из электронной библиотеки / 99219065392390.pdf

1

Кафедра хореографического творчества

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Тренажная классика»

Направление подготовки

51.03.02(071500) Народная художественная культура

Профили подготовки

Руководство хореографическим любительским коллективом

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Авторы: ст. преподаватель кафедры хореографического творчества___________

Ю.А. Седых

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры хореографии

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

И.о. зав. кафедрой хореографии, ст. преподаватель ____________

И.А. Климова

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой хореографического творчества, доцент ____________

Н.В. Бараниченко

2

4

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Развитие важнейших качеств, составляющих основу исполнительского мастерства хореографа, силу и выносливость.

Задачи программы дисциплины:

освоение программного материала:

Изучить теорию и методику преподавания классического танца

Сформировать профессиональные педагогические умения и навыки

Овладеть техникой исполнения элементов классического тренажа

Освоить основополагающие методологические принципы преподавания классического тренажа

Развить исполнительское мастерство

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина Б4 «Тренажная классика» («Физическая культура») федерального компонента цикла специальных дисциплин составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Изучение предмета «Тренажная классика» тесно связан с изучением дисциплин «Классический танец и методика его преподавания», «Балетная гимнастика», «Дуэтный танец и методика его преподавания», «Русский танец и методика его преподавания», «Народно-сценический танец и методика преподавания», «Историко-бытовой танец», «Современный танец и методика его преподавания», «Бальный танец и методика его преподавания».

«Тренажная классика» является развитие важнейших качеств, составляющих основу исполнительского мастерства хореографа, силу и выносливость. Процесс формирования мышечной силы и укрепления связок и сухожилий, направленный на приобретение виртуозной техники, осуществляется в строгом соответствии с методикой классического танца.

Каждый из разделов «Тренажной классики» разработан в соответствии с материалами программы по предмету «Классический танец и методика его преподавания», где закладывается крепкая основа профессиональных навыков, необходимых для дальнейшего технического развития и совершенствования студентов. Материал излагается с учетом последовательного освоения теоретического и практического разделов.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

компетенций:

общекультурных (ОК):

5

владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

знать:

особенности музыкально-хореографической драматургии;

основные термины классического тренажа;

построением урока и методикой выполнения движений;

методологические основы и категориальный аппарат классической хореографии;

назначение движений в уроке тренажной классики;

систему управления движениями, особенности опорно-двигательного аппарата танцовщиков;

принципы музыкального оформления урока, формы и стили музыки.

уметь:

осваивать техники, стили и манеры исполнения основных элементов (от простейших форм до законченной композиции);

определять цель и задачи урока классического тренажа;

применять полученные знания в самостоятельной педагогической и творческой деятельности;

ориентироваться в специальной литературе и умение анализировать литературу по методике классического танца;

работа с концертмейстером (осуществлять подбор музыкального материала с учетом характера движений);

создавать отдельные комбинации у палки и на середине зала, а также самостоятельно проводить часть урока;

отработать с исполнителями технику, выразительность характер, а также выдержать темп и ритм урока.

применять дидактические принципы и полученные знания в процессе обучения;

использовать учебную, учебно-методическую, монографическую, художественную и иную литературу.

Владеть:

методикой педагогической, постановочной и репетиционной работы в области классического танца;

техникой исполнения движений классического танца и классического тренажа;

6

навыками сочинения учебных и танцевальных комбинаций;

методикой работы с концертмейстером.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 400 часов.

7

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

9