Лекции – 2

Лабораторных - 8

Самостоятельная работа - 24

Вопросы для самопроверки

1. Что понимают под генеральной и выборочной совокупностью, и какая связь между ними?

2. Какова цель выборочного метода исследований?

3. Чем различаются количественная и качественная изменчивость и их основные статистические показатели (параметры)?

4. Понятие о нормальном распределении, t-распределении Стьюдента и других, которые приведены в учебнике.

5. В чем сущность нулевой гипотезы (Н₀)?

6. Как пользоваться для оценки существенности выборочных средних НСР и t-критерием?

7. В чем сущность метода дисперсионного анализа и его преимущества по сравнению с другими статистическими методами обработки научной информации?

8. Какой вывод надо сделать при сравнении F_факт с F_табл и в каком случае подсчитывают НСР?

9. Как найти табличное значение критерия Фишера?.

10. Что такое корреляционная и функциональная зависимость?

11. Виды корреляционной зависимости.

12. Как рассчитывать коэффициент корреляции и регрессии, а также стандартную ошибку и критерий существенности для прямолинейной корреляции и регрессии?

13. Что показывает коэффициент регрессии?

Рекомендуемая литература

а) основная литература

1. Моисейченко В.Ф., Трифонова М.Ф., Заверюха А.Х., Ещенко В.Е. Основы научных исследований в агрономии. – М.: Колос, 1996. – 336 с.

2. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта. – М.: Агропромиздат, 1985, - 351 с.

б) дополнительная литература

3. Трифонова М.Ф., Заика Т.М., Устюжанин А. П. Основы научных исследований. – М.: «Колос», 1993, - 239 с.

4. Моисейченко В.Ф., Заверюха А.Х., Трифонова М.Ф. Основы научных исследований в плодоводстве и виноградарстве. – М.: Колос, 1994. – 383 с.

Раздел II. Задания и методические указания по выполнению контрольной работы общие указания

Контрольную работу рекомендуется выполнять после усвоения теоретического материала по учебнику и знакомства с опытной работой в институте или на опытной станции, сортоучастке, в др. опытном учреждении.

Объем контрольной работы не должен превышать размера школьной тетради. Текст писать разборчиво, оставлять поля по 3 см и каждую страницу пронумеровать.

В конце работы привести список использованной литературы, работу подписать и указать дату. Контрольная работа должна быть зачтена за месяц до начала лабораторно-экзаменационной сессии. После рецензирования ознакомиться с замечаниями, устранить все ошибки и на лабораторно-экзаменационной сессии устно ответить преподавателю на все замечания.

Контрольная работа предусматривает выполнение трех заданий. Текст заданий и предлагаемых вопросов не переписывать, но обязательно указать их номера в последовательности, установленной настоящими методическими указаниями.

В задании 1 предусматривается выявить теоретическую подготовку, необходимую для планирования конкретного полевого опыта в соответствии с заданием 2. Основной источник информации – учебник, частично материал, собранный в опытном учреждении.

В задании 2 необходимо спланировать конкретный однофакторный полевой опыт. Источник информации – учебник, специальная сельскохозяйственная литература. По этому заданию должны быть сделаны конкретные разработки, которые нельзя заменить общими рассуждениями. Это задание строго индивидуальное.

В задании 3 предусматривается обработать методом дисперсионного анализа информацию по урожайности полевого опыта. Конкретные вопросы даны в тексте задания.