- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •1. Общая характеристика. Предмет и методология теории государства и права.
- •2. Основные типы правопонимания.
- •3. Государство. Право. Управление.
- •4. Государство и гражданское общество.
- •5. Человек, индивид, личность, гражданин: проблемы правового статуса.
- •6. Государство, власть и политическая система общества
- •7. Правовое государство
- •8. Правовое регулирование общественных отношений.
- •9. Правовая система общества и система права.
- •10. Проблемы правотворчества, правореализации и правотолкования.
- •11. Правоотношения.
- •12. Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность.
- •13. Проблемы правовосознания, правовой культуры и правового воспитания.
- •14. Юридическая конфликтология.
- •15. Законность и правопорядок.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2. Написание рефератов Примерные темы рефератов
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •6.3. Выполнение тестовых заданий Методические рекомендации по выполнению тестовых заданий
- •Примерные тестовые задания
- •6.4. Перечень экзаменационных вопросов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература ко всем темам:
- •Тема №1
- •Тема № 2.
- •Тема №3.
- •Тема № 4.
- •Тема № 5.
- •Тема № 6.
- •Тема № 7.
- •Тема № 8.
- •Тема № 9.
- •Тема № 10.
- •Тема № 11.
- •Тема № 12.
- •Тема № 13.
- •Тема № 14.
- •Тема № 15.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
13. Проблемы правовосознания, правовой культуры и правового воспитания.
Понятие и структура правосознания. Интеллектуально-рациональный, чувственно-эмоциональный и волевой компоненты правосознания и их наполнение. Правовые установки и правовая активность личности. Индивидуальное и социальное в правосознании. Виды правосознания. Проблемы формирования правосознания граждан. Правовая психология и правовая идеология. Правовой менталитет (на примере России). Правовой нигилизм и правовой идеализм как деформированные виды правосознания и их проявления.
Правовая культура личности и общества. Связь правовой культуры и правосознания. Типы правовой культуры. Материальные и духовные компоненты правовой культуры. Правовые характеристики различных субкультур. Влияние правовой культуры на правовую жизнь общества.
Правовое воспитание: понятие, цели, функции, направленность. Методы и способы правового воспитания. Правовое самовоспитание. Юридическое образование, правовое обучение и правовая образованность граждан.
14. Юридическая конфликтология.
Понятие и функции конфликтов. Предмет и объект конфликта. Причины конфликтов. Конфликт как столкновение интересов. Динамика юридического конфликта. Моделирование конфликтов. Конфликт как объект правового воздействия: предмет и пределы.
Виды юридических конфликтов. Конфликты в сфере государственной деятельности и межгосударственных отношениях. Нормативно-правовые (внутрисистемные) конфликты. Трудовой конфликт. Семейные и межличностные конфликты. Экономический конфликт. Экологический конфликт. Криминальные конфликты. Процессуальные конфликты.
Разрешение и предупреждение конфликтов. Контроль и управление юридическими конфликтами Согласительные и парламентские процедуры. Конституционное правосудие. Специальные правовые процедуры. Гармонизация правовых актов. Гражданское судопроизводство. Арбитражный процесс. Уголовное судопроизводство. Международно-правовые процедуры.
15. Законность и правопорядок.
Понятие законности: сущность, содержание и дискуссионность ее дефиниции. Сферы проявления законности и ее прикладные аспекты. Соотношение законности и целесообразности. Законность и легальность. Принципы законности. Конституционная законность - основа законности и правопорядка. Условия и гарантии законности. Система факторов, определяющих состояние законности.
Понятие правопорядка. Соотношение правопорядка и общественного (публичного) порядка. Критерии правопорядка. Отношения правопорядка и законности.
Состояние законности и правопорядка в современном российском обществе. Причины их нарушений и пути устранения.
5. Образовательные технологии
При изучении дисциплины «Проблемы теории государства и права» используются следующие формы проведения занятий:
Лекции. Часть лекций проходит в классической информационной форме. Наиболее интересные темы (их перечень обговаривается со студентами) выносятся на обсуждение в рамках проблемной лекции. Студенты предлагают свои решения предложенной научной проблемы. Предполагается дискуссия и диалог студентов и преподавателя.
Практические занятия. На практических занятиях студенты обсуждают предлагаемые им вопросы. Часть практических занятий проводится в форме диалога. Также при подготовке к отдельным практическим занятиям студенты могут формировать исследовательские группы для более глубокого изучения той или иной научной проблемы. В конце практического занятия предполагается устный опрос.