из электронной библиотеки / 618896826636046.pdf

20

В качестве оценочных средств может быть использована текущая проверка в процессе усвоения изучаемого теоретического и практического материала, производиться она может в форме тестирования.

Прогнозируемый и ожидаемый результат подготовки к профессиональной деятельности бакалавра по направлению «Хореографическое искусство», профиль – «Танцевально-эстетическая педагогика»:

По завершению всего курса обучения студент должен

Знать:

систему классического танца, методику построения урока классического танца у станка и на середине зала, средства развития силы и выносливости;

методику построения урока тренажной классики;

основные формы классического танца и их виды;

правила усложнения комбинаций движений и элементов.

Уметь:

применять полученные знания в самостоятельной педагогической и творческой деятельности;

ориентироваться в специальной литературе, работа с концертмейстером;

осуществлять подбор музыкального материала с учетом характера движений;

создавать отдельные комбинации у палки и на середине зала, а также самостоятельно проводить часть урока;

умение отработать с исполнителями технику, выразительность характер, а также выдержать темп и ритм урока;

методически объяснить структуру учебной комбинации, ее музыкальную раскладку.

Владеть:

методикой педагогической, постановочной и репетиционной работы;

техникой исполнения движений классического танца;

методикой работы с концертмейстером навыками составления студентами учебных комбинаций по заданию преподавателя, определение цели и направленности данной работы.

Сформированные компетенции:

общекультурные - ОК 8

21

Разработчик:

Старший преподаватель кафедры хореографического творчества И.А.Климова.

Эксперты:

М.П. Мурашко – профессор кафедры народного танца МГУКИ, академик, Заслуженный деятель искусств России и республики Марий Эл, лауреат Государственных премий.

– доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики и методики профессионального образования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 071500 Народная художественная культура и профилю подготовки «Руководитель хореографического коллектива».

13. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Дисциплина «Тренажная классика» изучается с первого курса. Для эффективного овладения программным материалом, и в связи с необходимостью поддержания физической формы для студентов важно научиться распределять учебную нагрузку.

Планирование учебной нагрузки частично осуществляет учебная часть. Это, прежде всего, касается занятий, проводимых по учебному расписанию. Однако студентам необходимо планировать самостоятельную работу по изучению данной дисциплины и осуществлять её в свободные от учебного расписания дни.

При работе студент изучает теоретический материал и ведёт практическую работу по закреплению профессиональных навыков. Тренажная работа должна проводиться в специально оборудованном классе. Алгоритм действий студентов:

-определить задачи тренажа;

-подготовить исполнительский аппарат к восприятию определённой задачи (последовательное выполнение элементов экзерсиса).

-увеличение нагрузки (нагрузка распределяется на обе ноги или другие части тела равномерно).

Материалы учебного методического комплекса могут быть использованы студентами с целью восполнения знаний из-за отсутствия на учебных занятиях (по причине болезни или другим причинам), а также для пополнения уже имеющейся информации.

22

Литература по изучаемой теме может содержать огромное количество информации, которую сложно переработать и выделить из неё наиболее важное. В этом случае нужно внимательно изучить оглавление или содержание и выделить из него максимально приближенную к нужной теме информацию.

15. ГЛОССАРИЙ

ASSEMBLE – соединять, собирать. Прыжок с собиранием двух ног в воздухе. ARABESQUES – поза, название которой происходит от стиля арабских фресок. В классическом танце имеется четыре вида позы arabesque под номером: 1, 2, 3

и 4.

ATTITUDE – поза, положение фигуры. Поднятая вверх нога полусогнута. BALANCE – качать, покачиваться. Покачивающие движение. PREPARATION – является подготовкой к движению, упражнению.

APLOMB – правильно поставленный корпус – залог устойчивости. BATTEMENTS – «биение», «отбивание» – равномерное движение ноги. BATTERIE – барабанный бой. Нога в положении sur le cou de pied проделывает ряд мелких ударных движений.

BATTUS – бить, колотить. Движение с заноской.

ATTEMENTS TENDUS – отведение и приведение вытянутой ноги. BATTEMENTS TENDUS JETÉS – натянутые движения с броском.

DEMI – полу – небольшое.

PLIÉ – сгибание, складывание – приседание. GRAND – большое, глубокое.

ROND DE JAMBЕ PAR TERRE – вращательное движение ноги по полу, круг носком по полу.

PASSÉ PAR TERRE – скользящее движение работающей ноги по полу, земле. SUR LE COU-DE-PIED – положение работающей ноги на щиколотке.

EN DEHORS – наружу, из круга. EN DEDANS – внутрь, в круг.

POUR LE PIED – движение на работу стопы. BATTEMENTS FRAPPÉS – движение с ударом.

RELEVÉ – приподнимать, возвышать. Подъем на пальцы или на полупальцы. PETIT BATTEMENTS – маленькие батманы.

BATTEMENTS FONDUS – мягкое, плавное, «тающее» движение.

BATTEMENTS RETIRES – текущие батманы.

TEMPS RELEVÉ – подъем на опорной ноге.

DOUBLE – двойной.

BATTEMENTS RELEVÉ LENT – медленное поднимание ноги.

RONDS DE JAMBE EN L`AIR – круги ногой в воздухе.

BATTEMENTS SOUTENU – выдерживать, поддерживать. Движение с подтягиванием ног в пятой позиции.

BATTEMENTS DÉVELOPPÉ – разворачивающееся движение. JETÉ PIQUE – колющий бросок.

PORT DE BRAS – упражнения для рук, корпуса и головы. ÉPAULEMENT – положение тела, определяемое поворотом плеча.

23

СROISÉ – скрещенный. Поза при которой ноги скрещены. ЕFFASÉ – развернутое положение корпуса и ног.

ECARTÉE – отводить. Поза, при которой вся фигура повернута по диагонали. TEMPS LIÉ – связанное во времени. Связующее, плавное, слитное движение. PAS DE BOURRÉE– основное движение старинной народной пляски бурэ. Переступание с небольшим продвижением.

ТEMPS LEVÉ SAUTÉ – прыжок по первой, второй или пятой позиции на одну и ту же ногу.

CHANGEMENT DE PIEDS – прыжок в V позиции с переменой ног в воздухе. PAS ÉCHAPPÉ – прыжок с раскрыванием ногу во вторую позицию и собиранием из второй в пятую.

PAS ASSEMBLÉ – прыжок с собиранием вытянутых ног в воздухе. PAS BALANCÉ – раскачивающееся движение.

SISSONE SIMPLE – простой прыжок с двух ног на одну.

BRISE – разбивать, раздроблять. Движение из раздела прыжков с заносками. EN TOURNANT – вращать, поворачивать корпус во время движения.