из электронной библиотеки / 426862957188860.pdf

Рабочая программа

по дисциплине

«Чтение оперных клавиров »

Для специальности 53.02.07

Теория музыки

Квалификация (степень) выпускника

Преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности

Форма обучения

очная

Белгород 2014

Разработчик – преподаватель кафедры теории музыки БГИИК, Н.А. Арушаньян

Рецензенты:

- директор МБОУ ДОД ДМХШ г. Белгорода В.В.Ткачев ;

- преподаватель кафедры теории музыки БГИИК, почетный работник СПО РФ Л.А. Мирошниченко.

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Чтение оперных клавиров» является формирование у студентов-теоретиков навыков практического изучения оперных клавиров, овладение комплексом навыков для чтения с листа и иллюстрации музыкальными примерами при изложении теоретического материала об оперном жанре в учебном и практико-педагогическом процессе. Получение знаний о специфике построения и исполнения оперной музыки, что напрямую связано со специализацией «преподаватель музыкально-теоретических дисциплин». Данная дисциплина призвана обеспечить целостную профессиональную подготовку будущего преподавателя музыкально-теоретических дисциплин.

2.Место дисциплины в структуре ООП СПО

Дисциплина «Чтение оперных клавиров» является практическим дополнением к дисциплине «Музыкальная литература». Она предполагает наличие 7-летнего музыкального образования в ДМШ, ДШИ. Дисциплина «Чтение оперных клавиров» логически и методологически связана с такими общепрофессиональными дисциплинами профессионального цикла как сольфеджио, анализ музыкальных форм, полифония, инструментоведение. Дисциплина ведется в 4,5,6 семестрах.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК): Выпускник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

воспринимать и исполнять музыкальные произведения, самостоятельно осваивать оперный репертуар.

ПК 1.2. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений.

ПК 1.3. Применять в исполнительской деятельности технические средства звукозаписи.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-содержание, строение, музыкальный материал изучаемых опер Уметь:

-понимать специфику изложения оперной музыки; -свободно ориентироваться в партитуре, уметь работать над партитурой;

- обрести навык полифонического и тембрального слышания многосоставного звукового пространства;

-иметь элементарное представление об основах дирижирования;

-уметь делать сравнительный анализ исполнений;

-уметь организовать регулярные самостоятельные занятия.

Владеть:

-профессиональной терминологией;

-хорошими навыками чтения с листа

-умением охватить целое

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 80 часов.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

2.В.А. Моцарт Опера. Увертюра. Сольные номера главных

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами