Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
664.76 Кб
Скачать

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Кафедра дизайна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

КОНСТРУИРОВАНИЕ И МАКЕТИРОВАНИЕ

Специальность 07100202.65 «Графика»

Специализация № 5 «Художник анимации и компьютерной графики»

Квалификация (степень) выпускника специалист

Форма обучения - очная

Белгород, 2014

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

КОНСТРУИРОВАНИЕ И МАКЕТИРОВАНИЕ

Специальность 071002.65 «Графика»

Специализация №5 «Художник анимации и компьютерной графики»

Квалификация (степень) выпускника – специалист

Форма обучения – очная

Белгород – 2014

1. Цели освоения дисциплины

Целью является освоение дисциплины (модуля) «Конструирование и макетирование», овладение техникой и навыками макетирования, объемного моделирования средовых объектов и их элементов.

Основные задачи дисциплины включают усовершенствование навыков работы с бумагой, картоном и другими макетными материалам, техникой создания эскизов декораций и изготовления макетов по этим эскизам, приемами проектного моделирования объекта и развитие объемно - пространственного мышления.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО–С3.Б.13 дисциплина «Конструирование и макетирование» относится к базовой части профессионального цикла

Дисциплина базируется на знаниях полученных в результате освоения следующих дисциплин: «История анимации и кинематографа», «Общий курс композиции», «Перспектива», «Проектирование».

Дисциплина является базовой для следующих курсов

(модулей): «Проектирование», «Основы режиссуры», «Компьютерные технологии в анимации», «Преддипломная практика».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

ОК-9 способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности; ОК-10 способностью самостоятельного развития профессиональных компетенций;

б) профессиональных (ПК):

ПК-2 способностью собирать, анализировать, синтезировать и интерпретировать явления и образы окружающей действительности, способностью фиксировать свои наблюдения изобразительными средствами для создания произведений искусства; ПК-4 способностью проявлять высокое профессиональное мастерство во

всех видах творческой и исполнительской деятельности, способностью демонстрировать уверенность во владении техниками и технологиями изобразительных материалов и теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения;

ПК-22 знанием техники профессиональной безопасности и соблюдение основных правил безопасности жизнедеятельности; ПСК-33 способностью профессионально применять художественные

материалы, техники и технологии, используемые в творческом процессе художника-графика при создании авторских произведений и произведений в области мультипликации, анимации и компьютерной графики; ПСК-34 способностью применять в своей творческой работе полученные

теоретические знания в области перспективы, анатомии, основ архитектуры и макетирования, методику и технологию создания декораций в кино и на телевидении;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основы архитектуры и макетирования основы по конструированию, теории композиции, методику создания декораций в кино и на телевидение;

знать возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем в объемных композициях и в пространстве, свойства бумаги и других материалов, используемые при создании макетов.

Уметь: применять полученные теоретические знания перспективы, пластической анатомии, основ архитектуры и макетирования в своей творческой работе; -наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей

действительности через художественные образы для последующего создания авторского произведения; -проектировать и конструировать объекты для анимации,

выражать творческие и художественные идеи,

-создавать дизайн-продукты и проекты в области направления проф. подготовки как индивидуально, так и коллективно; -выполнять предварительные эскизы, разрабатывать лекала и выкройки деталей макетов, а также приемы склейки макетов.

Владеть: приемами работы с бумагой; -приемами и методами композиционной организации плоских, объёмных форм и пространства.

-устойчивыми навыками конструирования, моделирования, макетирования дизайн-продукта;

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часов.

Вид учебной работы

Всего

 

Семестры

 

 

часов

 

 

 

 

 

5

6

7

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В том числе:

-

-

-

-

-

 

 

 

 

 

 

Лекции (Л)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практические занятия (ПЗ)

172

72

32

36

32

 

 

 

 

 

 

Семинары (С)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа (СР) (всего)

 

116

36

4

36

40

 

 

 

 

 

 

 

 

В том числе:

-

-

-

-

-

 

 

 

 

 

 

Курсовой проект (работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Расчетно-графические работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие виды самостоятельной работы

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

 

КП

КП

КП

Экз

экзамен, курсовая работа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая трудоемкость

 

324

108

36

72

108

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

9

3

1

2

3

 

зач. ед.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Наименование

Содержание раздела

п/п

раздела дисциплины

 

 

 

 

1.

I Раздел.

Тема 1. Разработка рельефных фактур из

 

Изучение

различных видов бумаги.

 

 

 

технологии,

Тема 2.Разработка и изготовление фактур

 

различных приемов

природных материалов.

 

работы с бумагой.

 

 

 

 

2.

II Раздел.

Тема 3. Разработка рельефной композиции путем

 

Рельефная

надрезания и сгибания

 

 

 

композиция

Тема 4. Разработка тематической рельефной

 

 

композиции на формате 40х60 с использованием

 

 

фактур, человеческих фигур, животных,

 

 

растений.

 

 

 

3.

III Раздел.

Тема 5. Выклеивание объемной формы по

 

Объемная

заданным размерам.

 

 

 

композиция

Тема 6. Разработка объемной композиции

 

 

используя точку, линию, плоскость.

 

 

Тема 7.Разработка объемной человеческой

 

 

фигуры в историческом костюме.

 

 

 

 

IV Раздел.

Тема 8. Объемно-пространственная композиция.

4

Объемно-

Тема 9. Организация глубинного пространства. (

 

пространственная

сцена.)

 

композиция.

 

 

 

 

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

 

Наименование

№ № разделов данной дисциплины, необходимых

п/п

обеспечиваемых

для изучения обеспечиваемых (последующих)

 

(последующих)

дисциплин

 

 

 

 

дисциплин

 

 

 

 

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Проектирование

Х

Х

Х

Х

 

 

 

 

 

 

2.

«Основы

 

 

Х

Х

 

режиссуры»,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

«Компьютерные

Х

Х

Х

Х

 

технологии в

 

 

 

 

 

анимации»

 

 

 

 

4.

Преддипломная

 

 

Х

Х

 

практика

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Наименование раздела

Лек

Прак

Лаб

Семин.

С

Все

п/п

дисциплины

ц.

т.

.

 

Р

-го

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зан.

зан.

 

 

час.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

I Раздел. Изучение технологии,

 

72

 

 

36

108

 

различных приемов работы с

 

 

 

 

 

 

 

бумагой.

 

 

 

 

 

 

 

2.

II Раздел. Рельефная

 

32

 

 

4

36

 

композиция.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

III Раздел. Объемная

 

36

 

 

36

72

 

композиция.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

IV Раздел Объемно-

 

32

 

 

40

72

 

пространственная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Лабораторный практикум (не предусмотрен)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ раздела

 

Наименование лабораторных работ

Трудоем

п/п

дисциплин

 

 

 

 

 

 

-кость

 

ы

 

 

 

 

 

 

(час.)

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Практические занятия (семинары)

№ раздела

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудоем-

 

дисциплины

 

кость

п

 

 

(час.)

/

 

 

 

п

 

 

 

1

I Раздел.

 

72

 

Тема 1 Разработка

 

36

 

рельефных фактур

 

 

 

из различных видов

 

 

 

бумаги.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 1. Изготовление рельефных фактур из бумаги.

2

 

 

(текстильная)

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Изготовление фактуры травка

2

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Изготовление фактуры камушки.

2

 

 

 

 

 

 

Задание 4. Изготовление фактуры прорезная.

2

 

 

 

 

 

 

Задание 5. Изготовление фактуры гармошка прямая,

2

 

 

волнистая.

 

 

 

 

 

 

 

Задание 6. Изготовление фактуры встык.

2

 

 

 

 

 

 

Задание 7. Изготовление фактуры (драпировочная.)

2

 

 

 

 

 

 

Задание 8. Изготовление фактуры (терка.)

2

 

 

 

 

 

 

Задание 9.Изготовление творческих рельефных фактур из

20

 

 

бумаги. 10шт.

 

 

 

 

 

 

Тема 2.Разработка и

 

36

 

изготовление

 

 

 

фактур природных

 

 

 

материалов.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 1. Изготовление рельефных фактур из бумаги,

6

 

 

других материалов. (различные виды текстиля)

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Изготовление фактуры из бумаги и других

6

 

 

материалов различных камней.

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Изготовление фактуры из бумаги и других

6

 

 

материалов растительности (различные виды трав)

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4. Изготовление фактуры из бумаги и других

6

 

 

материалов (поверхности Земли, Луны, мокрой земли,

 

 

 

пустыни и т.д.)

 

 

 

 

 

 

 

Задание 5. Изготовление фактуры из бумаги и других

6

 

 

материалов (различных видов деревьев)

 

 

 

 

 

 

 

Задание 6. Изготовление фактуры из бумаги и других

6

 

 

материалов (технических деталей из различных видов

 

 

 

материала)

 

 

 

 

 

 

II Раздел.

 

32

 

Тема 3. Разработка

 

16

 

 

 

 

рельефной

 

 

 

композиции на

 

 

 

формате40х60 с

 

 

 

использованием

 

 

 

фактур.

 

 

 

Тема 4. Разработка

 

16

 

тематической

 

 

 

рельефной

 

 

 

композиции на

 

 

 

формате 40х60 с

 

 

 

использованием

 

 

 

фактур,

 

 

 

человеческих

 

 

 

фигур, животных,

 

 

 

растений.

 

 

 

 

 

 

 

III Раздел.

 

36

 

Тема 5.

 

8

 

 

 

 

Выклеивание

 

 

 

объемной формы по

 

 

 

заданным размерам.

 

 

 

 

 

 

 

Тема 6. Разработка

 

8

 

объемной

 

 

 

композиции

 

 

 

используя точку,

 

 

 

линию, плоскость.

 

 

 

 

 

 

 

Тема 7.Разработка

 

20

 

объемной

 

 

 

человеческой

 

 

 

фигуры в

 

 

 

историческом

 

 

 

костюме.

 

 

 

 

 

 

 

IV Раздел

 

32

 

Тема 8. Объемно-

 

18

 

 

 

 

пространственная

 

 

 

композиция.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 1. Разработать композицию открытого

10

 

 

пространства с одним композиционным центром.

8

 

 

 

 

 

Задание 2.Разработать композицию открытого

 

 

 

динамического пространства.

 

 

 

Задание 2.Разработать композицию открытого статического

8

 

 

 

 

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки