из электронной библиотеки / 145615831250325.pdf
.pdf
|
|
|
средства |
для |
ый материал |
|
|
|
создания |
|
подобран с |
|
|
|
тематической |
учетом |
|
|
|
|
постановки |
|
поставленных |
|
|
|
|
|
задач – полный |
|
|
|
ОК-2 |
|
объем баллов |
|
|
|
|
|
Своевременная |
|
|
|
|
|
сдача работы – |
|
|
|
|
|
полный объем |
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
Сдача работы |
|
|
|
|
|
в конце |
|
|
|
|
|
семестра – |
|
|
|
|
|
минус 1 б. |
|
|
|
|
|
3 балла |
|
|
|
|
|
Критерии |
|
|
|
|
|
оценивания: |
|
|
|
|
|
• количественн |
|
|
|
|
|
ое |
|
|
|
|
|
• качественное |
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
Выполнить |
10 |
количественн |
|
|
|
поисковых |
|
ая: |
|
|
|
эскизов |
с |
За наличие – 3 |
|
|
|
учетом |
|
За отсутствие- |
|
|
|
академических |
0 баллов |
|
|
|
|
творческих |
|
Шкала |
|
|
|
задач |
|
оценивания |
|
|
|
|
|
качественная: |
|
|
|
ПК-1 |
|
Работа |
|
|
|
|
|
выполнена с |
|
|
|
|
|
учетом |
|
|
|
|
|
выразительных |
|
|
|
|
|
средств, |
|
|
|
|
|
раскрывающих |
|
|
|
|
|
заданный |
|
|
|
|
|
образ – полное |
|
|
|
|
|
кол. баллов |
|
|
|
|
|
Не |
|
|
|
|
|
соответствие |
|
|
|
|
|
средств теме – |
|
|
|
|
|
минус 25% |
|
|
|
|
|
Своевременна |
|
|
|
|
|
я сдача работы |
|
|
|
|
|
– полный |
|
|
|
|
|
объем баллов |
|
|
|
Провести |
Сдача работы |
|
|
|
|
работу над |
в конце |
|
|
|
|
композицией |
семестра – |
|
|
|
|
|
|
минус 50% |
|
|
|
ПК-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
41
|
10 баллов |
|
|
Критерии |
|
|
оценивания: |
|
|
• количественн |
|
|
ое |
|
|
• качественное |
|
|
Шкала |
|
|
оценивания |
|
|
количественн |
|
|
ая: |
|
|
За |
наличие – |
|
10 |
|
|
За |
отсутствие- |
|
0 баллов |
|
|
Шкала |
|
|
оценивания |
|
|
качественная: |
|
|
Работа |
|
|
выполнена с |
|
Выполнение |
учетом |
|
графической |
поставленных |
|
работы в |
задач – полный |
|
материале |
объем баллов |
|
ПК-1 |
Своевременная |
|
|
сдача работы – |
|
|
полный объем |
|
|
баллов |
|
|
Сдача работы |
|
|
в конце |
|
|
семестра – |
|
|
минус 5 б. |
|
5 баллов Критерии оценивания:
• количественн ое
• качественное
Шкала
оценивания
количественн ая:
За наличие – 5 За отсутствие- 0 баллов
Шкала
оценивания качественная:
Работа над композицией выполнена с
42
учетом
выразительных средств, раскрывающих заданный образ – полное кол. баллов Не соответствие средств теме – минус 25%
Своевременна я сдача работы
– полный объем баллов Сдача работы в конце семестра – минус 50%
50 баллов Критерии оценивания:
• количественн ое
• качественное
Шкала
оценивания
количественн ая:
За наличие – 5 За отсутствие- 0 баллов
Шкала
оценивания качественная:
Работа в материале выполнена с учетом выразительных средств, раскрывающих заданный образ – полное кол. баллов Не соответствие средств теме – минус 25%
Своевременна я сдача работы
– полный объем баллов
43
|
|
|
|
|
|
|
Сдача работы |
|
|
|
|
|
|
|
в конце |
|
|
|
|
|
|
|
семестра – |
|
|
|
|
|
|
|
минус 50% |
|
Рефлексия |
Получите результат |
Проверьте |
2 балла |
|||
|
|
деятельности, |
|
раскрытие |
Критерии |
||
|
|
сравните |
его |
с |
поставленной |
оценивания: |
|
|
|
ожидаемым |
|
|
перед |
собой |
• количественн |
|
|
результатом |
|
|
темы |
|
ое |
|
|
|
|
|
|
|
• качественное |
|
|
|
|
|
ПК-1 |
Шкала |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
количественн |
|
|
|
|
|
|
|
ая: |
|
|
|
|
|
|
|
За наличие – 2 |
|
|
|
|
|
|
|
балла |
|
|
|
|
|
|
|
За отсутствие- |
|
|
|
|
|
|
|
0 баллов |
|
|
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
качественная: |
|
|
|
|
|
|
|
Информация |
|
|
|
|
|
|
|
представлена в |
|
|
|
|
|
|
|
соответствии с |
|
|
|
|
|
|
|
требованиями |
|
|
|
|
|
|
|
– в полном |
|
|
|
|
|
|
|
объеме |
|
|
|
|
|
|
|
Информация |
|
|
|
|
|
|
|
представлена |
|
|
|
|
|
|
|
в свободной |
|
|
|
|
|
|
|
форме - |
|
|
|
|
|
|
|
минус 1 б. |
|
Самооценка |
Определите, |
|
|
Произведите |
2 балла |
|
|
деятельности |
насколько полно и |
|
ранжирование |
Критерии |
||
|
|
четко Ваша работа |
|
работ |
|
оценивания: |
|
|
|
отображает |
сумму |
|
студентов |
• активное |
|
|
|
поставленных |
|
Вашей группы |
участие в |
||
|
|
задач в контексте |
|
|
|
обсуждении |
|
|
|
работы |
всей |
|
ОК-2 |
Шкала |
|
|
|
группы |
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
количественн |
|
|
|
|
|
|
|
ая: |
|
|
|
|
|
|
|
За участие – 2 |
|
|
|
|
|
|
|
б. |
|
|
|
|
|
|
|
За отсутствие |
|
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
пассивность - 0 |
|
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
|
||
Коммуникатив |
Устная |
Расскажите |
о |
Подготовьте |
2 балла |
||
ные |
коммуникация |
принципах создания |
устное |
|
Критерии |
||
ОК-2 |
|
художественно- |
|
сообщение о |
оценивания: |
||
ОК-8 |
|
образного |
решения |
ходе |
работы |
• активное |
|
ПК-1 |
|
произведения |
|
над творческой |
участие в |
||
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
композицией |
обсуждении |
|
||
|
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
|
|
ОК-8 |
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
|
количественн |
||
|
|
|
|
|
|
ая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
За участие – 2 |
||
|
|
|
|
|
|
б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
За |
отсутствие |
|
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
пассивность - 0 |
||
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
Письменная |
Предоставьте работу |
Оформите |
5 баллов |
|
|||
|
коммуникация |
в оформленном виде |
работу |
Критерии |
|
|||
|
|
|
|
|
|
оценивания: |
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4 |
• качество |
|
|
|
|
|
|
|
|
оформления |
|
|
|
|
|
|
|
|
• своевременно |
||
|
|
|
|
|
|
сть |
сдачи |
|
|
|
|
|
|
|
оформленной |
||
|
|
|
|
|
|
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
|
качественная: |
||
|
|
|
|
|
|
Работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
оформлена |
в |
|
|
|
|
|
|
|
паспорту |
- |
|
|
|
|
|
|
|
полный объем |
||
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
оформленная |
|
|
|
|
|
|
|
|
под стекло и в |
||
|
|
|
|
|
|
раму плюс |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
балла |
|
|
Личностные |
Высказывание |
Сформулируйте |
Выскажите |
2 балла |
|
|||
|
суждения |
ваше суждение о |
свое |
суждение |
Критерии |
|
||
ОК-8 |
|
создания |
|
о |
|
оценивания: |
|
|
ПК-3 |
|
художественно- |
выразительны |
• активное |
|
|||
ПК-4 |
|
образного |
решения |
х |
средствах |
участие в |
|
|
|
|
работы |
|
способствующ |
обсуждении |
|
||
|
|
|
|
их раскрытию |
Шкала |
|
||
|
|
|
|
темы |
|
оценивания: |
|
|
|
|
|
|
|
|
За |
активное |
|
|
|
|
|
|
ОК-8 |
участие – 2 б. |
|
|
|
|
|
|
|
|
За |
|
|
|
|
|
|
|
|
мотивированно |
||
|
|
|
|
|
|
е участие – 1 б. |
||
|
|
|
|
|
|
За |
отсутствие |
|
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
|
пассивность - 0 |
||
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Аргументация |
Аргументировать |
Аргументируй |
2 балла |
|
|||
|
суждения |
свое |
суждение, |
те |
свое |
Критерии |
|
|
|
|
опираясь |
на |
суждение. |
оценивания: |
|
||
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
собранный материал |
|
• активное |
|||
|
|
|
|
|
ОК-8 |
участие в |
|
|
|
|
|
|
|
обсуждении |
|
|
|
|
|
|
|
Шкала |
|
|
|
|
|
|
|
оценивания: |
|
|
|
|
|
|
|
За |
|
|
|
|
|
|
|
убедительную |
|
|
|
|
|
|
|
аргументацию |
|
|
|
|
|
|
|
– 2 б. |
|
|
|
|
|
|
|
За |
|
|
|
|
|
|
|
мотивированно |
|
|
|
|
|
|
|
е участие – 1 б. |
|
|
|
|
|
|
|
За |
отсутствие |
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
пассивность - 0 |
|
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формулировка |
Самостоятельно |
|
Подведите |
|
2 балла |
|
|
вывода |
сформулируйте |
|
итог |
Критерии |
||
|
|
вывод о |
раскрытии |
|
оценивания: |
||
|
|
художественного |
|
ОК-8 |
• активное |
||
|
|
образа |
|
|
|
участие в |
|
|
|
выразительными |
|
|
обсуждении |
||
|
|
средствами |
|
|
Шкала |
||
|
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
количественн |
|
|
|
|
|
|
|
ая: |
|
|
|
|
|
|
|
За участие – 2 |
|
|
|
|
|
|
|
б. |
|
|
|
|
|
|
|
За |
|
|
|
|
|
|
|
мотивированно |
|
|
|
|
|
|
|
е участие – 1 б. |
|
|
|
|
|
|
|
За |
отсутствие |
|
|
|
|
|
|
или |
|
|
|
|
|
|
|
пассивность - 0 |
|
|
|
|
|
|
|
баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение |
Определить |
на |
Проведите |
|
2 балла |
|
|
ценности |
сколько |
данная |
самообследова |
Критерии |
||
|
|
работа |
|
|
ние |
оценивания: |
|
|
|
способствовала |
|
|
• активное |
||
|
|
развитию |
|
|
ПК-3 |
участие в |
|
|
|
общекультурного |
и |
|
обсуждении |
||
|
|
общепрофессиональ |
|
Шкала |
|||
|
|
ного роста |
|
|
оценивания |
||
|
|
|
|
|
|
количественн |
|
|
|
|
|
|
|
ая: |
|
|
|
|
|
|
|
За |
активную, |
|
|
|
|
|
|
четкую |
|
|
|
|
|
|
|
аргументацию |
|
|
|
|
|
|
|
суждения –2 б. |
|
|
|
|
|
|
|
За |
|
|
|
|
|
|
|
мотивированно |
|
|
|
|
|
|
|
е участие – 1 б. |
|
|
|
46 |
|
|
|
|
|
За отсутствие или пассивность - 0 баллов
Ок-2 – максимум 21 балл Ок-6 – максимум 3 балл Ок -7 – максимум 6 балл Ок-8 – максимум 24 балл ПК-1 – максимум 213 балл ПК-3 – максимум 12 балл ПК-4 – максимум 15 балл
ПК-10 – максимум 16 баллОК – 1- максимум 15 баллов ОК- 4 – максимум 9 баллов ПК – 3 – максимум 37 баллов ПК – 6 – максимум 39 баллов Всего – 100 баллов
Таблица оценки компетенций
по курсу "Академическая живопись"
темы№ |
задания№ |
|
ок-2 |
|
ок-6 |
|
ок-7 |
|
ок-8 |
|
пк-1 |
|
пк-3 |
|
пк-4 |
|
пк-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
3 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
||||||||
|
8 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
13 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
18 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всего по теме |
|
|
7 |
|
1 |
|
2 |
|
8 |
|
71 |
|
4 |
|
5 |
|
2 |
100 |
№темы |
задания |
|
ок-2 |
|
ок-6 |
|
ок-7 |
|
ок-8 |
|
пк-1 |
|
пк-3 |
|
пк-4 |
|
пк-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47
|
|
|
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всего по теме |
|
|
|
|
7 |
|
1 |
|
2 |
|
8 |
|
71 |
|
4 |
|
5 |
|
2 |
100 |
№темы |
|
задания |
|
ок-2 |
|
ок-6 |
|
ок-7 |
|
ок-8 |
|
пк-1 |
|
пк-3 |
|
пк-4 |
|
пк-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
3 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
7 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
||||||||
|
|
|
8 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
11 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
13 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
14 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
15 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
16 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
17 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
18 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
19 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
всего по теме |
|
|
|
|
7 |
|
1 |
|
2 |
|
8 |
|
71 |
|
4 |
|
5 |
|
2 |
100 |
всего за курс |
|
|
21 |
|
3 |
|
6 |
|
24 |
|
213 |
|
12 |
|
15 |
|
6 |
300 |
||
48