художника слова лишали главного для него права – живого и непосредственного общения с читателем, зрителем, слушателем.

Современник 7. Следили за каждым его шагом, а каждую его новую вещь встречали подозрительно и часто видели в ней то, чего там вовсе не было, но что хотели увидеть там его критики и оппоненты – «неистовые ревнители» партийной идеологии.

Современник 1. Булгакова тянуло к богемным профессиям. Он мечтал стать если не писателем, то артистом. Современник 2. Но не был уверен в своих спо собностях. А потому пошел по проторенному родственниками пути: два брата матери, Михаил и Николай Покровские, были врачами. В отцовском роду тоже были врачи.

На экранах высвечиваются фотографии родственников Михаила Афанасьевича.

Современник 3. И отчим Михаила Булгакова, Иван Павлович Воскресенский, также был доктором. Современник 4. В 1909 году Булгаков стал студентом медицинского факультета университета Святого Владимира. Современник 5. Кстати сказать, дед Михаила по отцовской линии был священником. Так что одни его родственники лечили тело, другие – душу.

Современник 1. Три жены было у Михаила Булгакова. Современник 2. Причем для первой жены он был первым мужем, для второй – вторым, для третей – третьим.

120

Современники на пандусах, осматривают стол, включают зелёную лампу, «разжигают» камин.

Современник 3. О жёнах Михаила Булгакова однажды напишет в своем дневнике коллега писателя Юрий Слёзкин: «Все три жены Булгакова являются как бы вехами трех периодов его жизни и вполне им соответствуют.

На экранах фотографии жён Булгакова.

Современник 1. Скромная и печальная Татьяна была хороша только для поры скитаний, неустройства и неизвестности, она могла быть бессловесной и выносливой нянькой и очень неказиста была бы в блестящем театральном окружении… Современник 2. Любочка – прошла сквозь огонь и воду, и медные трубы – она умна, изворотлива, умеет себя подать и устраивать карьеру своему мужу...

Современник 3. К славе снова притекли деньги – чтобы стать совсем своим человеком во МХАТе, нужно будет связать с ним не только творческую, но и личную судьбу – так назрел третий брак. Все закономерно и экономически и социально оправдано.

Современник 1. Многие даровитые люди гибли, у них не было этого седьмого чувства – их любовь не подчинялась требованиям закона развития таланта и его утверждения в жизни».

Современник 2. В книгах Булгакова зашифрована вся история советской литературы довоенного времени. Надо только суметь разобрать эту тайнопись.

Современник 3. Переплетение в самых неожиданных, но внутренне закономерных формах реальности и фантастики – вот черта таланта Булгакова.

Современник 4. Ведь он так сурово жил, и до конца донёс великолепное презренье. «Великолепным презреньем» наградил Булгаков ад советской жизни, в котором ему пришлось пребывать до самой смерти.

121

Современники уходят со сцены.

Эпизод 1 «ГИМНАЗИСТКА»

На затемнении выходит Булгаков, садится за стол, спиной к зрителю, пишет.

Михаил Булгаков (на фонограмме). …И исчез май. А потом был июнь, июль. Наступила осень. И всё дожди поливали, беспокоя сердце своим гулом. И поворачивался жизненный круг, и ежедневно я умирал и умирал…

Булгаков встаёт из-за стола, медленно спускается с пандуса. Звучит музыка.

Булгаков. Когда-то киевская цыганка нагадала мне: буду женат трижды. Да ещё зловеще бросила вслед: «Помни: первая жена – от Бога, вторая – от людей, а третья – от дьявола». (Весело) Я тогда посмеялся над этим пророчеством. Уличные гадалки казались мне, студенту-медику, умелыми пройдохами, и к старой цыганке, которая за несколько медяков предлагала узнать судьбу, подошёл шутки ради – просто послушать, как она врёт. Домой по брусчатке Андреевского спуска я шагал с лёгким сердцем. Конечно, всё это ерунда! Мы никогда не расстанемся с Тасей.

Звучит веселая музыка. Булгаков отходит назад на второй план. На сцену выходит группа молодёжи, вместе с ними Татьяна Лаппа.

Молодой человек 1 (взбудоражено). Татьяна Лаппа появилась в Киеве летом 1908-го. Здесь для неё всё было ново и необычно, не то, что в тихом провинциальном Саратове, – весёлая толпа на улицах, театры, опера.

122

Молодёжь окружает Михаила Булгакова, хлопая ему по плечу.

Молодая девушка 1 (задорно). И молодёжь здесь была другая – моторная, резкая в суждениях. И он, этот дерзкий киевский гимназист, как-то сразу умело преподнёс себя как фантазёр и затейник.

Булгаков подходит к Татьяне, они веселятся, шушукаются.

Молодой человек 2. У них оказалось много общего. Оба были старшими детьми в своих семьях, Молодая девушка 2. Оба беззаветно любили оперу и беззаботно транжирили деньги.

Звучит вальс. Михаил Афанасьевич приглашает Татьяну на вальс. Все кружатся в танце. Булгаков встаёт на одно колено и целует руку Татьяне. Татьяна машет Михаилу рукой и убегает. Булгаков поднимается к столу.

Молодой человек 3. Его семья, живущая в уютном особнячке на Андреевском спуске, легко приняла её, и, уезжая домой, она увозила воспоминания о шутливых пьесах, которые там ставили всем семейством, об играх, журфиксах, хоровом пении и неистовом веселье, гремящем за окнами этого счастливого многодетного дома.

Толпа уводит Татьяну. Один из молодых людей остается возле Булгакова. Булгаков задумчиво ходит из стороны в сторону. Музыка и свет приглушаются. Световым пятном высвечиваются герои.

Молодой человек 4. И под Рождество из Киева пришла жуткая весть.

Булгаков (останавливаясь, громко). Телеграфируйте обманом: приезд Таси. Миша стреляется!

123

Булгаков разворачивает стул, резко садится на него, опускает голову на колени.

Булгаков (с выдохом). Я безнадежно влюбился.

Молодой человек 4. Ты забросил университет, думаешь только о ней, ждёшь, рвёшься в Саратов! Телеграмма перепугала всех – и в Саратове, и в Киеве. Родители сговорились. Её от греха подальше услали в Смоленск. Берись за ум, иначе не видать тебе Таси.

Молодой человек 4 (Обращаясь к зрителю). В последующие годы им позволяли видеться крайне редко и под суровым присмотром, но…

На сцену выбегает Лаппа с чемоданами.

Лаппа. Я вырвалась в Киев, как будто на историкофилософические курсы!

Лаппа и Булгаков обнимаются. Булгаков ставит чемоданы возле стола.

Молодой человек 4. Они сразу составили заговор и вскоре уже хихикали под венцом. Это было в безмятежном апреле

1913-го.

Михаил с Татьяной обнимаются. Звучит тревожная музыка. На сцену выходят солдаты. Молодой человек 4 отходит к солдатам.

Булгаков. Известие о начале войны застало нас в Саратове, у родителей Таси. Я сразу устроился в госпиталь, куда хлынули раненые. Потом вернулись в Киев, и мне надлежало спешно доучиваться – мой курс выпускали досрочно.

124

Звучат звуки бомбёжки. Военно-полевой госпиталь. На сцену выкатывают две ширмы с белыми полотнами. Лаппа надевает фартук и головной убор медсестры, Михаил Булгаков халат.

Булгаков. Госпитали то и дело меняли места дислокации. Тася!

Лаппа (Помогая Булгакову с ранеными). Я устремилась за мужем. В Черновицах Миша устроил меня при себе медсестрой.

Булгаков. Вскоре недостаток врачей остро ощутили в тылу, и мы с Тасей очутились в унылом захолустье, где царили невежество, грубость, сифилис и беспросветная скука.

Звучит тревожная музыка. Наложением детский плач. Световым пятном высвечивается маленький мальчик.

Лаппа (горько). Там Миша случайно заразился – через трубку отсасывал из горла ребёнка дифтеритные плёнки. Михаил ввёл себе сыворотку, и у него начался нестерпимый зуд. Он потерял сон и тогда впервые умолил меня впрыснуть ему морфий… В Вязьму он приехал уже морфинистом.

Булгаков медленно поднимается к столу, Лаппа помогает ему. Он отталкивает ее.

Лаппа (плача). Пожалуйста, давай уменьшим дозы!

Булгаков отталкивает её. Лаппа падает, он замахивается на неё браунингом, затем опускает браунинг и тяжело садится за стол. Затемнение. Смена декораций. Лаппа поднимается на ноги, бежит к первой ширме, протягивает рецепт.

Лаппа. Есть ли у вас морфий?

Аптекарь 1. В стране, где бушует социальная революция, даже аспирин в дефиците, а тут морфий!

125

Аптекарь 1 закрывает окошко. Татьяна бежит к противоположной ширме, протягивая рецепт, другой аптекарь тоже закрывает окошко. Бежит к следующей – аптекарь снова закрывает окошко. Бежит к двум другим аптекам – они тоже закрываются.

Лаппа (со слезами). Аптекарям было жаль меня, когда я с мольбой протягивала измятый рецепт. Они хорошо меня знали, ведь я жена доктора из местной больницы. (Бежит к последней ширме, аптекарь смотрит на рецепт, хмурится, затем подает лекарство) И вот, где-то на окраине сжалившийся аптекарь продал драгоценный препарат!

Лаппа побежала к Булгакову, затем резко остановилась, обреченно глядя на пузырек.

Лаппа. Это конец – морфий убьёт мужа...

Свет гаснет. На боковых экранах высвечивается надпись «Белая гвардия». Ширмы выстраиваются посередине, образуя стену, на которой икона Божией Матери. Выходит Елена Турбина-Тальберг, Татьяна Лаппа уходит к мужу на пандусы. Звучит осторожный стук в дверь. Световая пушка выключается, включается приглушенный свет.

Елена (глухо). Уйдите пока... я выйду...

Свет падает сверху на стену. Елена подходит к иконе, садится на колени, протягивает руки к лику.

Елена. Слишком много горя сразу посылаешь, матьзаступница. Так в один год и кончаешь семью. За что?.. Мать взяла у нас, мужа у меня нет и не будет, это я понимаю. Теперь уж очень ясно понимаю. А теперь и старшего отнимаешь. За что?.. Как мы будем вдвоем с Николом?.. Посмотри, что делается кругом, ты посмотри... Мать-

126

заступница, неужто ж не сжалишься?.. Может быть, мы люди и плохие, но за что же так карать-то?

Елена кланяется и касается лбом пола, перекрещивается, поднимает руки к лику.

Елена. На тебя одна надежда, пречистая дева. На тебя. Умоли

господа бога, чтоб послал чудо...

Елена дотрагивается лбом пола. Включается пушка, высвечивая тень в плаще, стоящую возле стены. Елена поднимает голову.

Елена (страстно). Мать-заступница, упроси его. Вон он. Что же тебе стоит. Пожалей нас. Пожалей. Идут твои дни, твой праздник. Может, что-нибудь доброе сделает он, да и тебя умоляю за грехи. Пусть Сергей не возвращается... Отымаешь, отымай, но этого смертью не карай... Все мы в крови повинны, но ты не карай. Не карай. Вон он, вон он...

Елена падает навзничь. Звучит тихий звук в дверь.

Николка (шепотом из-за кулис). Елена…Елена…Елена…

Елена поднимается на ноги. Выходит Николка.

Николка (встревожено). Ты знаешь, Елена... ты не бойся... не

бойся... иди туда... кажется...

Николка обнимает Елену. Затемнение. Елена и Николка уходят. Смена декораций. На боковых экранах высвечивается портрет Татьяны Лаппа. Свет включается. Татьяна Лаппа выбегает на сцену.

Лаппа. И в эту минуту мне пришла спасительная идея! В последующие недели я подменяла раствор морфия

127

дистиллированной водой, и чудо свершилось. Муж избавился от губительного недуга. Я вырвала его из рук смерти!

Лаппа подбегает к Михаилу, обнимает его. Булгаков целует её в лоб.

Лаппа. Вскоре Миша открыл частную практику, и я вздохнула с облегчением. Вечерами Миша что-то писал. Я интересовалась, но он не показывал. Так, мол, проба пера. Не век же сидеть в докторах. Но к радости моей подмешивалось дурное предчувствие…

Татьяна выходит вперёд, а Булгаков садится за стол.

Лаппа. Миша где-то пропадал, возвращался поздно – окрылённый, взволнованный и источающий тревожные ароматы. Его затягивала богемная жизнь: журналистские посиделки, литературные чтения, театры. Я же покорно сидела дома – штопала, стирала, готовила. А вскоре случилось то, чего и боялась. Он объявил, что уходит…

Затемнение света. Татьяна Лаппа уходит за кулисы.

Эпизод 2 «ПАРИЖАНКА»

Звучит веселая, громкая музыка. На сцену выходят молодые люди, танцуя, хохоча, веселясь. Мужчины приглашают на танец женщин. На боковых экранах высвечивается портрет Любови Белозерской. Любовь выходит на сцену, становится в центре, обращая на себя внимание всех мужчин. Оставляя своих женщин, они поочередно приглашают её на танец.

Мужчина 1 (обращаясь к Любови). Вы кажетесь ярким пятном на этом сером московском фоне.

Михаил Булгаков (наблюдая за Любовью). Я влюбился сразу, едва увидел её на писательской вечеринке. В этой

128

шумной толпе она – молодая, блестяще образованная, бойкая на язык, была красива и свободна.

Звучит танго. Булгаков приглашает Любовь на танец.

Мужчина 2. Их тайный роман продлился два месяца. Обычно они встречались на Патриарших. Там же приняли решение пожениться.

Пластическая группа уходит со сцены. Булгаков и Белозерская, не замечая никого, продолжают танцевать. Звучит голос «Помни: первая жена – от Бога, вторая – от людей, а третья – от дьявола!» Музыка резко прерывается, Булгаков останавливается, прижимая Любовь.

Булгаков. Чушь это собачья! Человек правит судьбой, а не судьба человеком. Вот в чём вся штука. Нет никаких пророчеств. Есть разум и сердце, которые ведут человека. И ещё бывают чувства, которым противостоять невозможно. Ко мне пришла любовь, и она пришла навсегда.

Звучит лейтмотив. Булгаков целуют руку Любови, отходит к своему писательскому столу, садится работать.

Белозерская. Старый покосившийся флигелёк в Обуховом переулке на время приютил нас. В бедной комнатке на первом этаже Миша написал повести «Роковые яйца» и «Собачье сердце», закончил роман «Белая гвардия» и его вариант для театра – пьесу «Дни Турбиных». Я помогала самоотверженно: моталась по редакциям, разносила рукописи. Коренная москвичка, аристократка, я заставляла мужа преодолевать провинциальную робость и излишнюю деликатность. (Смеясь.) Я любила называть его Макой!

Белозерская кокетливо крутится, примеряя шляпку. Михаил наблюдает за ней.

129

Булгаков. Подавляет меня чувственно моя жена. Это и хорошо, и отчаянно, и сладко, и в то же время безнадёжно сложно: я как раз сегодня хворый, а она для меня… Сегодня видел, как она переодевалась перед уходом… жадно смотрел… один, без неё, уже не мыслюсь. Видно, привык.

Любовь подходит к столу, забирает стопку бумаг и уходит со сцены. На боковых экранах надпись «Собачье сердце». Свет гаснет. Смена декораций. Иван Арнольдович Борменталь выводит Шарикова с повязкой на голове и сажает его на стул. Выходит профессор Преображенский.

Борменталь. Изумительный опыт профессора Преображенского раскрыл одну из тайн человеческого мозга. Отныне загадочная функция гипофиза разъяснена. Она определяет человеческий облик. Новая область открывается в науке: без всякой реторты Фауста создан гомункул. Скальпель хирурга вызвал к жизни новую человеческую единицу. Профессор Преображенский, вы – творец!

Включается яркий свет. Звучит громкий звук аплодисментов. Шариков пугается и дергается на стуле. Борменталь подходит к Шарикову, снимает с него халат.

Борменталь. По строению тела – человек совершенный: вес три пуда, (разворачивая Шарикова) рост маленький, ест человеческую пищу, начал курить, играет на музыкальных инструментах.

Шариков недоуменно смотрит в зал. Звук аплодисментов. Борменталь протягивает Шарикову балалайку.

Борменталь. Прошу вас!

130

Шариков озадаченно принимает балалайку, начинает играть «Яблочко». Звук аплодисментов. Шариков с улыбкой и более уверенно продолжает дальше играть, танцует, кривляется. Звук аплодисментов.

Борменталь (Преображенскому). Филипп Филиппович, может достаточно?

Шариков. Эх, говори Москва, разговаривай Рассея! Эх, яблочко, ты мое спелое, А Вот барышня идет, кожа белая, Кожа белая, шуба ценная, Если дашь чего, будешь целая.

Эх, яблочко да с голубикою, Подходи, буржуй, глазик выколю. Глазик выколю, другой останется, Чтобы видал, говно, кому кланяться!

Преображенский падает в обморок.

Борменталь. Профессор! (Подбегая к нему) Откройте окна! Дайте нашатырный спирт!

Борменталь расстегивает верхние пуговицы. Профессор приподнимает голову.

Преображенский. Он ещё танцует? Борменталь. Танцует!

Музыка резко обрывается на финальных аккордах. Свет выключается. Персонажи повести уходят. За столом сидит Булгаков. Звук тяжелых шагов. Из кулисы выходит Белозерская, всячески не давая незваным гостям подойти к мужу.

Булгаков (нервно). 7 мая 26-го года, обыск. Оказалось, Лубянка держит меня под колпаком.

131

Белозерская. Умоляю, не протестуй!

Булгаков делает шаг к гостям. Белозерская кидается к Михаилу. Люди забирают рукописи со столов и уходят.

Булгаков. Люди из ГПУ изъяли рукопись «Собачьего сердца» и дневники!

Михаил достаёт из пиджака рукопись «Мастер и Маргарита» и бросает её в камин.

Белозерская. Пролетарская критика с остервенением вцепилась в Булгакова. В её глазах он был не просто богомаз и белогвардеец. Он был ещё и желчный насмешник. В сотнях статей-доносов сквозила ненависть. Иногда у меня возникало желание разыскать автора очередного пасквиля и влепить ему пощечину!.. Публикации сделали своё дело – вскоре все булгаковские пьесы сняли с репертуара, его перестали издавать…

Булгаков садится за стол, закрывая лицо руками. Белозерская подходит к нему, обнимает. Он берет в руки лист бумаги и начинает писать.

Булгаков. Не будучи в силах более существовать, затравленный, зная, что ни печататься, ни ставить более в пределах СССР мне нельзя, доведённый до нервного расстройства, я обращаюсь к Вам и прошу Вашего ходатайства перед правительством СССР об изгнании меня за пределы СССР вместе с женой моей Л.Е. Белозерской, которая к прошению этому присоединяется.

Затемнение света. На сцену выходят чтецы. Звучит музыка. Чтецы разворачивают газеты.

132

Чтец 1. Нетрудно представить себе состояние художника, загнанного в угол, лишённого всего, уничтоженного, но не сломленного. Надежды, возлагаемые Михаилом на власть, не оправдались, всё, что написано им за 10 лет работы в СССР, – уничтожено. Остаётся уничтожить последнее, что осталось, – его самого.

Чтец 2. Литературные выпады против М.А. Булгакова превратились в политические обвинения. За десять лет его литературной работы в СССР в прессе написан 301 отзыв о нем. Из них: похвальных было 3, враждебно -ругательных –

298.

Чтец 5. Михаил Афанасьевич горячий поклонник свободы, он полагал, что, если кто-нибудь из писателей задумал бы доказывать, что свобода ему не нужна, он уподобился бы рыбе, публично уверяющей, что ей не нужна вода.

Чтец 1. Булгаков оказывается, пожалуй, единственным, кто не следует слепо указаниям властям, творчество его индивидуально, отлично от других.

Чтецы уходят. В центр выходят Михаил Булгаков с Любовью Белозерской.

Булгаков. На широком поле словесности российской в СССР

я был один-единственный литературный волк. Мне советовали выкрасить шкуру. Нелепый совет. Крашеный ли волк, стриженый ли волк, он всё равно не похож на пуделя!

Звучит трель телефона. Голос Сталина на фонограмме: «Может быть, правда – пустить вас за границу? Что, мы вам очень надоели?». Любовь Белозерская бросается радостно к мужу.

Белозерская. Мака будет настаивать на отъезде!

Булгаков. Я очень много думал в последнее время – может ли русский писатель жить вне родины? И мне кажется, что не может…

133

Белозерская. Свободы нам не видать никогда.

Булгаков целует жену, идет к своему столу, садится и пишет. Любовь Белозерская в оцепенении. Чтецы убирают газеты и подходят к героине. Звучит танго. Чтецы по очереди приглашают Белозерскую на танец.

Булгаков. Люба! Будь потише, пожалуйста, я же пишу. Белозерская (усмехнувшись). Ты же не Достоевский!

Музыка прерывается. Булгаков встаёт из-за стола, подходит к Белозерской. На портрете Белозерской появляется трещина.

Белозерская. Та, другая, была женой генерала Шиловского. Они были в дружеских отношениях, а потом случилось то, что случилось. Подруга увела мужа. И обвинять её я не могла. Сама поступила так же.

Звучит танго. Булгаков закручивает Белозерскую в танец, затем отпускает ее из объятий. Белозерская медленно уходит со сцены.

Эпизод 3 «КОЛДУНЬЯ»

Звучит громкая, торжественная музыка.

Мужчина 1. Внимание, внимание! На наш бал прибыла важная гостья – Елена Шиловская!

На пандусы выходит Елена Шиловская. За Еленой выходят другие девушки. Все мужчины поочередно подходят к ней, целуют ручку или кланяются. Затем подходит Булгаков.

Шиловская (кокетливо). На рукаве развязалась тесёмка, Миша, вы не могли бы завязать?

134

Булгаков. Так и привязала меня к себе, как колдунья.

Михаил завязывает тесёмку. Берёт Елену на руки и кружит. Пластическая группа и герои исполняют хореографическую композицию. На сцену выбегает Генерал Шиловский, выстреливая револьвером вверх. Затем подходит к паре, размахивая револьвером. Звучит тревожная музыка. Вперёд выходят мужчины.

Мужчина 1. Когда генерал узнал об измене, разразился скандал.

Мужчина 2. Сцена была бурная, почти водевильная. Мужчина 3. Потом генерал остыл, вернулся домой, обещал жене всё забыть, если её порочный роман прекратится.

Генерал Шиловский уводит за руку свою жену. Гаснет свет. На боковых экранах высвечивается надпись «Мастер и Маргарита». Герои отходят на пандусы. Смена декораций. Появляются Воланд и его свита: Фагот, Кот, Азазелло. Выходит Маргарита. Воланд манит её.

Воланд. Ну что, вас очень измучили? Маргарита (еле слышно). О нет, мессир.

Воланд. Ночь полнолуния − праздничная ночь, и я ужинаю в тесной компании приближенных и слуг. Итак, как чувствуете вы себя? Как прошел этот утомительный бал?

Коровьев. Потрясающе! Все очарованы, влюблены, раздавлены, сколько такта, сколько умения, обаяния и шарма! Маргарита (Воланду). Пожалуй, мне пора… Поздно.

Воланд (вежливо, суховато). Куда же вы спешите?

Маргарита (смутившись). Да, пора. Благодарю вас, мессир. Воланд. Сядьте-ка. Может быть, что-нибудь хотите сказать на прощанье?

Маргарита (с гордостью). Нет, ничего, мессир, кроме того, что если я еще нужна вам, то я готова охотно исполнить все, что вам будет угодно. Я ничуть не устала и очень веселилась

135

на балу. Так что, если бы о н и продолжался еще, я охотно предоставила бы мое колено для того, чтобы к нему прикладывались тысячи висельников и убийц.

Воланд. Верно! Вы совершенно правы! Так и надо!

Свита Воланда. Так и надо!

Воланд. Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами все дадут! Садитесь, гордая женщина! Итак, Марго, чего вы хотите за то, что сегодня вы были у меня хозяйкой? Чего желаете за то, что провели этот бал нагой? Во что цените ваше колено? Говорите! И теперь уж говорите без стеснения: ибо предложил я.

Маргарита. Я хочу, чтобы мне сейчас же, сию секунду, вернули моего любовника, мастера.

Свет мигает. Звучит тревожная музыка. На пандусах сбоку стоит Мастер в больничном одеянии. Маргарита, всплеснув руками, бежит к нему.

Маргарита. Ты, ты, ты!...

Мастер. Не плачь, Марго, не терзай меня. Я тяжко болен. Мне страшно, Марго! У меня опять начались галлюцинации. Маргарита. Нет, нет, нет, не бойся ничего! Я с тобою! Я с тобою!

Свет гаснет. Все герои, кроме Мастера и Маргариты уходят. Мастер и Маргарита «застывают» в объятиях друг друга.

На сцену по второму плану выходит Елена Шиловская. На экранах высвечивается портрет Елены Шиловской.

Шиловская. Я тогда около года не выходила на улицу. Сидела дома, как мышка. И однажды решилась выйти. И в тот же час мы столкнулись лицом к лицу.

Навстречу выходит Михаил Булгаков.

136

Шиловская (заворожено). Судьба, да и только. Булгаков. Я не могу без тебя жить.

Шиловская. Генерал понял, что не сможет встать между нами, и дал согласие на развод.

На экранах высвечиваются фотографии Михаила Булгакова и Елены Шиловской вместе.

Булгаков. Однажды, листая книгу, я снова прочёл: «Первая жена – от Бога, вторая – от людей, третья – от дьявола». И тут же вспомнил киевскую цыганку, которая произнесла те же слова. Оказалось, это древняя поговорка. Так что же… выходит, старуха не солгала? Сбылось предсказание? Тася и вправду была «от Бога». Мы были повенчаны. Она была мой ангел-хранитель. Люба же явно была «от людей». Я и увидел её впервые на писательском вечере в толпе вернувшихся эмигрантов. Значит, Елена – «от дьявола»? Да быть не может! Что в ней демонического? Мила, игрива. И всё же… по какой-то странной причине, как только я женился на ней, стала стремительно воссоздаваться моя сожженная книга. Из пепла возрождался роман, где действовал дьявол.

Булгаков останавливается, вглядываясь в лицо своей третьей жены.

Елена Шиловская. С моей стороны было полное безрассудство уходить к Булгакову. Я порвала всю эту налаженную, внешне такую беспечную, счастливую жизнь и ушла к Михаилу Афанасьевичу на бедность, риск, на неизвестность. Словно какая-то сила притянула меня к нему. Я бросила всё: мужа-генерала, огромную квартиру в красивом доме с колоннами – и ушла к Булгакову в тяжелейшее для него время. После звонка Сталина его приняли на работу во МХАТ, но радость быстро сменилась разочарованием. МХАТ поработил – завалил заказами и

137

задёргал замечаниями. Он увидел совсем не тот мир, о котором мечтал.

Булгаков. В тридцатые мой стол стал кладбищем пьес. Там пылились выдающиеся вещи: «Бег», «Багровый остров», «Иван Васильевич», «Кабала святош», «Александр Пушкин». Елена Шиловская. Как результат нервного истощения, у Миши резко обострилась наследственная болезнь – гипертонический нефросклероз. Недуг приковал его к постели.

Луч высвечивает Мастера и Маргариту.

Маргарита (крича). Я его не отдам. Я вырву его для жизни! Мастер. Подойди ко мне. Я поцелую тебя и перекрещу на всякий случай… Ты была моей женой, самой лучшей, незаменимой, очаровательной… Я люблю тебя! И если мне суждено будет ещё жить, я буду любить тебя всю жизнь...

Затемнение. На экранах высвечивается информация о смерти писателя. Герои уходят со сцены.

Финал «ВЕЛИКИЙ МИСТИФИКАТОР И ПЕРЕСМЕШНИК»

На сцену выходят Современники. Звучит тревожная мелодия.

Современник 1. В марте 40-го Елена Сергеевна осталась одна. Впереди были страшные годы, и ей предстояло, пройдя невероятно долгой дорогой лишений, сберечь архив мастера, а впоследствии – и добиться публикации его книг. Добиться, чтобы мир узнал это великое имя.

Современник 2. Тогда же, в 1940 году, Елена говорила, что никак не могла найти того, что хотела бы видеть на могиле Миши – достойного его. И вот однажды... она увидела глыбу гранитную. Директор мастерской... объяснил, что это –

138

Голгофа с могилы Гоголя, снятая, когда ему поставили новый памятник. И так сбылось еще одно пророчество: говорят, что в самые тяжелые времена Булгаков приходил к памятнику Гоголя со словами «О, учитель, укрой же меня полой своей чугунной шинели!».

На экранах высвечивается голгофа с могилы писателя.

Современник 3. Елене Шиловской оказалось отпущено меньше, чем Татьяне и Любови.

Современник 4. Первая прожила 93 года, вторая – 92. Елена же ушла в 77, добившись публикации первой, ещё подцензурной версии романа «Мастер и Маргарита». Казалось, он забрал её сразу, как только она выполнила своё обещание.

Современник 1. В наших сердцах Булгаков всегда живой, а его рассказы не могут потерять свою насущность в любое время, сколько бы лет не прошло.

Современник 2. Писатель, который жил при Советской власти и не уставал отпускать саркастические замечания, глядя на идолопоклонничество собранных вместе толп людей, остается до сих пор остро социальным.

Современник 3. За посмертной славой и народной признательностью Булгакову, возможно, стоит то, что в ужасные годы он смог прожить так, что ему не приходилось стыдиться себя самого.

Современник 4. Литературный дар Булгакова был многогранным.

Современник 5. Он пронесётся сквозь года и отзовется в сердцах людей навечно.

Современники. Великий мистификатор и пересмешник – Великий Афанасьевич Булгаков.

На сцену выходят все три жены Михаила Булгакова. На экранах высвечивается портрет Михаила Булгакова.

139

Татьяна Лаппа. Вот это я тебе, взамен могильных роз, Взамен кадильного куренья; Ты так сурово жил и до конца донес Великолепное презренье.

Любовь Белозерская. Ты пил вино, ты как никто шутил

Ив душных стенах задыхался,

Игостью страшную ты сам к себе впустил

Ис ней наедине остался.

Елена Шиловская. А нет тебя, и все вокруг молчит О скорбной и высокой жизни, Лишь голос мой, как флейта, прозвучит И на твоей безмолвной тризне.

Татьяна Лаппа. О, кто поверить смел, что полоумной мне, Мне, плакальщице дней погибших,

Любовь Белозерская. Мне, тлеющей на медленном огне, Все потерявшей, всех забывшей,

Жёны (вместе). Как будто бы вчера со мною говорил, Скрывая дрожь смертельной боли.

Татьяна Лаппа. Михаил… Любовь Белозерская. Мака! Елена Шиловская. Миша!

Жёны (вместе). Твои рукописи не горят!

140

«КРИВЫЕ ЗЕРКАЛА»

Сценарий музыкально-поэтического представления

В глубине сцены установлены 5 экранов. За каждым из экранов находятся актеры. Действие проецируется теневым силуэтом. У экранов установлены манекены. Полное затемнение. Свет постепенно набирается. На авансцену выходит Авдий.

Авдий: Мне страшен ад, приснившийся во сне,

Ипоселившийся как нож в глубокой ране, Но до тех пор, пока он есть во мне, Я буду жить в плену мирских желаний.

Ия, одной рукою крест творя,

Ступаю к бездне – шаг за шагом – ближе, И жажду все сильней поводыря, Которым мир, как молниями выжжен. О, рай земной, дитя свое прости!

В аду кромешном может мне удастся – Найти, узнать и снова обрести, – то, Что другие называют счастьем.

Появляются Люди в черном. Исполняют пластическую композицию «Цветок на асфальте». Люди в черном подходят к манекенам. Надевают маски. Перемена света. Появляется Гришан.

Гришан: Слышал, ты искал меня, неудавшийся семинарист? Авдий: Да, я искал тебя.

Гришан: Так ты, Авдий, прибыл, стало быть, с благородной целью, этаким мессией, чтобы открыть глаза нам – падшим, промышляющим добычей и торговлей запретным дурманом. Прибыл отвратить нас от зла, чтобы мы раскаялись, изменились. А ты, спаситель, подумал, какая сила тебе противостоит?

141

Авдий: Подумал, и потому я здесь. Я буду добиваться своего ради всех вас, чего бы мне это не стоило!

Гришан: Ради всех нас? Недурно придумали себе иные умники занятие на все века – спасать нас от самих же себя! И что же, кто спасен и что спасено в этом мире?

Авдий: Спасение зависит от самих нас. Мы должны помочь другим. А иных предостеречь от опасного пути.

Свет микшируется. Появляется Сестра, обращается к своему Брату.

Сестра: Кто-то высмотрел плод, что не спел, потрусили за ствол, – он упал,

Вот вам песня о том, кто не спел,

ичто голос имел, – не узнал. Может, были с судьбой нелады,

исо случаем, – плохи дела,

Итугая струна на лады

с незаметным изъяном легла. Он пока лишь затеивал спор, –

неуверенно и не спеша, Словно капелька пота из пор,

из-под кожи сочилась душа. Только начал дуэль на ковре,

еле-еле, едва приступил, Лишь чуть-чуть осмотрелся в игре,

исудья еще счет не открыл. Ни единою буквой не лгу,

он был чистого слога слуга, Он писал мне стихи на снегу,

к сожалению, тают снега. Кто-то высмотрел плод, что не спел,

потрусили за ствол, – он упал, Вот вам песня о том, кто не спел,

ичто голос имел, – не узнал.

142

Свет микшируется. На экране № 2 проецируется силуэт Брата. Появляются люди в масках. Исполняется пластическая композиция на песню Вячеслава Бутусова «Крылья». Текст Брата звучит на фонограмме.

Брат: Это похоже на жестокую сказку: идет человек по прекрасному саду и видит, – красивый дом. Любопытство толкает заглянуть. Входит, а сзади – хлоп… И нет выхода… Нет выхода… Нет выхода… Внутри пустота, мрак и боль. В этом доме стены как будто прозрачны… Светает мутно и беловато… Муть… белая муть… И нет выхода… Надеешься на чудо. Чудес не бывает! Кричишь: «помогите»… Услышат ли… услышат ли… Услышат…?

Теневой силуэт исчезает. На сцене высвечиваются Авдий и Гришан.

Гришан: Так значит, спасать нас надумал. С какой стати ты берешь на себя право вмешиваться в нашу жизнь? В конце концов, каждый волен распоряжаться своей судьбой сам.

Авдий: Не бывает изолированных судеб, нет отделяющей судьбу от судьбы грани, кроме рождения и смерти. А между рождением и смертью мы все переплетены, как нити в пряже, мы как марионетки в руках судьбы.

Свет микшируется. Появляется Девушка, обращается к своей Подруге.

Девушка: Беда!

Теперь мне кажется, что мне не успеть за тобой – Всегда как будто в очередь встаю за судьбой. Дела! Меня замучили дела, –

каждый миг, каждый час, каждый день. Дотла сгорело время, да и я, – нет меня, – только тень. Опять все время новые дела у меня, все дела, – Догнать, или успеть, или найти – нет, опять не нашла.

143

Подруг давно не вижу, все дела у меня, все дела… И вдруг сгорела пламенем дотла – не дела, а зола.

Беда! Теперь мне кажется, что мне не успеть за тобой – Всегда как будто в очередь встаю за судьбой.

Дела! Меня замучили дела, – каждый миг, каждый час, каждый день.

Дотла сгорело время, да и я, – нет меня, – только тень.

Свет микшируется. На экране № 4 проецируется силуэт Подруги. Появляются люди в масках. Исполняется пластическая композиция на песню группы «Русский размер» «Она была совсем молода». Текст Подруги звучит на фонограмме.

Подруга: Спокойствие… Блаженство… Никакой боли нет… Блаженство… Эйфория… Блаженство… Небесный хор поет во мне ангельскими голосами… Я лечу… Я люблю… Я растворяюсь… Блаженство… Блаженство… Что со мной? Больно… Больно… Больно… Хриплые рваные

звуки… Больно… Что со мной? Больно… Я знаю – это смесь дьявола с моей кровью… Сердце… оно стучит в руках… в висках… Оно проваливается в бездну… Сердце…

Теневой силуэт исчезает. На сцене высвечиваются Авдий и Гришан.

Гришан: Что ты этим хотел сказать?

Авдий: То, что благодаря силе разума человек властвует над собой как Бог. Ведь осознание порока – это осуждение зла в себе. Человек сам определяет себе новый взгляд на собственную сущность.

Гришан: Красиво звучит, черт возьми! Так знай же. Я помогаю людям изведать, познать счастье. Я ввожу к счастью иначе, с черного хода. Я даю этим несчастным то, что никто не может дать им.

144

Свет микшируется. Появляется Невеста, обращается к своему Жениху.

Невеста: Где ты, друг, – взаперти или в долгом пути, На развилках каких, перекрестках?

Может быть, ты устал, приуныл, Заблудился навеки в трех соснах. Если где-то в чужом незнакомом краю, Ты споткнулся и ходишь по краю, Не таись, не молчи, до меня докричи, Я твой голос услышу, узнаю.

Если ж конь под тобой, ты домчи, доскачи, Конь дорогу отыщет буланый В те края, где всегда бьют живые ключи, И они исцелят твои раны.

Если трудно идешь, по колено в грязи Да по острым камням, босиком по воде по студеной,

Пропыленный, обветренный, дымный, огнем опаленный. Хоть какой – доберись, добреди, доползи.

Свет микшируется. На экране № 3 высвечивается теневой силуэт Жениха. Появляются люди в масках. Исполняется пластическая композиция на песню группы «Агата Кристи» «Черная луна». Текст Жениха звучит на фонограмме.

Жених: Мне жутко… Я не могу бросить, смертельно боюсь физических болей дикой силы. Ужас и стремление к удовольствию гонят на поиски куда угодно. Мне жутко… Я не могу бросить… Мне жутко… Бежишь, придумываешь, умоляешь… Если сегодня не достанешь, – не знаешь как жить, и думаешь об одном и том же, и не можешь не хотеть этого… Мне жутко… Я не могу бросить… Смертельно боюсь... Мне жутко…

Перемена света. Теневой силуэт на экране исчезает. Появляются Гришан и Авдий.

145

Авдий: И ты это на зываешь познанием счастьем? Приближаешь к счастью, купленному за деньги? С помощью зелья? Через дурман?

Гришан: Да, я, если хочешь знать, отвлекаю неутоленных, неустроенных. Я громоотвод, я увожу людей черным ходом к несбыточному.

Авдий: Ты Гришан, паразитируешь на том, что люди изверились. Все плохо, все ложь, а раз так, утешься! Но наркотики создают только иллюзию пребывания в раю.

Перемена света. Появляется Девушка, обращается к своей Сестре.

Девушка: Видишь, месяц плывет во ржи? Слышишь, плачут от боли люди?

Удержи себя, удержи! Другого шанса не будет. Будет просто рассвет, как рассвет,

и закат, как все закаты. Что-то главное в нас умрет,

будем в этом одни виноваты. Очень просто, а не понять.

Очень просто, а не ответить. Почему даже в этот час,

мы бессильны с тобой, как дети? Видишь, месяц плывет по ржи?

Слышишь, нет в тишине покоя? Удержи себя, удержи!

Отодвинь это зелье рукою!

Перемена света. На экране № 1 высвечивается теневой силуэт Сестры. Появляются люди в масках. Исполняется композиция на песню группы ДДТ «Вороны». Текст Сестры звучит на фонограмме.

146

Сестра: Страшно… страшно… Мама… где ты… мама… Страшно… страшно… Мама… прости мама… Страшно… прости… прости… прости…

Перемена света. Теневой силуэт на экране исчезает. Появляются Авдий и Гришан.

Авдий: Вот видишь – это не счастье. А ты на позорном промысле желаешь перевернуть чередование дня и ночи, извечный порядок.

Гришан: Авдий, мне, как никому другому, известно, что люди уже не могут жить без счастья, которое даю им я. Они готовы отдать все, даже самое дорогое – жизнь, лишь бы счастье, пусть даже иллюзорное, было достижимым.

Свет микшируется. Появляется Мать, обращается к своему Сыну.

Мать: Над тобою смрад, над тобою мрак… По твоим следам я скольжу во тьму… Как же вышло так, как случилось так, Материнской душой не пойму.

Оглянусь назад – ни снегов, ни льдин, Оглянусь назад – майский день, родня… Проворонила я тебя, мой сын, Проворонила среди бела дня.

Погляжу назад, где же грозный знак? Ты открытым был, ты веселым рос, Как же вышло так, что цветущий мак Злой гадюкою в твое сердце вполз? Среди бела дня, средь людей – один.

Даже мать – не мать, белый день, что ночь. Проворонила я тебя мой сын, И ничем уже не могу помочь…

147

Перемена света. На экране № 5 высвечивается теневой силуэт Сына. Появляются люди в масках. Исполняется пластическая композиция на песню группы «Маша и медведи» «Земля». Текст Сына звучит на фонограмме.

Сын: Меня нет. Я выключен. Движется, тоскует, страдает… труп. Я ничего не хочу, ни о чем не мыслю, кроме дозы. Дозу!.. Дозу!.. Дозу!.. Смерть медленно овладевает мною. Воздух не сытный, его глотать нельзя… Меня нет… Смерть от жажды, – райская, блаженная смерть по сравнению с этой жаждой. Так, заживо погребенный, вероятно, ловит последние ничтожные пузырьки воздуха в гробу и раздирает кожу на груди ногтями. Так еретик на костре стонет и шевелится, когда первые языки пламени лижут его ноги… Смерть – сухая, медленная смерть…

Перемена света. Теневой силуэт на экране исчезает. Высвечиваются Авдий и Гришан.

Авдий: Что ж Гришан, начал ты за здравие, а закончить придется за упокой, – ведь вслед за эйфорией наступает полоса безумия, деградации, и, наконец, – смерть.

Гришан: За все в жизни приходится платить. Смерть – расплата за счастье.

Авдий: За иллюзорное счастье – расплата смерть? Остановись, покайся, освободи людей из своей паутины. Гришан: Нет, я каяться не буду. А ты, Авдий, что ж, попробуй, переубеди их. Я ничем, ни единым словом тебе не помешаю. Считай, что меня нет. И если тебе удастся повести их за собой, обратить к разуму, я тут же удалюсь, как и полагается при поражении. Принимаешь мой вызов? Авдий: Принимаю!

148

Перемена света. Исполняется пластическая композиция на песню Можаева-Фадеева «Господи». На всех экранах проецируются теневые силуэты Брата, Сестры, Подруги, Жениха, Сына. На проигрыше Авдий обращается в зал.

Авдий: Сколько земли, сколько простора, света, а человеку все равно чего-то недостает.

Появляется Сестра, обращается к своему Брату.

Сестра: Кто-то высмотрел плод, что неспел, потрусили за ствол, он упал...

Авдий: …И без людей человек не может жить и с людьми тяжело. Мы запутались, а ведь смысл нашего существования

– в самосовершенствовании своего духа, – выше этого нет цели в мире.

Появляется Невеста, обращается к своему Жениху.

Невеста: ….Хоть какой доберись, добреди, доползи… Авдий: …Создатель наделил нас высшим в мире благом – разумом. Задумайтесь над этим.

Появляется Девушка, обращается к своей Сестре.

Сестра: Удержи себя, удержи! Отодвинь это зелье рукою! Авдий: …Разум дан нам для созидания, а не для разрушения. От того, как распорядимся мы этим даром, будет зависеть судьба человечества.

Появляется Мать, обращается к своему Сыну.

Мать: Проворонила я тебя, мой сын, и ничем уже не могу помочь…

149

Авдий: …Мы находимся на краю бездны. Еще один шаг и спасение будет невозможно. Выбор между жизнью и смертью остается за нами…

Перемена света. Из-за экранов медленно появляются люди из «иллюзорного мира».

В сценарии использованы фрагментыпроизведений М. Булгакова «Морфий», Ч. Айтматова «Плаха»; стихотворения В. Высоцкого; песни А. Макаревича, В. Бутусова, Б. Гребенщикова, групп «Агата Кристи», «Маша и медведи».

150

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Дайте определение музыкально-поэтического представления как вида театрализованного представления.

2.Выделите основные исторические этапы формирования музыкально-поэтического представления.

3.Какие виды искусства составили основу современного музыкально-поэтического представления?

4.Назовите наиболее ярких мастеров искусства художественного чтения.

5.В чем заключается открытие Владимира Яхонтова? Определите творческий вклад В. Яхонтова в развитие литмонтажа.

6.Перечислите и охарактеризуйте основные виды и жанры литмонтажа.

7.Назовите жанры поэтического театра.

8.Перечислите приемы организации текста в поэтическом театре.

9.Дайте определение понятию «инсценирование». Охарактеризуйте основные приемы инсценирования художественного материала.

10.В чем заключается специфика сценического существования актера поэтического театра?

11.Охарактеризуйте специфику использования в музыкально-поэтическом представлении приема

отчуждения Б. Брехта.

12.Что такое биомеханика В. Мейерхольда? Какие принципы этой методики используются при постановке музыкальнопоэтического представления?

13.Дайте определение понятию «искусство речевого хора». Назовите особенности создания партитуры речевого хора.

14.Дайте определение понятию «монтаж». Определите сущность монтажа как творческого метода. Перечислите основные виды монтажа.

151

15.Назовите принципы монтирования текста литературномузыкальных представлений. Приведите примеры на основе представленных сценариев.

16.Охарактеризуйте режиссерско-постановочные принципы поэтического типа представлений.

17.Назовите и охарактеризуйте речевые средства выразительности, используемые при постановке музыкально-поэтического представления.

18.Назовите и охарактеризуйте неречевые средства выразительности, используемые при постановке музыкально-поэтического представления.

19.Перечислите и охарактеризуйте иносказательные средства выразительности, используемые при постановке музыкально-поэтического представления.

20.Определите роль музыки в формировании поэтического типа представления. Выделите функции музыкального материала. Охарактеризуйте приемы использования музыки в музыкально-поэтическом представлении.

21.Дайте определения понятиям «условность» и «образность» сценического действия. Выделите сценарно-режиссерские принципы создания образа постановки.

22.Дайте определение понятию «символ». Определите роль и функции символа при разработке и постановке поэтического типа представления.

23.Что такое «зримая песня»? Определите сущность и специфику данного сценарно-режиссерского приема. Охарактеризуйте принципы и специфику использования приема «зримой песни» в музыкально-поэтическом представлении.

24.Назовите режиссеров поэтического театра. Охарактеризуйте их творческое наследие. Приведите примеры наиболее значительных постановок.

152

ТЕСТ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое музыкально-поэтическое представление?

а) особое время в жизни человека, наполненное символическими действиями и призванное изменить человеческую жизнь; б) публичное исполнение номеров различных видов

искусства – музыкальных, хореографических, вокальных и т.д.;

в) художественный синтез искусств, целью которого является создание особого сценического действия, отображающего социально-значимые проблемы, но не изображающего их.

2. Впишите пропущенное слово. В основе инсценирования лежит принцип с языка литературного или музыкального материала на язык театра, то есть из одной художественной системы в другую.

а) перевода; б) отражения;

в) трансформации; г) отстранения.

3. Какой из перечисленных приемов не соотносится с понятием инсценирования?

а) ассоциативный; б) иллюстративный; в) сюжетный; г) художественный.

4. Что такое иллюстративный прием в инсценировании?

а) прием, при котором на первый план выступает стилистика автора, его индивидуальность, идейно-тематический замысел; б) прием, при котором сохраняется причинно-следственная связь исходного произведения, на основе ее пристраивается событийный ряд инсценировки, сохраняются основные

153

персонажи и их образные характеристики, детальной переработке подвергается литературный текст; в) прием, впрямую отражающий происходящее;

г) прием, при котором действенный ряд опровергает текст.

5. Что называют монтажом в режиссуре?

а) подбор и соединение отдельных частей материала (на основе сопоставления, сравнения) с помощью использования различных приемов для создания художественного и смыслового единства; б) сопоставление двух или более смысловых элементов,

обычно относящихся к разным предметным областям; в) невымышленное происшествие, событие, явление;

г) абстрактное соединение стилистически и логически разнородного материала.

6. Какой вид монтажа называют параллельным?

а) Вид монтажа, при котором действие продолжается без видимых для зрителя разрывов во времени и действии; б) Вид монтажа, основанный на противопоставлении различных видов действия;

в) Вид монтажа, используя который режиссер предлагает зрителю поочередно воспринимать образы двух или более событий, происходящих одновременно в разных местах, но объединенных общим смыслом.

7. Отметьте, кто из следующих выдающихся деятелей разрабатывал теорию и практику монтажа?

а) С.М. Эйзенштейн; б) М.А. Чехов; в) К.С. Станиславский; г) М.С. Щепкин.

154

8. Сплав разнородного литературного материала – поэзии и прозы, газетных заметок и поэтических строф с целью создания единого произведения это:

а) литературный монтаж; б) литературный спектакль; в) литературный праздник; г) литературная композиция.

9. Укажите представителя поэтического театра:

а) А.С. Пушкин; б) К.С. Станиславский; в) А.Я. Закушняк;

г) В.И. Немирович-Данченко.

10. Что не относится к речевым средствам выразительности в поэтическом театре?

а) речевой хор; б) диалог; в) жест;

д) хоровая декламация.

11. Кто из выдающихся театральных деятелей является автором литмонтажа?

а) Вс. Мейерхольд; б) Б. Брехт; в) В.Н. Яхонтов;

г) Ю. Любимов.

12. Кто из режиссеров ввел в постановочную практику «принцип отстранения», «принцип очуждения» и «принцип повествования»?

а) К.С. Станиславский; б) Э. Пискатор; в) Б. Брехт;

г) В.Э. Мейерхольд.

155

13. Истолкование музыкального произведения в творческом процессе исполнения, задачей которого является передача замысла композитора и проявление творческой индивидуальности исполнителя, это:

а) кульминация; б) интерпретация; в) альтерация; г) разработка.

14. Переложение, переработка музыкального произведения, написанного для определенных голосов или инструментов, с целью приспособить его к исполнению другими средствами, это:

а) либретто; б) аранжировка; в) лейтмотив;

г) импровизация.

15. Какой из перечисленных видов искусств не имеет отношения к историческим основам формирования музыкально-поэтического представления:

а) литмонтаж; б) искусство художественного чтения;

в) реалистический театр; г) условный театр.

16. Простейшая комическая реплика, подразумевающая неожиданное, парадоксальное сближение различных понятий, игру смыслами, часто используемая как иносказательное выразительное средство, это:

а) гипербола; б) реприза;

в) сатирический намек; г) ирония.

156

17. Одна из форм иносказания, условная передача отвлеченного понятия или суждения посредством конкретного образа, это:

а) литота; б) метафора; в) аллегория; г) гротеск.

18. Кто из перечисленных артистов не относится к мастерам художественного слова?

а) А.Я. Закушняк; б) М.М. Плисецкая; в) Н.М. Эфрос; г) П.М. Ярославцев.

19. Определите, какой из перечисленных жанров относится к поэтическому театру:

а) моралите; б) синхробуффонада; в) мистерия;

г) моноспектакль.

20. Какое из перечисленных средств выразительности не является характерным для сценария музыкальнопоэтического представления:

а) слово; б) художественный фон; в) музыка; г) свет.

157

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ И ПЕРСОНАЛИЙ

Аллегория – одна из форм иносказания, условная передача отвлеченного понятия или суждения посредством конкретного образа. Аллегория характерна для басен, притчей. Аллегорические приемы широко используются в сценариях театрализованных представлений.

Апарте (aparte /франц./) – речь персонажа, адресуемая публике, отличается от монолога своей краткостью и включенностью в диалог.

Аттракцион (по С.М. Эйзенштейну) – всякий агрессивный момент театра, то есть всякий элемент его, подвергающий зрителя чувственному или психологическому воздействию, опытно выверенному и математически рассчитанному на определенные эмоциональные потрясения воспринимающего.

Бертольт Брехт (1898-1956) – крупнейший представитель немецкой литературы драматург, поэт, прозаик, театральный деятель, теоретик искусства, создатель теории «эпического театр».

Бессюжетный литмонтаж – литмонтаж, где тема раскрывается через систему высказываний – аргументов, рассуждений исполнителя о конкретной проблеме, поставленной в композиции.

Гипербола, то есть преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета или явления, усиливает нужное впечатление, делает его ярче. Гипербола – важное средство создания художественного образа. В гиперболе сложным опосредованным образом всякий раз отражается действительность, свойства и отношения реальных явлений. Противоположными гиперболе можно считать художественное преуменьшение – литоту – прием, также широко используемый в сценариях театрализованных представлений и снижение, намеренное соединение возвышенного с узкопрактическим.

158

Гротеск – один из видов типизации, при котором деформируются реальные жизненные соотношения, правдоподобие уступает место карикатуре, фантастике, резкому совмещению контрастов.

Закушняк Александр Яковлевич (1879-1930) –

артист. Положил начало новой форме литературно-эстрадных выступлений.

Действие (драматическое) – поступки персонажей в их взаимосвязи, составляющие событийную основу сюжетной линии.

Интрига (intricare /лат./ – запутывать) – способ организации драматического действия при помощи сложных перипетий.

Ирония – оригинальный прием мягкого художественного осмеяния, содержащий двойной смысл – данного и должного. Злая, изобличающая ирония носит название сарказма. Ироническое подражание, преподнесенное в гиперболизированной форме, часто доведенной до абсурда, является пародией.

Конфликт (conflictus /лат./ – столкновение) –

противоречие как принцип взаимоотношений между образами художественного произведения.

Кульминация ( culmen /лат./ – вершина) – событие, знаменующее наивысший момент развития (или углубления) конфликта.

Композиция литературно-музыкальная – это монтаж

(соединение) разножанровых произведений литературы и искусства, объединенных темой и идеей.

Контрастный монтаж – вид монтажа, основанный на противопоставлении различных материалов, образов, смыслов.

Литературная композиция – композиция,

составленная из источников разного жанра и стиля нескольких или одного автора, объединенных общим замыслом.

159

Массовая мизансцена – образный язык человеческих движений, динамически развивающаяся во времени и пространстве пластическая композиция.

Мейерхольд Всеволод Эмильевич – русский советский театральный режиссер, актер и педагог. Теоретик и практик театрального гротеска, создатель актёрской системы, получившей название «биомеханика».

Метафора (перенесение) – одно из средств усиления изобразительности и выразительности. Словесная структура метафоры отличается значительной сложностью. Она имеет двойное содержание – противоречивое единство двух (и более) сходных значений, как бы положенных друг на друга и вводимых в речевую последовательность одновременно.

Метод повествования – форма отступлений автора, содержащих его философскую концепцию, его отношение к материалу.

Монтаж (от фр. «монтаж» – сборка, соединение) – подбор и соединение отдельных частей чего-либо (на основе их сопоставления, сравнения) с помощью использования различных приемов для создания художественного и смыслового единства.

Образ (художественный) – категория эстетики,

характеризующая особый, присущий только искусству способ освоения и преобразования действительности.

Отстранение и Отчуждение – художественный принцип изображения любого явления или предмета как впервые увиденного, выпавшего из привычного контекста, представленного в новой, неожиданной перспективе установление дистанции. Термин отстранение впервые введен русскими формалистами (см. В. Шкловский «Искусство как прием». Позже переведен Б. Брехтом как «verfremdung», что переводится с немецкого как отчуждение. Прием предполагает дистанцию между изображаемой реальностью и воспринимающим сознанием, которое видит в привычном и обыденном нечто странное, привлекающее внимание новизной и необычностью.

160

Параллельный монтаж экранного рассказа – прием, используя который режиссер предлагает зрителю поочередно воспринимать экранные образы двух или более событий, происходящих одновременно в разных местах, но объединенных сюжетом.

Перипетия (peripeteia /греч./ – неожиданная перемена)

– неожиданный поворот ситуации или действия, резкая перемена.

Последовательный монтаж в киноискусстве – способ изложения содержания сцены, при котором действие фильма продолжается без видимых для зрителя разрывов во времени и действии.

Подтекст (sub-text /англ./) – неявный смысл, не совпадающий с прямым смыслом; подтекст зависит от цели и экспрессии высказывания, от особенностей речевой ситуации.

Пудовкин Всеволод Илларионович (1893-1953) –

кинорежиссер, актер, теоретик кино. Один из основоположников советского кинематографа. Создал в 20-х гг. этапные для отечественного кино фильмы: «Мать» (1926), «Конец Санкт-Петербурга» (1927), «Потомок Чингисхана».

Развязка – элемент драматургической композиции, в котором разрешается конфликт.

Ремарка (remarque /фрац./ – примечание, отметка), сценические указания – авторское примечание для читателя, постановщика и актера в тексте пьесы.

Реприза – простейшая комическая реплика, подразумевающая неожиданное, парадоксальное сближение различных понятий, игру смыслами. Реприза активизирует внимание, проясняет недосказанный вывод. Достаточно близок репризе сатирический намек – предполагающий сближение двух отдельных понятий и дающий основание зрителю догадаться о третьем.

Реплика – текст, который произносит персонаж в ходе диалога в ответ на вопрос или какое-либо иное действие.

161

Сюжетный литмонтаж – литмонтаж, при котором сюжет представляет собой развивающийся событийный ряд, систему связи героя с окружающим миром, участие его в событиях, становление его характера.

Творчество – создание нового, ранее не существовавшего.

Фабула (fabula /лат./ – рассказ, басня) – событийная основа произведения, отвлекаемая от конкретных художественных деталей и доступная внехудожественному освоению, пересказу.

Цель – идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности в качестве непосредственного мотива. Цели направляют и регулируют человеческую деятельность.

Эйзенштейн Сергей Михайлович (1898-1948) –

кинорежиссер, теоретик кино, педагог, заслуженный деятель искусств РСФСР. В серии картин «Стачка» (1925), «Броненосец Потемкин» (1925), «Октябрь» (1927) – осуществил поиски современного кинематографического языка: открытие новых возможностей монтажа, ритма, крупного плана, ракурса. Автор ряда статей, монографий, лекций по теории кино и монтажа.

Яхонтов Владимир Николаевич (1899-1945) – артист эстрады, мастер художественного слова, создал эстрадный театр одного актера. Автор и исполнитель литературных композиций «Пушкин» (1926), «Вечера Маяковского» (1931), «Горе от ума» (1932) и других.

162

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Автушенко И.А. Сценическая речь и эмоциональный слух: учебное пособие. – М.: ВГИК, 2012. – 124 c.

2.Аниконова Т.Г. Театрализованное представление в системе духовно-нравственного воспитания: методическое пособие. – Белгород, 2016. – 70 с.

3.Борисов С.К. Театрализованное действо. Основы драматургии: учебное пособие. – Челябинск, 2016. – 208 c.

4.Васильев Ю.А. Сценическая речь. Голос действующий: учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2015. –

468 c.

5.Волков Ю.Г. Театрализованная песня: драматургия, режиссура, сценография. – М.: МГУК, 1995. – 227 с.

6.Игнатьева Л.Д. Культура звучащей речи. Дикция: учебное пособие. – Челябинск, 2006. – 238 c.

7.Итина О.М. Заметки о чтецах // Искусство звучащего слова. – Выпуск № 14. – М.: Советская Россия, 1974. –

144 с.

8.Катышева Д.Н. Литературный монтаж как метод сценического мышления. – СПб., 1997. –124 с.

9.Катышева Д.Н. Театр поэта // Искусство звучащего слова.

– Выпуск №38. – М.: Советская Россия, 1989. – 128 с.

10.Клитин С.С. Режиссер и чтец. – Л., 1968. – 99 с.

11.Князькина Н.Х. Искусство звучащего слова: учебнометодическое пособие. – Омск, 2016. – 92 c.

12.Литвинова М.В. Театрализованные программы и праздники. – Белгород, 2004. – 262 с.

13.Лубенская К. Мастерство литературной композиции в искусстве художественного чтения // Искусство звучащего слова. – Выпуск № 36. – М.: Советская Россия,

1988. – 86 с.

14.Марголин Л.М. Музыка в театрализованном представлении. – М.: Советская Россия, 1981. – 88 с.

15.Марченко О.И. Искусство оратора. – СПб., 2003. – 118 с.

163

16.Марченко О.И. Основы красноречия. Риторика как наука и искусство убеждать. – СПб., 2016. – 234 с.

17.Моргунов Б.Г. Законы звучащей речи // Искусство звучащего слова. – Выпуск № 32. – М.: Советская Россия,

1986. – 87 с.

18.Мочалов Ю.А. Композиция сценического пространства. – М., 1981. – 124 с.

19.Овсянников С.О. Зрелищность и выразительность театрализованного представления. – СПб., 2003. – 376 с.

20.Павлов М.М. Театр поэтического представления: учебное пособие. – СПб.: СПбГУКИ, 2011. – 99 с.

21.Савкова З.В. Искусство литературной композиции и монтажа. – М., 1985. – 116 с.

22.Тихоновская Г.С. Сценарно-режиссерские технологии создания культурно-досуговых программ: монография. – М.: Издательский Дом МГУКИ, 2010. – 352 с.

23.Фрумкин Г.М. Сценарное мастерство. – М.: Академический проект, 2008. – 224 с.

24.Чепурина В.В. Сценическая речь. От слова драматургического к слову-поступку: учебное пособие. – Кемерово, 2012. – 128 c.

25.Черняк Ю.М. Режиссура праздников и зрелищ: учебное пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 224 с.

26.Чечетин А.И. Основы драматургии театрализованных представлений. – М.: Просвещение, 1981. – 189 с.

27.Чупахина Т.И. Музыка в театре: учебное пособие. – Омск,

2015. – 104 c.

28.Яхонтов В. Рождение жанра // Искусство звучащего слова.

– Выпуск №23. – М.: Советская Россия, 1980. – 78 с.

164

СОДЕРЖАНИЕ

165

Для заметок:

166

Для заметок:

167