из электронной библиотеки / 250006928807124.pdf

8.

Современные концепции этноса

4

2

1

7

9.

Виды этнических общностей и их

4

2

1

7

соотношение

Форма контроля:

3

3

расчѐтная графическая работа

Итого за 1 семестр:

36

18

12

66

2 семестр

10.

Материальная культура как объект

4

2

1

7

этнографического изучения

11.

Сравнительно-этнографическое изучение

4

2

1

7

культурно-исторического своеобразия

человеческого жилища

12.

Хозяйственная деятельность и быт как

4

2

1

7

объект этнографического исследования

13.

Расы человечества

4

2

1

7

14.

Языковая классификация народов мира

4

2

1

7

15.

Религии

современного

мира:

4

2

1

7

конфессиональный состав

16.

Этнический и конфессиональный портрет

4

2

1

7

современной России

17.

Современные

этногеографические

4

2

1

7

процессы

18.

Прогнозы

специалистов:

современные

4

2

1

7

тенденции к самоидентификации этносов

19.

География

международных

конфликтов:

4

2

1

7

этническая

напряжѐнность

и

основные

пути снижения еѐ остроты

Форма контроля - зачѐт

8

8

Итого за 2 семестр:

40

20

18

78

Итого за год:

76

38

30

144

№

№ раздела

Тематика практических занятий

Трудоѐм

п/п

дисциплины

(семинаров)

-кость

(час.)

1.

Введение в

1. Понятие этнографии,

2

этнографию:

происхождение термина

предмет и задачи

«Этнография».

12

науки место

2.

Этнография как наука.

этнографии в

3.

Объект и предмет исследования

системе наук

этнографии.

4.

Цель и задачи этнографии.

5.

Связь этнографии с другими

науками.

2.

Введение в

1.

Основная проблематика

2

этнографию:

этнографической науки.

методы

2.

Общенаучные методы этнографии:

исследования

исторический, социологический,

науки

сравнительный, антропологический,

культурологический и др.

3.

Специальнонаучные методы

этнографии: методы сбора и анализа

этнографического материала.

4.

Специальнонаучные методы

этнографии: метод полевого

исследования.

5.

Специальнонаучные методы

этнографии: метод изучения

археологических материалов.

6.

Специальнонаучные методы

этнографии: метод сравнительного

языкознания.

3.

Развитие

1.

Становление зарубежной

2

зарубежной

этнографической науки.

этнографической

2.

Зарубежные этнографические

науки

школы.

3.

Подходы к осмыслению

этнографических явлений за рубежом.

4.

Способы получения знания в

зарубежных этнографических

исследованиях.

4.

Становление

1.

Зарождение этнографического

2

этнографической

знания в России.

школы в России

2.

Отечественные этнографические

школы.

3.

Научный подход к осмыслению

этнографических явлений.

4.

Способы получения знания в

отечественных этнографических

исследованиях.

5.

Теория этногенеза

1.

Л.Н. Гумилѐв как родоначальник

2

Л.Н. Гумилѐва

этногенетических исследований.

13

2.

Этнос как «биосоциальный»

организм.

3.

Понятие «этносферы».

4.

Теория «пассионариев».

Пассионарный толчок.

5.

Фазы этногенеза.

6.

Программы

1.

Вопросник по истории и географии

2

отечественных

В.Н. Татищева.

этнографических

2.

Эпоха обширных академических

исследований

экспедиций XVIII в. Русское

XVIII-XIX вв. в

географическое общество.

России и за

3.

«Циркуляр» Н.И. Надѐждина.

рубежом

4.

Этнографическо-статистическая

экспедиция под руководством П.П.

Чубинского.

7.

Известные

1.

Описания стран Восточной и

2

отечественные

Центральной Азии Иакинфа

научные труды в

Бичурина, Николая Спафирия.

области

Исследования стран Центральной

этнографии

Азии (Палладий Кафаров, Н.М.

Пржевальский, Г.Н. Потанин, А.М.

Позднеев, М.В. Певцов, П.К. Козлов,

Г.Е. Грум-Гржимайло).

2.

Первая в мире этнографическая

монография Григория Новицкого и

этнографический труд Степана

Крашенинникова.

3.

Мореплавательные экспедиции.

«Хождение за три моря» Афанасия

Никитина. Кругосветные плавания

И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф.

Лисянского, путешествия А.Ф.

Кашеварова, К.Т. Хлебникова, Ф.П.

Врангеля.

4.

Этнографические экспедиции И.Е.

Вениаминова, Л.А. Загоскина, И.Г.

Вознесенского и др.

5.

Труды Н.И. Зибера.

6.

Родоначальник научного

этнографического метода Н.Н.

Миклухо-Маклай.

8.

Современные

1.

Теория эволюционизма.

2

концепции этноса

2.

Теория диффузионализма.

3.

Теория функционализма.

14

4.

Социологическая школа.

5.

Американская школа.

6.

Этнопсихологическая школа.

7.

Пассионарная теория этноса.

8.

Дуалистическая теория этноса.

9.

Информационная концепция этноса.

10. Системно-статистическая

(компонентная) теория.

9.

Виды этнических

1.

Понятие об этносе и этнической

2

общностей и их

общности.

соотношение

2.

Общая характеристика и

соотношение понятий: «род»,

«племя», «народность»,

«национальность» и «нация».

3.

Структурность этноса.

Суперэтносы, этносы и субэтносы.

4.

Консорции и конвикции.

5.

Комплиментарность.

10.

Материальная

1.

Роль материальной культуры в

2

культура как

этнографических исследованиях.

объект

2.

Пища как объект этнографического

этнографического

исследования.

изучения

3.

Одежда как объект

этнографического изучения.

11.

Сравнительно-

1.

Крестьянское жилище и его

2

этнографическое

своеобразие.

изучение

2.

Организация внутреннего

культурно-

пространства жилища.

исторического

3.

Функции жилища.

своеобразия

4.

Распределение частей жилища

человеческого

между его обитателями.

жилища

5.

Место религиозных традиций в

пространстве жилища.

6.

Этика жилища.

12.

Хозяйственная

1.

Хозяйственные постройки и их

2

деятельность и

функции.

быт как объект

2.

Зависимость хозяйственной

этнографического

деятельности от социальной

исследования

структуры общества.

3.

Хозяйственная деятельность и быт

крестьян.

4.

Кооперация и разделение труда в

хозяйственной деятельности.

13.

Расы человечества

1.

Понятие расы. Расовые признаки.

2

15

2.

Основные расы и их расовые

признаки.

3.

Расовые группы.

4.

Проблема смешения рас.

14.

Языковая

1.

Язык как общественно-

2

классификация

историческое явление.

народов мира

2.

Языковые семьи народов мира.

3. Схема родственных отношений

языков: языковая семья – языковая

ветвь – группа языков – отдельный

язык.

15.

Религии

1.

Понятие религии и культа.

2

современного

2.

Сущностные характеристики

мира:

религии.

конфессиональный

3.

Характеристика основных мировых

состав

религиозных направлений: индуизм,

буддизм, конфуцианство, даосизм и

синтоизм.

4.

Характеристика основных мировых

религиозных направлений:

христианство (православие,

католицизм, протестантизм) и

иудаизм.

5.

Конфессиональный состав регионов

мира.

16.

Этнический и

1.

Этническая картина России.

2

конфессиональный

2.

Конфессиональный состав

портрет

современной России.

современной

3.

Роль миграционных процессов в

России

формировании этнического и

конфессионального состава России.

17.

Современные

1.

Этнос как динамическая система.

2

этногеографически

2.

Понятие этнического процесса.

е процессы

3.

Этническое объединение

(этнические парциации и сепарации).

4.

Этническое разделение (этнические

консолидации и ассимиляции,

межэтническая интеграция).

5.

Аккомодация. Аккультурация.

18.

Прогнозы

1.

Тенденция к увеличению числа

2

специалистов:

государств как этнографическая

современные

проблема.

тенденции

к

2.

Проблема языкового и

самоидентификаци

территориального тождества народов,

16

и этносов

существующих в пределах одних

государственных границ.

3.

Тенденции к самоидентификации

этносов в Европе, Азии, Африки,

Америке и Австралии.

4.

Проблема сохранения

территориальной целостности и

самоидентификации этносов в России.

19.

География

1.

Понятие конфликта. Признаки

2

международных

конфликта.

конфликтов:

2.

Латентная форма конфликта и его

этническая

актуализация.

напряжѐнность

и

3.

Социальные и территориальные

основные

пути

конфликты.

снижения

еѐ

4.

Факторы инициации конфликта

остроты

(этноконфессиональный, социально-

экономический, природный,

геополитический, исторический,

фактор общественной мобилизации).

5.

Регионализм и автономизм.

6.

Разновидности и очаги сепаратизма.

7.

Основные пути снижения остроты

конфликта.

№

Тема,

Семестр

семестраНеделя

выполненияСроки

вынесенная на

п/

Виды работ

самостоятельное

п

изучение

1

Сопоставитель

1

2

Период

Составить таблицу с указанием

ный

анализ

между лекц.

достоинств

и

недостатков

специально-

и

сем.

каждого специально-научного

научных

занятиями

метода

этнографического

методов

исследования

этнографии

2

Становление

1

4

Период

Составить

хронологическую

этнографическо

между лекц.

таблицу с указанием основных

й

науки

в

и

сем.

этапов

становления

России

и

за

занятиями

этнографической

науки

в

рубежом

России и за рубежом

3

Известные

1

7

Период

Подготовить

летопись

отечественные

между лекц.

этнографических

монографий

труды

в

и

сем.

отечественных учѐных

области

занятиями

18

этнографии

4

Виды

1

1

Период

Составить схему

взаимосвязи

этнических

0

между лекц.

этнических обществ

общностей

и

сем.

занятиями

5

Расы

1

1

Период

Составить

диаграмму

человечества

3

между лекц.

распределения человеческих рас

и

сем.

по континентам

занятиями

6

Религии

1

1

Период

Дать

характеристику

современного

6

между лекц.

конфессионального

состава

мира

и

сем.

отдельного региона России (на

занятиями

выбор)

7

Международны

1

1

Период

Составить таблицу с указанием

е конфликты

9

между лекц.

факторов

инициализации

и

сем.

конфликта

и

путей

занятиями

предупреждения

и

профилактики

каждого

из

факторов