Сведения о програмно-информационном обеспечении дисциплины

При изучении дисциплины «Гражданское право Ч.2» студентам рекомендуется помимо учебников, учебных пособий пользоваться теми или иными базами различных справочно-правовых систем, в частности, справочно-правовых систем «Гарант», «Консультант плюс» (Базы: «Российское законодательство», «Комментарии к российскому законодательству», «Классика российского юридического наследия», «Судебная практика»).

Рекомендуемые Интернет ресурсы

http://www.consultant.ru	СПС «Консультант-Плюс»
http://www.kodeks.ru	СПС «Кодекс»
http://www.garant.ru	СПС «Гарант»
http://www.arbitr.ru	Высший Арбитражный Cуд Российской Федерации
http://faspo.arbitr.ru	Федеральный Арбитражный Суд Поволжского округа
http://www.msk.arbitr.ru	Арбитражный суд г. Москвы
http://arbitr5.arbc.ru	Арбитражный суд Республики Татарстан
http://www.hozpravo.ru	Журнал «Хозяйство и право»
http://www.vestnik-vas.ru/	Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ
http://www.zakon.ru/	Журнал «Закон»

Организация самостоятельной работы студентов.

При изучении дисциплины «Гражданское право» преподавателю следует уделять внимание самостоятельной работе студентов. С этой целью студентам предлагается написание рефератов на различную тематику, решение задач, тестов, деловые игры.

В связи с тем, что в гражданском законодательстве происходят постоянные изменения, и в специальной литературе и журнальных публикациях этот вопрос обсуждается, возникает необходимость ознакомления студентов с последними публикациями по проблематике, выносимой на обсуждение на семинарском занятии. По желанию студентов организуется работа в библиотеке по подбору перечня публикаций по обсуждаемой на семинарском занятии тематике, что позволяет расширить перечень источников для подготовки к семинарским занятиям и мотивировать студентов к научной деятельности. Это способствует привлечению в учебный процесс помимо учебной литературы, новых материалов юридической печати и другой специальной литературы.

В связи с тем, что не все темы предполагают изучение международного опыта и исторического аспекта проблемы, можно предлагать студентам изучить аспект практики международного законодательства или законодательства субъекта РФ по вопросу, обсуждаемому на семинарском занятии. А так же, где это возможно, предложить студентам самостоятельно изучить исторический или теоретический аспекты регулирования данных правоотношений.