- •Практикум по криминалистике
- •Введение
- •Введение
- •Содержание
- •Цель занятий
- •План занятий
- •1. Усвоение основных понятий и принципов криминалистической идентификации Контрольные вопросы
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация 3
- •Справочные сведения
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация 5
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация 7
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация 9
- •2. Ознакомление со стадиями, фазами и уровнями криминалистической идентификации
- •3. Установление искомого объекта в ходе поисково-идентификационной деятельности и показывания
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация
- •Тема 1. Криминалистическая идентификация
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 2 Моделирование в криминалистической деятельности Цель занятий
- •План занятий
- •Методические рекомендации (для преподавателей)
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики Контрольные вопросы
- •Изучение теоретических предпосылок и общих вопросов методики построения и использования моделей объектов криминалистического исследования
- •1. Этапы решения криминалистических задач с использованием методов моделирования
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •2. Виды моделей, приемы их построения и особенности использования
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности 21
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности 23
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности 25
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности 27
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 2. Моделирование в криминалистической деятельности 31
- •Тема 3. Криминалистические версии
- •Упражнения по разработке версий
- •Тема 3. Криминалистические версии
- •Упражнения по планированию расследования
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 3. Криминалистические версии
- •Упражнения по организации расследования
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 3. Криминалистические версии Задачи
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 3. Криминалистические версии
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 3. Криминалистические версии
- •Раздел I. Теория и методология криминалистики
- •Тема 3. Криминалистические версии
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Упражнения
- •Микроскопические исследования
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники 51
- •Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники 53
- •Упражнение
- •Цветоразличение
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Синих (1), фиолетовых (2)
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Раздел II. Криминалистическая техника'
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Раздел II. Криминалистическая .Техника
- •Исследование в невидимых лучах Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники 61
- •Люминесцентный анализ
- •Раздел II. Криминалистическая техника исследуемый объект
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Исследование в отраженных инфракрасных и ультрафиолетовых лучах
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Упражнения
- •Тема 4. Основные средства и методы криминал, техники
- •Тема 5 Криминалистические фото- и видеосъемка Цель занятий
- •План занятий по общей фотографии2
- •План занятий по общей технике видеосъемки
- •План занятий по криминалистическим фото- и видеосъемке
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка 69
- •Основы общей фотографии
- •Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Краткие справочные сведения по общей фотографии
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Фотографические материал
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Определение экспозиции (выдержки) при фотосъемке
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Упражнения на знание фототехники и фотоматериалов
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Упражнения на знание фототехники
- •Упражнения по технике фотосъемки
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Упражнения по технике фотосъемки
- •Упражнения по технике негативного и позитивного процессов
- •Краткие справочные сведения по общей видеотехнике
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка 85
- •Криминалистические фото- и видеосъемки
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Фото- и видеосъемки места происшествия
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Фото- и видеосъемка трупа на месте происшествия
- •Упражнения
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка
- •Масштабная, крупномасштабная фото- и видеосъемка Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Упражнения
- •Опознавательная съемка Контрольные вопросы
- •Тема 5. Криминалистические фото- и видеосъемка 95
- •Упражнения
- •Видеосъемка при выполнении иных следственных действий
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Экспертная (исследовательская) фотография и фототехническая экспертиза
- •А. Общая методика и цель занятий
- •Цель занятий
- •Общий план занятий
- •Методические указания
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Общие справочные сведения
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 99
- •Б. Фотографическая фиксация общего вида объекта криминалистического исследования
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Основные характеристики фототехнических пленок
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 101
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 103 Упражнения
- •Комбинация светофильтров и фотоэмульсий, в результате которых при съемке цветных объектов на фотоснимке получается темный текст (деталь) на световом фоне
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 105 Упражнения
- •Макро- и микрофотосъемка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 107
- •Фотографирование инфракрасной люминесценции
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 109
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Фотографирование объектов в отраженных ультрафиолетовых лучах и возбужденной ими люминесценции
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 111 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Диффузно-копировальный метод
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 113 Фототехническая экспертиза
- •Исследование фотографических изображений'
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Исследование фотографических светочувствительных материалов
- •Исследование химических реактивов
- •Тема 6. Экспертная фотография и фототехническая экспертиза 115
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 7 Трасология Цель занятий
- •План занятий
- •Методические указания
- •Тема 7. Трасология
- •Контрольные вопросы
- •Изучение механизма и влияния условий образования различных следов Методические указания и справочные сведения
- •Тема 7. Трасология
- •Упражнения
- •2. Изучение приемов и выработка практических навыков фиксации и изъятия объемных следов Методические указания и справочные сведения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Трасология
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •3. Изучение приемов и выработка практических навыков обнаружения, фиксации и изъятия поверхностных следов (рук, ног и обуви) Методические указания и справочные сведения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Трасология
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 7. Трасология
- •Соотношения между ростом человека и длиной кисти руки
- •Соотношения между ростом человека и длиной среднего пальца руки
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •4. Особенности и приемы обнаружения, фиксации и изъятия следов орудий и инструментов Методические указания и справочные сведения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Трасология
- •Упражнения
- •5. Особенности и приемы фиксации и изъятия следов транспортных средств Методические указания и справочные сведения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Трасология
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 7. Трасология
- •Осмотр и исследование
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 7. Трасология
- •Совмещение частей досок
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Заключение
- •Тема 8 Криминалистическая баллистика Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Методические указания по теме
- •Тема 8. Криминалистическая баллистика 137 Ознакомление с типовыми образцами оружия и его следственный осмотр Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Ознакомление с боеприпасами Упражнение
- •Осмотр и описание стреляных пуль и гильз1 Упражнения
- •Тема 8. Криминалистическая баллистика
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Проведение опытных действий по идентификации нарезного оружия по стреляной пуле и гильзе Упражнения
- •Тема 8. Криминалистическая баллистика
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Осмотр огнестрельного повреждения, нанесенного пулей, выстреленной из нарезного оружия Упражнение
- •Тема 8. Криминалистическая баллистика
- •Осуществление визирования по пулевым пробоинам с целью установления места выстрела Упражнение
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Установление групповой принадлежности гильз, снарядов, пыжей, прокладок, обнаруженных после выстрелов из гладкоствольных ружей Упражнение
- •Тема 8. Криминалистическая баллистика
- •Справочные сведения
- •Основные параметры гильз отечественного производства к гладкоствольным ружьям'.
- •Тема 8. Криминалистическая баллистика 147
- •Номера и диаметры дроби отечественного заводского изготовления*
- •Осмотр огнестрельного повреждения, причиненного выстрелом из гладкоствольного охотничьего ружья Упражнение
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Анализ записей в протоколах осмотра об огнестрельных повреждениях, обнаруженных снарядах, гильзах и других частях патрона (пыжи, прокладки) Задача
- •Тема 9 Криминалистическое исследование почерка| Цель занятий
- •Плав занятий
- •Свойства почерка и его идентификационные признаки Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Сравнительное исследование рукописей Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 9. Криминалистическое исследование почерка 157 1 4 16 1 6 14 2
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 9. Криминалистическое исследование йочерка
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 10 Криминалистическое автороведение
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 10. Криминалистическое автороведение
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 10. Криминалистическое автороведение
- •Назначение, проведение и оценка криминалистической автороведческой экспертизы Контрольные вопросы
- •Упражнение
- •Заключение эксперта по уголовному делу
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Исследование
- •Тема 10. Криминалистическое автороведение 167
- •Употребление одинаковых (или сходных) лексико-синтаксических средств при описании одинаковых ситуаций и объектов
- •Употребление одинаковой синтаксической конструкции при описании сходных ситуаций
- •Неоднократное (в пределах текста) употребление ' одинаковых лексических средств в начале предложения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 11 Технико-криминалистическое исследование документов Цель занятий
- •План занятий
- •Необходимые материалы и научно-технические средства
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •1. Следственный осмотр документов — вещественных доказательств Следственный осмотр документов (краткая справка)
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 171
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •2. Осмотр и исследование материалов документов Контрольные вопросы
- •Краткие справочные сведения о материалах документов
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 173
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Упражнения
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 175
- •3. Осмотр и исследование реквизитов документов
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 177
- •Осмотр и исследование подписей с целью установления технической подделки Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Упражнения
- •Осмотр и исследование оттисков печатей и Штампов в документах Контрольные вопросы
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 179
- •Упражнения
- •2. Решить вопрос о способе изготовления (фабричный или самодельный) клише печатей, оттиски которых нанесены:
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 181
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 183
- •Упражнение
- •Контрольное задание по разделу 3
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 185
- •4. Осмотр и исследование поврежденных (разорванных) документов, залитых и замазанных текстов, , документов со слабо видимыми, «угасшими» текстами Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 187
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Справочные сведения
- •Справочные сведения
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 189
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 193
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Оценка заключения эксперта Задача
- •Заключение эксперта
- •Тема 11. Технико-криминалистическое исследование документов 195
- •Исследование
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 12
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Способы обнаружения, фиксации и изъятия микрочастиц материалов и веществ и их следов на месте происшествия Упражнения
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Определение задач и вида криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий Задачи
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Подготовка и проведение криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий из них. Оценка результатов исследования Задачи
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •2. Оцените криминалистическое значение результатов исследования материалов и веществ.
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Раздел II. Криминалистическая техника План занятий
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Справочные сведения по идентификации личности по голосу и речи
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Упражнение
- •Справочные сведения о методике фонографической экспертизы с целью обнаружения признаков монтажа фонограмм и идентификации средств магнитных записей
- •Раздел II, Криминалистическая техника
- •Ознакомиться с постановлением о назначении фонографической экспертизы Упражнение
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Составить постановление о назначении фонографической экспертизы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •3. Исследование холодного оружия и иных объектов, используемых в качестве холодного оружия Цель занятий
- •План занятий
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 12. Иные направления исследования Методические указания (для преподавателей)
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 12. Иные направления исследования 217
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Ознакомление с конструктивными особенностями отдельных видов холодного оружия, особенностями производства и назначения криминалистической экспертизы холодного оружия Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Упражнение
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 12. Иные направления исследования
- •Образование взаимных следов на преступнике и потерпевшем при использовании холодного оружия
- •Тема 13 Идентификация человека по признакам внешности Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 13. Идентификация человека по признакам внешности 225 Описание внешнего облика человека с натуры и по фотокарточке по методу словесного портрета Упражнение
- •Изготовление одномасштабных снимков для сравнительного исследования
- •Составление фотокомпозиционного или композиционно-рисованного субъективного портрета и справки о его изготовлении
- •Тема 13. Идентификация человека по признакам внешности 227
- •Справочные сведения по составлению субъективных портретов
- •Справка № об изготовлении субъективного портрета
- •1. Следователь прокуратуры г. Тальска ___________________
- •(Семейное положение)
- •228 • Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 13. Идентификация человека по признакам внешности 229
- •Упражнение
- •18 Ноября вынесено постановление о привлечении Муратова в качестве обвиняемого.
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 13. Идентификация человека по признакам внешности 231
- •Сравнительное исследование фотоснимков с целью установления на фотоснимках устойчивых совпадений, а также различий, имеющихся на фотографиях Упражнение
- •Тема 13. Идентификация человека по признакам внешности 233
- •Критический разбор постановления о назначении фотопортретной экспертизы Упражнение
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Составление постановления о назначении фотопортретной экспертизы
- •Тема 13. Идентификация человека по признакам внешности 235
- •Тема 14 Уголовная регистрация. Криминалистические и розыскные учеты Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Уголовная регистрация.
- •Регистрационные документы, используемые в отдельных видах учетов. Правила их заполнения и порядок использования Методические рекомендации и справочные сведения
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 14. Уголовная регистрация.
- •Техника дактилоскопирования. Оформление дактилоскопической карты Методические рекомендации и справочные сведения
- •Тема 14. Уголовная регистрация. 241 опознавательная карта (фрагмент лицевой стороны)
- •Описаниелица:
- •Раздел II. Криминалистическая техника Упражнения
- •Определение типов и разновидностей папиллярных узоров, выведение дактилоскопической формулы Методические рекомендации и справочные сведения
- •Упражнения
- •Тема 14. Уголовная регистрация.
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 14. Уголовная регистрация. 247
- •Методические рекомендации и справочные сведения
- •Упражнения
- •Раздел II. Криминалистическая техника
- •Тема 14. Уголовная регистрация.
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15 Тактика осмотра места происшествия Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Методические рекомендации (для преподавателей)
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Памятка по составлению протокола осмотра места происшествия
- •I. Вводная часть
- •II. Описательная часть
- •3. Описание отдельных участков местности, помещений, комнат, объектов (узлов):
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •4. Изъятие, упаковка отдельных объектов и образцов:
- •5. При описании целесообразно выделять подзаголовки:
- •6. При осмотре трупа необходимо отметить:
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Обсуждение и анализ полученных при осмотре результатов и протокола осмотра места происшествия Задачи
- •7 Сентября 19__г. Пос. Новоюжный
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Осмотром установлено
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия /-- 261
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия 263
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Составление масштабного плана места происшествия
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия Упражнение
- •Анализ некоторых типичных ситуаций осмотра места происшествия Задачи
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия 271
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Производство осмотра при наличии данных, свидетельствующих об инсценировке места происшествия Криминалистический тренинг
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Практические занятия по осмотру обстановки, содержащей элементы инсценировки места происшествия (при использовании огнестрельного оружия, повешении • и удавлении петлей) Методические рекомендации
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия 279
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Примерный план подготовки обстановки места происшествия
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Примерный план подготовки обстановки места происшествия (с признаками инсценировки самоубийства при повешении—удавлении петлей)
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Анализ поисковых действий по установлению места преступления
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия Задачи
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 15. Тактика осмотра места происшествия
- •Тема 16 Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Тактика следственного эксперимента
- •Выбор следственных действий для решения задачи, вытекающей из заданной следственной ситуации Задачи
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Подготовка следственного эксперимента и составление его плана
- •Тема 16. Тактика следственного эксперимента
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Анализ протокола и оценка результатов следственного эксперимента
- •Тема 16. Тактика следственного эксперимента 293
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 16. Тактика следственного эксперимента Соблюдение правил следственного эксперимента и процессуальных прав участвующих в эксперименте лиц Задачи
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Составление плана проверки показаний обвиняемого на месте Задачи
- •Тема 16. Тактика следственного эксперимента
- •Анализ протокола и оценка результатов проверки показаний на месте Задача
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 17 Тактика обыска Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Составление постановления о производстве обыска и разработка тактического плана обыска Задачи
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Производство учебного обыска в помещении и оформление его результатов Упражнение
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Производство учебного личного обыска Упражнение
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Критический разбор протокола обыска
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 17. Тактика обыска
- •10 Августа г. Конаково
- •Тема 17. Тактика обыска
- •Анализ материалов архивных дел с целью получения тактических решений в зависимости от ситуаций, возникающих при производстве обыска
- •Тема 18 Тактика допроса Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Анализ хода и результатов допроса свидетелей и потерпевших Задачи
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Оценка тактических приемов допроса подозреваемых и обвиняемых, определение тактически правильной линии допроса Задачи
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Методические рекомендации (для преподавателей)
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III, Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 18. Тактика допроса
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Методические рекомендации (для преподавателей)
- •Тема 19 Тактика предъявления для опознания Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Отработка тактики проведения опознания путем деловой игры
- •Упражнение
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Формирование навыков приметоописания и опознания предметов Упражнения
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Критический разбор протоколов некоторых видов предъявления для опознания Задачи
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Составление протокола предъявления для опознания
- •Тема 19. Тактика предъявления для опознания
- •Анализ тактических приемов предъявления для опознания по архивному уголовному делу
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 20 Тактика привлечения специалистов к следственным действиям и тактика назначения и проведения экспертизы Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Выбор специалиста и формы использования специальных знаний Задачи
- •Тема 20. Тактика привлеч. Спец. К следственным действиям 359
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 20. Тактика привлеч. Спец. К следственным действиям 363
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 20. Тактика привлеч. Спец. К следственным действиям 365
- •Подготовка материалов и формулирование вопросов эксперту Задачи
- •Тема 20. Тактика привлеч. Спец. К следственным действиям 367
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Оценка заключений экспертиз Задача
- •Тема 20. Тактика привлеч. Спец. К следственным действиям 369
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Свойства исследуемых объектов
- •Тема 20. Тактика привлеч. Спец. К следственным действиям 371
- •Тема 21 Криминалистическое изучение личности обвиняемого (подозреваемого) (тактический аспект) Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 21. Криминалистическое изучение личности обвиняемого 373
- •Тема 21. Криминалистическое изучение личности обвиняемого 375
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 21. Криминалистическое изучение личности обвиняемого 377
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 21. Криминалистическое изучение личности обвиняемого 379
- •Раздел III. Криминалистическая тактика
- •Тема 21. Криминалистическое изучение личности обвиняемого 381
- •Раздел IV. Криминалистическая методика расследования
- •Тема 22 Расследование убийств Цель занятий
- •План занятий
- •Методические рекомендации
- •Тема 22. Расследование убийств
- •Контрольные вопросы
- •Тема 22. Расследование убийств
- •Перечни возможных действий следователя
- •Тема 22. Расследование убийств 387
- •Тема 22. Расследование убийств
- •Тема 22. Расследование убийств
- •Тема 23 Расследование изнасилований Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •396 Раздел IV. Криминалистическая методика расследования
- •2. Какие научно-технические средства необходимы при осмотре автомашины? На что при этом следует обращать особое внимание?
- •3. Как надо было произвести изъятие одежды у потерпевшей?
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Криминалистический анализ информации, сообщенной потерпевшей Задачи
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Тактика преодоления воздействий, осуществляемых заинтересованными лицами в отношении потерпевшей
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Тема 23. Расследование изнасилований
- •Тема 24 Расследование хищений имущества путем вымогательства Цель занятий
- •План занятий
- •Краткие справочные сведения по методике расследования вымогательства
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения на экспресс-оценку первичной информации и выбор способов ее реализации
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Упражнения на выявление признаков организованной преступной группы в действиях вымогателей
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Упражнения на выбор следственно-оперативных решений и действий в приведенных ситуациях
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Тема 24. Расслед. .Хищений путем вымогательства
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Тема 24. Расслед. Хищений путем вымогательства
- •Тема 25 Расследование преступных нарушений правил безопасности дорожного движения1 Цель занятий
- •План занятий
- •Контрольные вопросы
- •Оценка криминалистических особенностей, содержащихся в первичных материалах, и составление протокола осмотра и плана места происшествия Задачи
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 439
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 441
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 443
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 445
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 447
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 449
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения ,451
- •Оценка следственной ситуации, при которой не ясно, кто сидел за рулем автомашины, конструирование следственных версий и планирование расследования
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 453
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 457 Критический разбор постановлений о назначении автотехнической экспертизы Задачи
- •Тема 25. Расследование нарушений правил дор. Движения 459
- •Решение задач с обсуждением теоретических вопросов Задачи
- •Анализ архивного уголовного дела с точки зрения методики расследования'
- •Тема 26 Расследование преступных нарушений правил безопасности труда и техники безопасности Цель занятий
- •План занятий
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 463
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 465
- •Оценка полноты первичных материалов, поступивших к следователю, и правильности его решения о возбуждении уголовного дела Задачи
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 467
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 469
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 471
- •Выдвижение следственных версий и планирование расследования Задачи
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 473
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 477 Решение тактико-методических вопросов расследования
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 479
- •Тема 26. Расслед. Нарушений правил безопасности труда 481
- •Тема 27 Расследование краж, совершенных путем взлома хранилищ, и разбойных нападений Цель занятий
- •План занятий
- •Определение первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий при расследовании краж, совершенных путем взлома хранилищ, и разбойных нападений Контрольные вопросы
- •Тема 27. Расследование краж
- •Задача,
- •Тема 27. Расследование краж
- •Тема 27. Расследование краж
- •Выявление лиц, совершивших кражу и разбойное нападение Контрольные вопросы
- •Новые исходные данные по предыдущей задаче
- •Тема 27. Расследование краж 489
- •Решение задач заключительного этапа расследования Контрольные вопросы
- •Дальнейшие исходные данные
- •Тема 27. Расследование краж 491
- •Практикум по криминалистике
Практикум по криминалистике
Учебное пособие Под редакцией проф. Н. П. Яблокова
Рекомендовано Московским государственным университетом им. М. В. Ломоносова
Издательство БЕК Москва. 1995
ББК 67.99(2)94 К 82
Коллектив авторов:
В. Я. Колдин
В.В. Крылов М. А.
Лушечкина Н. С. Полевой |
Д. П. Поташник
3. Г. Самошина Е. Е. Центров Н. П. Яблоков
— профессор,
доктор юридических
наук (темы
1, 4, 9, 16, 27).
— кандидат
юридических
наук (тема 22).
—(тема 21).
— профессор,
доктор юридических
наук (темы
2, 6, 7, 14).
— доцент, кандидат
юридических наук (темы 10, 11, 20, часть
1-я темы 12).
— доцент, кандидат
юридических наук .(часть 2-я темы 12, темы
13, 17, 19, 25).
— доктор юридических
наук (часть 3-я темы 12, темы 15, 18, 23).
— профессор,
доктор юридических наук (введение,
темы 3, 5, 8, 24, 26).
Практикум по криминалистике / Под ред. проф. Н. П. Яблокова. — М.: Издательство БЕК, 1995. — 503 с.
15ВЫ 5-85639-054-7 ' 18ВЫ 3-406-38834-5
Практикум предназначен для проведения практических и семинарских занятий по общему курсу криминалистики для студентов всех специальностей, а также семинаров с группами студентов, специализирующихся в области криминалистики.
К
1203021300-054 ОБ
4(03)-95
18ВЫ 5-85639-054-7 18ВЫ 3-406-38834-5
©Коллектив авторов, 1995 © Издательство
БЕК, 1995
Введение
Настоящее учебное пособие подготовлено с учетом требований, которым должны отвечать такие работы в условиях острой необходимости повышения уровня профессионального мастерства выпускников юридических вузов. В частности, в нем расширен объем криминалистической информации, которым должны овладеть студенты, и усилен акцент на развитие творческих
способностей студентов.
Согласно действующим учебным планам государственных юридических вузов России криминалистика является обязательной дисциплиной, важной составной частью юридических знаний, изучаемой всеми студентами-юристами независимо от избираемой ими специализации.
Но этим же учебным планом для студентов, выбравших судебную, прокурорско-следственную, экспертно-криминалисти-ческую и оперативно-розыскную специализацию, предусмотрено дополнительное изучение криминалистики с целью более глубокого изучения наиболее важных ее вопросов.
«Практикум» включает темы из всех четырех составных частей курса криминалистики: ее теории и методологии, криминалистической техники, криминалистической тактики и криминалистической методики расследования. Темы, включенные в «Практикум», выбраны с учетом сложившейся многолетней практики преподавания криминалистики не только на юридическом факультете МГУ, но и в других юридических вузах России, а также исходя из необходимости некоторого расширения круга изучаемых тем в соответствии с современными требованиями при подготовке кадров для правоохранительных органов. Отдельные темы из первой части криминалистики включены в «Практикум» впервые для более углубленного изучения таких вопросов теории и методологии данной науки, которые имеют определяющее значение для всех видов криминалистической деятельности.
В число тем остальных трех частей криминалистики, наряду с традиционными, включены и новые разделы, дающие информацию о возможностях и методах иных (не в полной мере традиционных) исследований в криминалистической технике, а так-
Введение
же об основах тактики изучения личности обвиняемого (подозреваемого) и др.
Включенные в «Практикум» темы изложены таким образом, что их материал может быть использован как для общих практических и семинарских занятий, так и в рамках спецсеминаров и спецкурсов.
В связи с тем, что в учебных планах вузов на общие и специальные практические и семинарские занятия может отводиться неодинаковое количество часов, темы занятий в «Практикуме» подготовлены с таким расчетом, что при достаточном количестве часов на занятиях материал по каждой теме может быть использован полностью или частично. Вместе с тем отдельные темы полностью или частично могут изучаться и отрабатываться студентами самостоятельно, но под контролем преподавателя. По результатам такого изучения может быть составлен письменный отчет студента. Целесообразно шире практиковать выполнение отдельных задач и упражнений, особенно по темам криминалистической техники, студентами самостоятельно в криминалистической лаборатории под контролем преподавателя или лаборанта. Отдельные задачи по теории и методологии, тактике и методике расследования могут выполняться в качестве домашних заданий.
Необходимо, чтобы студенты заранее готовились к каждому занятию и изучали рекомендованную преподавателем литературу. Это тем более необходимо, если в лекционном курсе вопросы предстоящего занятия еще не освещены. Готовность студентов к занятиям проверяется при решении контрольных вопросов по каждой теме.
«Практикум» может быть использован по-разному: в одних случаях преподавателем и студентами вместе, в других — студентами, в третьих — только преподавателями.
В занятиях по той или иной теме целесообразно выделять такие вопросы, во время рассмотрения которых преподавателю приходится что-то рассказывать, демонстрировать отдельные приемы фотографирования, показывать технику работы со следами преступлений с применением соответствующих научно-технических средств. Основное же время занятий должно быть уделено самостоятельной работе студентов над упражнениями и задачами. В этой связи особое внимание необходимо обратить на то, чтобы каждый студент научился выполнять упражнения и решать задачи так, как если бы ему пришлось
Введение
делать это на практике. При этом в ходе решения тактических и методических задач следует добиваться, чтобы студенты проводили серьезный анализ следственных ситуаций и делали обоснованные реальные выводы и предложения по тактике и методике расследованмя. Вместе с тем желательно ориентировать студентов на то, чтобы даваемые ими решения были конкретными и четкими. Например, чтобы не только, как это часто бывает, перечисляли в общей форме задачи предполагаемого расследования («проверить», «установить», «собрать доказательства», «выявить» и т. д.), а точно указывали, какими следственными и иными действиями и мероприятиями следует что-то установить, выяснить и проверить.
В ходе занятий необходимо стремиться к тому, чтобы студенты овладели определенными навыками использования научно-технических средств в различных следственных ситуациях, а также научились фотографировать, изготовлять оттиски и слепки со следов, достаточно профессионально осматривать различные вещественные доказательства, осуществлять поисковую работу при обыске, изучать документы и находить в них подделки, выдвигать следственные версии, намечать правильные пути их проверки в процессе планирования расследования. Очень важно, чтобы студенты на занятиях закрепили свои технические навыки в работе на ЭВМ.
По отдельным темам криминалистической тактики и методики расследования наиболее удачной формой учебных занятий является не только разбор различного рода тактических и методических задач, содержащихся в «Практикуме», но и создание соответствующих игровых ситуаций, в которых студенты могут самостоятельно решать поставленные перед ними задачи и приобретать навыки аналитического мышления.
По усмотрению преподавателя и в зависимости от характера заданий по каждой теме занятий их можно выполнять письменно или устно. Целесообразно, чтобы по каждой теме студенты в обязательном порядке отдельные задания выполняли в письменной форме. Поэтому одну из задач каждой темы (по выбору преподавателя) можно решать как контрольную работу в аудитории, а остальные задачи задавать студентам для самостоятельного разбора с последующей проверкой письменных работ и сообщением о ее результатах в обобщенной форме.
Если для решения некоторых задач и выполнения упражнений необходимы знания, выходящие за пределы учебника и