из электронной библиотеки / 250006928807124.pdf

ГБОУ ВПО «Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Кафедра гуманитарных наук

Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Этнография»

Направление подготовки 011500 – Народная художественная культура

Профиль подготовки – «Теория и история народной художественной культуры»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения – очная

Рассмотрено и утверждено на заседании Ученого совета факультета протокол № 7 от «11» января 2013г.

Содержание УМК

1.Учебная программа дисциплины………………………………… 3-26

1.1Цели освоения дисциплины………………………………………… 4

1.2Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………………… 4

1.4Объем дисциплины и виды учебной работы………………………. 6

1.5Содержание дисциплины…………………………………………… 7

1.5.1Содержание разделов дисциплины…………………………………. 7

1.5.2Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами………………. 10

1.5.3 Разделы дисциплин и виды занятий………………………………… 10

1.6Лабораторный практикум……………………………………………. 12

1.7Практические занятия (семинары)………………………………….. 12

1.8Примерная тематика курсовых проектов (работ)………………….. 17

1.9Образовательные технологии………………………………………. 17

1.10Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………………… 18

1.10.1Самостоятельная работа……………………………………………. 18

1.10.2Примерный перечень заданий для выполнения расчѐтно-

графической работы…………………………………………………. 19

1.10.3 Примерный перечень вопросов к зачѐту…………………………… 19

1.11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)………………………………………………… 21

1.12Материально-техническое обеспечение дисциплины……………... 27

1.13Методические рекомендации по организации изучения дисциплины…………………………………………………………… 27

2.Учебно-методические материалы………………………………… 29-54

2.1Лекции………………………………………………………………… 29

2.2Тесты…………………………………………………………………. 33

2.3 Словарь терминов и персоналий…………………………………… 37

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

«УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета социальнокультурной и информационно-

библиотечной деятельности

_____________ Н.В. Ефремова

(подпись)

"____" ___________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭТНОГРАФИЯ»

Направление подготовки 011500 – Народная художественная культура

Профиль подготовки – «Теория и история народной художественной культуры»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения – очная

Белгород – 2014

3

1.1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины: освоение студентами специальных знаний в области этнографической науки, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в качестве бакалавров теории и истории народной художественной культуры.

Задачи дисциплины:

1.Усвоение теоретических методологических основ этнографии.

2.Ознакомление с отечественными и зарубежными этнографическими исследованиями;

3.Ознакомление с этнической спецификой быта и культуры народов

мира;

4.Изучение расовой, языковой, этнической и конфессиональной классификаций народов мира.

5.Ознакомление с национальными традициями народов-этносов, сформировавшимися в различной природной среде;

6.Освоение систематических данных о материальной культуре и сведений об основных хозяйственно-культурных типах;

7.Изучение историко-культурных областей, сложившихся в результате общности исторических судеб, традиционных культур и культурных связей этносов, проживающих в пределах данной территории.

8.Анализ геополитических, демографических и социальноэкономических характеристики этногеографических процессов.

1.2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Курс принадлежит к базовой части профильного модуля «Теория и история народной художественной культуры». Курс предназначен для комплексной профессиональной подготовки бакалавров теории и истории народной художественной культуры, ориентирован на приобретение знаний этнических культур. Изучение дисциплины осуществляется на первом курсе, поэтому основным требованием к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины является наличие среднего образования, в частности знания по предметам: история, география, мировая художественная культура, обществоведение, Приобретаемые в ходе изучение данной дисциплины знания являются необходимыми для последующего изучения ряда дисциплин направления подготовки «Народная художественная культура»: этнологии, этнолингвистики, этнопедагогики, этнопсихологии, этнической истории, фольклористики, теория и история народной художественной культуры, теории и методики этнохудожественного образования, традиционной культуры народов России, традиционной культуры народов зарубежных стран, методов исследования народной художественной культуры,

4

культурной антропологии, традиционной культуры семьи, межкультурных коммуникаций, религиоведения, национально-культурной политики, народного зодчества, музейно-выставочной работы и др.

1.3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

ОК 1. Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути еѐ достижения.

ОК 9. Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

ОК 11. Быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

б) профессиональных (ПК):

ПК 14. Уметь собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о современных процессах, явлениях и тенденциях в области народной художественной культуры, об этнокультурных центрах, о коллективах народного художественного творчества (хореографических любительских коллективах, любительских театрах, студиях декоративноприкладного творчества, студиях кино-, фото- и видеотворчества), создавать соответствующие компьютерные базы данных.

ПК 16. Быть способным участвовать в организационно-методическом обеспечении, подготовке и проведении фестивалей, конкурсов, смотров, праздников, мастер-классов, выставок народного художественного творчества, семинаров и конференций, посвящѐнных народной художественной культуре.

ПК 22. Быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России.

ПК 27. Принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нѐм культурного наследия народов России, достижений в

5

различных видах народного художественного творчества (любительского хореографического театрального, декоративно-прикладного, кино-, фото- и видеотворчества).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические и методологические основы этнографии; основные труды выдающихся исследователей-этнографов; этническую, хозяйственноэкономическую, языковую и религиозно-конфессиональную картины мира; национально-культурные традиции народов России и зарубежных стран Уметь: осуществлять поиск и анализ первоисточников, использовать результаты отечественных и зарубежных этнографических исследований, обосновывать и адекватно оценивать современные этногеографические процессы, Владеть: навыками работы с первоисточниками; методами сбора, анализа и

обобщения этнографического и фольклорного материала.

1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, в объеме 144 часов.

6

1.5. Содержание дисциплины

1.5.1. Содержание разделов дисциплины